Ao de la consolidacin del mar de Grau

Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

PLAN ANUAL DE TRABAJO
AREA SUPERVISION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS 201 6
I.-PRESENTACION.La Unidad de Gestin Educativa Local N 15-Huarochiri, a travs del rea de Gestin PedaggicaSupervisor de Instituciones Educativas Pblicas y privadas ha elaborado el presente Plan de Trabajo,
para ser aplicado en el marco de la normativa establecida en las Instituciones Educativas Privadas del
nivel Inicial, primaria y secundaria.
La Misin de la UGEL 15-H es brindar asesoramiento, acompaamiento, monitoreo y asistencia tcnica
con un enfoque innovador acorde a los lineamientos de poltica de la Direccin Regional de Educacin
Lima Provincias, buscando elevar los niveles de rendimiento escolar mediante desempeo docente
eficiente, asegurando la formacin integral de nuestros educandos.
El Presente Plan tiene por finalidad establecer los objetivos, la metodologa y estrategia de intervencin
a las Instituciones Educativas Privadas. Los actores involucrados en este proceso son Directores, los
docentes, alumnos y padres de familia. Se establecen las metas de intervencin para las instituciones
educativas de la jurisdiccin siendo al final el presente plan evaluado por la jefatura del rea de Gestin
Pedaggica.
Monitoreo.
Concebimos el monitoreo como el proceso de recojo y anlisis de informacin del desarrollo de los
procesos pedaggicos, los programas y proyectos, identificando sus fortalezas y debilidades, para la
toma de decisiones pertinentes. Las acciones de acompaamiento permiten asesorar y orientar a los
directores y docentes dentro de sus propios mbitos, contribuyendo a la mejora de los procesos
pedaggicos que conducen.
El monitoreo es un proceso que permite la toma de decisiones para la mejora de la gestin y es un
elemento transversal en el Marco del Buen Desempeo Directivo, tanto a nivel de la dimensin "gestin
de las condiciones para la mejora de los aprendizajes, como, en la dimensin "orientacin de los
procesos pedaggicos para la mejora de los aprendizajes"; a decir desempeo: "monitorea y orienta el
uso de estrategias y recursos metodolgicos, as como el uso efectivo del tiempo y materiales educativos,
en funcin del logro de las metas de aprendizaje de los estudiantes y considerando la atencin de sus
necesidades especficas" entre otros.
El monitoreo pedaggico, responde a uno de los grandes desafos del sistema educativo actual, que es la
necesidad de mejorar, la calidad en educacin bsica y para ello es necesario realizar acciones que
articulen entre si, como relevancia, eficacia, equidad y el de eficiencia. Las acciones de monitoreo y
acompaamiento se encuentran dentro de las funciones que deben realizar los lideres pedaggicos; la
evolucin que ha tenido el primer concepto supervisin, ha pasado desde la fiscalizacin hasta el hecho
de asesorar y acompaar a quien se supervisa

Supervisin.

La supervisin es un servicio de orientacin y asesora tcnica en la cual la verificacin y la evaluacin

son acciones complementarias que permiten recoger informacin sobre la problemtica que deber ser
superada a travs de acciones de asesoramiento, tan pronto sean detectadas.
La supervisin educativa es tambin un sistema, pues cuenta con objetivos, caractersticas, tcnicas e
instrumentos. Tiene por objeto mejorar las condiciones tcnico-pedaggicas y tcnico-administrativas en
las que se desarrolla la educacin nacional.
Caractersticas de la Supervisin:
Permanente e integral, en cuanto atiende de modo continuo y armnico los aspectos del proceso
educativo;
Sistemtica, en su manera de ser administrada;
Flexible, en cuanto a las formas en que se ofrece, sus exigencias y su adaptacin a la realidad
local;
Motivadora de ideas y acciones que impulsan y hacen efectivos los procesos pedaggicos y de
gestin; y
Proyectiva a travs de una evaluacin que ayuda a crear nuevas y mejores estrategias y tcnicas
de enseanza-aprendizaje.
II.-OBJETIVOS. Supervisar y monitorear a las instituciones educativas privadas.
Formular y proponer la adecuacin de la poltica y normatividad educativa. As
como, orientar y supervisar sus documentos de gestin y documentos de
creacin o ampliacin.
Impulsar, apoyar y asesorar la diversificacin curricular, as como la propuesta
curricular a nivel de centro educativo de las Instituciones Educativas privadas.
Impulsar el uso de programas informticos en aplicaciones pedaggicas.
Promover y apoyar el asesoramiento tcnico-pedaggico del personal directivo y
docente de la Instituciones educativas privadas de la jurisdiccin de la Ugel 15 y
evaluar para brindar el asesoramiento correspondiente.
Funciones del especialista.

