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Informtica y
TICs
Ing. Jorge
Fernndez A.
DOCENTE:
INVESTIGACIN FORMATIVA
TIPO DE ACTIVIDAD:
Reporte de Lectura
ASIGNATURA:
INFORMTICA TICS
DOCENTE:
REALIZADO POR:
FECHA:
20-04-2016
FUENTE:
TTULO:
DESARROLLO
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ASIGNATURA:
Informtica y
TICs
Ing. Jorge
Fernndez A.
DOCENTE:
El autor plantea que todos poseemos distintas formas de ver al mundo y que
utilicemos la imaginacin para poder apreciarlo siendo personas capaces de tener una
condicin natural propia de cada persona, que la distingue de los dems, siendo
autnticos.
Podemos desarrollar la creatividad independientemente de la edad ye existen muchos
mtodos como cambiar la forma de pensar y actuar afrontar los problemas que requieran
solucin. Utilizar un pensamiento divergente buscar diferentes opciones para solucionar
un problema, entrenar al cerebro muevas tcnicas. Manejar correctamente el manejo de
la tcnica del lenguaje tipogrfico y de las imgenes.
respecto?
Los recursos y conclusiones que presentan en el artculo son muy utilices no solo en
el mbito del diseo, en el arte y la tecnologa sino que ayuda a un estudiante y a
terceras persona que necesite cambiar de perspectiva sobre la creatividad, que se
necesita para poder trabajar en el mbito del diseo y cuan necesario es ser creativos
autnticos e indolentes.
Es imprescindible establecernos retos y formar un cerebro ms flexible, no tener
miedo a los errores, establecer lazos de compaerismo trabajando en equipo, conectar
ideas entre compaeros para crear una ideas suprema.
comprobar si es correcto o no. Aprender a observar hasta el minino detalle de las casas.
Ser capaces de ser ndoles, distinguirnos entre nosotros creando muestra propia
marca siendo autnticos sin plagios.
En qu
forma lo expresado por el autor puede ser de utilidad para usted o para su
carrera profesional?
Lo ms relevante en recurso es la funcin importante que cumple la imaginacin en el
diseo y lo ndoles y autnticos que podemos llegar hacer desarrollando ejercitamos al
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ASIGNATURA:
Informtica y
TICs
Ing. Jorge
Fernndez A.
DOCENTE:
26-abril-2016
CALIFICACIN
FECHA DE
ENTREGA
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