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http://contralinea.info/archivo-revista/index.php/2010/10/19/aumentan-suicidios-de-jovenes-mexicanos/

Aumentan suicidios de jvenes mexicanos

Autor: Nydia
Egremy

Cada ao, al menos 5 mil 840 nios y adolescentes mexicanos se quitan la vida . Para hacerlo, recurren a armas
de fuego y punzocortantes, raticidas, ahorcamiento o arrojarse desde lugares altos, alertan especialistas. En la
ltima dcada, este fenmeno aument 31 por ciento entre jvenes de 14 a 21 aos. Al ao, se registran, al menos,
10 mil 500 intentos suicidas entre este sector

Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), el suicidio en jvenes se propicia por la quiebra afectiva y/o
econmica; la incomunicacin o indiferencia familiar; las adicciones al alcohol o las drogas; el incremento de la
marginacin social y econmica; el aislamiento elegido o forzado; los ataques a la dignidad personal, como el abuso
sexual, maltrato fsico, verbal o sicolgico.
Cada 24 horas, fallecen casi 16 jvenes en Mxico por esta causa. Esa cifra podra superar la mortalidad por
diabetes. A pesar de que, en 38 aos, la tendencia mundial en suicidios ha descendido, en Mxico creci en 275 por
ciento, y actualmente se ubica en una tasa de 4 por cada 100 mil habitantes. Los jvenes son los que ms lo
consuman, segn la investigacin de la doctora Mara Liliana Toledo, del Consejo Nacional Contra las Adicciones.
De acuerdo con la experta, el suicidio es la quinta causa de muerte entre menores de 15 aos y la tercera causa
entre el grupo de 15 a 19 aos, as como para los de 20 a 24 aos. El estudio refiere que la decisin de quitarse la
vida se asocia a una predisposicin gentica, al consumo abusivo de alcohol y drogas y a factores sicosociales,
como la pobreza y el desempleo. En cuanto al gnero, todos los conteos y estudios confirman que, por cada mujer
que recurre al suicidio, cinco hombres lo consuman.

Quienes estn entre los 20 y 24 aos tambin enfrentan

problemas, refiere la investigacin La juventud mexicana: Una
radiografa de su incertidumbre, de Pedro Jos Pealoza,
presidente del Instituto Nacional de Prevencin del Delito.
De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadstica y Geografa
(Inegi), en 38 aos de 1970 a 2008 la tasa de suicidios se
mantuvo con un incremento anual de 16.5 por ciento en
promedio. Sin embargo, esa cifra se dispar a 33 por ciento a
mediados de 2009 y se estima que se mantendr en el curso de
2010. Conforme a esos datos, la OMS ubica a Mxico en el sitio
78 por incidencia de suicidios. Lituania, Bielorrusia, Rusia,
Kazajastn, Eslovenia y Hungra (todos ellos antiguos pases
socialistas) ocupan los primeros sitios en este fenmeno.
En Mxico, el incremento de suicidios va de la mano con el
aumento de trastornos depresivos en jvenes, principalmente en
Yucatn, Tabasco, Campeche y Guanajuato, de acuerdo con los
conteos del Inegi. Investigadores y organizaciones no
gubernamentales advierten que, de seguir esa lgica en 2012, la poblacin juvenil que sumar 36 millones de
personas, su mximo histrico estar seriamente amenazada por problemas depresivos.
La OMS anticipa que ante el incremento en la tendencia de los jvenes al a quitarse la vida, es de esperarse que un
nmero importante de ellos est incluido en el milln y medio por ao de suicidios que se cometern hacia 2020. Al
cierre de la primera dcada del siglo XXI, la OMS establece que los suicidios son casi la mitad de todos los decesos
violentos a nivel mundial y que suman alrededor de 1 milln de vctimas al ao.

