TIPOS DE PODER

MAPA MENTAL

Asignatura:
CONFLICTO Y PAZ

Estudiantes:

Leidy Johanna Abril Acero ID 370744

Docente:
ELIZABETH BECERRA POLOCHE

Corporacin Universitaria Minuto de Dios

Virtual Y A Distancia

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Bogot D.C., 09 Junio de 2016

INTRODUCCIN

En el siguiente mapa mental se retomaran escenas de la pelcula Estrellas del

cielo en la tierra, adems tipos de poder que presenta el texto gua, donde el
poder sta dividido en varios tipos, poder poltico, poder econmico, poder moral,
poder familiar, poder personal, poder institucional, etc.

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RESUMEN
Un nio llamado ishaan era un nio que viva en su mundo de imaginacin en el
cual es muy feliz, el nio tena 8 aos por lo cual se encontraba estudiando l
tena muchos problemas con el aprendizaje, pues nadie entenda el por qu no
aprenda como los dems nios el solo se sentaba en clase a volar con su
imaginacin siempre estaba distrado soando.
Esto lo mete en serios problemas con sus padres y maestros de todos los
maestros tuvo rechazo y malas contestaciones que prcticamente lo agredan
emocionalmente. , sus padres se negaban a entender que su hijo era un nio
especial pero como ishaan aparentemente se vea un nio normal ellos no
entendan la parte especial con la que naci ishaan.
Un da sus padres cansados de tanta queja en los colegios, determinaron
internarlo pensando que su comportamiento era a causa de su terquedad, esto lo
que hizo fue empeorar las cosas pues el nio creo un trauma por la separacin de
su familia.
El siempre pintaba los animales, cometas, colores, nmeros en fin todo lo que
encontraba en su imaginacin y a raz del trauma no volvi a pintar, un maestro
llamado ram realizaba la clase de artes el empez a estudiar la situacin de
isahaan pues se dio cuenta que era el nico nio que no era feliz pues el no
bailaba, cantaba, saltaba como los dems.
Cuando se dio cuenta del problema empez a buscar soluciones y a darle afecto y
trato acercrsele para que el nio le tomara confianza y as su fue con la confianza
y amistad que le ofreci el profesor el nio con otros mtodos de aprendizaje
surgi y aprendi los nmeros vocales en fin y su totalidad del objetivo el maestro
logro que isahaan volviera a pintar pues l es un gran pintor y es un nio que a
pesar de la dislexia que parece es decir la dislexia del espejo volvi a ser feliz y a
entender que el s puede aprender.

Palabras claves: Aprendizaje, Dislexia, colegio, docentes, familia

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ABSTRACT
A boy named ishaan was a child living in his world of imagination in which he is
very happy, the child was 8 years old so he was studying he had many problems
with learning, because nobody understood why not learn as the only other children
sat in class to fly with your imagination was always distracted dreaming.

This gets him into serious trouble with their parents and teachers of all teachers
had rejected and bad answers that practically assaulted emotionally. , Her parents
refused to understand that his son was a special child but as a normal child ishaan
apparently they did not understand the special party with whom was born ishaan
looked.

One day his parents tired of so much complaint in schools, determined hospitalize
thinking that his behavior was because of his stubbornness, this was what made
matters worse as the child created a trauma of separation from his family.

He always painted animals, kites, colors, numbers in short, everything that was in
your imagination and following the trauma did not return to painting, a teacher
called ram performing arts class he began to study the situation of isahaan then
realized I was the only child who was not happy because the not danced, sang,
jumped as others.

When he realized the problem started looking for solutions and give affection and
tried to approach him for the child will take confidence and so his was the trust and
friendship that offered the teacher a child with other learning methods came and
learned the vocal numbers finally and fully target the master achievement isahaan
again to paint as he is a great painter and a child despite dyslexia seems ie
dyslexia mirror again be happy and understand that the can itself learn .

Keywords: Learning, Dyslexia, school, teachers, family

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REFLEXIN

Puedo inicar diciendo que llore toda la pelicula, me conmovio demasiado, trabajo
como Madre Comunitaria as casi 6 aos, donde he tenido toda clase de alumnos,
hasta el momento ninguno con dificultad de aprendizaje, pero me pregunto:
Cundo llegue que har?sere de esos profsores que solo esperan buenos
resultaos?. Como docente me dejo demasiados interrogantes.

Ahora como madre, siempre desemamos perfectos, no queremos que nadie les
diga que tienen alguna falencia. Es dificil consientizarnos de que probablemente
no tenemos hijos como los daeariamos, de pronto con otra clase de habilidades,
que papel tan importante juega la familia en el proceso social y moral de un nio o
nia. Esta pelicula me hizo pensar en la importancia de mis acctos, mis palabras,
mis acciones, hacia mis hijos. Considero que con amor, se puede lograr grande
cosas.
Para finalizar me quedo con una de las mejores frases que he leido:

ENCONTRARS TU PROPOSITO, DONDE ENCUENTRES TU

FELICIDAD

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BIBLIOGRAFIA

Aamir Khan, Kiran Rao.(Produccin) y Aamir Khan.(Direccin). 2007.

Estrellas del Cielo en la Tierra

Fernndez Ruiz, Jorge (1994), Universidad Nacional Autnoma de
Mxico. Boletn Mexicano de Derecho Comparado. Pgs (1-8)