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Transferencia Tecnolgica

Formato y gua de elaboracin


de proyectos de tesis universitarias

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FORMATO Y GUA DE ELABORACIN DE PROYECTOS DE TESIS


UNIVERSITARIAS

1.

Introduccin
Adicionalmente a lo sealado en la introduccin, es necesario mencionar que de
estadsticas preliminares comentadas en libros de autores nacionales, del 100%
de egresados de una Facultad, menos del 5% se titula mediante la modalidad
de tesis, lo cual puede deberse a mltiples causas, entre ellas, lo poco que se
promueve la investigacin en las universidades del pas desde el nivel de
pregrado, en el cual la enseanza se basa en su mayora en referencias a
investigaciones que realizan terceros, o en fundamentos tericos que pueden
no ser llevados a la prctica, sin comprender que la manera de contribuir al
desarrollo del pas, desde la universidad, es creando conocimiento cientfico, y
el nico modo de ensear a investigar, es investigando, y si esto no se realiza
de manera al menos peridica en el transcurso de la carrera universitaria,
difcilmente el estudiante optar por esta modalidad para obtener su ttulo o
continuar realizando investigacin luego de graduado. Otro aspecto importante
puede ser la falta de asesoramiento oportuno y adecuado a los requerimientos
del tesista, sumamente importante en este proceso que contina siendo de
aprendizaje, y en el cual el alumno, en base a conocimiento previo, el cual es
organizado y actualizado en torno a un problema de investigacin, elabora un
proyecto de investigacin que adems de ser riguroso debe ser realizable. En
ese sentido, es importante que las universidades comprendan su papel
fundamental en la promocin de la investigacin, desde el nivel de pregrado.
Para el presente documento, se han integrado las opiniones, sugerencias y
recomendaciones de representantes de universidades ubicadas en la ciudad de
Lima, que cuentan con Facultad de Medicina o Ciencias de la Salud y miembros
de la OGITT del INS, de modo que el formato de proyecto de tesis propuesto sea
consecuente con lo que vienen trabajando estas instituciones, que sea
adaptable, flexible, sencillo, que facilite el quehacer cientfico del tesista y
permita el trabajo colaborativo entre instituciones a futuro, con el fin de
impulsar la investigacin en medicina y ciencias de la salud a nivel
universitario.

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2.

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Formato del proyecto de tesis


1 Ttulo
2 Planteamiento del problema
2.1
Descripcin de la realidad problemtica
2.2
Formulacin del problema
2.3
Justificacin del estudio del problema
2.4
Limitaciones y viabilidad del estudio
3 Objetivos de la investigacin
3.1
Objetivo general
3.2
Objetivos especficos
4 Marco terico
4.1
Bases tericas y definiciones conceptuales
4.2
Antecedentes de la investigacin
5 Formulacin de hiptesis
6 Metodologa
6.1
Tipo de investigacin
6.2
Diseo de la investigacin
6.3
Poblacin y muestra
6.4
Operacionalizacin de variables
6.5
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
6.6
Tcnicas para el anlisis de los datos
6.7
Aspectos ticos
7 Aspectos administrativos de la investigacin
7.1
Presupuesto y financiamiento
7.2
Cronograma
8 Referencias bibliogrficas
9 Anexos
9.1
Consentimiento informado
9.2
Asentimiento informado
9.3
Instrumentos para la recoleccin de datos
9.4
Ampliacin de mtodos y procedimientos

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3.

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Gua de elaboracin del proyecto de tesis


1 Ttulo
Un buen ttulo debe ser claro, preciso y conciso, ni muy breve y
genrico que esconde la naturaleza y caractersticas del proyecto, ni
muy extenso y detallado que esconde los aspectos esenciales del
mismo. Debe dejar claro los objetivos, las variables centrales y la
poblacin de estudio. Si es posible, y no lo hace muy extenso, en el
ttulo se podra anticipar el diseo, en especial en los diseos
experimentales. Preguntas que se pueden realizar para su formulacin
son las siguientes: Qu? Quines? Dnde? Cundo? Cmo?
En cuanto a su extensin, se considera adecuado un promedio de 20
palabras, algunos consideran un mximo de 25.
Ejemplos:
Riesgo ocupacional de tuberculosis en los trabajadores de salud del
Hospital Nacional Daniel Alcides Carrin, Callao-Per. Periodo 19902005
Efecto del entrenamiento muscular del piso plvico en los resultados
del trabajo de parto y en el recin nacido: un ensayo aleatorio
controlado.
Las tendencias estacionales en los perfiles epidemiolgicos y
entomolgicos de la transmisin de la malaria en el norte central de
Nigeria.
2 Planteamiento del problema
El problema cientfico es una interrogante, una pregunta que se hace
el investigador frente a una dificultad surgida en el anlisis terico o
en la prctica social. Es una situacin de desconocimiento o
incapacidad para explicar la naturaleza, el comportamiento, origen o
evolucin de los hechos, a partir de las teoras vigentes, y eso lo
impulsa a buscar una solucin. El problema es producto de una
elaboracin terica, que el investigador formula de acuerdo a la forma
como abstrae e interrelaciona los hechos, es por ello que ante un

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mismo hecho o conjunto de hechos, pueden plantearse numerosos


problemas.1
El problema es el aspecto ms importante de la investigacin, su
seleccin es el paso inicial y fundamental en el proceso de la
investigacin cientfica, y para ello deben tenerse en cuenta algunos
criterios, como su relevancia o valor cientfico (su aporte a la ciencia,
ms importante an en el posgrado), su originalidad, su relevancia
social (trata de resolver problemas que afectan a grupos humanos
importantes, vulnerables, etc.), su utilidad o aplicabilidad, y su
factibilidad (que pueda ser estudiado sin limitaciones de recursos o
tiempo), entre otros.
2.1

Descripcin de la realidad problemtica

Se inicia caracterizando adecuadamente el problema y ubicndolo


dentro de un contexto, estableciendo las posibles relaciones con otros
problemas colaterales. Se hace una breve presentacin de las
investigaciones ms relevantes sobre el tema motivo de la
investigacin, haciendo evidente la existencia de un vaco en el
conocimiento, controversia u otra dificultad existente en la
comprensin del hecho o fenmeno a estudiar, y para lo cual se desea
hallar una solucin. Esto requiere un buen conocimiento terico del
problema de estudio, por parte del investigador, debiendo haber
realizado una exhaustiva revisin bibliogrfica sobre el tema. No debe
ser muy extenso (se sugiere no ms de dos pginas), ya que esta
seccin no es el marco terico propiamente dicho, sino una
introduccin a la formulacin del problema.
2.2

Formulacin del problema

No es suficiente descubrir el problema, es ms importante saber


formularlo, ya que sirve de base para la definicin de los objetivos e
hiptesis. El problema debe ser redactado en forma clara, precisa e
interrogativa, ya que de esa manera ayuda a descubrir la hiptesis.
As mismo, debe incluir caractersticas del objeto o problema de
estudio, y dependiendo del tipo de problema, sus relaciones con otras
variables. No hay reglas precisas para formular problemas, esto va a
depender mucho del conocimiento e ingenio del investigador.
Existen varias propuestas sobre la clasificacin de los problemas de
investigacin. aupas3 propone una clasificacin, en la cual menciona
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la existencia de problemas descriptivos, que preguntan sobre las


caractersticas de un hecho o fenmeno (Qu es?, Cmo se
clasifica?, Cundo y dnde ocurri?); problemas descriptivo
explicativos, en los cuales primero se plantean interrogantes para
conocer las caractersticas y indagan sobre posibles causas (cmo es
y por qu?); problemas explicativos, que interrogan sobre las causas
o variables independientes que explican los efectos que ocasionan en
las variables dependientes; y los problemas predictivos, que
interrogan sobre lo que ocurrir en el futuro en una variable
dependiente, en funcin al comportamiento inicial de una variable
independiente. Existe otro grupo de problemas de investigacin
aplicada, que indagan sobre tcnicas o estrategias para mejorar la
gestin o administracin de sistemas, procesos, programas; o por
instrumentos o materiales que permiten mejorar el funcionamiento de
un sistema. Alarcn1 propone 4 tipos de problemas: el problema
descriptivo, que indaga por hechos, con la finalidad de constatar su
existencia, su magnitud o sus caractersticas; el normativo, que
indaga por hechos pero en funcin de un patrn de referencia o
norma; el correlativo, que trata de saber si hay una relacin o
asociacin importante entre dos o ms hechos; y los problemas de
impacto, que indagan por una relacin causal.
Ejemplo:
Cul es la frecuencia de reacciones adversas y los factores asociados
tras la administracin de la vacuna contra la influenza en el personal
de salud durante el periodo 2009-2010?
2.3