Advertencias tempranas
El proceso suicida se define como un conjunto de acciones con las que se asume que la persona busca quitarse la
vida; consta de varias etapas: la ideacin suicida pasiva, la contemplacin activa del propio suicidio, la planeacin y
preparacin, la ejecucin del intento suicida y el suicidio consumado. Esas etapas pueden ser secuenciales o no,
pero cada una de ellas conlleva un gran riesgo.
En Mxico, la creciente incidencia de suicidios juveniles no es reciente, como en su momento advirtieron entidades
nacionales e internacionales. En 2005, la Secretara de Salud report que, un ao antes, se registraron 1 mil 537
suicidios de adolescentes, adems de 434 muertes por accidentes en menores de 12 a 17 aos, y 625 homicidios.
La dependencia hizo notar que cerca del 30 por ciento de ese sector de la poblacin (que entonces equivala a 3.9
millones de jvenes) no asista a la escuela.
En febrero de 2006, Consulta Mitofsky y el Inegi revelaron que el Distrito Federal, Chihuahua, Nuevo Len y
Veracruz eran, en ese momento, las entidades con mayores ndices de suicidio. Al contrastar la situacin con otros
pases de Amrica Latina, se mostr que Mxico ya ocupaba entonces el cuarto lugar en suicidios; Argentina figur
en el primer lugar, seguido por Venezuela y Brasil.
En agosto de ese mismo ao, el ndice de los derechos de los adolescentes mexicanos de 12 a 17 aos , del Fondo
de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef, por su acrnimo en ingls), adverta que el suicidio, los accidentes
automovilsticos, la explotacin laboral por los bajos salarios y el consumo de drogas eran los riesgos a los que se
expona a los jvenes mexicanos.
El panorama planteado por el organismo internacional llev a su representante, Yoriko Yakusawa, a declarar que, en
Mxico, se atiende de forma inadecuada a ese sector de la poblacin, y lo calific con 5.53 puntos, en una escala

de cero a 10, respecto de sus derechos humanos.

Tres aos despus, el Informe sobre la adolescencia 2009 tambin de la Unicef enfatiz las precarias condiciones
de la poblacin juvenil de Mxico. Indic que ese sector sumaba 12.8 millones de dos a 17 aos de edad: 6.3 de
ellos son mujeres, y 6.5, hombres. De ese total, 55.2 por ciento es pobre, pues uno de cada cinco adolescentes
tiene ingresos familiares y personales que no les alcanza siquiera para la alimentacin mnima requerida.
Segn ese documento, la falta de orientacin y de oportunidades tambin se refleja en el alto nmero de menores
que mueren cada ao en Mxico por accidentes de trnsito, homicidios y suicidios. El organismo, con base en datos
del gobierno mexicano, estableci que, diariamente, ocho jvenes cometen suicidio, ocho ms son asesinados y
tres mueren en accidentes de trnsito.

Adolescencia deprimida
Para el organismo especializado en la atencin a la infancia mundial, la adolescencia es esencialmente una poca
de cambios. Establece que la transformacin del nio a adulto trae consigo grandes variaciones fsicas y
emocionales; asimismo, que en la adolescencia es cuando se define la personalidad, se construye la independencia
y se fortalece la autoafirmacin. En esa etapa de la vida, la persona rompe con la seguridad de lo infantil, corta con
sus comportamientos y valores de la niez y comienza a construirse un mundo propio. Para lograrlo, el adolescente
todava necesita apoyo: de la familia, la escuela y la sociedad.
Segn la Asociacin Psiquitrica Estadunidense, la depresin es un trastorno afectivo que se refleja en el
comportamiento. Sus sntomas ms comunes son la incapacidad para concentrarse, sentimientos de desamparo,
cambios en el peso, problemas de insomnio, inactividad o hiperactividad, pensamiento lento, falta de motivacin,
fatiga, incapacidad para divertirse y pensamientos relacionados con la muerte.
Esa asociacin advierte que la depresin es difcil de diagnosticar en nios. Incluso, algunos expertos afirman que
ese trastorno no se presenta antes de la adolescencia. Sin embargo, si se observan ms de dos de las anteriores
caractersticas en un lapso mayor a dos semanas, recomienda remitir al menor con algn especialista.
El Fondo para la Defensa de los Nios organizacin no gubernamental estadunidense fundada por Marian Wright

