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1. DATOS INFORMATIVOS
EGB/BACHILLERATO
AREA ACADMICA
ASIGNATURA
Bachillerato
Ciencias Sociales
AO
ESPECIALIDAD
PARALELO(S)
Segundo de
Bachillerato
C -
DOCENTE
AO LECTIVO
2014 -2015
2. CLCULO DE TIEMPO
PERIODOS
SEMANALES
N DE
SEMANAS DE
TRABAJO
40
DIAGNSTICO
EXMENES
TOTAL DE
SEMANAS
TOTAL ANUAL DE
PERODOS
37
148
Aplicar en las relaciones que establece con la sociedad, las nociones que las
Ciencias Sociales le aportan como elementos interpretativos histricos,
tnicos, antropolgicos, estticos, filosficos, geogrficos espaciales,
econmicos, sociolgicos, polticos, para la mejor comprensin del
desenvolvimiento sociocultural, que les faciliten una convivencia en una
sociedad cambiante, exigente y globalizada.
Comprender el rol del ser humano, su comportamiento y desarrollo en la
sociedad desde una perspectiva transdisciplinaria.
Identificar la influencia de los fenmenos histricos y naturales en el
desenvolvimiento del ser humano y la sociedad.
Interpretar aspectos paleontolgicos y antropolgicos bsicos de algunas
culturas.
Interpretar diversas fuentes de informacin (libros, revistas, archivos,
peridicos, relatos orales, etc.) desde el lenguaje propio de las Ciencias
Sociales.
Analizar los procesos sociales desde diversas ciencias interpretativas como la
Sociologa, Filosofa, Antropologa, Etnologa, Economa, Historia, Geografa.
Valorar al ser humano en su dimensin cultural integral con los aportes que ha
demostrado a travs del tiempo en la ciencia, la filosofa y el arte.
5. OBJETIVOS DEL AO
Argumentar acerca del contexto del origen del Estado ecuatoriano, a partir
del anlisis de la pervivencia de la estructura colonial.
Explicar
los
principales
retos
que
enfrenta
la
integracin
latinoamericana, a partir del anlisis de los logros y limitaciones de los
proyectos regionales implementados anteriormente.
7. CONTENIDOS ESENCIALES
BLOQUES
CONTENIDOS
La visin general de los procesos y logros
de los pobladores de la poca aborigen de
la Historia del Ecuador en sus diferentes
etapas y espacios tnicos territoriales se
evidencia mediante el anlisis y sntesis
de los principales hitos culturales y
SEMANAS
7
Semanas
BLOQUE # 1
RECORDANDO
NUESTRAS
RACES
A) Hitos del
pasado
aborigen:
(12000 a.c.
1534)
1. Herencia
colonial:
(1534 1822)
Causas
y
consecuencias
de
la
resistencia indgena al orden colonial
Principales levantamientos
Se analizan las causas comunes de la crisis
del orden colonial en Amrica Latina,
enfatizando en el surgimiento del
pensamiento independentista que implic
la ruptura del dominio espaol y la
BLOQUE# 2
creacin de repblicas independientes
como la Gran Colombia. Causas de la
IDEALES DE
LIBERTAD Y
Crisis Colonial en Amrica Latina
SURGIMIENTO DE
Pensamiento
independentista.
LAS NUEVAS
Principales precursores de Amrica
REPBLICAS EN
Latina
AMRICA LATINA.
Espejo, Hidalgo, Nario y Miranda
6
Semanas
participacin poltica)
b) Consolidacin
y
Caractersticas esenciales del
desestabilizacin
poltico
del
Estado
Caudillismo criollo (militar y civil)
oligrquico
terrateniente
liderazgo
6
Semanas
latinoamericanas
Principales
manifestaciones culturales, artsticas
y populares Consolidacin del Estado
oligrquico terrateniente
Crisis poltica de 1859. Garca Moreno,
unificador del Estado
Hacia la modernizacin del Ecuador
(reformas pblicas: fiscales, econmicas,
sociales, educativas y militares)
Predominio religioso, acuerdos EstadoIglesia Pensamiento poltico liberal:
Juan Montalvo
Influencia del realismo en las expresiones
culturales
El auge cacaotero
Relaciones de produccin
Consolidacin econmica y poltica de los
banqueros
BLOQUE # 4
TENDENCIAS
LIBERALES EN
ECUADOR
(1895-1960)
7
Semanas
6
Semanas
los
migrantes
e
implicaciones
sociales
Nuevos
actores
y
movimiento sociales
Movimiento
indgena,
afroecuatoriano,
federacin de estudiantes entre otros
Diversidad
tnica
y
cultural
en
Amrica Latina: los casos de Ecuador,
Mxico, Guatemala, Colombia, Bolivia
y Brasil
Principales manifestaciones culturales del
periodo:
literatura,
msica,
artes
plsticas, etc.
Se consideran algunas problemticas que
permiten reflexionar sobre la posicin de
Ecuador y Amrica Latina frente a los
BLOQUE # 6
cambios en la geopoltica actual y los
procesos de integracin vigentes, que
pretenden ser limitadores del dominio
NUEVAS
extranjero. Geopoltica: relacin entre
REGIONES
espacio y poder
GEOPOLTICAS EN
EL ORDEN
Integracin, desarrollo, seguridad
MUNDIAL DEL Desobediencia regional
6
Semanas
SIGLO XXI
9. BIBLIOGRAFIA
VICERRECTORADO.
JEFE DE AREA.
PROFESORA
LIC. AURA
2015
DATOS INFORMATIVOS
REA:
CCSS
ASIGNATURA:
HISTORIA Y
CC.SS.
AO DE
BACHILLER
ATO
SEGUNDO
SEMANAS: 7
TIEMPO:
PERIODOS: 28
FECHA DE
INICIO:
FECHA FINAL:
Analizar el proceso
del
poblamiento
inicial
del
territorio actual de
Ecuador, desde la
valoracin de la
antigedad de los
principales
vestigios
encontrados y su
trascendencia
histrica.
TEMA N. 1
4
POBLAMIENTO
INICIAL
DEL
TERRITORIOO DEL
ACTUAL ECUADOR.
Vestigios
trascendencia
histrica.
Actividades de anticipacin.
Observa en pareja la imagen.
Oleadas migratorias
de los cazadores
superiores.
Actividades de anticipacin.
Leer en pareja la noticia presentada.
Aplicar tcnica, lluvia de ideas para contestar
preguntas.
Actividades de construccin.
