UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS

ESPE

SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIN Y ADMISIN

DOCENTE: ING. Jose Diaz

Asignatura: FISICA
Aula: TV8
Fecha: 05 de julio del 2016
Nombres:
Yuriko Parra
Andrs Jcome
Alex Caizaluisa
Eduardo Mora
Alex Albino

Educaci
on

Sociedad
industrial

del siglo
XXI

Busca formar modelos de ciudadanos que

esten preparados para producir desempenar
un empleo o una profesion

Decada de
los 70

Con
Con el
el avance
avance tegnologico
tegnologico se
se prioriza
prioriza al
al
dominio de habilidades , un acceso a una
informacion basada en conocimientos ,
desarrolo de las hbilidades desarrolladas en
la sociedad de la informacion

Habilidade
s
Sociedad
de
informacio
n

seleccion
procesamiento d
d ela
seleccion y
y procesamiento
ela informacion
informacion ,,
Autonomia ,Trabajo en Grupo , la polivalencia
.

Educacion
Educacion
contemporan
ea

Requiere una educacion integral para dar las

mismas oportunidades a todos os
estudiantes asi como valores para q se
puedan enfrentar a la vida cotidiana

Va mas alla de un proceso de aula

de clases o en tener que adquirir
una buena nota

Fundamentada en 4 pilares :
aprender a conocer ,aprender a
hacer , aprender a vivir juntos

ACTIVIDAD 2
Concepto sobre la sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento es hablar de diferentes aspectos como son lo social,
poltico, productivo, abracando en general los aspectos de una sociedad, es relacionar el
valor de un equipo de trabajo, el personal de una empresa o sociedad con el anlisis de
su conocimiento acumulado
Este tipo de sociedad est caracterizada por una estructura econmica y social, en la que
el conocimiento ha substituido al trabajo, a las materias primas y al capital como fuente
ms importante de la productividad, crecimiento y desigualdades sociales adems el
conocimiento se ha identificado como el factor determinante tanto en las organizaciones
como en las economas
Caractersticas que se distinguen en el paso de una sociedad industrial a una sociedad
del conocimiento:

El mercado que pasa de la comercializacin de productos industrializados a uno

que vende servicios.
Creciente nmero de actividades econmicas basadas en conocimiento, cuya
visibilizacin se muestra en que la mayor parte de la Poblacin Econmicamente
Activa PEA, tiene ttulo universitario o tcnico superior, superando a los
profesionales cuya formacin es emprica y sin ttulo.
Es una sociedad donde se prevalece el uso de las nuevas tecnologas de la
comunicacin y la informacin en un gran nmero de procesos sociales, como la
produccin, la educacin, las relaciones interpersonales, el ocio, entre otras.
Se le concede al Conocimiento un sitial preferencial entre los otros factores de
produccin como son el capital, el trabajo y las materias primas.
Se resalta una creciente importancia de la educacin y la formacin. De ah que
se intensifican los estudios desde la biologa, psicologa, sociologa y otras, de
cmo aprende el ser humano en sus diferentes etapas etarias.
Se destaca la importancia de los servicios intensivos en la gestin del
conocimiento e informacin.

Como conclusin podramos decir que la sociedad del conocimiento es un proceso

sistemtico llevado a la prctica para crear, capturar, distribuir y usar conocimiento
productivo es la ventaja competitiva de una compaa que se adquiere a travs de la
transformacin de la informacin en conocimiento para y durante el desarrollo de sus
procesos.

el conocimiento
implica una
transformacin de
la informacin por
parte del sujeto
que conoce, es una
construccin
personal y social
que est basada en
la informacin, pero
que no queda
reducida a ella.

Una red de conocimiento se

De otra parte, las redes
construye alrededor de
de conocimiento, se
intereses comunes,
construyen o tejen en la
compartiendo proyectos, en
medida en que hay unin
un proceso de cooperacin e
de intereses, sinergias,
intercambio, de unin de
intercambio de saberes
sinergias, esfuerzos y
de las personas que se
solidaridad.
conectan.
La era de las redes apoyada en
cmo transformar
Dis
Distincin entre
la informacin en
el uso de internet y los recursos
informacin y
conocimiento?
de la convergencia ha
conocimiento.
configurado nuevos ambientes
El conocimiento, a
de aprendizaje. Hablamos de
Cmo se teje
diferencia de la
educacin en red, educacin
una red de
informacin, es un
virtual, etc
conocimiento?
En la dinmica de
caracterstica
las redes, internet
El conocimiento
humana; puede
se convierte en el
exige la accin
haber informacin
gran canal de
mediadora por
que no sepa nadie
flujo de
parte de un
pero no puede
contenidos a
sujeto, el
existir conocimient
travs de la
conocimiento no
que no sepa nadie
convergencia de
se imparte, por
mltiples
cualquier medio
plataformas
que sea, slo
mediticas.
puede impartirse
informacin