Realizar acciones de monitoreo y supervisin a las IIEE privadas en

aspectos tcnicos y legales referidos a la creacin, funcionamiento y cierre
de las mismas.
Elaborar informes de las acciones de supervisin y monitoreo a las IIEE.
Elaborar proyectos de resoluciones y documentos varios que disponga el
titular de la entidad para implementar las recomendaciones contenidas en
los informes.
Realizar otras actividades inherentes a sus funciones que le asigne la UGEL.

III.- BASES LEGALES. Ley N 28044-Ley General de Educacin y sus modificatorias.

Ley N 27444-Ley del Procedimiento Administrativo
Ley N 30372 Ley del presupuesto del sector Pblico para el ao fiscal 2016
Ley N 26549, Ley de los Centros Educativos Privados, su modificatoria
efectuada mediante la ley N 27665 y su Reglamento aprobado por Decreto
Supremo N009-2006-ED.
Ley N 29944 Ley de Reforma Magisterial.

 Ley N30328 Ley que establece medidas en Materia Educativa

Ley N27815 Ley del Cdigo de tica de la Funcin Pblica
D.S. N 005-2003-ED- Reglamento de la ley que regula las medidas
administrativas extraordinarias para el personal administrativos implicados en
delitos de violacin de la libertad sexual.
D.S. N 013-2004-ED-Reglamento de Educacin de Educacin Bsica Regular.
R.M N 572- 2015- Normas y orientaciones para el desarrollo del ao escolar
2016
Resolucin Vice Ministerial N036-2015-MINEDU, que aprueba la Norma Tcnica
denominada Normas para la planificacin, creacin, implementacin,
funcionamiento, evaluacin, renovacin y cierre de los Programas No
Escolarizados de Educacin Inicial PRONOEI.
Resolucin de Secretara General N364-2014-MINEDU, que aprueba
lineamientos para implementacin dela estrategia nacional contra la violencia
escolar, denominada Paz Escolar, en las Instancias de gestin educativa
descentralizada.
Resolucin de Secretara General N 613-2014-MINEDU, que aprueba Normas y
Orientaciones para la organizacin y funcionamiento de la forma de atencin a
distancia en el ciclo avanzado de los Centros de Educacin Bsica Alternativa
pblicos y privados.
Resolucin de Secretara General N1825-2014-MINEDU, que aprueba la Norma
Tcnica denominada Normas para el proceso de racionalizacin de plazas de
personal docente, directivo y jerrquico en las instituciones educativas pblicas
de Educacin Bsica y Tcnico Productiva.
Resolucin de Secretara General N 063-2015-MINEDU, que aprueba la Norma
Tcnica denominada Normas y Orientaciones para el desarrollo del Programa
de Alfabetizacin y Continuidad Educativa.
IV.-DESCRIPCION.Partiendo de la realidad que el docente de la especialidad de educacin fsica es
un profesional que necesita reflexionar y renovar permanentemente su prctica
pedaggica asumiendo nuevos roles que la sociedad, la ciencia y la educacin
nos plantea como reto, una actitud de cambio. ya que a la fecha se viene
observando que las instituciones educativas se aplican enfoques pedaggicos
tradicionales, se hace imprescindible que los docentes comprendan, se
familiaricen y apliquen en su labor las corrientes pedaggicas contemporneas,
por este motivo es necesario organizar capacitaciones, jornadas de orientacin
pedaggica, monitoreo permanente, etc. a fin de sastifaccer estas necesidades.
V.-METAS. Directores del nivel inicial Urbano y Rural.
Directores del nivel primario Urbano y Rural.
Directores del Nivel Secundario Urbano y Rural.
VI.-DURACIN.El presente plan anual de trabajo 2016 comprender desde el mes de Junio al
mes de diciembre del presente ao.
VII.-COBERTURA.Comprender la totalidad de directores del nivel inicial, primarios y secundarios
de las instituciones educativas privadas.