Observar la imagen.
Dialogar acerca delo observado.
Sealar caractersticas importantes.
Reconocer las oleadas migratorias de los
cazadores superiores.
Destacar los vestigios y su trascendencia
histrica.
Debatir con sus compaeros sus conclusiones.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar talleres
20 06 - 14
EJE
DE
APRENDIZAJE:
Perspectiva
diacrnica,
Perspectiva BLOQUE
1 TTULO DEL BLOQUE
sincrnica, Perspectiva multicausal, Perspectiva de investigacin N:
cientfica.
PERIOD
DESTREZAS CON CRITERIO
CONOCIMIENTOS
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
OS
DE DESEMPEOS
05- 05- 14
RECURSOS
INDICADORES ESCENCIALES
DE EVALUACIN
Material
permane
nte de
aula.
Elabora
lneas de
tiempo para ubicar los
principales procesos y
acontecimientos que
se dan en las pocas
aborgenes.
Imgenes
.
Internet
Videos
Tcnicas
activas
del
aprendiza
je.
Evidencias:
Subraya
la
respuesta correcta.
Completa el mapa
conceptual.
Elabora lneas de
tiempo.
Grafica
los
implementos
lticos.
Comprender
la
configuracin y las
condiciones
de
vida
de
las
sociedades
de
cazadores,
recolectores
y
pescadores,
agrcolas
y
seoros
tnicos,
desde
la
interpretacin de
las
actividades
econmicas,
evolucin
tecnolgica
y
relacin
con
la
naturaleza.
Sociedades
agrcolas
Sociedades
intercambio
de
TEMA N. 3
EVOLUCION
TECNOLOGICA
DESDE EL PERIODO
DE CAZA, PESCA Y
RECOLECCION
HASTA EL INCARIO.
Comprender
la
configuracin y las
condiciones
de
vida
de
las
sociedades
de
cazadores,
recolectores
y
pescadores
agrcolas.
El incario y su
tecnologa.
Los andenes.
TEMA N. 4
PRINCIPALES
EXPRESIONES
DE
Textos
Cuaderno
s.
TEMA N. 2
CONFIGURACION DE
LAS
SOCIEDADES
ABORIGENES.
Sociedades
de
cazadores
recolectores.
Actividades de anticipacin.
Evocar conocimientos previos acerca de tema
a tratar para contestar preguntas.
Actividades de construccin.
Observar los instrumentos.
Aplicar tcnica de lluvia de ideas.
Sealar caractersticas importantes de la
evolucin tecnolgica en el periodo agrcola.
Reconocer la tecnologa del Incario y los
andenes.
Resaltar su importancia y su aportacin a
travs del tiempo.
Concluir con preguntas.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar talleres
Actividades de anticipacin.
Observa el video.
Comentar con tus compaeras y compaeros.
Actividades de construccin
Socializa su trabajo
Debate con sus
compaeros
Buscar informacin
en la web
Traba en equipo.
Elabora
lneas
de
tiempo para ubicar los
principales procesos y
acontecimientos que
se dan durante la
poca aborigen.
Ubica e identifica en el
mapa las zonas de
ocupacin de cada
etapa de la poca
aborigen.
Reconoce
enunciados
verdaderos.
Resuelve
crucigramas.
Resuelve sopa de
letras.
Elabora lneas de
tiempo.
Trabaja en equipo.
Contesta
las
CREATIVIDAD
Y
SENSIBILIDAD
ESTETICA
Y
SU
SIGNIFICADO EN LA
EPOCA ABORIGEN.
Contextualizar las
expresiones
de
creatividad
y
sensibilidad
esttica
de
los
pueblos
aborgenes
a
partir
de
la
interpretacin
y
significado de sus
vestigios.
TEMA N. 5
LA ESPIRITUALIDAD
DEL
PERIODO
ABORIGEN.
Ritos religiosos.
Costumbres
funerarias.
la
Conoce sobre
espiritualidad del
periodo aborigen
desde
la
interpretacin de
los
principales
ritos
religiosos,
costumbres
funerarias
y
ubicacin de los
centros
ceremoniales.
Centros
ceremoniales.
TEMA N. 6
EL INCARIO CAUSAS
Y CONSECUENCIAS
DE SU EXPANSIN.
El
colectivismo
incsico
y
su
funcionalidad.
Crisis
del
imperio
Actividades de anticipacin.
Escuchar la cancin Vasija de Barro.
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Actividades de construccin
Observar la letra de la cancin escuchada.
Analizar la letra en equipo.
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Sealar caractersticas importantes de los
religiosos, costumbres funerarias y centros
ceremoniales.
Elaborar organizador grfico.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar Talleres
Actividades de anticipacin.
Observar la imagen.
Contestar las preguntas a partir de la
observacin.
Actividades de construccin.
Observar el mapa.
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Leer el texto.
Dialogar acerca de lo ledo.
Sealar caractersticas importantes de la
expansin incaica.
Reconocer la funcionalidad del colectivismo
incsico.
preguntas.
Completa cuadros.
Reconoce
elementos
importantes.
Elabora cuadros de
semejanzas
y
diferencias.
Utiliza
su
creatividad.
Elabora collage.
Identifica
los
significados de los
objetos de cermica y
de metales de las
sociedades
aborgenes.
Evidencias:
Enlista
argumentos.
Contesta
preguntas.
Reconoce
caractersticas ms
relevantes.
Realiza actividades
a partir de la
observacin
del
video.
Grfica y reconoce
caractersticas.
Trabaja en equipo.
Expone su trabajo.
inca.
Argumentar
las
causas
y
consecuencias de
la expansin del
imperio Inca de los
Andes
Septentrionales a
partir del anlisis
del
sistema
colectivista
y
mecanismos
empleados
para
lograr
sus
objetivos.
TEMA N. 7
CAUSAS
Y
CONSECUENCIAS
DE LA CONQUISTA
ESPANOLA.
Explicar
las
principales causas
y
consecuencias
de la conquista
espaola
dentro TEMA N. 8
del
contexto DESIGUAL
DESARROLLO
mercantilista
a
REGIONAL EN LA
partir
de
la REAL AUDIENCIA DE
interpretacin de QUITO.
diferentes
perspectivas
Fase
minera,
textil
y
agrcola.
histricas.
Principales
Identifica
las
costumbres funerarias
que prevalecen en la
actualidad.
Evidencias:
Completa
organizadores
grficos.
Identifica detalles a
partir
de
la
observacin.
Realiza
investigaciones.