Edelman, la primera mujer afroamericana que ingres a la barra de abogados de Mississippi estima que seis nios
se suicidan diariamente en Estados Unidos. En Mxico, este fenmeno social se manifiesta con mayor frecuencia en
las zonas urbanas.
No todos los casos de depresin anteceden al acto suicida; sin embargo, sta debe atenderse a tiempo. La
depresin es considerada como la enfermedad del siglo XXI, pues cada vez, a menor edad, las personas comienzan
a manifestar sntomas depresivos, precisa la maestra Norma Cruz Maldonado, de la Escuela Nacional de Trabajo
Social (ENTS) de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM).
La depresin no es ajena a los jvenes, evidencia el estudio Depresin en adolescentes de escuelas secundarias en
dos regiones marginadas del Distrito Federal, coordinado por el investigador Francisco Calzada Lemus y en el que
participaron Norma Cruz Maldonado y Karina Quezada.
El estudio se llev a cabo en dos colonias marginadas de las delegaciones Gustavo A Madero e Iztapalapa. En total,
fueron 356 jvenes: 60.4 por ciento, mujeres, y 39.6 por ciento, hombres. El resultado mostr que el 32 por ciento de
adolescentes de secundaria presentaba algn nivel de depresin. De ese total, el 71.1 por ciento era leve, el 48.6
por ciento, moderada, y el 12.5 por ciento, grave.
Se observ que la depresin grave fue cuatro veces mayor en las mujeres y que se present, como la moderada,
con mayor frecuencia entre adolescentes que cursan el primer y segundo grado de secundaria. La investigacin
mostr que las dos principales situaciones que se asociaron al desencadenamiento de esa depresin fueron los
problemas familiares (divorcio, separacin o peleas entre los padres) y la inseguridad pblica en la colonia (miedo
constante para salir a la calle).
El estudio de la ENTS revel que la depresin en 12 por ciento de los adolescentes principalmente, los varones se
asoci al hecho de que no posean un equipo de telefona celular de vanguardia.
En lo que se refiere a las causas ms profundas que llevan a los nios y jvenes a pensar o consumar su suicidio
est el maltrato infantil en sus hogares o en las escuelas. As lo advirti, en noviembre de 2009, el paidosiquiatra
mexicano Jos Luis Vzquez Ramrez. Seal que los menores maltratados sufren graves trastornos que pueden
derivar en conductas violentas, como la autoagresin, el desprecio por el prjimo, el consumo de drogas, incluso el
suicidio.
Once meses despus de esa advertencia, en septiembre de 2010, la investigacin de Grupo Multisistemas de
Seguridad Industrial (GMSI) seal que el suicidio entre adolescentes y jvenes de Mxico se convirti en la tercera
causa de muerte entre personas de 19 a 25 aos y que los suicidios en esta poblacin van en aumento.
Esa investigacin arroj que, detrs de esa decisin, las causas ms relevantes son pretender dejar de ser una
molestia, buscar que cese el abuso o maltrato, evitar perturbaciones escolares o familiares, incertidumbre y
crueldad, adems de los tradicionales intentos de venganza, manifest Alejandro Desfassiaux, presidente de GMSI.
Tambin alert que, en Mxico, se detecta un rpido incremento tanto en suicidios perpetrados como en intentos.
Segn el directivo, ese fenmeno estara ligado al clima de violencia que prevalece en el pas. Las entidades con
mayores suicidios juveniles son Nuevo Len, el Distrito Federal, Veracruz, Jalisco y Guanajuato.

Del intento a la consumacin

La investigadora Norma Cruz Maldonado, de la ENTS, refiere que el suicidio es el resultado de elementos
multicausales, por lo que cada caso es nico y especfico. Detrs del suicidio juvenil, hay factores de carcter
social, como el fracaso, el desamor, el desempleo, ruptura con la pareja y la soledad; pero tambin existen algunos
problemas de salud, no slo la depresin y las adicciones, sino de respuestas: en el menor de los casos, ante la
impotencia de hacer frente a enfermedades terminales como el cncer y el virus de la inmunodeficiencia humana.
Respecto de la falta de datos oficiales actualizados en cuanto a cifras o que coincidan en cuanto a las entidades en
que se manifiesta la mayor incidencia del suicidio juvenil, la acadmica puntualiza que hay que diferenciar entre el
suicidio, que es el acto en el que deliberadamente una persona se quita la vida, y el intento de suicidio.
De esa manera, en los informes del Inegi, se observa que hay el doble de intentos que consumados. Refiere Cruz
Maldonado que los datos ms recientes de la OMS refieren que Mxico est entre las naciones cuya tasa de suicidio
se elev en los pasados 15 aos, con un incremento de hasta 62 por ciento y con una tasa anual del 3.4 por ciento.

