PROGRAMA DE CAPACITACIN DOCENTE/ INSTITUCIONES

EDUCATIVAS
PLAN DE CAPACITACIN (TALLERES DE CAPACITACIN
EJECUTADOS EN JUNIO 2016)
1.- DATOS GENERALES.
N
01

02

03

04

DENOMINACION DEL
TALLER
Sesin de aprendizaje
sobre Cambio
Climtico.

TEMA

MODULO I: CAMBIO
CLIMATICO
Y
SUS
EFECTOS
EN
LA
DISPONIBILIDAD
DE
AGUA

1.- Efecto Invernadero.

MODULO I: CAMBIO
CLIMATICO
Y
SUS
EFECTOS
EN
LA
DISPONIBILIDAD
DE
AGUA
MODULO I: CAMBIO
CLIMATICO
Y
SUS
EFECTOS
EN
LA
DISPONIBILIDAD
DE
AGUA

Cambio Climtico,
causas y efectos.

2.- Calentamiento Global.

3.- Cambio Climtico, Cusas y

FECHA

20 docentes
I.E. Apn Alto.

22/06/2016
9.00 a 3.00
p.m.

20 docentes
I.E. Morn Lirio.

23/06/2016
9.00 a.m. a
3.00 p.m.

15/06/2016
10.30 A 1.00
P.M.

21/06/2016
10 a.m. a
4.00 P.m.

efectos.
4.- Polticas Pblicas sobre CC.
5.- Vulnerabilidad Climtica
1.- Efecto Invernadero.
2.- Calentamiento Global.
3.- Cambio Climtico, Cusas y
efectos.
4.- Polticas Pblicas sobre CC.
5.- Vulnerabilidad Climtica
1.- Efecto Invernadero.
2.- Calentamiento Global.
3.- Cambio Climtico, Cusas y
efectos.
4.- Polticas Pblicas sobre CC.
5.- Vulnerabilidad Climtica

2.- JUSTIFICACION

PBLICO
OBJETIVO
50 Alumnos de 1
y 2 grado de
educacin
secundaria en
PJUPE.
20 docentes
I.E. Joaqun
Bernal

La temperatura en el planeta tierra se ha incrementado entre 0,4C y 1 C en los ltimos cincuenta

aos. Esa cifra va en aumento, obligando a los gobiernos del mundo a proponer, aprobar y
promulgar polticas pblicas que nos permitan mantener este incremento de temperatura por debajo
de 2 C al ao 2050. El planeta reclama a la humanidad, hoy ms que nunca, un cambio radical en
nuestra forma de vida. El Calentamiento Global que ha sufrido la tierra en los ltimos cien aos, se
deba bsicamente a la quema indiscriminada de combustibles fsiles (en la produccin de energa,
el funcionamiento de fbricas, el transporte, etc.), al cambio constante en el uso de los suelos y a la
enorme demanda por ms productos de consumo que exige una poblacin que crece
aceleradamente; actividades que generan grandes cantidades de Gases Efecto Invernadero como
dixido de carbono, metano, xido nitroso y otros, que son arrojados a la atmsfera, dando lugar al
fenmeno que todos conocemos como el efecto invernadero, lo que a su vez ha generado el
calentamiento de la tierra y por ende el cambio de clima en todo el mundo.
El cambio climtico es real. Esa es una verdad comprobada cientficamente. La causa principal en
las variaciones en el clima, es de origen antrpico, es decir, se debe a las acciones que nosotros.
Qu hacer ante un problema planetario que demanda de todos nosotros acciones inmediatas y
definitivas? El reto es monumental. Todos estamos en la obligacin y en el derecho de conocer el
problema para adoptar las acciones necesarias que aporten a su solucin. Tenemos dos caminos para
hacerle frente al cambio climtico: La mitigacin y la adaptacin; esto sin perder de vista lo
esencial, es decir, que el cambio climtico, tal y como vivimos hoy en da, es irreversible y que
cualquier accin que se implemente debe ser transversal e inmediata.
El Proyecto Adaptando Juntos, cuyo mbito de intervencin es el Distrito Hualgayoc (un ecosistema
altonadino, ubicado en la sierra, en la provincia del mismo nombre, departamento de Cajamarca),
plantea una serie de acciones para: el fortalecimiento de capacidades en la poblacin (hombres y
mujeres), la formulacin de instrumentos tcnicos que permitan la construccin de polticas
pblicas locales para la implementacin de medidas de adaptacin al cambio climtico y la
ejecucin de proyectos piloto que constituyan medidas de adaptacin al cambio climtico en
algunos de los caseros de la localidad.
En ese contexto surge el Programa de Capacitacin Docente sobre cambio climtico y sus efectos
en la disponibilidad de agua en ecosistemas altonadinos, que debido a la importancia y
transversalidad del tema, y previendo la necesidad de hacer sostenible en el tiempo las
intervenciones peridicas de las instituciones de Cooperacin Tcnica y las ONGs en los diferentes
territorios, propone insertar en la Programacin Curricular de cuatro Instituciones Educativas de
nivel secundario del distrito Hualgayoc el tema, a fin de que se organicen sesiones de aprendizaje
con los estudiantes de primer y segundo grado de educacin secundaria de las instituciones
educativas Joaqun Bernal, Jos Carlos Maritegui, Csar Vallejo y Andrs Avelino Cceres del
Distrito Hualgayoc .
El programa de capacitacin se desarrollar en mdulos, con los docentes, y sesiones de aprendizaje
con los alumnos del colegio Jos Carlos Maritegui de Pjupe. La primera jornada de capacitacin a
desarrollarse en el mes de junio comprende tres talleres de capacitacin y una sesin de aprendizaje,
sobre cambio climtico.