Realiza actividades
a partir de la
observacin.
Trabaja en equipo.
Explica las razones de
la expansin inca.
Especifica
las
condiciones
del
sistema
colectivista
incasico.
Debate de manera
argumentada
sobre
las causas de la crisis
del imperio inca.
Evidencia:
Resuelve sopa de
letras.
Establece
definiciones.
Identifica causas y
formas
de
explotacin de la
fuerza
de
trabajo.
Analizar
el
desigual
desarrollo regional
y las formas de
explotacin
establecidas en la
etapa
colonial
desde
la
interpretacin de
las
fases
econmicas
impuestas
desde
Espaa a la Real
Audiencia
de
Quito.
TEMA N. 9
EL MESTIZAJE Y SU
REPERCUSION
ETNOLOGICA,
RELIGIOSA
Y
CULTURAL.
4
Comprender
el
proceso
de
mestizaje
y
su
repercusin
etnolgica,
religiosa y cultural
en Amrica desde
la identificacin de
los
componentes
europeos,
americano
y
TEMA N. 10
CREACION DE LA
REAL AUDIENCIA DE
QUITO:
CAMBIOS
URBANISTICOS
PROYECCION
HISTORICA.
Desarrollar talleres
Actividades de anticipacin.
Observar las imgenes de algunas poblaciones
de nuestro pas.
Dialogar acerca de lo observado para
contestar preguntas.
Actividades de construccin.
Observar la pirmide social de la colonia.
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Sealar caractersticas importantes.
Identificar su repercusin etnolgica, religiosa
y cultural.
Establecer comparaciones.
Destacar otros grupos poblacionales.
Debatir sus opiniones.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar talleres
Actividades de anticipacin.
Trabajar en parejas las caractersticas de la
Real Audiencia.
Dialogar acerca de lo realizado.
Actividades de construccin.
Observar el mapa de la Real Audiencia ce
Quito.
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Sealar caractersticas importantes.
Reconocer los cambios urbansticos y su
proyeccin histrica.
Determinar las cuatro clases sociales y las
caractersticas de cada una.
Establecer conclusiones.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar talleres
Actividades de anticipacin.
consecuencias.
Desarrolla
actividades a partir
de la observacin
de un video.
Trabaja en equipo.
Escribe
argumentos.
Contesta
preguntas.
Escriba
un
ensayo
sobre las causas y
consecuencias
del
proceso de conquista
y colonizacin.
Evidencias:
Reconoce causas y
consecuencias.
Trabaja en equipo.
Realiza collage.
Elabora ensayo.
Construye
un
esquema que refleje el
desigual
desarrollo
regional y las fases
econmicas
del
periodo colonial.
Evidencias:
Completa
enunciados.
Elabora collage con
creatividad.
Realiza esquemas
Trabaja en equipo.
africano.
Argumentar sobre
la
trascendencia
de la creacin de
la Real Audiencia
de Quito desde la
caracterizacin de
los
principales
cambios
urbansticos y su
proyeccin
histrica.
TEMA N. 11
FUNCION
PROTEGONICA DE
LA IGLESIA.
Influencia
de
la
iglesia
en
la
poltica.
Influencia
de
la
iglesia en el arte.
Influencia
de
la
iglesia
en
la
educacin y la
ciencia.
Influencia
de
la
iglesia
en
la
cultura.
Analizar la funcin
protagnica de la
iglesia
en
la
sociedad colonial a
partir
de
la
interpretacin de
las
relaciones
sociales
y
polticas.
TEMA N. 12
CAUSAS
Y
CONSECUENCIAS
DE LA RESISTENCIA
INDIGENA
AL
ORDEN SOCIAL.
Actividades de anticipacin
Realizar la siguiente lectura.
Trabajar en equipo la importancia del
personaje para nuestro pas.
Actividades de construccin
Observa la imagen.
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Sealar caractersticas de la resistencia
indgena.
Reconocer causas y consecuencias de la
resistencia indgena.
Reconocer la tecnologa den Incario, los
andenes.
Determinar los principales levantamientos
indgenas.
Rotular ao y lugar.
Concluir con preguntas.
Actividades de consolidacin
Desarrollar talleres
Contextualizar las
formas
de
resistencia
indgena dentro de
la etapa colonial,
indagando
las
causas
y
consecuencias de
los
principales
levantamientos
populares que se
dieron
en
esa
poca.
Analiza la influencia
de la iglesia en los
mbitos
polticos,
sociales y culturales.
Evidencias:
Investiga
en
la
web.
Contesta
las
siguientes
preguntas.
Realiza collage.
Completa
organizadores.
Investiga las causas y
consecuencias de los
principales
levantamientos
populares
Evidencias:
Contesta
preguntas.
Define conceptos
Formula frases
Investiga
en
la
web.
Trabaja en grupo.
ELABORADO POR:
LIC. AURA ARMIJOS
JEFE DE AREA.
VICERRECTORADO
2015
REA:
CCSS
DATOS INFORMATIVOS
Lic. AURA
ARMIJOS
ASIGNATURA:
HISTORIA Y
CIENCIAS
SOCIALES
AO DE
BACH
SEGUNDO
CONOCIMIENTOS
SEMANAS: 6
TIEMP
O:
PERIOD
PERIODOS: 24
FECHA DE
INICIO:
FECHA FINAL:
23 06 2014
08 08 - 2014
TTULO DEL
BLOQUE
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
IDEALES
DE
LIBERTAD
Y
DE
SURGIMIENTO
DE
LAS
NUEVAS
REPUBLICAS
EN
AMERICA
LATINAindependencia y unidad colombiana
(1809 1830)
RECURSOS
INDICADORES ESCENCIALES
DE DESEMPEOS
Argumentar sobre la
crisis
del
orden
colonial en Amrica
Latina
desde
el
anlisis multi-causal
de
los
diferentes
aspectos internos y
externos
que
ocasionaron
su
decadencia.
Analizar
las
tendencias polticas
difundidas
en
Amrica
Latina
durante el proceso
de Independencia a
partir
de
la
interpretacin de los
diferentes
pensamientos
libertarios
de
los
percusores.
TEMA 1
CAUSAS
CRISIS
EN
LATINA.
DE
LA
COLONIAL
AMRICA
OS
DE EVALUACIN
TEMA 2
PENSAMIENTO
INDEPENDENTISTA
Principales
precursores e Amrica
latina
Contextualizar
el
proceso
independentista de
la Real Audiencia de
Quito en base a
TEMA 3
PROCESO
INDEPENDENTISTA DE
LA REAL AUDIENCIA
DE QUITO DE 1809 A
1822
Actividades de anticipacin.