La investigadora seala que, en el ltimo ao, se ha estimado que el suicidio en Mxico se convirti en la tercera
causa de muerte entre los jvenes; ms del 50 por ciento de los casos se presentaron en personas entre 20 y 30
aos, y el 20 por ciento, en menores de 20 aos.
Al mismo tiempo, reconoce que existe un problema metodolgico para tipificar la muerte por suicidio, pues el Inegi
reporta, cada ao, los fallecimientos considerados por suicidio con informacin que recopila a travs de otros
rganos de gobierno, como la Secretara de Salud, ministerios pblicos y jueces.
Estima que esa cuestin es un asunto de debate estadstico, judicial, de salud, ya que, independientemente de las
cifras, este tema no debera existir y menos entre la poblacin de entre 15 y 19 aos, pues estn en una etapa que
es considerada, por muchos, como la flor de la vida.
La reflexin final de la especialista apunta a que el suicidio juvenil en Mxico es un problema social al que se ha
puesto poco inters por prevenir, a pesar de que existen ms medios de comunicacin. Ante ello, propone generar
programas de atencin a la salud mental de los jvenes y programas comunitarios de esparcimiento ante el aumento
del suicidio, la depresin y las adicciones.
Teresa Gutirrez, acadmica de la Facultad de Psicologa, tambin coincide en que existen grandes diferencias entre
los datos sobre el suicidio que aportan tanto el Inegi como la Secretara de Salud, y que obedecen a la naturaleza
del fenmeno y su captura, que deriva de un subregistro de los eventos.
La especialista en sicobiologa y neurociencias explica que, entre la multicausalidad del suicidio, convergen factores
biolgicos, genticos, sociales, sicolgicos y econmicos, entre otros. Concluye que, aunque tal vez el suicidio se
determine ms por una condicin preexistente de algn trastorno (depresin mayor, trastorno bipolar,
esquizoafectivos, adicciones, desesperanza), que se agrava al exponerse a situaciones extremas, ms de la mitad
de los suicidas presentan estas asociaciones con la sicopatologa.

Suicidio infantil en los estados

De acuerdo a la estimacin 2005 del Inegi sobre este fenmeno, del total de suicidios que se registraron en 2004, las
entidades con mayor incidencia fueron Veracruz (9.7 por ciento), Jalisco (9.5 por ciento), Chihuahua (5.8 por ciento),
Distrito Federal (5.7 por ciento), Guanajuato (4.9 por ciento) y Nuevo Len (4.7 por ciento), con una frecuencia
superior a 150 suicidios cada una, segn Norma Cruz.
Ese diagnstico reconoce que por cada 17 suicidios, se registr un intento fallido; siete de cada 10 suicidios se
consumaron por estrangulacin, y dos de cada 10, por disparo de arma de fuego. Diez por ciento de la poblacin que
se suicid no tena escolaridad; 60 por ciento s haba cursado algn grado; 60 por ciento de los suicidas registrados
tenan ocupacin econmicamente remunerada, describe la coautora de la investigacin Diferentes formas de morir:
anlisis del suicidio en Mxico de 1990-2008.
Por su parte, el estudio La bioqumica y el suicidio de jvenes en Mxico (22 de septiembre de 2009), de Alhel
Cabaas, refiere que, conforme al registro de suicidios de la Procuradura General de Justicia del estado de Oaxaca,
entre enero y junio de 2008 hubo 111 suicidios: 100 de hombres y 11 de mujeres.
A pesar de que son las mujeres las que ms intentan suicidarse, los hombres son quienes lo logran con mayor
frecuencia: la mayora oscila entre los 18 y 20 aos, es decir, son la comunidad ms vulnerable en cuanto al
fenmeno del suicidio en esa entidad. La investigadora encontr que en Oaxaca, durante 2005, la cifra de suicidios
lleg a 148, mientras que en 2006 descendi a 90, y en 2007 tuvo otra reduccin a 82.
Seala que, a pesar de esa disminucin, las estadsticas eran alarmantes, ya que la comunidad oaxaquea est
propensa a que el nmero de suicidios se dispare estratosfricamente. Al recurrir a datos del Inegi, Cabaas
encontr que Veracruz, Oaxaca y Chiapas son entidades en las que ms del 20 por ciento de su poblacin (en
Veracruz, el 37 por ciento, y en Oaxaca, el 48 por ciento) viven en la miseria y el hambre. Tambin son entidades

con municipios de alto o muy alto grado de marginacin.