Justificacin del estudio del problema

Implica fundamentar las razones por las cuales se realiza la


investigacin, las cuales pueden estar referidas a la innovacin
cientfica, tecnolgica, a la contribucin para la solucin o control de
problemas de salud que afectan a determinados grupos sociales o a la
poblacin en general, entre otros. Se debe describir el tipo de
conocimiento que se estima obtener, los beneficiarios y su
aplicabilidad, la estrategia de difusin y utilizacin de los hallazgos, se
debe brindar un argumento convincente de que el conocimiento
generado ser til y de preferencia, acorde a las prioridades de
investigacin en salud de la regin y el pas.
2.4

Limitaciones del estudio y viabilidad del estudio


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Respecto a las limitaciones, debe detallarse si se va a dejar de


estudiar un aspecto del problema, que idealmente debiera estar
incluido, para una mejor comprensin del objeto de estudio. Se debe
detallar cules son aquellas variables que no podrn ser incluidas en
la investigacin. Toda limitacin debe estar explicada y justificada.
Respecto a la viabilidad del estudio, debe sealarse si el estudio es
viable en funcin a la disponibilidad de recursos financieros, humanos
y materiales suficientes, quiz el financiamiento an no est aprobado
pero hay una fuente probable de financiamiento y debe sealarse.
Tambin debe analizarse el contexto, si el proyecto es polticamente
viable a futuro, sobre todo si son proyectos colaborativos entre
instituciones, si la poblacin de estudio es accesible, si es factible
culminar el estudio en el tiempo previsto, o cules seran los
supuestos que deben cumplirse para que sea as, entre otros.
3 Objetivos de la investigacin
Los objetivos son los resultados, propsitos o situaciones deseables de
alcanzar con la investigacin, en un periodo determinado. Su
definicin juega un papel muy importante pues permite orientar hacia
dnde va la investigacin, para qu se investiga. 4 Debe haber
concordancia entre el problema de investigacin y el objetivo general,
y entre este ltimo y los objetivos especficos.
Se redactan utilizando verbos en infinitivo, y en dos niveles:
3.1
Objetivo general
Es un enunciado proposicional, describe la situacin deseable de
alcanzar en un mediano o largo plazo, es un logro terminal e integra a
los objetivos especficos.
Ejemplo:
Problema
Cul es la prevalencia de
accidentes laborales
punzocortantes y los factores
asociados a su ocurrencia en los
trabajadores de salud de la
DIRESA Callao?

Objetivo general
Determinar la prevalencia de
accidentes laborales
punzocortantes entre
trabajadores de salud de la
DIRESA Callao y conocer cules
son los factores asociados a

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stos.

3.2

Objetivos especficos

Son enunciados proposicionales desagregados, derivados del objetivo


general. Describen las operaciones a ejecutar para alcanzar el objetivo
general, por lo tanto estn diseados para un corto plazo, sealando
operaciones y logros concretos. Tambin se dice que son la
descomposicin y secuencia lgica del objetivo general, siendo un
anticipo del diseo de investigacin.
Ejemplo:

Objetivo general
Determinar la prevalencia de
accidentes laborales
punzocortantes entre
trabajadores de salud de la
DIRESA Callao y conocer los
factores asociados a stos.

Objetivos especficos
Determinar la magnitud de la
poblacin de trabajadores de
salud de la DIRESA Callao, segn
caractersticas demogrficas y
laborales.
Determinar la tasa de
prevalencia de accidentes
laborales punzocortantes y sus
caractersticas en trabajadores
de salud de la DIRESA Callao.
Identificar los factores asociados
a la ocurrencia de accidentes
laborales punzocortantes en
trabajadores de salud de la
DIRESA Callao.

4 Marco terico
Es el contexto y fundamento terico cientfico que sirve de base a la
investigacin del problema cientfico. No se puede investigar un
problema cuya base terica se desconoce. Si la investigacin surge
de un vaco terico, tambin es necesario reforzar nuestros
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conocimientos previos para una mejor formulacin de la hiptesis.


Est referido a las bases tericas y a las investigaciones ms
importantes sobre el tema, siendo el referente principal que permite
plantear y resolver un problema cientfico.
El marco terico tambin es til para brindar elementos de juicio a los
responsables de revisar y aprobar un proyecto de investigacin, y
permite demostrar el nivel cientfico del investigador, ya que segn el
manejo que haga de los antecedentes y bases tericas, demostrar
las condiciones en las que se encuentra para realizar un aporte
cientfico.
Es importante sealar que el marco terico no es mejor a mayor
extensin, ni consiste en la suma de hallazgos previos sin un orden ni
un sentido, sin evidenciarse un anlisis de lo que se menciona. El
marco terico debe ser un esfuerzo de sntesis, en el que primero se
mencionen las bases tericas del problema a estudiar, y algunas
definiciones conceptuales pertinentes, y luego se adicionen los
hallazgos de los artculos previos, exclusivamente sobre el problema a
investigar.
4.1

Bases tericas y definiciones conceptuales

Es el fundamento terico que se asume como dado, en el cual se


desarrollan las teoras cientficas generales pertinentes al problema de
estudio. Debe ser una puesta al da del estado de la cuestin,
permitiendo al investigador fundamentar su proceso de conocimiento.
Por ejemplo, si se va a desarrollar una investigacin sobre un nuevo
mtodo diagnstico para tuberculosis, se deben mencionar los
aspectos biolgicos y bioqumicos que sirven de base para las pruebas
diagnsticas vigentes y aceptadas y que tambin pueden servir de
base para el nuevo mtodo.

En esta seccin tambin puede incluirse un glosario en el cual se


definen los trminos bsicos y ms importantes utilizados en el
planteamiento y formulacin del problema, objetivos, hiptesis, y que
finalmente tambin formarn parte de las variables principales. Se
debe tratar de que no sean muy extensas, y de citar la fuente de la
cual fueron extrados los conceptos. Esto ser considerado de manera
referencial, ya que posteriormente, para efectos del estudio, ser
tomada en cuenta la definicin operacional de las variables.

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4.2

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Antecedentes de la investigacin

Son las principales investigaciones realizadas a nivel local, nacional o


internacional, referidas al problema de investigacin, de las cuales,
previo anlisis crtico, se mencionan sus conclusiones y
recomendaciones.
Puede
incluir
artculos
cientficos,
tesis
universitarias, normas y guas tcnicas, entre otros, y para obtenerlos
se requiere hacer una bsqueda bibliogrfica exhaustiva, en
diferentes fuentes de informacin, tipo bibliotecas virtuales, bases de
datos, pginas web institucionales o acudir a bibliotecas
universitarias, entre otras fuentes. Estos antecedentes permiten crear
criterios para ubicar, criticar e interpretar la investigacin que se
plantea. Se sugiere incluir referencias de los ltimos aos, de modo
que permita conocer la situacin reciente y actual del problema a
investigar.
5 Formulacin de hiptesis
Se deben elaborar hiptesis claras, precisas, tericamente fundadas y
con gran fuerza explicativa. Son formuladas como proposiciones
afirmativas, en respuesta al problema de investigacin, indicando
aquello que se busca o se trata de probar, y constituyndose en la
base del diseo.
De acuerdo a la forma en que se establecen las relaciones entre las
variables, las hiptesis pueden ser: (Alarcn, 2003)2

5.1
No asociativas: no establecen asociacin entre variables, solo
lanzan conjeturas con respecto a la existencia de un fenmeno. Son
hiptesis simples, univariables, tpicas de un estudio descriptivo, y no
son obligatorias, pueden no ser requeridas en la formulacin del
proyecto.
Ejemplo:
Es probable que una proporcin importante de indicadores muestre
deficiencias en el proceso de administracin del tratamiento
antirretroviral, susceptibles de corregirse.