Observar la imagen.
Dialogar acerca de lo observado.
Actividades de construccin.
Observar la imagen de la Revolucinde los
Estancos.
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Sealar caractersticas importantes.
Reconocer las diferentes causas de la crisis
colonial.
Analizar cada una de las causas.
Concluir con preguntas.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar taller
Actividades de anticipacin.
Observa en pareja la imagen.
Dialogar acerca de lo observado para realizar las
actividades propuestas.
Actividades de construccin.
Observar la imagen
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Reconocer los principales precursores de Amrica
Latina.
Sealar datos y caractersticas importantes de
cada precursor.
Elaborar un cuadro sinptico.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar taller
Actividades de anticipacin.
Observar la imagen.
Dialogar acerca de lo observado.
Actividades de construccin.
Observar
el
mapa
de
la
Independencia
Sudamericana.
Aplicar tcnica de lluvia de ideas.
Leer el texto.
Sealar el significado y las repercusiones del
Evidencias:
Subraya la respuesta
correcta.
Investiga en la pgina
web.
Contesta
la
rueda
lgica.
Establecer relaciones.
Trabaja en equipo para
analizar expresiones
Completa
organizadores graficos.
Investiga en la web.
Analiza frases.
Escribe en blogs.
Comparte trabajos.
Organiza un debate sobre
las ideas de Bolvar y el
proyecto
de
unidad
colombiana.
relaciones
diacrnicas
y
sincrnicas con el
resto
de
Amrica
Latina.
Comprender como se
construy el proceso
de
unidad
colombiana, a travs
del anlisis de los
actores sociales que
la impulsaron y los
postulados que la
defendieron..
TEMA 4
EL PROYECTO DE LA
UNIDAD
COLOMBIANA,
TRASCENDENCIA
HISTORICA
DEL
PENSAMIENYO
BOLIVARIANO
TEMA 5
CAUSAS
Y
CONSECUENCIAS DE
LA
DESINTEGRACIN
DE
LA
GRAN
COLOMBIA
proceso independentista.
Reconocer los momentos del proceso
independencia.
Establecer relaciones.
Realizar lneas de tiempo.
Analizar la batalla que sello la libertad.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar taller
de
la
Actividades de anticipacin.
Realizar la lectura del juramento de Simn Bolvar
a su maestro y analzala.
Contesta las preguntas a partir de la lectura.
Actividades de construccin
Observa la siguiente imagen.
Aplicar tcnica de lluvia de ideas.
Leer el texto.
Reconocer las ideas y pensamientos de Simn
Bolvar.
Sealar caractersticas importantes.
Realizar el anlisis
Establecer la importancia de sus ideas para
Amrica.
Emitir opiniones con argumentos.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar taller
Actividades de anticipacin.
Observar la imagen.
Contestar preguntas a partir de lo observado.
Actividades de construccin
Observar el mapa de la Gran Colombia.
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Sealar caractersticas importantes de la Gran
Colombia.
Reconocer las causas y consecuencia de la
desintegracin de la Gran Colombia.
Establecer relaciones
Establecer conclusiones.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar las pginas 110 y 111
Evidencias:
Investiga en la web.
Elabora collage.
Trabaja en equipo.
Elabora mapas.
Completa enunciados.
Investiga en la web.
Reconoce
enunciados
verdaderos y falsos.
Establece relaciones.
Trabaja en equipo.
ELABORADO POR:
LIC. AURA ARMIJOS
PROFESORA
2015
PROFESOR/A:
LIC. AURA
ARMIJOS
REA:
CCSS
ASIGNATURA:
HISTORIA Y
CIENCIAS
SOCIALES
AO DE
BACHILLERA
TO
SEGUNDO
SEMANAS: 6
TIEMPO:
PERIODOS: 18
FECHA DE
INICIO:
FECHA FINAL:
11 DE 08 - 2014
19 - 09 - 2014
INFORMATIVOS
CONOCIMIENTOS
Argumentar sobre el
contexto del origen
del
estado
ecuatoriano a partir
del anlisis de la
pervivencia
de
la
estructura colonial.
PERIO
DOS
TEMA 1
FUNDACIN DE LA
REPBLICA
DEL
ECUADOR.
Tema 2
CARACTERISTICAS
OBJETIVO DEL AO O BLOQUE: Analizar los factores esenciales que han incidido en
el cambio cultural del Ecuador mediante la interpretacin de los procesos de
trasnformacion de las formas de pensamiento social para comprender la
interculturalidad existente en la sociedad actual y conseguir una convivencia
respetuosa y tolerante.
BLOQUE
N:
TTULO DEL
BLOQUE
FORMACION
ECUATORIANO.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Actividades de anticipacin.
Formar parejas para observar la imagen.
Construir una noticia y luego interpretarla a partir
de esa imagen.
Actividades de construccin.
Observar video
Dialogar acerca de lo observado.
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Sealar el origen del nombre del Ecuador.
Reconocer lo periodos de formacin del naciente
Estado Ecuatoriano a travs de sus acontecimientos
polticos.
Determinar los principales aspectos de la
pervivencia de la estructura colonial, concentracin
de la propiedad, formas precarias de produccin,
fuerzas de trabajo y de la jerarquizacin social,
derechos civiles y participacin poltica.
Sealar datos importantes referentes al gobierno de
Vicente Rocafuerte.
Aclara dudas
Emite conclusiones a travs del anlisis.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar las pginas 126 y 127.
Actividades de anticipacin.
Evocar conocimientos previos acerca del tema a
tratar para contestar preguntas.
DEL
ESTADO
RECURSOS
INDICADORES ESCENCIALES
DE EVALUACIN
Material
permanent
e de aula.
Decodificacin de textos
sobre la pervivencia de la
estructura colonial a inicios
del Estado Ecuatoriano.
Realizan una exposicin
virtual acerca de las formas
de pervivencia colonial.
Caracteriza las diferentes
formas de propiedad de la
tierra.
Elabora un collage sobre
las
implicaciones
del
establecimiento
del
concertaje
en
las
haciendas.
Imgenes.
Internet
Videos
Tcnicas
activas del
aprendizaj
e.
Textos
Cuadernos
.
Evidencias:
Propone razones.
Reflexiona y argumenta
sus respuestas.
Ubica constituciones en
la lnea del tiempo.