A su vez, la investigacin de Ixchel Miranda de la Torre establece que, desde la dcada de 1970, comenzaron a
observarse en Mxico suicidios en infantes y escolares de cinco a 14 aos. La investigacin Ideacin suicida en
poblacin escolarizada infantil: factores psicolgicos asociados revela que las lesiones autoinflingidas se ubican en
el octavo lugar de las causas de defunciones.
Tambin dice que la ideacin suicida que se refiere a los pensamientos sobre la propia muerte es un factor
predictor para llegar al suicidio. El estudio concluy que los suicidios y comportamientos suicidas entre la poblacin
juvenil son un problema de salud pblica, aunque las investigaciones son escasas en lo que se refiere a la poblacin
menor de 14 aos.
De acuerdo con la investigacin de Teresa Gutirrez, la ideacin suicida andara por los 6 millones 500 mil
personas; cerca de 1 milln de mexicanos planearon suicidarse, y casi 100 mil acudieron al servicio mdico por un
intento suicida.
Miranda de la Torre, del Departamento de Desarrollo Humano y Bienestar Social del Centro de Investigacin en
Alimentacin y Desarrollo, AC, detect que, entre 1995 y 2002, aument el porcentaje de suicidios de menores en el
estado de Sonora, y que, en 2001, el 6 por ciento del total de los intentos de suicidio que se registraron en esa
entidad correspondi a menores de 15 aos.
Se estima que por cada suicidio consumado, hay de ocho a 10 intentos, y por cada intento, ocho lo pensaron,
planearon y estuvieron a punto de hacerlo, apunta Miranda de la Torre. Su estudio, centrado en el caso de Sonora,
indica que se reportaron porcentajes similares de suicidios entre hombres y mujeres: 56 y 44 por ciento,
respectivamente.
En 2003, la Subdireccin de Asistencia Jurdica, de la Procuradura de la Defensa del Menor y la Familia del estado
de Durango, informaba que, en 2002, hubo 89 suicidios: 13 en menores de 19 aos. Al comparar esa cifra con el total
nacional, la situacin no es tan grave, consider Manuel Acosta Manrquez, entonces subdirector de esa
dependencia.
Ante la alta incidencia de este fenmeno entre los jvenes, los analistas apremian al sector pblico para atenderlo
como un problema de salud social.

Con la vida en un hilo

Desde 1999 a 2010, la lnea telefnica Acercatel ha recibido ms de 200 llamados de nias, nios y
adolescentes que ya emprendieron alguna accin para quitarse la vida o estn a punto de hacerlo. La
intervencin de un equipo profesional de facilitadores (entre ellos siclogos y paidlogos) ha impedido
que el suicidio se consume. Los nombres y algunas circunstancias se cambiaron para conservar el
anonimato de los menores.
El timbre suena desde el telfono con el nmero 01 800 110 1010. Del otro lado de la lnea, la voz de
una joven saluda:
Buenas tardes A dnde hablo?
Uno de los facilitadores le proporciona informacin de Acercatel y le pregunta en qu puede
apoyarla.
Estaba leyendo el libro Quibole [se refiere al libro de Yordi Rosado y Gaby Vargas sobre
problemas en adolescentes] sobre suicidio, donde habla de unos focos rojos y yo tengo todos esos
focos rojos.

Cules son esos focos rojos a los que te refieres?