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5.2

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Asociativas: que a su vez pueden ser:

5.2.1 Sin relacin de dependencia: establece una relacin de dos


fenmenos (correlacin), pero no seala que uno depende del
otro. Propio tambin de una investigacin descriptiva, con la
finalidad de mostrar hechos o relaciones (pero no demostrarlas).
5.2.2 Con relacin de dependencia: establece una relacin entre
dos fenmenos, pero sealando la dependencia. Debe
corresponderse con un diseo que explique o demuestre dicha
relacin (causa-efecto). Son propias de investigaciones
explicativas o analticas.
6 Metodologa
El diseo metodolgico es el conjunto de estrategias y procedimientos
que se desarrollan para obtener la informacin que se requiere en una
investigacin, con el fin de resolver el problema propuesto, esto
incluye la obtencin de datos, su procesamiento, anlisis e
interpretacin.

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6.1

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Tipo de investigacin

Sobre los tipos de investigacin cientfica se ha escrito mucho,


habindose planteado diversos modos de clasificarla, sin embargo
existe mayor coincidencia entre expertos en dos modos de clasificarla:
6.1.1 Clasificacin 1: (Solis E. 2008; Gay L.R, 1996; Ander-Egg,
1974)3

Tipo

Investigacin bsica: sirve de


cimiento a la Investigacin
aplicada y es esencial para el
desarrollo de la ciencia.
Investigacin aplicada o
tecnolgica: su fin es aportar a
la solucin de problemas de la
vida productiva de la sociedad.
Su producto es conocimiento
tecnolgico.

Niveles

IB. Exploratoria o
bibliogrfica
IB. Descriptiva
IB. Explicativa
IB. Predictiva

Es un proyecto de
transformacin.
En tecnologas fsicas
En tecnologas sociales
En tecnologas formales

6.1.2 Clasificacin 2: (Hernndez S. et al, 2006; Cerda, 1997)3


Es en base al enfoque que se le da a la investigacin, de tipo
cuantitativo, cualitativo o mixto. Es el mayormente utilizado y se
describen sus principales caractersticas a continuacin:
Caracters
ticas

Origen

Objetivida
d

Enfoque cuantitativo

Enfoque cualitativo

Ciencias naturales

Ciencias sociales
Las realidades a estudiar
son subjetivas. Se admite
subjetividad.

Mtodo
cientfico

La realidad a estudiar es
objetiva, nica. Busca ser
objetivo.
La aplicacin del mtodo
cientfico es riguroso

Hiptesis

Se prueban hiptesis

Diseo

Estructurado,
predeterminado

Poblacin muestra

El objetivo es generalizar los


datos de una muestra a una
poblacin

No riguroso, es flexible

Enfoq
ue
Mixto
Compar
te
aspecto
s de
ambos
enfoque
s

Se generan hiptesis
durante el estudio o al final
Abierto, flexible, construido
durante el trabajo de
campo, mtodos no
estandarizados
Regularmente no se
pretende generalizar

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Tcnicas

Uso de mtodos y tcnicas


cuantitativas, uso de la
estadstica.

Uso moderado o bajo de la


estadstica

Meta de la
investigaci
n

Su meta es describir,
explicar y predecir los
fenmenos, generar y
probar teoras

Describir, comprender e
interpretar fenmenos, a
travs de las percepciones
y significados producidos
por las experiencias de los
participantes.

Para efectos de esta gua, dado que est enfocada hacia las
investigaciones de tipo cuantitativas, no se desarrollar ampliamente
la metodologa de tipo cualitativa. Sin embargo, por ser una
metodologa importante y que puede ser tomada en cuenta para los
proyectos de tesis en medicina y ciencias de la salud, se sugiere
desarrollar una gua especfica para ello, dada la amplitud del tema y
las diferencias metodolgicas existentes con el enfoque cuantitativo.
De manera preliminar, en los anexos, se sugiere una estructura para
los proyectos de tesis con un enfoque de investigacin de tipo
cualitativo.
6.2

Diseo de la investigacin

Habiendo en la literatura varios modos de clasificar los diseos de


investigacin, bajo el enfoque cuantitativo, se optar por recomendar
la siguiente clasificacin:

Estudios descriptivos (con niveles de medicin a nivel individual


o agregado, este ltimo llamado tambin estudio ecolgico).

Estudios explicativos o analticos: los cuales a su vez se


subdividen en observacionales y experimentales, como se detalla a
continuacin (Alarcn, 2003)2:

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Para la seleccin del diseo y de los procedimientos a ejecutar, se


recomienda revisar los conceptos de validez interna y externa del
estudio, que son desarrollados de manera amplia en varios textos de
metodologa de investigacin.
En caso de estar planificando desarrollar una investigacin
experimental con seres humanos, se sugiere revisar el documento
Reglamento de Ensayos Clnicos 5, emitido por el INS, que cuenta con
la estructura oficial sugerida para la presentacin de protocolos de
ensayos clnicos a la institucin. De acuerdo a la naturaleza de la
investigacin a realizar, este esquema podra ser adaptado y
modificado.
6.3

Poblacin y muestra
La poblacin o universo es el conjunto total de elementos objeto
de estudio, a los cuales se pretende extrapolar los resultados. Es
indispensable en todos los estudios, definir correctamente a la
poblacin de estudio para evaluar la representatividad de la
muestra y efectuar una extrapolacin vlida, o para especificar los
supuestos en los que se basa la extrapolacin.

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Unidad de anlisis: es la unidad para la que deseamos obtener


informacin estadstica. En algunos estudios existen ms de una
unidad de anlisis, por ejemplo, si se desea estudiar a la madre con
VIH y a su nio nacido expuesto al VIH.

Unidad de muestreo: es una unidad del marco muestral y que en


algunos estudios es igual a la unidad de anlisis, por ejemplo:
nios, viviendas, familias, etc.

El marco muestral: es la relacin completa de las unidades que


conforman la poblacin, y que se encuentra disponible para la
seleccin de la muestra.

Tamao de la muestra: su determinacin se sustenta en 3


principios bsicos: el error o significacin: a menor error, mayor
nmero de sujetos; la variabilidad aleatoria del fenmeno: a mayor
variabilidad, mayor nmero de sujetos, dependiendo de la
naturaleza del fenmeno; y la exactitud, que es el grado de
aproximacin al valor verdadero, a mayor exactitud, mayor nmero
de sujetos. Tambin influye el diseo del estudio. Hoy en da el
clculo del tamao muestral se ve facilitado por programas
estadsticos, como por ejemplo: Epidat 3.1 o Epi Info, se
recomienda su utilizacin.

Seleccin de la muestra:
La muestra es parte del universo, y es representativa cuando
contiene representados todos los elementos del conjunto del cual
se ha tomado, lo que hace posible hacer inferencias. La
representatividad depende de la forma como se seleccionan los
sujetos y del tamao de la muestra; sin ella se puede hacer anlisis
estadstico, pero no inferencial, a menos que se asuman
determinados supuestos sobre su representatividad.
Criterios de elegibilidad: son los criterios de inclusin y
exclusin, y que hacen que una unidad de anlisis sea parte o no,
respectivamente, de la muestra del proyecto.
Los procedimientos de seleccin de la muestra se dividen en:
1) Probabilsticos o aleatorios, en los cuales se conoce la
probabilidad de que cada elemento del universo est representado
en la muestra (se distingue el muestreo aleatorio simple, el
muestreo sistemtico, el estratificado, por conglomerados y por
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etapas); y 2) no probabilsticos o no aleatorios (por criterio,


por cuotas, por conveniencia, entre otros), que no son muy usados
porque tienen un componente de sesgo, aunque se justifican por
ejemplo en estudios exploratorios.
6.4

Operacionalizacin de variables

Las variables son atributos, cualidades, caractersticas observables


que poseen las personas, sujetos, instituciones, etc. y que son
susceptibles de medicin. Por ejemplo: la edad, la talla, el color de
ojos, el tipo de parto, el nivel socioeconmico, etc.
Para efectos de la investigacin, las variables deben ser
operacionalizadas, que es un proceso mediante el cual el investigador
transforma las variables tericas o abstractas en variables empricas o
indicadores, susceptibles de ser medidas para la investigacin.
Toda variable tiene una definicin conceptual (DC), que se elabora
de acuerdo a los conocimientos existentes acerca del problema que
estudiamos. La DC permite la comprensin del fenmeno, pero no su
medicin con fines de investigacin. La definicin operacional (DO)
establece claramente la forma en que medir la variable, y debe
garantizar que las mediciones sean vlidas (los valores obtenidos
miden lo que se ha programado medir), exactas (grado en que la
medicin se aproxima al verdadero valor) y reproducibles.
En la operacionalizacin tambin se considera el tipo de variable, que
se clasifica:
-

Segn su naturaleza:

Cualitativa o categrica: Son variables que solo se pueden


clasificar o categorizar mediante el conteo, no se miden
numricamente. Pueden ser dicotmicas o politmicas.
Ejemplo: nacionalidad, sexo, condicin laboral, etc.

