You are on page 1of 1

REGIO AUTNOMA DOS AORES

SECRETARIA REGIONAL DA EDUCAO

RELATRIO DE AUTOAVALIAO DO DESEMPENHO DOCENTE REGIME


TRANSITRIO
PERODO AVALIATIVO:
DOCENTE AVALIADO:
GRUPO DE DOCNCIA:
a) DIMENSO SOCIAL E TICA
Este documento enquadra e fundamenta as prticas profissionais desenvolvidas no
desempenho da profisso docente. No perodo avaliativo a que se reporta, contribu para o
sucesso das atividades realizadas no mbito do departamento, tendo apresentado propostas
para o desenvolvimento e eficcia do mesmo. .
b)DIMENSO DO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
As atividades foram preparadas e organizadas de acordo com as orientaes do departamento
curricular e em articulao com os dispositivos de avaliao e foram implementadas com
correo cientfica e pedaggica, tendo sido promovidas experincias de aprendizagem
significativas, inovadoras e eficazes. Foram cumpridas as orientaes curriculares,
programticas e planos fixados para os alunos. Os procedimentos de avaliao das
aprendizagens respeitaram os documentos orientadores, tendo sido desenvolvidas prticas
conducentes a uma melhoria do desempenho escolar dos alunos.
c)DIMENSO DA PARTICIPAO NA ESCOLA E DA RELAO COM A
COMUNIDADE
Na organizao/operacionalizao das atividades foi respeitado o plano anual, tendo sido
realizado um trabalho de qualidade e relevncia. No desempenho da minha funo, exerci
funes de Diretora de Turma durante todo o perodo avaliativo. .
d)DIMENSO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL AO LONGO DA VIDA
As atividades formativas realizadas foram validadas pelos rgos da escola ou por outras
entidades legalmente certificadas. Foram partilhadas prticas ou projetos numa perspetiva
reflexiva e crtica do trabalho desenvolvido.
e)CONSIDERAES FINAIS
Considero que, nas vrias dimenses referidas, o meu desempenho foi positivo.

Assinatura docente avaliado:


_________________________________________________________Data: _____/_____/2016
Meno atribuda:

Insuficiente

Bom

Presidente do Conselho Executivo:


_________________________________________________________Data: _____/_____/2016

You might also like