Soy solitaria: me encierro en mi cuarto, he dejado de tener inters en las cosas que me gustan.
Hace cunto tiempo que te sientes de esa forma?
Desde hace un ao me siento mal, pues es muy difcil vivir con esas cosas
Cules son esas cosas que te hacen sentir mal?
Es que ayer platiqu con mi mam. Le pregunt qu he hecho mal para que ella me trate as y qu
le molesta de m. Me contest que estoy loca porque me encierro y porque me enojo de cualquier
cosa. S soy agresiva cuando me quieren hacer menos. Tengo que defenderme dice llorando.
Le dije que la necesito a ella, de su amor y atencin, que hace muchas diferencias entre mi hermana
y yo. Me contest que lo hace de manera inconsciente y que nos quiere a las dos por igual. Me culp
por vivir encerrada. Dijo que me hace falta salir y le contest: S, para ti es mejor que yo est fuera de
tu casa para no verme. Y eso la enoj mucho y se fue. Entonces fue cuando sent que sera mejor ya
no existir y dejar este mundo para siempre; as que me fui a mi cuarto y me tom varias pastillas para
dormir.
El da de ayer intentaste atentar contra tu vida?
S. Me tom Diazepam; no recuerdo cuntas pastillas, pero eran varias. Quera dormir y no
despertar. Me acost en mi cama y me puse a pensar en las consecuencias, pero como que me
arrepent y me dio miedo y pens: Si me muero ya qu, ya lo hice!.
Es la primera vez que atentas contra tu vida?
S. Otras veces slo imaginaba cosas, como en lo fuerte que sera para mi familia que me
encontraran muerta en mi cuarto, pero en realidad nunca he planeado nada en concreto.
En estos momentos, sigues pensando en atentar contra tu vida?
No, ya no. Ayer lo intent y no funcion. Pienso que es como una seal de que debo seguir viva en
este mundo. Me acord de los sueos que tengo, pero no s cmo y por eso marqu, aprovechando
que salieron mi mam y mi hermana, porque necesito apoyo.
Puedes pedir apoyo a alguien ms aparte de tu mam?
No. Mi hermana es mayor que yo, y tiene un hijo y mi padre no vive con nosotras. Hace dos aos
iba a un grupo de ayuda que se llama Amor y Servicio, y me senta muy bien; me senta en la gloria.
Lo dej porque mi madre deca que me estaban cambiando, pero no era cierto. Ah me ayudaban a
manejar mis emociones y a pedir perdn a todas las personas a las que les hacemos dao. Yo le
ped perdn de rodillas a mi mam! Porque s que le he hecho mucho dao al no ser la hija perfecta
que ella quiere.
Pero t no le has hecho dao a tu mam y no eres culpable de la situacin.
S. Pero entonces de quin me agarro si mi madre no me pone atencin? En el grupo nos decan
que necesitbamos de un apoyo para salir adelante.
Muchas gracias por escucharme. Necesitaba decirle a alguien lo que siento, ya que a mi mam o a
mi hermana sera imposible decirles: Qu crees, ayer intent suicidarme!.

Existe la posibilidad de que busques apoyo en el anterior grupo de ayuda o en otro lado?
S. Puedo buscar la ayuda, pero no quiero regresar a ese grupo porque les fall y prefiero ir a otro
lado.
Tienes derecho a equivocarte para saber qu es lo correcto y aprender de tus errores. Hay otros
servicios de apoyo sicolgico, como el que brinda el DIF (Desarrollo Integral de la Familia). Conoces
alguno en tu comunidad?
S. Hay uno cerca de mi casa.
Crees que puedas asistir y pedir informacin para recibir el apoyo?
S. Yo creo que maana voy a informarme.
Cmo te sientes en estos momentos?
Ms tranquila de hablar lo que me pasa.
Gracias por escucharme!
Te pido que vuelvas a llamar para informarnos sobre la respuesta que te dieron en el DIF.
La pequea se despide y la lnea queda a su disposicin.
En esta llamada se aplic el Plan, Intento, Riesgo (PIR). El Plan de la menor era quitarse la vida, por
lo que la noche anterior tom varias pastillas de Diazepam, sin consecuencias aparentes. El Intento:
la noche anterior y comenta que se arrepiente de haber tomado esa decisin. El Riesgo: la menor se
encuentra en su habitacin, su familia sali y aprovecha para llamar y pedir apoyo. La meta del
facilitador es que la joven busque apoyo emocional y sicolgico. Al da siguiente, acudir al DIF ms
cercano y solicitar apoyo. Se deja la lnea a su disposicin. Ella agradece el espacio de escucha, se
despide y cuelga.

