INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADO

COMPUTRON
SLABO: COMUNICACIN INTERPERSONAL
I. INFORMACIN GENERAL
I.1.
Carrera Profesional
I.2.
Unidad Didctica
I.3.
Crditos
I.4.
Semestre Acadmico
I.5.
Horas
I.6.
Fecha de inicio
I.7.
Fecha de trmino
I.8.
Docente

: Computacin e informtica
: Comunicacin Interpersonal
: 1,5
:I
:2
: 15 de febrero de 2016
: 15 de febrero de 2016
: Br. Admn. Henry D. Gonzales Manrique

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Administrar los recursos humanos, financieros, logsticos, comercializacin y los
procesos productivos de la empresa; segn los criterios de competitividad, tica,
eficiencia y calidad.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN
Capacidad terminal
Criterios de evaluacin
Desarrolla
la
comunicacin 1. Emplea adecuadamente habilidades
efectiva para logar las buenas
lingsticas.
relacione humanas dentro de un 2. Utiliza de manera correcta la inteligencia
organizacin,
emocional, en situaciones claves.
3. Atender correctamente al pblico,
teniendo en cuenta el protocolo
establecido por la organizacin.
IV. ORGANIZACIN DE LAS ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Semanas
1
2

Elementos de
capacidades
Desarrollar
la
comunicacin
efectiva
para
lograr
las
buenas
relaciones
humanas dentro
de
una
organizacin
Desarrollar la
comunicacin

Actividades
de
aprendizaje
Conocemos la
comunicacin

Contenidos
bsicos
-

Tareas
previas

Lluvia de ideas
Concepto
Exposicin
Elementos
Actitudes
y Socializacin
defectos
del
emisor
y
receptor.
Comunicacin
verbal y no
verbal
Escucha activa Lluvia de
Iniciar
una ideas

8
9
10
11

12

13
14
15
16
17

18

19
20
21

efectiva para
lograr
las
buenas
relaciones
humanas
dentro de una
organizacin

Comunicacin
conversacin.
efectiva
- Mantener
y

cambiar
una
conversacin.
- Hacer crticas.
- Recibir crticas

1 Evaluacin
- Desarrollar
habilidades
Autocontrol:
dominio de uno
mismo.
Conocemos y Inteligencia - El entusiasmo: la
aplicamos las Emocional
actitud maestra
inteligencias
para la vida
emocionales
La empata:
- ponerse en la piel
de los dems
Inteligencia
emocional en el
trabajo Mini taller
Habilidades Lectura:
Identificar
sociales
- Componentes.
habilidades
- Comportamiento
sociales.
de relacin social
Enseanza.
- Programas
educativos
- Mini taller/ Visita
2 Evaluacin
Atender
Lectura:
correctamente
- El cliente
al pblico y
- Atencin
al
mantener
la El protocolo
pblico:
buena
para atencin
personal y por
comunicacin
al cliente.
telfono.
teniendo
en
- Relaciones
cuenta
el
pblicas Taller
protocolo.
Utiliza normas Reglas de Normas
de
de
cortesa Cortesa
cortesa aplicadas
que se deben
para una eficiente
aplicar en una
comunicacin.
eficiente
comunicacin.
3 Evaluacin

Exposicin
Socializacin

Entrega de
guas
Lluvia de
ideas
Exposici
n
Socializac
in

Entrega de
guas Lluvia
de ideas
exposicin
Socializacin

Lluvia de
ideas
Exposicin
.

Lluvia
de
ideas
Exposicin
Socializacin

V. METODOLOGA
Las sesiones de clases se realizarn de manera Activa. Los protagonistas del proceso

sern los estudiantes quienes a partir de sus saberes previos elaboraran sus
conocimientos, bajo la mediacin del Docente; para lo cual, se iniciara la
sesin explorando estos saberes para luego consolidar y dar una solucin inicial.
A partir de ella se desarrollara la labor acadmica.

Se incentivara los anlisis literales como la inferencial mediante la lectura de

textos, los que sern sistematizados en organizadores visuales para la
presentacin al profesor como control de lectura para la correspondiente
exposicin y evaluacin que se desarrolla de manera permanente.

VI. EVALUACIN
Habr dos exmenes uno parcial y el otro final en las semanas respectivas,
adems en la semana 7 se evaluara el examen final, los instrumento de
evaluacin se aplicarn en forma permanente con indicadores que mostrarn las
habilidades y destrezas de los alumnos. Se busca la interpretacin y
entendimiento de las lecturas.
-

Asistencia a las sesiones de aprendizaje. En cumplimiento del

Reglamento Interno de Educacin Superior Tecnolgico Privado
COMPUTRON los alumnos que excedan del 30% de inasistencias
llevaran el curso ha aplazado y no tendrn derecho a rendir exmenes
finales, sustitutorios o de recuperacin.

Prcticas calificadas, ejercicios, trabajos grupales de investigacin,

controles de lectura participacin oral y participacin en eventos y otros.

Exposicin de Trabajos (responsabilidad, puntualidad y presentacin).

Las exposiciones son obligatorias.

Cronograma de evaluaciones Escritas:

Examen Parcial semana definida por el docente del curso

- Examen Final semana 22.

VII.

BIBLIOGRAFA

BAILEY, ANDREW (2010) Habilidad del que escucha / Andrew Bailey, Gerard
Egan. Signo educativo -- Ao 19, no. 191

BERTUCCELLI, Marcella (1996): Qu es la pragmtica. Ed. PAIDOS,

Barcelona.

CALSAMIGLIA, Helena y Amparo TUSN (1999): Las cosas del decir. Ed.
Ariel, Barcelona.

CANTERO, Francisco y Jos de ARRIBA. (1997): Psicolingstica del discurso.

Ed. Octaedro, Barcelona.

CUDICIO, CATHERINE (2009) Como comprender la PNL : introduccin a la

programacin neurolingstica .Buenos Aires : Granica

REYES, Graciela y otros (2000): Ejercicios de pragmtica. Ed. Ibrica, Madrid.

SPANG, Kart (1979): Fundamentos de Retorica. Ed. Eunsa, Espaa.

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Henry D. Gonzales Manrique
Docente responsable

_________________________
Rodrigo Torres
Coordinador