Investiga en diferentes
fuentes bibliogrficas.
Trabaja en grupo
diferentes actividades
partir
de
una
comparacin
entre
el papel que jugaron
los
caudillos
militares
y
los
gobernantes civiles
de acuerdo a los
interese regionales.
Comparar
las
contradicciones
ESENCIALES
DEL
LIDERAZGO
POLITICO,
CAUDILLISMO
CRIOLLO (MILITAR
Y CIVIL)
Periodos
polticos
militares y civiles.
Periodo Marcista
Etapas del marcismo
nacionalista.
Contradicciones
internas
en
el
pases
Ecuador y en las
Latinoamericanos a
nuevas Repblicas
partir de la sntesis
Latinoamericanas.
de
los
problemas Principales
comunes regionales.
manifestaciones
Resumir
las
culturales, artsticas
principales
y populares.
manifestaciones
culturales, artsticas
y
populares
del
periodo a partir de
la identificacin de
los
autores
ms Tema 3
CONSOLIDACION
desarrollados.
DEL
ESTADO
OLIGARQUICO
Comparar
las
TERRATENIENTE.
contradicciones
Crisis
poltica
de
internas del Ecuador 1859.
con los de otros Garca
Moreno,
unificador del Estado.
pases
la
latinoamericanos
a Hacia
modernizacin
del
partir de la sntesis
Ecuador.
de
los
problemas
comunes regionales.
Actividades de construccin.
Observar la imagen de la Bandera del 6 de Marzo.
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Sealar caractersticas importantes de los periodos
polticos militares y civiles.
Identificar ano y acontecimiento.
Reconocer la tecnologa del Incario, los andenes.
Identificar el periodo Marcista y sus etapas.
Establecer comparaciones.
Determina las contradicciones internas en el
Ecuador
y
en
las
nuevas
Repblicas
latinoamericanas.
Enlista las principales manifestaciones culturales,
artsticas y populares.
Elaborar mapas conceptuales.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar TALLER
Actividades de anticipacin.
Observar las preguntas
Analizar en pareja para contestar preguntas.
Actividades de construccin.
Observar los smbolos de la Unidad Nacional.
Aplicar tcnica de lluvia de ideas.
Leer el texto.
Sealar
caractersticas
importantes
de
la
consolidacin y desestabilizacin del estado
oligrquico terrateniente.
Identificar anno y acontecimiento poltico.
Determina las diferentes reformas y acuerdos.
Elabora conclusiones.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar TALLERES
Actividades de anticipacin.
Evocar conocimientos previos acerca de los temas a
tratar.
Actividades de construccin
Observa el video.
Aplicar tcnica de lluvia de ideas.
Sealar datos importantes de Juan Montalvo.
Establecer relaciones.
Completa
cuadro
sinptico
Trabaja en equipo para
analizar expresiones.
Completa
lneas
de
tiempo.
Completa cuadro de
doble entrada.
Investiga en diferentes
fuentes bibliogrficas.
Trabaja en equipo.
Realiza comic.
Elabora
mapas
conceptuales.
Realiza
cuadro
comparativo.
Amplia la informacin del
texto sobre las reformas
pblicas que permitieron la
modernizacin.
Analiza la contribucin del
garcianismo
hacia
la
consolidacin del Estado
Comparar
las
contradicciones
internas del Ecuador
con los de otros
pases
Latinoamericanos a
partir de la sntesis
de
los
problemas
comunes regionales.
Pensamiento poltico
Liberal: Juan Montalvo
(1812 1889)
El auge cacaotero y
las relaciones de
produccin.
ecuatoriano.
Identifica los mecanismos
de inferencia de los grupos
de poder en la vida poltica
del estado.
Sintetiza la consolidacin
de la banca y su influencia
en el Estado.
Evidencia:
Elabora diagramas..
Contesta preguntas.
Enlista
reformas
polticas.
Investiga en la web.
Elabora
mapa
conceptual.
Amplia la informacin del
texto sobre las reformas
pblicas que permitieron la
modernizacin.
Analiza la contribucin del
garcianismo
hacia
la
consolidacin del Estado
ecuatoriano.
Identifica los mecanismos
de inferencia de los grupos
de poder en la vida poltica
del Estado.
Sintetiza la consolidacin
de la banca de influencia
en el Estado.
Evidencias:
Elabora diagramas
Contesta preguntas.
Enlista
reformas
polticas
Investiga en la web.
JEFE DE AREA.
VICERRECTORADO
2015
DATOS INFORMATIVOS
PROFESOR/A:
REA:
ASIGNATURA:
HISTORIA Y
CIENCIAS SOCIALES
AO DE
BACHILLERA
LIC. AURA
CCSS
TO
ARMIJOS
SEGUNDO
EJE INTEGRADOR DEL REA: Comprender los procesos histricos
y sociales de la historia del mundo y del periodo republicano del
Ecuador, desde una perspectiva multi causal, en sus dimensiones
antropolgicas, econmicas, polticas, sociolgicas y geogrficas.
OBJETIVO DEL REA. Favorecer la formacin de un compromiso
social y solidario a travs del conocimiento de las distintas formas
de lucha que el ser humano ha desarrollado durante su historia para
enfrentar la exclusin, la inequidad y la injusticia, con base en
fundamentos y principios democrticos
EJE DE APRENDIZAJE: Perspectiva diacrnica, Perspectiva
sincrnica,
Perspectiva
multicausal,
Perspectiva
de
investigacin cientfica.
SEMANAS: 7
TIEMPO:
PERIODOS: 28
FECHA DE
INICIO:
FECHA FINAL:
13 10
- 2014
21 - 11 - 2014
TTULO DEL
BLOQUE
TENDENCIASLIBERALES EN EL ECUADOR
Contextualizar
las
condiciones
econmicas, sociales
y
polticas
del
Ecuador durante el
inicio del siglo XX a
partir del anlisis de
los
escenarios
mundial y regional.
CONOCIMIENTOS
TEMA N. 1
CONDICIONES
ECONOMICAS,
SOCIALES Y POLITICAS
DEL
ECUADOR,
DURANTE EL INICIO
DEL SIGLO XX.
PERIO
DOS
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Proceso
de
la
revolucin liberal y
actores sociales.
Principales
transformaciones
y
consecuencias
del laicismo en el
Ecuador.
Formular
sobre
hiptesis
la
TEMA N. 3
Actividades de anticipacin.
En pareja lee la noticia y contesta las preguntas.
Actividades de construccin.