Cuantitativa:
Son
variables
que
se
expresan
numricamente, pueden ser discretas o continuas.
Ejemplo: peso, talla, permetro ceflico, temperatura, etc.

Segn la escala de medicin:

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Nominal (identifica), ejemplo: nacionalidad, profesin, etc.


Ordinal (establece jerarqua), ejemplo: nivel educativo,
condicin socioeconmica, percepcin de calidad de
atencin, etc.
De intervalo (cero convencional), ejemplo: temperatura.
De razn (cero absoluto), ejemplo: edad, talla, etc.

Segn la funcin que cumplen en la investigacin:


Variables Dependientes
Variables Independientes
Variables Intervinientes

Que una variable asuma alguna categora de esta clasificacin


depender de la operacionalizacin de la hiptesis.

La operacionalizacin se resume en la tabla de operacionalizacin de


variables, a continuacin se muestra un ejemplo, el cual puede ser
modificado segn la medicin que se va a realizar de la variable. 6 La
medicin de las
variables puede ser de manera directa
(unidimensional), o indirecta (unidimensional o multidimensional, a
travs de indicadores). Las variables complejas, se pueden desagregar
en diferentes indicadores (dimensiones) y operacionalizarlos de
manera individual.

Tipo de
variable

Escala
de
medici
n

Indicado
r

Categor
as o
valores

Anemia

Categri
ca

Nomina
l

Hemoglob
ina

S
No

Hipoglicemi
a

Categri
ca

Nomina
l

Glucosa
en sangre

S
No

Variable

6.5

Definici
n
operacio
nal

Criterio
s para
valores
finales

Instrument
os y
procedimie
ntos de
medicin

< 12 g/dl
12 g/dl
< 70
mg/dl
70
mg/dl

Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos

Se debern describir las actividades y tareas en el orden como van a


ejecutarse, y elaborar un plan de recoleccin de datos, que deber
incluir las fuentes de donde se van a obtener los datos, su
localizacin, el medio o mtodo que se usar para su recoleccin,
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teniendo en cuenta que estos ltimos deben ser confiables, vlidos y


objetivos. Se debern escoger las tcnicas ms adecuadas para
recolectar datos, con sus correspondientes instrumentos. Existen
tcnicas de recoleccin de datos cuantitativas y cualitativas, como la
observacin, la entrevista (estructurada o no estructurada), el anlisis
documental, el examen clnico y la medicin instrumental.
Una vez operacionalizadas las variables, se deben seleccionar y
preparar instrumentos para el registro y recoleccin de datos. En caso
de no disponer de un instrumento estandarizado, validado
previamente, deber elaborarse el instrumento y deber ser validado.
Segn recomienda Hernndez7, y cuya revisin por parte del
estudiante se sugiere, toda medicin o instrumento de recoleccin de
datos deber reunir 3 requisitos esenciales:

6.6

Confiabilidad: grado en que el instrumento produce resultados


consistentes y coherentes, lo cual se determina mediante
diversos mtodos.

Validez: se refiere al grado en que un instrumento realmente


mide la variable que pretende medir y del cual pueden tenerse
diferentes tipos de evidencia, relacionada con el contenido, con
el criterio y con el constructo.

Objetividad: se refiere al grado en que el instrumento es


permeable a la influencia de los sesgos y tendencias de los
investigadores que lo administran, califican e interpretan.
Tcnicas para el anlisis de los datos

Se inicia con el procesamiento de los datos recolectados, que consiste


en ordenarlos, depurarlos, codificarlos, estandarizarlos, para elaborar
la base de datos. Luego se realiza el anlisis propiamente dicho, que
va a depender del tipo de variables, de las caractersticas del diseo y
de las caractersticas de los sujetos de estudio. Este consiste en la
conversin de los datos en evidencias cientficas, que en especial en
el caso del enfoque cuantitativo, se utilizarn una serie de tcnicas
estadsticas para la estimacin de medidas de tendencia central, de
dispersin, de correlacin, la estimacin de parmetros, entre otros;
las tcnicas que se consideren ms adecuadas para el estudio del
problema debern ser especificadas. Tambin se debe mencionar si se
18

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va a trabajar con algn paquete estadstico, como el SPSS, Epi Info,


STATA, entre otros disponibles.
Finalmente se realiza la interpretacin de los datos, y se determina si
las hiptesis de trabajo han sido confirmadas o rechazadas.
6.7

Aspectos ticos

Se deber especificar si el estudio contempla la participacin de


animales o seres humanos y si se va a solicitar aprobacin por un comit
de tica local. En el caso de seres humanos, especificar si dentro de ellos
hay grupos vulnerables (nios, presos, fetos, gestantes, etc.), especificar
el mtodo de reclutamiento de los participantes, los beneficios esperados
para los participantes y terceros, los daos o riesgos potenciales para los
participantes o terceros, el pago de alguna compensacin, estipendio o
movilidad a los participantes, especificar la confidencialidad de la
informacin obtenida, y la firma del consentimiento y asentimiento
informado en los casos que amerite.
En el caso de investigacin con animales, es conveniente que el
protocolo sea aprobado por un Comit de tica especializado para el Uso
de Animales.
7 Aspectos administrativos de la investigacin
7.1

Presupuesto y financiamiento

El presupuesto deber elaborarse en funcin a los requerimientos del


proyecto de tesis. Una vez planteado el problema de investigacin, es
imprescindible haber analizado la viabilidad de su estudio, lo cual
incluye la disponibilidad de recursos humanos, materiales y
econmicos suficientes para poder ejecutar la investigacin. 8
El presupuesto debe ser elaborado segn el diseo del estudio y los
procedimientos planteados en el captulo de metodologa, sin
embargo no se debe caer en excesos y se deben seguir los
lineamientos de la institucin a la cual se est presentando el
proyecto. Se debe tener en cuenta cul es el techo presupuestal para
el proyecto y elaborar el presupuesto sin sobrepasarlo. Tambin es
necesario informarse respecto a qu puede ser financiado y qu no.
Por lo general el presupuesto abarca los siguientes rubros:
Recursos humanos
19

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Equipos
Recursos materiales
Bienes y servicios
Imprevistos (puede tener
institucin)
Gastos administrativos

un

monto

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lmite

segn

la

En cuanto al financiamiento, si hay costos que van a ser asumidos por


la institucin de procedencia del investigador (contrapartidas), stas
deben ser detalladas en el presupuesto.
7.2

Cronograma

Deber incluir las principales actividades a realizar durante la


ejecucin de la investigacin, y el tiempo estimado para cada una de
ellas.9 Este cronograma puede ser esquematizado en un diagrama de
Gantt.

