Avaliao parcial de Lngua portuguesa 7 ano III unidade

DE OLHO NO MEIO AMBIENTE

Voc toma banho, viaja, compra coisas, come, vai escola e faz as mesmas
coisas que quase todo mundo faz. E a gente pode no perceber, mas todas essas
aes causam impacto na natureza.
Faz pouco tempo que a humanidade comeou a se preocupar com isso.
Antigamente, as pessoas no tinham conscincia de que suas aes afetavam a vida
de outros seres. A populao era bem menor, e o modo de vida era muito diferente.
Assim, usar madeira de uma rvore para fazer uma casa no seria um
problema. Mas, para erguer uma cidade, uma floresta inteira poderia ser destruda,
mudando a vida de muitos seres.
Alm disso, com uma
populao
maior,
h
mais
interferncia no ambiente para ter
plantaes, ruas, indstrias e
fontes de energia.
Graas aos avanos da
cincia, pouco a pouco o homem
foi percebendo que causava
desequilbrio no ambiente e
descobrindo quanto isso era grave.
Preocupado, em 1866, o
alemo Ernst Haeckel criou um
termo para definir uma cincia que
estava surgindo: a ecologia, que
estuda a relao dos seres vivos
com o meio ambiente.
Mas foi s no sculo 20 que o assunto passou a ser mais discutido. Em 5 de
junho de 1972, foi realizada a primeira Conferncia Mundial sobre Meio Ambiente para
destacar a importncia de proteger a natureza e melhorar as condies de vida do
planeta. A data foi escolhida
como Dia Mundial do Meio Ambiente. Hoje, todos sabem que importante
preservar a natureza, e a data serve para lembrar que devemos pensar sobre o
problema.
A cada ano, nascem 77 milhes de pessoas. mais gente consumindo
produtos e recursos naturais. A, as indstrias produzem mais, muitas poluem o ar, as
guas e o solo. Lixo, contaminao dos mares e poluio do ar e do solo no so ruins
s para os humanos. Se outros seres vivos ficam sem alimento ou casa, podem
desaparecer, piorando o desequilbrio ecolgico.
Alm de tentar recuperar o que foi destrudo, temos de encontrar solues para
que as pessoas vivam bem sem prejudicar a natureza.
Hoje, h cerca de 6,5 bilhes de pessoas na Terra. Calcula-se que, em 2050,
sejam mais de 9 bilhes. Se toda essa turma ajudar, a Terra poder se tornar um lugar
melhor para os habitantes de todas as espcies.

(Revista Recreio, maio de 2012. p. 24. Adaptado.)

Interpretao e anlise textual

01. O autor do texto De olho no meio ambiente afirma que, por alguma razo, o
homem tomou conscincia de que suas aes prejudicavam a natureza.
A frase que aponta essa razo :
a) Mas foi s no sculo 20 que o assunto passou a ser mais discutido.
b) Antigamente, as pessoas no tinham conscincia de que suas aes afetavam a
vida de outros seres.
c) Hoje, todos sabem que importante preservar a natureza, e a data serve para
lembrar que devemos pensar sobre o problema.
d) Alm disso, com uma populao maior, h mais interferncia no ambiente para ter
plantaes, ruas, indstrias e fontes de energia.
e) Graas aos avanos da cincia, pouco a pouco o homem foi percebendo que
causava desequilbrio no ambiente e descobrindo quanto isso era grave.
02. No trecho Faz pouco tempo que a humanidade comeou a se preocupar com
isso, a
palavra em destaque refere-se ao trecho.
a) ... essas aes causam impacto na natureza.
b) ... h cerca de 6,5 bilhes de pessoas na Terra.
c) ... faz as mesmas coisas que quase todo mundo faz.
d) ... usar madeira de uma rvore para fazer uma casa...
e) A data foi escolhida como Dia Mundial do Meio Ambiente.
Semntica e discurso

03. Destaque do primeiro quadro:

a) Um Verbo transitivo Indireto: __________________________________

b) Um Objeto Indireto:__________________________________________
c) Um Verbo Transitivo Direto:___________________________________
d) Um Objeto Direto:__________________________________________

04. Classifique os verbos usando as indicaes abaixo:

VI = verbo intransitivo
VTD = verbo transitivo direto
VTI = verbo transitivo indireto
VTDI = verbo transitivo direto e indireto

) A seca castiga o Nordeste.

) Penso muito em meu namorado.

(
) Eu gosto de msica popular
brasileira.
(
) No Natal, dei a Pedro uma
bonita camisa.

(
) Os carros pararam no meio da
pista.
(

) Entregaram-te o livro?

) Aquilo no me convinha.

) A noite chegou chuvosa.

) Os ndios cercaram a aldeia.

05. Identifique a frase que possui verbo de ligao .

a) A mulher andava devagar pelas ruas .
b) Todos continuaram mudos na reunio.
c) Cludia vive reclamando da vida.
d) A menina caiu da escada.
06.Leia a tira abaixo:

A transitividade verbal dos verbos (entendi e vou ficar) encontrados na tira se

classifica em:
a) Transitivo indireto e intransitivo.
b) Intransitivo e transitivo indireto.
c) Transitivo direto e transitivo direto.
d) Transitivo indireto e transitivo indireto.
e) Intransitivo e Intransitivo
Depois que terminei um curso de tcnicas de emergncia mdica, eu estava ansiosa
para colocar prova minhas novas aptides. Um dia, quando ia numa auto-estrada, vi
um homem deitado cho ao lado de um carro. Parei imediatamente, peguei meu estojo
de primeiros socorros e corri para ele.
Sou perita em emergncias disse eu a ele. O senhor precisa de ajuda?
preciso mesmo respondeu o homem. Voc sabe trocar pneu?
In revista Selees do Reader's Digest, n 274. Rio de Janeiro, maro de 1994.

07. Observe a orao e faa o que se pede:

... disse eu a ele.
a) Separe a orao em sujeito e predicado. A ele objeto direto ou indireto? Por qu?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
________________
b) Classifique, quanto predicao verbal, os verbos retirados do texto.
a) terminei=__________________________
b) vi=_______________________________
c) parei=____________________________

d) peguei=__________________________
e) corri=____________________________
08. Numere as frases de acordo com a funo sinttica dos termos em destaque.
(1) objeto indireto
(2) complemento nominal
(
(
(
(

) Todo homem tem direito a liberdade.

) O povo se opunha instalao da usina nuclear.
) Necessitamos da ajuda de todos.
) O povo tem necessidade de alimento.

09. Tendo em vista que o complemento nominal e o objeto indireto assemelham-se

pelo uso da preposio, explique a diferena que h entre ambos no que se refere s
suas funes.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10. Atenha-se s oraes a seguir no intuito de destacar o complemento nominal por elas
representado:
a Marcos sempre foi leal com seus amigos.
b Algumas empresas determinaram uma limitao dos lucros.
c Os alunos apresentaram resistncia ao aumento da mensalidade.
d Estamos contentes com sua visita.
e Todos os projetos foram benficos populao.