Observar las imagenes
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Sealar caractersticas importantes.
Reconocer las condiciones sociales y econmicas.
Enlistar
los
antecedentes
mundiales
y
latinoamericanos a inicio del siglo XX.
Reconocer los grupos sociales y polticos
predominantes a inicio del siglo XX.
Determinar las culturas y sus caractersticas.
Elaborar cuadro comparativo.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar las pginas 156 y 157.
Actividades de anticipacin.
Leer el fragmento en grupo.
Contestar preguntas a partir de lo ledo.
Actividades de construccin.
Observar video acerca de la Revolucin liberal.
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Sealar
caractersticas
importantes
de
la
revolucin.
Enlista datos importantes del General Eloy Alfaro
Delgado.
Reconocer el protagonismo de Eloy Alfaro y el
nuevo modelo del estado.
Determinar el proceso de la revolucin liberal y sus
actores sociales.
Reconocer las principales transformaciones y
consecuencias del laicismo en el Ecuador.
Redactar ensayos argumentando su postura.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar TALLERES
Actividades de anticipacin.
Observar la siguiente imagen
Contesta preguntas a partir de lo ledo.
Actividades de construccin.
RECURSOS
INDICADORES ESCENCIALES
DE EVALUACIN
Material
permanent
e de aula.
Imgenes.
Internet
Videos
Tcnicas
activas del
aprendizaj
e.
Textos
Cuadernos
.
Evidencias:
Analiza y contesta.
Enlista ideas y
posturas.
Trabaja en equipo.
Elabora lnea de
tiempo.
Elabora cuadro
comparativo.
Completa organizador
grfico.
Reflexiona en grupo.
Redacta un ensayo sobre el
proceso de la revolucin
liberal
y
las
transformaciones que se
realizaron
durante
los
gobiernos liberales.
Elabora conclusiones sobre
la trascendencia histrica
de los cambios promovidos
por el laicismo.
Evidencia:
Contesta preguntas.
Interpreta frases
Observa video con la
web
para
realizar
actividades.
Escribe
reformas
y
reconoce
sus
consecuencias.
Redacta informes
construccin de la
identidad nacional a
partir
de
la
interpretacin de los
conflictos
territoriales y de las
polticas
estatales
implementadas
CONSTRUCCION
DE
LA
IDENTIDAD
NACIONAL
Principales conflictos
territoriales.
Problemas limtrofes
con Per
Defensa
de
los
territorios.
Polticas estatales y
administrativas
implementadas
entre 1895 y 1960.
Analizar
la
proyeccin histrica
de la incorporacin
del
Ecuador
al
mercado mundial en
relacin a las etapas
de auge y crisis del
capitalismo mundial.
TEMA N. 4
INCORPORACION DEL
ECUADOR
AL
MERCADO MUNDIAL.
Modelo
primario
exportador
y
su
relacin
con
el
capitalismo mundial.
Comparar
los
cambios
demogrficos
y
urbanos a partir de
la relacin entre
las
actividades
econmicas y las
formas
de
ocupacin
del
TEMA N. 5
Causas
y
consecuencias de los
cambios demogrficos
y urbanos.
Material
permanent
e de aula.
Imgenes.
.
Publica
en
blogs
informes.
Trabaja en equipo.
Redacta ensayos.
Sintetiza
los
elementos
clave del proyecto de
construccin
nacional
implementado entre 1895 y
1960.
Evidencia:
Completa cadenas de
secuencia.
Investiga
para
contestar preguntas.
Trabaja en equipo
Elaboran
afiches
y
diapositivas.
Argumentan textos
Elabora un mapa temtico
donde se represente las
rutas
comerciales
del
Ecuador.
Precisa las caractersticas
del
modelo
primario
agroexportador.
Evidencias:
Contestar preguntas.
Analizar informacin
Elaborar
mapa
temtico
Completar esquemas
Emitir su opinin.
Comparte su trabajo.
Relaciona las etapas de
auge y crisis del pas con
las del mundo.
Evidencias:
espacio geogrfico
nacional.
TEMA N. 6
NUEVA
CONFIGURACION
POLITICA SOCIAL.
Contextualizar
la
nueva
configuracin
poltica social del
Ecuador
entre
1895
y
1960
mediante
el
anlisis
de
las
contradicciones
sociales
y
la
influencia
del
socialismo en el
desarrollo de la
conciencia social.
Influencia
del
socialismo.
Contradicciones
sociales y polticas.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar talleres
Actividades de anticipacin.
Observar detenidamente la pintura.
Contestar preguntas a partir de lo observado.
Actividades de construccin
Observar la imagen y leer el refrn.
Aplicar lluvia de ideas.
Sealar caractersticas importantes.
Reconocer la influencia del socialismo.
Determinar las contradicciones sociales y polticas.
Elaborar conclusiones.
Plantear ejemplos.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar talleres
Caracteriza
el
ascenso
poltico de la burguesa en
la
nueva
configuracin
poltica
y
social
del
Ecuador.
Escribe las consecuencias
de
la
influencia
del
socialismo en el pas y
Latinoamrica.
Diferencia entre conciencia
social y conciencia moral.
Analiza la trayectoria del
movimiento obrero.
Interpreta
las
transformaciones sociales
del acceso de la mujer a la
educacin y al sector
laboral.
Evidencia:
Observa video para escribir
consecuencias.
Trabaja en parejas para
realizar
actividades
propuestas.
Completa cuadros.
Contesta preguntas.
Escribe aportes
Plantea ejemplos.
Realiza debates.
JEFE DE AREA.
VICERRECTORADO
Subraya la respuesta
correcta.
Contesta preguntas.
Realiza dibujos.
Comparte sus trabajos
en clase.
2015
DATOS INFORMATIVOS
PROFESOR/A:
REA:
AO DE
BACHILLERA
LIC. AURA
CCSS
TO
ARMIJOS
SEGUNDO
EJE INTEGRADOR DEL REA: Comprender los procesos histricos
y sociales de la historia del mundo y del periodo republicano del
Ecuador, desde una perspectiva multi causal, en sus dimensiones
antropolgicas, econmicas, polticas, sociolgicas y geogrficas.
OBJETIVO DEL REA Comunicar de manera adecuada, en forma
oral y escrita, procesos histricos a travs de la incorporacin del
vocabulario especfico que aporta el rea de Historia y Ciencias
Sociales, para propiciar dilogos con conocimientos rigurosos y
sustentados
EJE DE APRENDIZAJE: Perspectiva diacrnica, Perspectiva
sincrnica,
Perspectiva
multicausal,
Perspectiva
de
investigacin cientfica.