20

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Ejemplo:
MES
ACTIVIDADES
Aprobacin del proyecto
(por la institucin y el
comit de tica)
Adquisicin de materiales
Estudio piloto
Recoleccin de datos
Procesamiento de
muestras
Anlisis de resultados
Informe final

En caso de contar con financiamiento externo o de alguna institucin


para el desarrollo de la tesis, es muy importante especificar los
supuestos sobre los cuales se han estimado los tiempos de ejecucin
de las diferentes etapas del proyecto, para poder solicitar
reprogramaciones, si es que stos supuestos son alterados o no se
cumplen.
8 Referencias bibliogrficas
Las referencias debern consignarse siguiendo normas internacionales,
recomendndose las Normas de Vancouver, disponibles en la siguiente
pgina web: http://www.fisterra.com/recursos_web/mbe/vancouver.asp
Ejemplo:
(1) Artculo estndar
Autor/es*. Ttulo del artculo. Abreviatura** internacional de la revista. ao; volumen
(nmero***): pgina inicial-final del artculo.
Medrano MJ, Cerrato E, Boix R, Delgado-Rodrguez M. Factores de riesgo cardiovascular en la
poblacin espaola: metaanlisis de estudios transversales. Med Clin (Barc). 2005; 124(16): 60612.
* Si los autores fueran ms de seis, se mencionan los seis primeros seguidos de la abreviatura et
al. (Nota: la National Library of Medicine en la base de datos Medline incluye todos los autores).
** Las abreviaturas internacionales pueden consultarse en Journals Database de PubMed. Las
espaolas en el Catlogo C17 o bien en el DREV de la BVS del Instituto de Salud Carlos III y en la
base de datos de Revistas de Biomedicina del IHCD de Valencia.
*** El nmero y el mes es optativo si la revista dispone de una paginacin continua a lo largo del
volumen.
Incorporacin opcional de nmero de identificacin nico de bases de datos en la
referencia: La mayora de bases de datos o documentos electrnicos incorpora un nmero de
identificacin unvoco en cada referencia (PubMed: PMID; Cocrhane Library:CD; DOI), que pueden
incorporarse a la referencia bibliogrfica para su perfecta identificacin.
Lpez-Palop R, Moreu J, Fernndez-Vzquez F, Hernndez Antoln R; Working Group on Cardiac
Catheterization and Interventional Cardiology of the Spanish Society of Cardiology. Registro
Espaol de Hemodinmica y Cardiologa Intervencionista. XIII. Informe Oficial de la Seccin de
Hemodinmica y Cardiologa Intervencionista de la Sociedad Espaola de Cardiologa (1990-2003).
Rev Esp Cardiol. 2004; 57(11): 1076-89. Citado en PubMed PMID 15544757.
Alfonso F, Bermejo J, Segovia J. Revista Espaola de Cardiologa 2004: actividad, difusin
internacional e impacto cientfico. Rev Esp Cardiol. 2004; 57(12): 1245-9. DOI 10.1157/13069873.
Ms de seis autores: Si los autores fueran ms de seis, se mencionan los seis primeros seguidos
de la abreviatura et al.

21

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9 Anexos
9.1

Consentimiento informado

Se recomienda adjuntar como un anexo, el documento a utilizar para la


firma del consentimiento informado del participante de la investigacin.
A continuacin se detalla una estructura sugerida para el consentimiento
de un estudio observacional:

Ttulo completo de la investigacin:


Introduccin

Se le ha solicitado a usted formar parte de este estudio de


investigacin debido a que usted... El presente estudio es
patrocinado. El mdico/otro profesional que est a cargo del
estudio en este centro es... Antes de que decida si desea
participar en este estudio, deseamos informarle sobre el mismo.
Este es un formulario de consentimiento en el cual encontrar
informacin sobre el estudio. El personal encargado del mismo
discutir con usted esta informacin. Usted puede hacer preguntas en
cualquier momento. Si usted decide formar parte del estudio, se le
pedir que firme este formulario de consentimiento, del cual recibir
una copia. Usted podr conservar una copia del formulario de
consentimiento.

por qu se realiza este estudio?


qu debo hacer durante las visitas para el estudio?
qu exmenes se realizarn durante las visitas para el
estudio?
cuntas personas participarn en este estudio?
cunto tiempo estar en este estudio?
por qu razones podra el doctor retirarme del estudio
antes de que termine?
qu riesgos involucra este estudio?
la participacin en este estudio tiene algn beneficio?
qu otras opciones tengo adems de este estudio?
qu pasar con el aspecto de la confidencialidad?
qu costos conlleva esto para m?
recibir algn pago?
qu pasa si sufro alguna lesin?

22

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Cules son mis derechos como sujeto participante en una


investigacin?
qu pasara con los nuevos resultados o hallazgos del
estudio?
qu hago si tengo algn problema o consulta?

Si tiene alguna consulta sobre este estudio o sobre alguna lesin


relacionada con el estudio, comunquese con:
Escribir el nombre del investigador o del personal que participa en el
estudio
y el nmero de telfono de esta persona.
Si tiene alguna consulta sobre sus derechos como sujeto participante
en esta investigacin, comunquese con:
Escribir el nombre o cargo de la persona que integra el Comit de
tica y el nmero de telfono de esta persona.

Declaracin de consentimiento

Yo he ledo este formulario de consentimiento (o alguien me lo ha


explicado), todas mis preguntas han sido contestadas y estoy de
acuerdo con participar en este estudio. Entiendo que puedo retirarme
del estudio en cualquier momento y todava tendra derecho a recibir
cuidados mdicos.
__________________________
Nombre del participante*

__________________________
Firma del participante*

____
Fecha

__________________________
__________________________
____
Persona del estudio que explic este Firma de la persona del estudio
Fecha
formulario de consentimiento
__________________________
Nombre del testigo

__________________________
Firma del testigo

____
Fecha

23

PER

9.2

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Asentimiento informado

Generalmente solicitado a nios a partir de los 8 aos, para que


adicionalmente al consentimiento que da el padre o madre para su
participacin en un estudio, brinden su conformidad de participacin.
A continuacin se presenta un modelo sugerido de asentimiento de un
menor, para un estudio observacional:

Ttulo completo de la investigacin


De qu se trata este estudio?
qu me harn en este estudio?
qu pasa si no quiero participar en este estudio?

Ya hemos hablado con tu(s) padre(s) para que te permitan estar en el


estudio. Habla sobre el estudio con ellos o con tu doctor antes de
decidir si deseas participar. Puedes decidir no participar en el estudio
y en ese caso, podrs seguir visitando a tu doctor como de
costumbre.
Si en algn momento tienes una pregunta, la puedes hacer cuando
visites a tu doctor o puedes llamarnos por telfono. Puedes llamar a
Nombre del investigador, coordinador, otra persona del estudio.
Si quieres participar en este estudio, escribe tu nombre en esta
pgina. Recibirs una copia de esta hoja despus de que la firmes.
__________________________
Tu nombre

_____________
Fecha

__________________________
Tu firma

_____________
Edad

___________
Grado

__________________________
_____________________
____
Persona del estudio que explic
Firma de la persona del estudio
Fecha
este formulario de aceptacin
_________________________
______________
____
Nombre del Investigador principal Firma del Investigador principal
Fecha
24

PER

9.3

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Instrumentos para la recoleccin de datos

Se recomienda anexar los instrumentos para la recoleccin de datos


9.4

Ampliacin de mtodos y procedimientos

En caso existan mtodos, mediciones o procedimientos que requieran


ser detallados, es recomendable incluirlos como anexos, por ejemplo:
tcnica de medicin del pliegue tricipital, clasificacin clnica
inmunolgica de la OMS para nios con VIH, tcnica de procesamiento
de muestras a ser almacenadas, etc.

25

PER

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3.1. Anexos
3.1.1.

Esquema de tesis de tipo cualitativo

Se propone el siguiente esquema, elaborado en base a la revisin de


referencias bibliogrficas seleccionadas

7, 10

, las mismas que se sugiere

revisar a profundidad en caso se considere realizar una investigacin


de tipo cualitativa:
1

Ttulo

Planteamiento del problema: el planteamiento cualitativo

suele incluir las preguntas de investigacin, la justificacin y la


viabilidad, adems de una exploracin de las deficiencias en el
conocimiento del problema y la definicin inicial del ambiente o
contexto.
3

Objetivos de la investigacin: los objetivos y preguntas

poseen una naturaleza distinta en la investigacin cualitativa, ya


que no buscan precisar el problema de estudio al comenzar el
proceso, ms bien constituyen un punto de partida en la
investigacin.
4

Marco terico: el nivel en que se use la literatura para

elaborar el planteamiento es decisin del investigador. Al inicio,


usualmente no se discute extensivamente la literatura para
facilitar

que

los

datos

informacin

emerjan

de

los

participantes, sin limitarnos al enfoque de otros estudios. Su


utilidad al inicio es justificar y documentar la necesidad de
realizar el estudio, y al final, es apoyar o modificar los resultados
existentes documentados en la literatura.
26