Caso 2
La llamada proviene de un menor de 10 aos que estudia la primaria.
Hablo porque quiero pedir informacin sobre suicidio. Es all donde hay siclogos?
S. Somos una lnea de orientacin y apoyo sicolgico. Cul es tu nombre?
Pablo.
Gracias, Pablo. Me dices que requieres informacin sobre suicidio.
S.
A qu se debe que requieras esa informacin?
Es que le en una revista sobre el suicidio y quera saber qu es.
Qu recuerdas de lo que leste?
Pues que la gente se provoca la muerte.

Y sabes por qu lo hace?

Porque tienen problemas y a veces eso hacen.
As es, Pablo. Hay personas que se quitan la vida porque sienten que sus problemas son muy
fuertes y en ese momento no se acercan a alguien a pedirle ayuda.
Pero cuando alguien se suicida, pues ya no vuelve a la vida.
En ese momento, el facilitador aplica el primer paso del PIR y pregunta:
Pablo, t tienes problemas y has pensado en hacerte dao?
Pues s. Tengo problemas y a veces pienso cmo ser eso del suicidio.
En este momento, piensas eso?
S. Pero la verdad me da miedo; no s cmo podra hacerlo.
Se descarta el riesgo inminente ya que el usuario de la lnea no tiene un plan formulado.
Me dices que tienes problemas. Me cuentas?
Es que voy mal en la escuela. Como que siempre ando distrado y antes mi promedio era bueno y
ahora ya no.
En qu ao vas?
En quinto.
Cmo te sientes con lo que est pasando?
Pues me siento triste.
Entiendo que esa situacin te haga sentir as, pero qu ha sucedido para que andes distrado?
Pues desde que mis padres se divorciaron como que siempre ando distrado.
El facilitador corrobora el sentimiento del usuario:
Entonces la separacin de tus padres es lo que te tiene triste?
S.
Es normal que te sientas as, pero seguramente si tus paps tomaron esa decisin fue porque
estando juntos ya no estaban bien.
S. Se peleaban mucho.
Y cmo te sentas con eso?
Pues tambin mal porque vea cmo se peleaban.
Y eso era incmodo para ti.
S.

Has platicado con alguien?

Pues no.
Con quin vives?
Mi mam, que trabaja todo el da, y cuando llega, slo me pregunta si ya termin la tarea y siempre
est cansada; cena y se va a dormir.
Vives con alguien ms?
Tengo una hermana y un hermano. Mi hermana trabaja, y cuando llega, siempre est con su novio,
y mi hermano, que va en la secundaria, casi no le hablo porque siempre est metido en su cuarto.
Y tu pap?
l vive en otra casa y a veces nos vemos los fines de semana. Nos lleva a mi hermano y a m al
cine o as, pero nunca platicamos.
Y t intentas decirle cmo te sientes y que necesitas ayuda?
Pues s.
Podras decirle cmo te sientes.
S.
El facilitador se percata de que no hay comunicacin con su padre. Muestra comprensin y sigue
explorando recursos:
Veo que la separacin de tus padres es lo que te tiene triste y comprendo que as sea.
Pues s. Eso es lo que me hace estar distrado: siempre pensando que mis paps ya no estn
juntos y por eso mi mam est triste.
Y hay alguien ms con quien pudieras platicar?
Pues no.
Amigos, algn vecino?
Bueno, hay una maestra con la que tengo confianza. A veces me pregunta cmo estoy y con ella
puedo platicar, aunque casi siempre est ocupada.
Pero crees que si le pides hablar con ella te dar el tiempo?
S. Yo creo que s; me cae bien.
Pablo, veo que eres un nio atento con los dems: te preocupas por la gente, pero tambin es
importante pedir ayuda cuando la necesitas y qu bien que llamaste para hacerlo. Y con tu maestra,
cundo crees que puedas pedirle tiempo para hablar?
Pues maana a la hora del recreo.
Si por algo no pudieras decirle, puedes intentar al siguiente da llamar aqu?
S.

Cmo te sientes en este momento?

Ms tranquilo.
Y qu vas a hacer cuando colguemos?
Pues voy a ir a hacer mi tarea y despus voy a ver la tele.
Bien, y maana tratars de hablar con tu maestra?
S. Bueno ya voy a colgar.
Bien, Pablo, te recuerdo que es muy bueno pedir ayuda cuando algo nos est incomodando y que
puedes hacerlo con las personas que tienes cerca, o que puedes llamarnos cuando quieras, aunque
ests de vacaciones o que sea sbado o domingo.
S, gracias.
Gracias a ti, Pablo. Que tengas buena tarde.
El problema es que el nio se siente triste porque sus padres se separaron. La meta es ayudarlo a
dejar de sentirse as. Entre sus alternativas, el nio llam a la lnea de ayuda.
El plan es buscar al da siguiente a su maestra para platicarle la situacin que vive.