Argumentar
sobre la crisis
poltica mundial
desde
la
confrontacin de
las
principales
tendencias
ideolgicas:
comunismo
y
capitalismo.
Explica como se
ASIGNATURA:
HISTORIA Y
CIENCIAS SOCIALES
CONOCIMIENTOS
TEMA N. 1
LA
CRISIS
POLITICA DE LA
DECADA DE LOS
60: COMUNISMO
FRENTE
AL
CAPITALISMO.
Etapa
de
dictaduras
y
democracia en
Ecuador.
Sucesin
presidencial
a
partir
de
la
dcada de los
60.
BLOQUE
N:
TTULO DEL
BLOQUE
ECUADOR
INMERSO
EN
LAS
REORIENTACIONES
POLITICAS
Y
ECONOMICAS DEL MUNDO.
Actividades de anticipacin.
Observar la imagen.
Interpreta
las
imgenes
y
09 - 01 - 2015
24 11 2014
Actividades de anticipacin.
Observar la imagen
Contestar pregunta a partir de lo observado.
Actividades de construccin.
Observar la imagen.
Dialogar acerca de lo aprendido.
Enlistar las etapas de dictaduras y democracia
en Ecuador.
Sealar caractersticas importantes de cada
una.
Establecer comparaciones y repercusiones.
Elaborar conclusiones con argumentos.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar las pginas 204 y 205.
PERIODOS: 24
FECHA DE
INICIO:
FECHA FINAL:
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
PERIOD
OS
SEMANAS: 6
TIEMPO:
encuentra
RECURSOS
INDICADORES ESCENCIALES
DE EVALUACIN
Material
permane
nte de
aula.
Imgenes
.
Internet
Videos
Tcnicas
activas
del
aprendiza
je.
Evidencias:
Investigar en la web para
encontrar significados
Trabaja en pareja para
argumentar.
Determinar como
se dio el proceso
de
reforma
agraria
entre
1964 y 1970 por
medio
de
la
indagacin
de
sus
logros
y
limitaciones
TEMA N. 2
PROCESOS
DE
MODERNIZACION
E
INDUSTRIALIZACI
ON.
Ecuador
pas
petrolero.
Crecimient
o
exagerado
de la deuda
externa.,
TEMA N. 3
LA
REFORMA
AGRARIA Y SUS
IMPLICACIONES.
Argumenta
sobre
el
neoliberalismo
TEMA N. 4
diferencias.
Actividades de construccin.
Observar el video
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Sealar caractersticas importantes.
Reconoce la importancia para el Ecuador de
producir petrleo.
Enlistar las causas y consecuencias del
crecimiento exagerado de la deuda externa.
Elaborar conclusiones.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar talleres
Actividades de anticipacin.
Observar la siguiente imagen
Contesta preguntas a partir de lo observado.
Actividades de construccin.
Observar la imagen.
Dialogar acerca de lo observado.
Identificar la definicin de reforma agraria.
Sealar caractersticas importantes.
Analizar las propuestas del Estado.
Determinar sus ventajas y desventajas.
Elaborar cadena de secuencia.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar talleres
Actividades de anticipacin.
Observar la imagen.
Reconocer el mensaje que nos transmite la
imagen.
Actividades de construccin
Observar video.
Aplicar tcnica de lluvia de ideas
Sealar caractersticas importantes.
Reconocer las principales caractersticas
aplicadas en el Ecuador.
Textos
Cuaderno
s.
Compara
los
diferentes
procesos de modernizacin e
industrializacin del estado.
Evidencia:
Reconoce
enunciados
verdaderos y falsos.
Completa enunciados.
Contesta preguntas.
Analiza imgenes en
pareja.
Contrasta imgenes.
Reflexiona y redacta
conclusiones.
Identificar los logros y limitaciones
de
la
Reforma
Agraria
ecuatoriana.
Evidencia:
Subrayar el numeral
correcto.
Realiza collage
Elabora una cadena de
en el Ecuador y
Amrica Latina a
partir
del
estudio de las
polticas
aplicadas y sus
consecuencias
dentro
del
contexto
de
globalizacin.
Contrasta
las
causas
y
consecuencias
de la migracin
interna y de la
migracin
internacional a
partir
de
la
contextualizaci
n econmica y
poltica
del
pas.
Resaltar
nuevos actores
y movimientos
sociales
que
han surgido en
el Ecuador a
EL
NEOLIBERALISMO
EN EL ECUADOR Y
AMERICA LATINA.
PRINCIPALES
POLITICAS
APLICADAS EN EL
ECUADOR.
CRECIMIENTO
POBLACIONAL
Y
REDISTRIBUCION
DEL
ESPACIO
GEOGRAFICO
TEMA N. 5
MIGRACION
INTERNA
E
INTERNACIONAL:
ZONAS DE SALIDA
Y
DESTINO,
PERFIL DE LOS
MIGRANTES
E
IMPLICACIONES
SOCIALES.
Nuevos actores y
movimientos
sociales:
movimiento
indgena,
afro
ecuatoriano,
federacin
de
estudiantes entre
otros.
Actividades de anticipacin.
Observar las preguntas.
Contestar preguntas a partir de lo observado.
Actividades de construccin
Observar las imgenes.
Dialogar acerca de lo observado.
Sealar caractersticas importantes.
Establecer definiciones.
Reconocer el perfil de los migrantes y sus
implicaciones sociales.
Enlistar los pueblos indgenas de nuestro pas.
Sealar la importancia del afro ecuatoriano en
nuestro pas.
Resaltar la funcin de la federacin de
estudiantes y dems instituciones.
Concluir con cuadros comparativos.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar talleres
Actividades de anticipacin.
Observar la imagen.
Contestar preguntas a partir de lo observado.
Actividades de construccin
Observar la imagen.
Dialogar acerca de lo observado
Enlistar las caractersticas importantes de los
diferentes grupos que predominan en nuestro
pas.
Establecer comparaciones
Determinar las caractersticas de los casos de
Ecuador, Mxico, Guatemala. Colombia, Bolivia
secuencia
Escribe
logros
limitaciones.
Comparte trabajos.
partir de 1960
desde
el
anlisis de su
participacin y
exigencias
sociales.