PER

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Formulacin de hiptesis: usualmente se van generando

durante el proceso de recoleccin de datos. Son flexibles y


contextuales, se adaptan a los datos y desarrollo de la
investigacin.
6

Metodologa
6.1

Tipo de estudio: pueden ser de diverso tipo, por

ejemplo, estudios etnogrficos, entrevistas, observaciones


participativas

no

participativas,

historias

de

vida

familiar, biografas, estudios de casos en profundidad,


grupos focales, enfoques mixtos, etc.
6.2

Muestra

En el proceso cualitativo, es un grupo de personas,


eventos, sucesos, comunidades, etc. sobre el cual se
habrn de recolectar los datos, sin que necesariamente
sea representativo del universo poblacin que se estudia.
La muestra final puede ser diferente a la muestra
planteada inicialmente, en funcin a consideraciones que
pueden darse durante el desarrollo de la investigacin.
6.3

Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos:

ocurre en los ambientes naturales y cotidianos de los


participantes o unidades de anlisis. Los principales
mtodos son la observacin, la entrevista, los grupos
focales, la recoleccin de documentos y materiales, y las
historias de vida.
6.4

Tcnicas para el anlisis de los datos: no hay un

modo apropiado nico de conducir un anlisis de datos


27

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cualitativo, aunque hay un acuerdo general en que el


anlisis es un proceso continuo e iterativo, que inicia en
los etapas tempranas de recoleccin de datos y contina a
lo largo del estudio. Implica organizar los datos recogidos,
transcribirlos

texto

cuando

resulta

necesario

codificarlos en dos niveles (del primero se generan


unidades de significado y categoras, y del segundo
emergen

temas

relaciones

entre

conceptos),

obtenindose al final una teora basada en los datos. El


anlisis puede realizarse con ayuda de programas de
computacin, como el Atlas.ti, Etnograph, etc.
6.5

Aspectos ticos

Aspectos administrativos de la investigacin

Referencias bibliogrficas

Anexos

28

PER

Ministerio de Salud

3.1.2.

Instituto Nacional de
Salud

Consideraciones

en

caso

Direccin General de
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Transferencia Tecnolgica

de

investigacin

experimental con animales


En el caso de estar desarrollando un proyecto de tesis que involucra la
experimentacin con animales, se recomienda considerar en el diseo
los siguientes tpicos:

Informacin respecto a los animales a utilizar: nombre


cientfico, nombre comn, sexo, edad
Nmero de animales a utilizar y el sustento
Describir todos los procedimientos a los que sern expuestos
los animales durante el estudio. Si estos procedimientos
conllevan algn riesgo, estrs, o lesiones en los animales,
especificar qu medidas se llevarn a cabo para aliviarlos.
Si se va a realizar captura de animales, detallar el
procedimiento de captura.
Si se va a sedar a los animales, especificar todo el
procedimiento de sedacin y los insumos y medicamentos a
emplear.
Si se va a obtener material biolgico de los animales,
especificar qu tipo de muestra el procedimiento para su
obtencin.
Detallar los procedimientos de bioseguridad para los
animales y el personal de investigacin, as como el manejo
de desechos contaminados.
Si se va a realizar sacrificio de los animales, especificar el
motivo del sacrificio segn la naturaleza del estudio y el
procedimiento a seguir para tal fin.
Detallar aspectos del alojamiento de los animales: bioterio,
alimentacin, condiciones ambientales, etc.

29

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3.1.3. Descripcin
universidades
disponibilidad

Instituto Nacional de
Salud

de

algunos
extranjeras,

de

formatos

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portales

web

de

la

para

la

respecto
o

guas

elaboracin de tesis de pregrado y posgrado.

Universidad de Harvard (Estados Unidos)11, 12


En el caso de esta universidad, se realizan los estudios de pregrado en el
Harvard College, con una duracin de 4 aos en su mayora. La Facultad de
Artes y Ciencias ofrece a sus estudiantes una amplia gama de cursos para
satisfacer sus objetivos e intereses individuales. En la definicin de los
requisitos para la obtencin de la licenciatura o el grado de bachiller, la
facultad ha establecido un marco para el estudio que garantice la
participacin en importantes reas del conocimiento general (el requisito de
educacin general) y el estudio en profundidad de un rea especfica (el
requisito de concentracin). Adems, los estudiantes deben demostrar
competencia en ciertas habilidades de reflexin de las complejas demandas
de la sociedad moderna (por escrito y el requisito de idioma extranjero) y
lograr un nivel satisfactorio de desempeo en su trabajo. Segn el rea o
campo de concentracin en que el estudiante va a desarrollar su estudio a
profundidad, es que se establecen los requisitos para la obtencin del grado,
siendo opcional la realizacin de una tesis en algunos programas, y siendo
obligatoria para la concesin del grado con los ms altos honores en el
campo. En este caso, la tesis se basa en una investigacin original en un
determinado campo, y que puede llevarse a cabo en un laboratorio
universitario. Todos los estudiantes que planean presentar una tesis de
grado deben presentar una propuesta corta de tesis, por lo general durante
el segundo semestre del penltimo ao de estudios o durante el ltimo ao.
Segn el rea de estudio elegido, en la pgina web del programa se
encuentra disponible el formulario de propuesta o proyecto de tesis, el cual
una vez presentado, es evaluado por una Comisin de Ttulos, quienes lo
30

PER

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evalan en base a las aportaciones de los mentores y otros revisores de la


facultad.
Tomando el ejemplo del rea de Neurobiologa, en el formato de propuesta
de tesis que utilizan, se consideran las siguientes indicaciones:

Proyectos de tesis adecuados, deben abordar problemas bsicos de


investigacin y permitir desarrollar habilidades de anlisis crtico en el

estudiante.
La propuesta no debe ser mayor a 7 u 8 pginas (a doble espacio), y
debe constar de las siguientes secciones:
Ttulo y objetivos
Antecedentes y Justificacin: En aproximadamente 3-5 pginas
(a doble espacio), presentar el tema general y brindar los
antecedentes para su proyecto de investigacin. Leer la
bibliografa pertinente y ofrecer un breve contexto de la
pregunta (s) de investigacin que va a tratar. Comenzar esta
seccin introduciendo en trminos generales su tema, a
continuacin, centrarse en los antecedentes o estudios previos
pertinentes, y, finalmente, se concluye con la formulacin de
la(s) pregunta(s) de investigacin especfica(s). Un lector debe
ser capaz de entender por qu est haciendo su(s) pregunta(s),
en base a lo que se ha descrito en esta seccin sobre los
antecedentes de trabajos anteriores, los debates actuales en el
rea, etc. Se puede pensar de esta seccin, como la futura
introduccin de la tesis.

Enfoque Experimental: En aproximadamente 1 o 2 pginas (a


doble espacio), describir los experimentos que se planean llevar
a cabo. Incluir los mtodos especficos que se utilizarn.
Proporcionar detalles suficientes para que el lector tenga una
idea clara de lo que planea hacer en el laboratorio. Se utilizar
esta seccin para asegurarse de que el proyecto es apropiado
para una tesis en Neurobiologa. No limitarse a describir el plan

31

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general de investigacin, se debe ser especfico sobre el trabajo


que se planea hacer.

Referencias bibliogrficas: Proporcionar referencias clave sobre


los antecedentes y el diseo experimental del proyecto.
Proporcionar informacin completa de la referencia completa
(autores, ao, ttulo, revista, volumen, nmero de pginas, etc).

Brindar informacin respecto a si la investigacin se realiza con


seres humanos (para lo cual hay que llenar un formulario
adicional),

con

animales

vertebrados

con

sustancias

peligrosas.
Para el rea de Neurobiologa, y las reas relacionadas a Ciencias de la
Vida en el pregrado, esta universidad le da prioridad a las investigaciones
de tipo experimental, motivando a sus estudiantes a que desde los primeros
aos de estudios, se asocien a un laboratorio de la facultad para iniciar sus
actividades de investigacin. As, consideran que la tesis de grado es un
informe de investigacin formal que resume el trabajo que han llevado a
cabo en el laboratorio, siendo las metas ms importantes de la tesis las
siguientes: 1) revisar los antecedentes relevantes en su campo, 2) describir
cmo su trabajo encaja en el contexto cientfico ms amplio, 3) describir
claramente sus datos experimentales, y 4) analizar a fondo y criticar los
resultados. Tambin es importante discutir cmo los experimentos futuros
deberan abordar cuestiones especficas basadas en su trabajo. En
circunstancias excepcionales, se podr llevar a cabo una tesis basada en
revisin bibliogrfica, pero previa autorizacin del tutor jefe. En pregrado no
hay un componente oral de la tesis, en el cual se deba presentar o defender
la tesis, solo se presenta la tesis escrita.
Para los estudios de posgrado, en la Escuela de Medicina de Harvard, la
tesis es obligatoria para la obtencin de los grados MPH y

PhD. Para

obtener el grado de MD, la elaboracin de la tesis es opcional y se solicita si


32

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se desea postular a obtener el grado con Honores en un rea determinada.