VIII.-FINANCIAMIENTO. Tesoro Pblico

Recursos Propios de la Unidad de Gestin educativa Local N 15.
Autofinanciados.
IX.-EVALUACIN.De los objetivos.
De las Metas.
De las actividades Programadas.
Del financiamiento.
X.- COBERTURA

DISTRITO

01
02
03
04
05
06

Santa Cruz de Cocachacra

San Antonio - Santa Ana
San Antonio-Vizcachera
Santa Eulalia - Casa Huerta
San Antonio-Vizcachera
Santa Eulalia

07

San Antonio Anexo 22

08
09
10
11

San Antonio - Villa del Sol

San Antonio - El cercado
San Antonio El valle
San Antonio - Cajamarquilla
San Antonio - La Era
(Carapongo)
Ricardo Palma
Santa Eulalia (Don Bosco)
9 de Octubre
San Antonio - Jicamarca
Santa Eulalia
San Antonio El Paraiso del
Valle
San Antonio - Cajamarquilla
San Antonio - Carapongo
San Antonio El vallecito
San Antonio - Las Praderas
de Media Luna

12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

II.EE PRIVADAS
NOMBRE
NIVEL
Neil Armstrong
Inicial
Dominicanas de la Trinidad
Inicial
San Miguel de Arcangel
Inicial
Las Abejitas
Inicial
Mi Pequeo Mundo Feliz
Inicial
Talento Kids
Inicial
Amrica
del
Valle
Inicial
Internacional School
Nassae
Primaria
Jerome Bruner
Lluvia de Colores
Inicial - Primaria
Salamanca
Inicial - Primaria
Inicial - Primaria
Josu
Nuestra Seora del Carmen
Divino Maestro
Octavia Snchez Lpez
Enrique Guzmn y Valle
San Jos School
Cristo Milagroso
Ermat Von Siemens
Unitalentos
Amauta
Zariam School

23

Santa Eulalia Vista Alegre

El Redentor

24

Ricardo Palma La Ronda

Noe

25

San Antonio El Valle

Santa Domingo

26

San Antonio Anexo 22

Santa Catalina

Inicial
Inicial
Inicial
Inicial
Inicial
Inicial

Primaria
Primaria
Primaria
Primaria
Primaria
Primaria

Inicial - Primaria
Inicial - Primaria
Inicial - Primaria
Inicial Primaria Secundaria
Inicial Primaria Secundaria
Inicial Primaria Secundaria
Inicial Primaria Secundaria
Inicial Primaria Secundaria

27

San Antonio Anexo 22

San Cristbal

28

San Antonio - Anexo 22

Amrica Internacional
School

29

San Antonio Anexo 22

Diego Thomson

30

San Antonio Anexo 22

Bertrand Ruseli

31
32
33
34
35

San Antonio - Rinconada

Villa sol
San Antonio Paraiso de
Jicamarca

Jean Le Boulch School

Isacc Newton Ayscough

San Antonio El Valle

Hermann Bondi

San Antonio - Anexo 11

Carabayllo
San Antonio El Pedregal
Anexo 22

San Lorenzo Bondadoso

Frederick W. Taylor School

36

San Antonio - El Palomar

Csar Vallejo Mendoza

37

San Mateo de Otao - Salpin

Elena Garmon de White

38

Santa Eulalia

Marcelino Champagnat

39
40
41
42
43
44

Inicial Primaria
Secundaria
Inicial Primaria
Secundaria
Inicial Primaria
Secundaria
Inicial Primaria
Secundaria
Inicial Primaria
Secundaria
Inicial Primaria
Secundaria
Inicial Primaria
Secundaria
Inicial Primaria
Secundaria
Inicial Primaria
Secundaria
Inicial Primaria
Secundaria
Inicial Primaria
Secundaria
Inicial Primaria
Secundaria

Santa Cruz de Cocachacra Corcona

Santa Eulalia
Laraos
Matucana - Cacachaqui
Matucana
Olleros

Cetemin

CETPRO

Ideal Luis Monti

San Pedro de Laraos
San Juan Bautista
046-2 Rosa Alarco
Santo Domingo de Cucuya

CETPRO
CEBA
CEBA
INICIAL MUNICIPAL
Inicial - Primaria

XI.-PROGRAMACION DE ACTIVIDADES
N

1
2
3
4

ELABORACIN

O
DEL

xxxxxxxxxxxxx

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL REA

VISITAS DE MONITOREO Y SUPERVISIN

PRESENTACIN

x
xxxxxxxxxxxxx

DE LAS I.E PRIVDAS..