3.- OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE CAPACITACIN.

3.1.- OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA.

Promover la incorporacin de contenidos sobre cambio climtico y sus efectos sobre la
disponibilidad de agua, la programacin curricular de las Instituciones Educativas de nivel
secundario del distrito Hualgayoc, a fin de lograr crear conciencia para la implementacin
de medidas de adaptacin al cambio climtico en la comunidad.
3.2.- OBJETIVO ESPECIFICO DEL PRESENTE PLAN.
3.2.1.- Desarrollar una sesin de aprendizaje sobre cambio climtico con estudiantes de
primer y segundo grado de educacin secundaria de la Institucin Educativa Pjupe,
sobre Cambio Climtico.
3.2.2.- Desarrollar el mdulo 1 del programa de capacitacin docente, realizando talleres
de capacitacin con docentes de educacin secundaria de tres instituciones educativas
del distrito Hualgayoc.
4.- METODOLOGA.
- Sesin de aprendizaje, en el marco del enfoque del constructivismo pedaggico,
recogiendo los aprendizajes previos e incorporando la experiencia de los estudiantes, con
alumnos de primer y segundo grado de educacin secundaria.
- Taller de capacitacin, realizndolo en dos partes: la exposicin a travs de diapositivas
y ejemplos y el trabajo grupal en grupos con los participantes.
5.- RECURSOS Y MATERIALES.
N
01
02
03
04
05

06

06

07
08
09
10

Descripcin
Data o proyector
Ecran
Equipo de sonido
Papelote cuadriculado.
Plumones gruesos para papelote, de
colores (verde, rojo, negro, azul,
celeste, marrn)
Tarjetas
de
cartulina
cortadas
previamente, de al menos cuatro
colores.
Cuadernos
de
notas
para
participantes, de preferencia de
material reciclado.
Lapiceros azules
Lapiceros rojos
Impresin
de
material
para
estudiantes de secundaria
Refrigerios para cuatro talleres/
sesiones

Cantidad
01
01
01
30
20

PP aproximado.
00
00
00
15.00
20.00

100

20.00

120

240.00

120
50
50 carpetas.

60.00
25.00
50.00

120

360.00

11

Almuerzo para tres talleres

60

360.00

6.- PROGRAMA DE EVENTOS.

6.1.- SESION DE APRENDIZAJE CON ESTUDIANTES DE 1 Y 2 GRADO DE
EDUCACIN SECUNDARIA.
N
01

DESCRIPCION DE ACTIVIDAD
Inscripcin de participantes (NMINA DE

HORARIO
10.30 a 11.

RESPONSABLE
Equipo Tcnico

02

I.E)
Desarrollo de sesin

a.m.
11 a.m. a

Mara Antonia Dvila.

12.00 m.

03

- Presentacin del tema.

- Prueba de entrada
- Motivacin
- Recojo de saberes previos.
- Exposicin primera parte.
Refrigerio/ receso

04

12 a 12.15

Equipo Tcnico.

Exposicin segunda parte.

p.m.
12.15 a 1.00

Mara Antonia Dvila

Preguntas

p.m.

Prueba de salida

6.2.- TALLERES DE CAPACITACIN CON DOCENTES.

N
01

DESCRIPCION DE ACTIVIDAD
Inscripcin de participantes.

HORARIO
9.00 a.m. a

RESPONSABLE
Equipo Tcnico

02

Desarrollo de mdulo

9.15 a.m.
9.15 a 9.30

Mara Antonia Dvila.

03
04

Presentacin del tema y los

a.m.

participantes.
Aplicacin de prueba de entrada

9.30 a 9. 45

Mara Antonia Dvila

a.m.
9.50 a.m. a

Mara Antonia Dvila

Exposicin de primare parte de taller

11.30 a. am

05

Refrigerio

11.30 a

Equipo Tcnico

06

Trabajo grupal

11.45 a.m.
11.45 a.m. a

Mara Antonia Dvila,

06

Almuerzo

1.00 p.m.
1.00 a.m. a

Equipo.
Equipo Tcnico.

07

Segunda parte de taller: Exposicin

2.00 p.m.
2.00 p.m. a

Mara Antonia Dvila.

08

Prueba de salida

2.45 p.m.
2.45 p.m. a

Mara Antonia Dvila.

3.00 p.m.