En estos casos,

se realiza la defensa de la tesis de manera oral. En la

pgina web de esta escuela no se dispone de un formato de presentacin de


proyectos de tesis.
En la pgina web de la Escuela de Salud Pblica de esta universidad,
tampoco se dispone de una gua especfica para la elaboracin de un
proyecto de tesis para posgrado, sin embargo sealan que para la obtencin
del grado de PhD, la propuesta debe incluir los siguientes apartados:
1. Resumen
2. Objetivos especficos
3. Antecedentes y Significancia
4. Diseo experimental, incluyendo los resultados esperados y las
interpretaciones
5. Referencias bibliogrficas (autor, ttulo, revista, pginas inclusive, ao).
Cabe mencionar que esta universidad cuenta con un Centro de Escritura
(The Writing Center), que tambin brinda orientacin a los estudiantes para
el desarrollo de sus tesis de pregrado y posgrado.

Universidad Johns Hopkins (Estados Unidos)13


En el caso de esta universidad, para los estudios de pregrado, la realizacin
de la tesis es uno de los criterios para la graduacin con honores. En la
pgina web de la universidad no se ubica un formato para la presentacin
de las propuestas de tesis para pregrado, sin embargo, para facilitar este
proceso, la universidad cuenta con un Centro de Escritura (Writing Center),
en el cual los profesores trabajan con los estudiantes en una amplia gama
de escritura acadmica basada en argumentos y otras tareas de escritura
de la universidad, desde un ensayo en escritura expositiva de un estudiante
de primer ao hasta una tesis de grado, tanto para estudiantes de pregrado

33

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como de posgrado. Los tutores tambin pueden ayudar en cualquier etapa


del proceso de escritura, ya sea aclarar un enfoque inicial, el desarrollo de
una tesis, la estructuracin de un argumento, la integracin de las fuentes,
o la revisin de un proyecto.
En el posgrado, la tesis es requerida para obtener el grado en maestras y
doctorados,

algunos

programas

cuentan

con

sus

propios

formatos

disponibles en la pgina web, por ejemplo el programa de Ingeniera


Biomdica establece que las propuestas pueden presentarse en un formato
de solicitud de beca de los Institutos Nacionales de Salud de los EESS, o en
otro formato de beca predoctoral, y que cada estudiante debe indicar el
formato utilizado. En lneas generales, establecen que la propuesta de tesis
debe contener obligatoriamente:

Objetivos especficos: El solicitante debe describir concisamente los


objetivos generales y especficos de la investigacin propuesta para
poner a prueba una hiptesis planteada.

Estrategia de Investigacin: En esta seccin se informar sobre la


importancia del estudio propuesto, incluidos los antecedentes que
condujeron a la presente propuesta, y el enfoque (incluidos los
estudios preliminares) que presten sustento a la hiptesis planteada.
El solicitante debe describir la importancia de la investigacin, el
enfoque de la investigacin (diseo y mtodos) para la consecucin
de

los

objetivos

especficos,

la

justificacin,

los

resultados

esperados.

Universidad

de

Oxford,

Universidad

de

Cambridge

Universidad de Manchester (Reino Unido)


En las pginas web de estas universidades no se dispone de formatos o
guas para la elaboracin de propuestas de tesis, para pregrado y
34

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posgrado, solo se accede a directrices generales. De otro lado, s se


puede acceder a informacin relacionada a la elaboracin del informe de
la tesis.14

Universidad de Leiden (Holanda)15


En la pgina web de esta universidad europea, a nivel de posgrado, se
dispone de una gua para la elaboracin de tesis de maestra, la cual se
detalla a continuacin:
La propuesta deber describir las preguntas de investigacin e hiptesis
y sus antecedentes, as como los mtodos utilizados para responder a
estas preguntas de investigacin. Por lo tanto, la propuesta es la base de
lo que ms tarde ser la introduccin y las secciones de mtodos de su
informe de Tesis de Maestra. La propuesta de Tesis de Maestra debe
cubrir no ms de cinco pginas e incluye los siguientes elementos:
1. Ttulo. La pgina de ttulo debe incluir el nombre del estudiante, el
nombre del asesor, la fecha y un ttulo provisional.
2. Introduccin. La introduccin debe describir el estado actual terico y
emprico de los temas que llevaron a las preguntas de investigacin.
Adems, describe la importancia terica y / o prctica de la investigacin,
y su posicin dentro del campo ms amplio de estudio. Dar definiciones y
descripciones de los conceptos y variables relevantes para las preguntas
de investigacin. Se concluye la introduccin estableciendo claramente
las preguntas de investigacin y las hiptesis. stos, naturalmente,
deben establecerse a partir de nociones tericas y / o hallazgos
empricos descritos anteriormente.
3. Mtodos. Debe describir el diseo de investigacin del estudio.
35

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Asimismo, se debe describir la poblacin de estudio (los criterios de


inclusin y exclusin, el nmero necesario de participantes) y la manera
en que los participantes son reclutados. Considerar cmo las variables se
van a operacionalizar y cmo los datos sern recolectados. Describir
todos los procedimientos de la investigacin y concluir con una
descripcin de los mtodos estadsticos que se van a utilizar para
analizar los datos. Considerar y discutir con el asesor de tesis si su
propuesta debe ser sometida a un comit de tica y describir esto en la
seccin de Mtodos de la propuesta.
4. Planificacin. Incluir la planificacin detallada y realista de las diversas
actividades de investigacin, que van desde el reclutamiento de
participantes hasta la presentacin del informe final de la tesis.
5. Presupuesto. Esta parte de la propuesta es opcional, pero obligatorio si
se va a solicitar el apoyo financiero de la Junta Ejecutiva de la
universidad. En principio, los estudiantes son responsables de los costos
financieros que su tesis de maestra pueda implicar.
6.Referencias.

Completar la propuesta de tesis con una lista de

referencias. Asegurar que la lista de referencias, as como las referencias


en el texto siguen las directrices pertinentes de la APA.

Universidad de Kioto, Universidad de Tokio (Japn)

En las pginas web de estas universidades no se dispone de formatos o


guas para la elaboracin de propuestas de tesis, para pregrado y
posgrado, solo se accede a directrices generales. En parte puede deberse
a que no todos los contenidos de las pginas estn en ingls, sino en el
idioma nativo del pas.

36

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Universidad de Pekn, Universidad de Tsinghua (China)

En las pginas web de estas universidades no se dispone de formatos o


guas para la elaboracin de propuestas de tesis, para pregrado y
posgrado. En parte puede deberse a que no todos los contenidos de las
pginas estn en ingls, sino en el idioma nativo del pas.
Universidad de KwaZulu-Natal (Sudfrica)

En la pgina web de esta universidad no se dispone de formatos o guas


para la elaboracin de propuestas de tesis, para pregrado y posgrado.
Universidad de Sudfrica (Sudfrica)16

En la pgina web de esta universidad no se dispone de formatos o guas


para la elaboracin de propuestas de tesis, para pregrado y posgrado,
para los alumnos en general. Solo se ha ubicado un formato de aplicacin
a financiamiento de tesis de posgrado para personal de la universidad,
en el cual se solicita los siguientes tems de la propuesta de
investigacin:

Ttulo del proyecto


Identificacin del problema
Objetivos del Proyecto
Los mtodos de investigacin
Plan de trabajo y productos de la investigacin
Recursos humanos esperados (personal y alumnos)
Posibles resultados
Presupuesto

Universidad de Pretoria (Sudfrica)17

37

PER

Ministerio de Salud

Instituto Nacional de
Salud

Direccin General de
Investigacin y
Transferencia Tecnolgica

En la pgina web de esta universidad, en el Departamento de Psicologa,


se puede acceder a un formato de presentacin de propuestas o
proyectos de tesis para posgrado, el cual

debe ser de una extensin

mxima de 5 pginas para el caso de maestras, y de 10 pginas para el


doctorado, y debe constar de los siguientes tems:

Ttulo
Formulacin del problema de investigacin
Objetivo general
Para doctorado: Explicar cmo la investigacin va a hacer una
contribucin

al

conocimiento

cientfico

en

el

campo

de

la

psicologa.
El contenido en s de la propuesta consta de lo siguiente:

Problema de investigacin: Proporcionar una descripcin del


problema de investigacin (es decir, qu quieres saber o

investigar?, qu aspectos del problema sern abordados)


Revisin de la literatura: Ofrecer un breve resumen de los trabajos
ms importantes o relevantes para la investigacin (Quin ha

hecho un trabajo similar?)


