LISTA DE COTEJO PARA LA AUTORREGULACIN DEL ESTUDIANTE

ELABORACIN DE ENSAYOS
a) La lista que a continuacin se presenta tiene la finalidad de facilitarle el proceso de
cotejo en cuanto a los aspectos fsicos y de formato que son necesarios para la
presentacin de un documento acadmico de buen nivel. Es importante hacer
hincapi en que el trabajo deber cumplir con el 100% de los criterios para que sea
aceptado.
CRITERIO
2. El documento est compuesto por una introduccin, desarrollo,
conclusiones y referencias (antes bibliografa)
3. La cartula incluye el logo de la Universidad Cuauhtmoc
4. Todas las pginas (excepto la cartula) tienen paginacin numrica
arbiga en la parte superior derecha (APA)
5. En ninguna hoja se incluyen notas al pi puesto que las polticas de
la APA lo prohbe. Si las hubiere, stas se concentran en la parte final
del documento (despus de las Referencias)
6. El documento est escrito con letra Times New Roman, 12 pt, texto a
doble espacio y alineado a la izquierda, excepto en tablas y figuras; dos
espacios despus del punto final de una oracin o enunciado (no entre
prrafos); Sangra (Indent) a 6 espacios o un tabulador en todos los
prrafos (seleccione en Word la opcin de Sangra 1. lnea);
7. Las citas textuales y de parfrasis siempre van acompaadas por la
referencia correspondiente. (APA), por lo que no habr prrafos
copiados de cualquier fuente (internet, libros, videos, etc.) sin el
reconocimiento del autor
8. Los esquemas, tablas o figuras que se incluyen en el trabajo, se
les ha titulado, por ejemplo: Figura 1. Mentefacto del enfoque de
competencias
9. En el documento se incluyeron citas textuales de fuentes confiables.
Cada cita textual esta entrecomillada si es menor a 40 palabras, pero si
es mayor a 40 palabras fue escrita en un prrafo aparte con sangra.

SI

NO

b) La lista que a continuacin se presenta tiene la finalidad de facilitarle el proceso de

cotejo en cuanto a los aspectos cualitativos, ntimamente relacionados con la capacidad
comunicativa del estudiante
CRITERIO

SI

NO

1. Las ideas expuestas estn redactadas con claridad, hecho que facilita
que el lector comprenda sin problema la esencia del prrafo.
2. Cada prrafo inicia con una idea central para posteriormente
desarrollar ideas secundarias
3. Existe relacin entre prrafos. Y si no la hubiere, el estudiante crea la
condicin de conclusin de una idea y el inicio de otra
4. Utiliza adecuadamente reglas ortogrficas (los signos de puntuacin),
y de redaccin
5. El trabajo est construido a partir del ejercicio analtico y sinttico que
se solicit, hecho que permite una argumentacin slida
6. La informacin vertida en el documento est sustentada en fuentes de
veracidad verificable

c) La lista que a continuacin se presenta tiene la finalidad de facilitarle el proceso de

cotejo en cuanto a los aspectos cualitativos, ntimamente relacionados con la capacidad
comunicativa del estudiante a travs de la elaboracin de textos acadmicos. (Caso
especfico)
CRITERIO
1. La PRESENTACIN (slo si se le solicita) tiene una extensin
aproximada de 300 palabras, en donde expe la importancia de analizar el
fenmeno que representa el proceso de enseanza aprendizaje.

2. La INTRODUCCIN incluye una descripcin general del contenido de cada

uno de los apartados, una muy breve semblanza de la biblio-hemerografa
revisada. (Extensin entre 1 y 2 pginas)

3. El DESARROLLO est conformado por la exposicin y descripcin de a) La

explicacin y un mapa cognitivo (estructura libre pero fundamentada), del
concepto planeacin estratgica. Asegrese que en su mapa se aprecien
claramente los siguientes elementos:

SI

NO

 Definicin
Caractersticas
Importancia
Objetivo
Beneficios
Enfoques
b) La explicacin y un esquema sobre las cuatro dimensiones de la gestin
escolar
c) La explicacin del concepto de liderazgo y sus tipos.
(Extensin recomendada de 5 a 10 pginas)
Debe usar las fuentes recomendadas y al menos otras 5 fiables que usted
identifique.
6. Las CONCLUSIONES
Se centra en un anlisis comparativo entre la exposicin de los autores
estudiados y la construccin reflexiva que usted elabor.
(Extensin recomendada de 1 a 2 pginas)
7. REFERENCIAS. Este apartado debe estar regido por las polticas de la
APA
a) APA 6
Http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/pdf/GuiaRevMarzo2012APA6taEd.
pdf (Resumen en Espaol)
b) APA STYLE http://www.apastyle.org/learn/tutorials/basics-tutorial.aspx
(Sitio oficial en ingls)