TEMA N. 6
DIVERSIDAD
ETNICA
Y
Analizar
el CULTURAL
EN
reconocimiento AMRICA LATINA
a la diversidad
casos
del
tnica
y Los
Ecuador, Mxico,
cultural
de
Guatemala,
Amrica Latina Colombia Bolivia y
a
partir
del Brasil.
contraste social
entre
varios Principales
pases
de manifestaciones
culturales
del
Latinoamerica.
Distinguir
las periodo:
literatura, msica
manifestacione
y artes plsticas.
s culturales que
se dan el pas
en relacin al
desarrollo
del
realismo social.
y Brasil.
Reconocer las principales manifestaciones
culturales del periodo.
Elaborar conclusiones.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar talleres
textos.
Completa cuadro comparativo
Realiza resmenes
Trabaja en pareja para analizar
fragmento
Elabora cancionero de msica.
Observa videos y escribe
comentarios en el blog.
Realiza murales.
JEFE DE AREA.
VICERRECTORADO
2015
DATOS
REA:
ASIGNATURA:
HISTORIA Y
CIENCIAS SOCIALES
AO DE
BACHILLERA
LIC. AURA
CCSS
TO
ARMIJOS
SEGUNDO
EJE INTEGRADOR DEL REA: Comprender los procesos histricos
y sociales de la historia del mundo y del periodo republicano del
Ecuador, desde una perspectiva multi causal, en sus dimensiones
antropolgicas, econmicas, polticas, sociolgicas y geogrficas.
SEMANAS: 6
TIEMPO:
PERIODOS: 24
FECHA DE
INICIO:
FECHA FINAL:
12 01 2015
20 - 02 - 2015
INFORMATIVOS
CONOCIMIENTOS
PERIOD
OS
Conceptualizar
la
Geopoltica como una
relacin entre espacio
y
poder
indagando
varios enfoques.
TEMA 1
GEOPOLTICA:
RELACIN
ENTRE
ESPACIO Y PODER.
Contextualizar
los
cambios
geopolticos
que se dan desde 1970
hasta
la
actualidad
reflexionando sobre su
configuracin histrica
y
el
control
geoestratgico.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Elementos
de
la
Geopoltica:
Integracin, desarrollo
y seguridad.
Cambios geopolticos
y
de
control
geoestratgico desde
1970.
6
Contextualizar
los
cambios
geopolticos
que se dan desde 1970
hasta
la
actualidad
reflexionando sobre su
configuracin histrica
y
el
control
TEMA 2
TRANSFORMACIONE
S EN LA PERIFERIA
DEL
SISTEMA
MUNDIAL
Principales proyectos
de
integracin
regional en el mundo:
Actividades de anticipacin.
Observar las preguntas
Contestar pregunta a partir de lo observado.
Actividades de construccin.
Observar el mapa.
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Sealar caractersticas importantes
Reconocer los elementos de la Geopoltica,
integracin y desarrollo.
Enlistar los factores externos e internos de la
seguridad.
Establecer las causas de la creciente demanda.
Determinar los modelos de desarrollo diversos y sus
caractersticas.
Establecer comparaciones
Ubicar los cambios Geopolticos en el mapa
mundial.
Elaborar esquemas
Concluir con preguntas.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar talleres
Actividades de anticipacin.
Analizar la frase
Argumentar su anlisis.
Actividades de construccin.
Observar la imagen
Aplicar tcnica lluvia de ideas.
Enlistar los principales proyectos de integracin
regional en el mundo.
Sealar las caractersticas importantes
Establecer sus beneficios
Debatir sus ideas y argumentos
RECURSOS
INDICADORES ESCENCIALES
DE EVALUACIN
Material
permanent
e de aula.
Imgenes.
Internet
Videos
Tcnicas
activas del
aprendizaj
e.
Textos
Cuadernos
.
Evidencia:
Establece definiciones
Establece diferencias
Elabora esquemas
Propone ejemplos
Ubica
cambios
geopolticos en el mapa
geogrfico
geoestratgico.
Sintetizar
las
transformaciones de la
periferia del sistema
mundial con base en el
anlisis de los procesos
de
integracin
emprendidos
en
Amrica Latina y el
mundo.
TEMA 3
RETOS
QUE
ENFRENTA
LA
INTEGRACIN
DE
AMRICA LATINA.
Principales
desafos
de
la
integracin
regional.
Evidencias:
Reconoce
enunciados
verdaderos y falsos.
Realiza actividades con su
compaero de asiento.
Elabora un esquema
Trabaja en equipo
Investiga proyectos
Realiza debate
Expone sus trabajos.
Actividades de anticipacin.
Observar las preguntas
Contesta preguntas a partir de lo observado.
Actividades de construccin.
Observar la imagen.
Dialogar acerca de lo observado.
Sealar caractersticas importantes.
Establecer definiciones
Reconocer el perfil de los migrantes y sus
implicaciones sociales.
Enlistar los pueblos indgenas de nuestro pas.
Sealar la importancia de los afroecuatorianos en
nuestro pas.
Resaltar la funcin de la federacin de estudiantes
y dems instituciones.
Concluir con cuadros comparativos.
Actividades de consolidacin.
Desarrollar talleres
Discrimina
los
principales retos que
tiene la integracin.
Evidencias
Subraya la respuesta
correcta.
Completa enunciados
Redacta conclusiones
Reconoce la respuesta
correcta
Elaboran cuadro de
caractersticas
Realizan debates.
Elaborar esquemas
Concluir con preguntas
Actividades de consolidacin.
Desarrollar talleres
TEMA 4
SURGIMIENTO
ECONOMAS
EMERGENTES:
DE
Actividades de anticipacin.
Leer las interrogantes
Realizar reflexin para contestar preguntas
Actividades de construccin
Observar la imagen
Aplicar tcnica de lluvia de ideas
Reconocer las principales mercados y economas
emergentes.
Sealar caractersticas importantes.
Establecer comparaciones
Reconocer la importancia del desarrollo cientfico y
tecnolgico y su aprobacin para el mundo.
Elaborar conclusiones.
Trabajar en equipo
Actividades de consolidacin.
Desarrollar talleres.
solucin
a
conflictos
econmicos, sociales y
polticos del entorno.
Evidencias
Escribe definiciones
Contesta interrogantes
Subraya
la
respuesta
correcta
Reconoce caractersticas
Trabaja
con
sus
compaeros
en
diagrama de VENN
Trabaja en equipo, debates,
plantean soluciones y
presentan conclusiones.
Desarrollo cientfico y
tecnolgico.
JEFE DE AREA.
VICERRECTORADO