PLANIFICACIN CAINF MES DE AGOSTO 2016

EDUCADORAS
ALEJANDRA MORAGA ASTORGA-PAOLA PALMA ALDUNATE
TEMA DEL TALLER
El reciclaje y su reutilizacin en la
vida diaria

NIVEL
2

TALLER
TALLER CUIDADO DEL M. A

DAS DE LA SEMANA
JUEVES

DESCRIPCIN
El taller de Cuidado del Medioambiente tiene dos objetivos principales, en primer lugar, desarrollar habilidades motrices finas y la creatividad por medio de
la reutilizacin del material de desecho, fomentando de esta manera el cuidado del medio ambiente. En segundo lugar, realizar actividades que permitan
potenciar el conocimiento, respeto, cuidado y valoracin de la naturaleza.
En el mes de agosto los nios/as seguirn trabajando manualidades realizadas con el material de desecho llamado CD, creando de esta manera objetos
decorativos para la casa. Desarrollando en cada una de las sesiones la capacidad creadora y habilidades motrices finas, reconociendo en cada sesin la
importancia que tiene el reciclaje para el cuidado del medio ambiente.
Por otro lado, este taller se utilizar para conocer y ensayar baile tpico de la zona sur, con el fin de ser presentado en fiestas patrias.

FECHA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Desarrollar la capacidad creadora y
04/08/2016 habilidades motrices finas por
medio de la construccin de un
45
atrapa sueos con material de
minutos desecho. Reconociendo al final de
la sesin la importancia que tiene el
reciclaje del material utilizado para
el cuidado del medio ambiente.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Reutilizando material de desecho:
Atrapa sueos
(Parte n3)

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD
Inicio: Reciben la manualidad realizada hasta el momento y luego
responden Cmo est quedando el trabajo? Qu puedo mejorar? Qu
paso se debe seguir en la construccin del atrapa sueo? Cmo ayudo al
medio ambiente realizado esta manualidad? por qu?
Desarrollo: Continan construyendo el atrapa sueos, en esta ocasin
terminan de colocar los ltimos colores de lanas con sus respectivos
puntos en el CD.
Cierre: Exponen los trabajos realizados hasta el momento y responden a
las siguientes preguntas: Qu hay de distinto entre mi atrapa sueo y el
de mi compaero de puesto? Cmo trabaje en esta ltima etapa?
Termine esta etapa del atrapa sueo? Cmo beneficia al medio
ambiente la creacin de esta manualidad?

RECURSOS
-Atrapa sueos de
sesiones anteriores.
-Lanas de colores, cd
y cinta adhesiva de
papel.
-Tijeras.

Desarrollar la capacidad creadora y

habilidades motrices finas por
medio de la construccin de un
atrapa sueos con material de
desecho. Reconociendo al final de
la sesin la importancia que tiene el
reciclaje del material utilizado para
el cuidado del medio ambiente.

Reutilizando material de desecho:

Atrapa sueos
(Parte n3)

Inicio: Reciben el atrapa sueos realizado en la sesin anterior y

responden: Cul es el siguiente paso a realizar en la manualidad? Cmo
debo hacerlo? Mi trabajo se parece al de mi compaero? por qu? Por
qu el material del cd contamina el medio ambiente? Por qu?
Desarrollo: Continan desarrollando la ltima etapa de la manualidad, la
cual consiste en formar 3 hileras con mostacillas de colores para
amarrarlos en la parte inferior del cd con lana.
Cierre: Cada uno presenta el atrapa sueo terminado y responden a las
siguientes preguntas: Qu manualidades se pueden realizar con cd?
Ayudo al medio ambiente con esta manualidad? por qu?

-Atrapa sueos de
sesiones anteriores.
-Lanas de colores, cd
y cinta adhesiva de
papel.
-Mostacillas
de
colores, hilo y tijeras,
-Goma Eva de colores.

Identificar principales bailes de la

18/08/2016 zona sur de Chile y sus
caractersticas. Escuchando de
45
forma respetuosa las ideas de los
minutos dems compaeros.

Descubriendo bailes tpicos de la

zona sur de chile

Inicio: Observan un video sobre la zona sur de chile y los principales bailes
de este lugar. Posteriormente responden: Qu observe en el video? Qu
bailes tpicos de la zona sur aparecieron? He bailado alguno de ellos?
Desarrollo: Reciben una hoja sobre el mapa de chile y algunos bailes
tpicos por zona. Posteriormente colorean los bailes de la zona con sus
colores principales.
Luego realizan una votacin para escoger uno de los tres bailes de la zona
sur presentados en la actividad anterior, el cual ser ensayado y
presentado para fiestas patrias,
Cierre: Pegan los trabajos en la sala y responden: Nombren un baile de la
zona sur de chile? Cul es su vestimenta?

-Cable
HDMI,
computador y televisor.
-Video de baile tpicos
de la zona sur de chile.
-Gua de trabajo con
bailes tpicos de chile
por zonas.

Ensayar baile de la zona sur para

25/08/2016 ser presentado en fiestas patrias.
Manteniendo una actitud de respeto
45
mientras los dems compaeros
minutos practican.

Preparacin baile de fiestas

patrias

11/08/2016
45
minutos

Inicio: Observan un video con el baile de la zona sur llamado la -Cable

HDMI,
trastrasera, posteriormente responden: De dnde es el baile observado computador y televisor.
en el video? Cmo se llama? Alguno ha bailado esta danza? A qu -Baile la trastrasera.
regin de chile pertenece? Cmo es la vestimenta?
Desarrollo: Organizan las posiciones y comienzan a practicar el baile la
trastrasera.