La justificacin, la finalidad y los objetivos: Describir por qu el
problema de la investigacin es importante, es decir, por qu
quiere hacer la investigacin? Qu beneficios podran derivarse de
la investigacin a nivel terico y / o prctico? Adems, incluir en

esta seccin la finalidad y los objetivos de su investigacin.


Punto de vista terico y / o paradigmtico: Brevemente establezca
el punto de vista terico o paradigmtico de partida del estudio e
indicar cmo podra ser el adecuado para el tema. Considere la
posibilidad de un marco conceptual que hara comprensible la
pregunta de investigacin y la metodologa a seguir (Cules son

los supuestos que usted est haciendo?)


La metodologa propuesta: Proporcione una breve descripcin de la
metodologa

de

investigacin.

Cmo

se

va

hacer

la

investigacin? Por ejemplo, va a usar un clculo cuantitativo o

38

PER

Ministerio de Salud

Instituto Nacional de
Salud

Direccin General de
Investigacin y
Transferencia Tecnolgica

cualitativo de un diseo? El estudio se basa en la literatura o es


emprica? De qu manera los datos y la informacin que debe
recopilar y analizar o interpretar? Quines van a participar en el

estudio y cmo van a ser seleccionados (la muestra)?


Las consideraciones ticas: Mencionar las cuestiones ticas que
surgen de su estudio y brevemente comente

la forma en que

pueden tratarse.
Cuadro preliminar de los contenidos de la disertacin / tesis: Lista

de los captulos que se pueden incluir.


La lista de referencias: Seguir las normas de la APA ms reciente.

Universidad de Melbourne (Australia)18

En la pgina web de esta universidad, para el nivel de pregrado, hay


informacin

disponible para la elaboracin de la propuesta de tesis o

tesina. Segn lo que sealan, el objetivo de la tesina es el desarrollo de


las habilidades crticas de la investigacin. El objetivo de la investigacin
en cualquier campo es la interpretacin y la aplicacin de la teora a un
conjunto de materiales. En una tesina, existe la expectativa de una
contribucin al conocimiento en el campo, pero no necesariamente una
idea original. En su lugar, puede ofrecer una crtica en particular o el
anlisis de sus datos, en lugar de una nueva hiptesis o teora a prueba.
Tendr que mostrar capacidad de sntesis en la investigacin, el uso de
una metodologa adecuada a su campo, y basarse en la literatura del
rea de estudio, as como presentar el trabajo en un estilo claro y pulido.
La estructura del proyecto puede variar significativamente entre las
facultades, escuelas y departamentos. Sin embargo, los siguientes son
los elementos se encuentran comnmente en las propuestas (aunque no
necesariamente todos los siguientes):

Ttulo del proyecto

39

PER

Ministerio de Salud

Instituto Nacional de
Salud

Direccin General de
Investigacin y
Transferencia Tecnolgica

Resumen del rea o tpico a ser investigado


Revisin de la literatura
Objetivo de la tesis
Referencias propuestas y tal vez una bibliografa parcialmente

comentada
Metodologa propuesta
Esquema de los captulos propuestos para la tesina
Cronograma propuesto para la investigacin y la finalizacin del
estudio.

Para la presentacin de proyectos de tesis para estudios de posgrado, en


la pgina web se indica que el estudiante preparar bajo supervisin, una
propuesta de tesis, proporcionando una clara indicacin de la naturaleza
y propsito de la investigacin que se realizar. La propuesta debe
incluir:

una declaracin clara del propsito de la investigacin y la

pregunta de investigacin;
una justificacin de por qu el tema elegido vale la pena de ser

investigado;
una revisin sustancial y discusin crtica de investigaciones ya
realizadas en el rea y que estn disponibles en la literatura de

investigacin;
un anlisis crtico de la metodologa de investigacin propuesta,
mostrando su idoneidad

para

responder

la

pregunta

de

investigacin, y
un esquema del diseo de la investigacin y el cronograma para su
implementacin.

Cabe mencionar que en la pgina web de esta universidad, se dispone de


informacin a detalle relacionada a la elaboracin del informe final de la
tesis. La universidad cuenta adems con un Centro de Escritura (Writing
Center), que apoya a estudiantes, investigadores, graduados y personal
acadmico de la universidad, para comunicar sus investigaciones a un
pblico amplio.

40

PER

Ministerio de Salud

Instituto Nacional de
Salud

Direccin General de
Investigacin y
Transferencia Tecnolgica

41

PER

4.

Ministerio de Salud

Instituto Nacional de
Salud

Direccin General de
Investigacin y
Transferencia Tecnolgica

Recomendaciones finales

Desarrollar convenios marco entre el INS y las universidades del


pas, para el trabajo colaborativo en investigacin, en especial para
el fomento de la realizacin de tesis en el pregrado.

Los proyectos de tesis que se desarrollen en las universidades del pas


deberan

estar

enmarcadas

en

las

prioridades

sanitarias

de

investigacin de las diferentes institucionales involucradas, a nivel


regional y nacional.

42

PER

5.

Ministerio de Salud

Instituto Nacional de
Salud

Direccin General de
Investigacin y
Transferencia Tecnolgica

Referencias bibliogrficas
1. De Hoyos L et al. Gua Ejecutiva para la elaboracin de protocolos

de tesis y tesis. Mxico, Universidad Autnoma de Mxico. 1999.


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2. Alarcn J. Gua para la investigacin en salud. Lima, UNMSM. 2003.
3. aupas H, Meja E, Novoa E, Villagomez A. Metodologa de la

investigacin cientfica y asesoramiento de tesis. Per. Editorial de


la UNMSM, 2011.
4. Zavala A. Proyecto de investigacin cientfica. Per. Editorial San
Marcos, 1999.
5. Instituto Nacional de Salud. MINSA. Reglamento de Ensayos clnicos.
Lima, 2010.
6. Instituto Nacional de Salud. MINSA. Directiva para la presentacin,
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investigacin observacionales. Lima, 2010.
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10. Bradley E, Curry L, Devers K. Qualitative Data Analysis for Health
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Disponible
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http://handbook.fas.harvard.edu/icb/icb.do?
keyword=k79903&tabgroupid=icb.tabgroup125599 [Acceso: 26-092011].
12. Universidad de Harvard. Harvard Universitys Undergraduate
Education
in
Life
Sciences.
Disponible
en
43

PER

Ministerio de Salud

Instituto Nacional de
Salud

Direccin General de
Investigacin y
Transferencia Tecnolgica

http://isites.harvard.edu/icb/icb.do?keyword=k5526&pageid=icb.page61258

[Acceso: 26-09-2011].
13. Universidad Jhons Hopkins. The Writing Center. Disponible en
http://krieger.jhu.edu/writingcenter/about/ [Acceso: 26-09-2011].
14. Universidad de Oxford. Research degree examinations. Disponible
en: http://www.ox.ac.uk/students/exams/research/
2011].

[Acceso: 26-09-

15. Universidad de Leiden. Formato de propuesta de tesis maestra.


Disponible
en:
http://www.fsw.leidenuniv.nl/psychologie/organisatie/kgn/klinische/ond
erwijs/masterthesis.html#master-thesis-proposal
16. Universidad de Sudfrica (UNISA). Application for masters and
doctoral research support, 2008.
17. Universidad de Pretoria (Sudfrica). Gua para elaboracin de
propuesta de tesis de maestra y doctorado. Disponible en:
web.up.ac.za/.../Psych Concept Proposal Guidelines 2011 - 2012.doc.
[Acceso: 26-09-2011].
18. Universidad de Melbourne. Gua para la elaboracin de proyectos
de
tesis.
Disponible
en:
http://www.courseworks.unimelb.edu.au/researchandwriting/thesispro
posals.php . [Acceso: 26-09-2011].

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