PLANIFICACION ANUAL 2016

ESCUELA CARLOS DEL CAMPO RIVERA

ASIGNATU
RA:

Historia, Geografa y Ciencias

Sociales

N
SEMANAS:

38

HORAS
SEMANALES:

PROFES
OR:

CURS
O:

7
AO

4
2
SEMESTRE:

TOTAL HRS AO
OBEJETIVOS APRENDIZAJE
LECTIVO:
152
PARA EL AO:

MARGARITA GUZMN HENRQUEZ

18 SEMANAS

HORAS
:

72

23

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
Reconocer que la evolucin de la humanidad ha sido un proceso de millones de aos y que la dispersin del ser humano por el
AE
planeta fue paulatina.
1.01
Comprender la importancia de la revolucin del Neoltico para el desarrollo de la civilizacin, considerando: domesticacin de
AE animales y plantas, sedentarizacin, especializacin del trabajo, complejizacin de la vida social y poltica, surgimiento de las
1.02 ciudades.
Reconocer factores y procesos geogrficos, sociales y culturales que incidieron en el nacimiento de las primeras civilizaciones,
AE incluyendo: presencia de ros y zonas frtiles; excedentes de produccin, comercio e intercambio cultural; sistemas de escritura
1.03 y contabilidad; Estado y administracin centralizada y sus expresiones arquitectnicas.
Investigar sobre la revolucin del Neoltico y el surgimiento de las primeras civilizaciones, considerando: seleccin de
AE informacin en diversas fuentes, organizacin e interpretacin de la informacin seleccionada, elaboracin de bibliografa;
1.04 exposicin de anlisis, con diversos medios.
UNIDAD 2
Comprender que, durante la Antigedad clsica, el mar Mediterrneo se constituy en un espacio donde se desarrollaron
AE
importantes culturas, tales como la fenicia, la griega y el mundo helenstico y romano, que dieron origen a la civilizacin
2.01
occidental.
Caracterizar los principales rasgos de Grecia durante el perodo arcaico, incluyendo: ubicacin geogrfica; alfabeto y primeros
AE juegos olmpicos; religin politesta, mitologa y pica homrica; surgimiento de las primeras ciudades; organizacin poltica:
2.02 aristocracia, campesinos libres y esclavos; expansin colonial en el Mediterrneo.
AE Caracterizar los principales rasgos de la organizacin poltica, econmica, y social de la Grecia clsica, incluyendo: ciudad1

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estado griega; organizacin poltica ateniense: democracia directa, rotacin de los cargos y asambleas; ciudadana ateniense,
considerando la situacin de hombres, mujeres, jvenes, extranjeros y esclavos; Guerras Mdicas; diferencias entre polis y
2.03
Guerra del Peloponeso (Atenas y Esparta).
Comprender el legado cultural de la Grecia clsica, considerando: mitologa, teatro griego y arquitectura; pensamiento lgico,
AE filosofa y ciencia; transformacin radical de la cultura a travs del uso de la razn; personajes con una influencia significativa en
2.04 la cultura, tales como Scrates, Platn, Aristteles, Herdoto y Sfocles, entre otros.
Principales rasgos de la organizacin republicana de Roma: equilibrio de poderes, leyes y derecho romano; ciudadana y
AE participacin ciudadana; extensin y administracin territorial; legado cultural y sus principales exponentes, tales como Virgilio,
2.05 Ovidio y Cicern, entre otros.
Caracterizar los principales rasgos de la organizacin imperial en Roma, considerando: concentracin del poder en el
AE emperador; paz romana y relaciones con los pueblos conquistados; eclecticismo cultural; surgimiento y expansin del
2.06 cristianismo.
Caracterizar causas y efectos de la cada del Imperio Romano, tales como: extensin geogrfica del imperio, invasiones, divisin
AE
del imperio y establecimiento de Constantinopla como capital.
2.07
Evaluar el legado del mundo clsico para el desarrollo de la civilizacin occidental y reconocerse como heredero de esta
AE tradicin, considerando: canon cultural centrado en el ser humano; legado de las nociones de ciudadana, democracia y
2.08 repblica del mundo clsico; religin cristiana.
UNIDAD 3
Comprender que el mundo europeo se configura durante la Edad Media, considerando los siguientes elementos: sntesis de las
tradiciones grecorromana, judeocristiana y germana, reconociendo continuidades y cambio; ampliacin del escenario geogrfico
AE
de la civilizacin occidental desde el Mediterrneo hacia la Europa occidental; visin cristiana del mundo como elemento central
3.01
y unificador de la Europa medieval; rasgos caractersticos del arte y la cultura medieval.
Reconocer los rasgos distintivos de la organizacin del poder poltico durante la Edad Media, incluyendo imperio, papado y
AE
monarqua.
3.02
Caracterizar los rasgos distintivos del rgimen feudal en la Edad Media, considerando: organizacin social: guerra y vasallaje;
AE
economa feudal: seoro y servidumbre; declinacin de las ciudades.
3.03
Analizar relaciones de influencia y conflicto entre la civilizacin europea y el mundo islmico durante la Edad Media y el
AE
presente.
3.04
AE Establecer similitudes y diferencias entre distintos textos histricos sobre la Edad Media, considerando hechos y personajes.
3.05
AE Investigar sobre Europa en la Edad Media, considerando las siguientes etapas: seleccin de informacin en diversas fuentes;
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organizacin e interpretacin de la informacin seleccionada; exposicin de anlisis utilizando diversos medios; elaboracin de
3.06 bibliografa.
UNIDAD 4
Caracterizar, utilizando mapas e informacin geogrfica, los componentes fsicos del planeta y sus dinmicas, incluyendo:
AE
litsfera: actividad ssmica y volcnica; atmsfera: clima, tiempo atmosfrico y vientos; hidrsfera: ciclo del agua.
4.01
AE Explicar que la Tierra es un sistema dinmico que posibilita la vida, incluida la humana, considerando: interacciones entre
4.02 componentes fsicos (litsfera, atmsfera e hidrsfera); la bisfera.
Analizar los procesos de adaptacin y transformacin que resultan de la interaccin entre el ser humano y la litsfera, la
AE
atmsfera, la hidrsfera y la bisfera.
4.03
AE Reconocer la importancia de que existan polticas pblicas y acuerdos internacionales para el cuidado del medioambiente.
4.04
Investigar sobre temas y problemas geogrficos de la actualidad, considerando: recopilacin de antecedentes; descripcin,
AE
anlisis e interpretacin de datos; comunicacin de resultados a travs de medios propios de la disciplina.
4.05