xx
xxxxxxxxxxxxx

INFORMES

CRONOGRAMA
M J
J A S

x x

x x

X X

CAPACITACIN

DIRECTORES

I.E

ASESORAMIENTO
PRIVADAS

DOCUMENTO DE GESTIN:

PRESUPUEST

ACTIVIDADES

A
EN

PEI, PAT,

AUTOFINANCIADO

CON EL APLICATIVO DEL MED.

INFORME

Total
...
Lic. Juan Manuel Torres Calixtro
Especialista de Supervisin de Instituciones Privadas

Anexo. CRONOGRAMA DE DESPLAZAMIENTO DE SUPERVISIN Y MONITOREO A INSTITUCIONES

EDUCATIVAS PRIVADAS MES JUNIO

LUNES 06

UGEL 15

LUNES 13

UGEL 15

LUNES 20

UGEL 15

LUNES 27

UGEL 15

MARTES 07

MIERCOLES 08

JUEVES 09

VIERNES 10

UGEL 15

Visita
de
supervisin
y
monitoreo:
-I.E Josu, I.E
Carapongo San
Antonio
-El
Amauta
Vallecito
del
distrito de San
Antonio

Jicamarca.

Visita
de
supervisin
y
monitoreo:
-I.E San Miguel de
Arcngel
Vizcachera
San
Antonio.
-I.E
Mi Pequeo
Mundo
Feliz

Vizcachera
San
Antonio.

Informe en la
UGEL 15

MIERCOLES 15

JUEVES 16

VIERNES 17

Visita
de
supervisin
y
monitoreo:
-I.E
Las abejitas
Santa Eulalia.
-I.E Divino Maestro
Santa Eulalia.
-I.E Talento Kids
Santa Eulalia.

I.E
Neil
Armstrong
del
distrito de Santa
Cruz
de
Cocachacra.

MIERCOLES 22

JUEVES 23

VIERNES 24

-SANTA CATALINA
-ENRIQUE GUZMAN Y
VALLE.

-HERMANN BONDI
-SANTO DOMINGO
.

MIERCOLES 29

JUEVES 30

VIERNES 01

REPROGRAMACIN

UGEL 15

MARTES 14
Visita
de
supervisin
y
monitoreo
IE Dominicas de
Trinidad
-I.E
Nuestra
Seora
del
Carmen,
-I.E No en el
distrito de Ricardo
Palma, La Ronda
-I.E
Octavia
Snchez
MARTES 21
-ISACC NEWTON.
-AMERICA SCHOOL
-JEROME SCHOOL

MARTES 28

-CSAR VALLEJO.
-ZARIAM SCHOOL
-NASSAE

Visita
supervisin
monitoreo:

de
y

-Marcelino
Champagnat
-El
Redentor
Santa Eulalia.
-San Jos School
Santa Eulalia

-JEAN LEE BOUCH

-BERTRAN RUSSEL.
-FREDERICK
TAYLOR.

-DIEGO THOMSON
-LLUVIA DE COLORES.
-SAN CRISTOBAL

LUNES 06

LUNES 13

MARTES 07

MIERCOLES 08

JUEVES 09

SALAMANCA
ERMAT
VON
SIEMENS

SAN
LORENZO
BONDADOSO.

ELENA
DE
WHITE(SALPIN)

MARTES 14

MIERCOLES 15

JUEVES 16

VIERNES 10

SAN JUAN
BAUTISTA.
ROSA ALARCO

VIERNES 17

-IDEL MONTI
-CETEMIN
CEBA (LARAOS)

LUNES 20

MARTES 21

CEBA (LARAOS)

MIERCOLES 22

JUEVES 23

VIERNES 24

MIERCOLES 29

JUEVES 30

VIERNES 01

SANTO DOMINGO
DE
CUCUYA
(OLLERO)

LUNES 27

MARTES 28

PLAN ANUAL
DE
TRABAJO

SUPERVISIN Y
MONITOREO DE I.E
PRIVADAS
2016