A contrarreloj
En 1999, Casa Alianza lanz Acercatel, un modelo de atencin destinado a nias, nios y
adolescentes que sufren de violencia fuera de sus casas, o de jvenes que dentro de sus hogares
viven situaciones tan complicadas que modifican su propia vida. Esos telefonemas, en los que la vida
de alguien pende de un hilo, cuentan historias de preocupaciones, angustias, dudas, desesperacin y,
sobre todo, de soledad, expresa Alejandro Nez, director de Programas de esa organizacin.
A esta lnea llaman cientos de infantes de todo el pas. Algunos dejan escuchar su apremio, miedo,

angustia o rabia. Luego de 11 aos, los usuarios de esa lnea transformaron su desesperacin en una
sensacin de serenidad y, adems, aprendieron a pedir ayuda antes de atentar contra su integridad.
El proceso de una llamada de ese tipo no es fcil, pues se tiene el tiempo en contra: Cuando
recibimos una llamada de un nio o nia, nuestras acciones estn destinadas a salvaguardar su
integridad. Les preguntamos dnde ests? Qu te has hecho? Qu has tomado? En qu lugar te
encuentras de la casa? Cmo vistes? Se trata de tener toda la informacin que nos permita ubicar al
joven, explica Nez.
La dificultad que enfrenta esta lnea de apoyo es que al ser de alcance nacional, las llamadas
provienen desde una ciudad en la que hay disponibles varios recursos de auxilio o desde lugares
lejanos en los que se dificulta que alguien acuda en ayuda del menor. Cuando se constata que un nio
se cort y manifiesta que ya siente algo de fro (porque est perdiendo sangre), al mismo tiempo en
que los facilitadores buscan ayuda para que lo auxilien, ya sea con la Cruz Roja, los bomberos,
alguien sigue en lnea con la persona. No lo dejamos solo; seguimos hablando con l o con ella
hasta que la ayuda llega. El tiempo de socorro depende del lugar en que se encuentre el o la menor.
Hay adolescentes que cuando deciden pedir ayuda telefnica, an maniobran el arma con la que
pretenden herirse; a otros, la voz se les apaga porque ya sufren el desvanecimiento por las
sustancias que tomaron para dormir y estos sntomas ponen en alerta al facilitador, que tambin debe
manejar todas sus emociones y centrarse completamente en lo que hace y dirigir esa llamada en la
que est en juego la vida de alguien.
Los facilitadores de Casa Alianza han constatado que muchos chicos llaman cuando sienten los
efectos del dao que se han infringido (prdida de sangre por las cortadas o mareos por las pastillas
que ingirieron). Se prenden los focos rojos por el margen de tiempo que queda. Minutos despus de
esa alerta, se logra que alguna fuerza de emergencia local auxilie al menor, y entonces se le informa
para que les brinde acceso. La comunicacin que se mantuvo en ese momento de crisis se cierra con
un dilogo como: Ya llegaron las personas que se van a hacer cargo de cuidarte. Vas a estar bien y
ests en buenas manos.
Las otras lneas de la red
Luego de que el Estudio de las Naciones Unidas sobre la violencia contra nios , de Paulo Sergio
Pinheiro, propusiera utilizar las nuevas tecnologas (entre ellas la telefona) como una herramienta
para auxiliar a los menores en crisis, Mxico comenz a trabajar en la formacin de una red de
organismos que proporcionaran ese servicio. Pinheiro expres que era una obligacin de los
Estados proporcionar lneas telefnicas gratuitas a los nios.
El antecedente del primer intento de una lnea de ayuda telefnica en Mxico se remonta al trabajo
que desde hace varios lustros realiza la lnea Nine Line en Estados Unidos. Acercatel la emul en
1999. Los centros mexicanos de ayuda telefnica impulsaron la red Asistel, que ahora se reestructura.

Contralnea 204 / 17 de Octubre de 2010

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