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COMPAZ

CAPACITACIN LABORAL PARA LA PAZ


GRUPO: 3 CICLO: 4
HORARIO: 6 a 9 pm
MATERIA: Transformacin de conflictos
PROFESORA: Anglica Torres Q
LOGROS E INDICADORES DE EVALUACIN
LOGRO ESPERADO
1. Construir definiciones claras e innovadoras de
los conceptos de Conflicto social, violencia y
paz, que los estudiantes puedan comprender y
aplicar en su cotidianidad.

2. Analizar un conflicto cotidiano desde la


reflexin y discusin de sus elementos: actores,
proceso (desarrollo) y situacin.

3. Identificar los principales estilos y estrategias


(comportamientos )que se utilizan frente a los
conflictos; y el papel que desempean las
emociones en la percepcin de estos y su forma

INDICADORES DE EVALUACIN
Analiza, reflexiona y discute las definiciones
propuestas por diferentes autores.
Contrasta estas definiciones con las propias para
construir un nuevo concepto, que incluya diferentes
elementos y que pueda ser manejado por l.
Realiza propuestas creativas e innovadoras sobre la
paz y la manera de alcanzarla en Colombia.
Conceptualiza de manera diferencial los conceptos
de equidad e igualdad.
Discute y comprende las ventajas y los mecanismos
de accin de la No-Violencia.
Reflexiona y propone elementos de discusin y
anlisis frente a los conflictos polticos en Colombia
Realiza un anlisis profundo y detallado de un
conflicto de su cotidianidad (barrial, laboral,
familiar...) o de su vida personal, teniendo en cuenta
los elementos que estructuran el conflicto.
Debate con sus compaeros los elementos
presentes en la pelcula Belleza Americana, en
relacin con la problemtica denunciada, el papel
que representan los actores en la sociedad, los
conflictos familiares y su forma de resolverlos.
Reconoce
cules
son
sus
principales
comportamientos y estilos para afrontar y resolver
sus conflictos
A travs de un ejercicio prctico, puede ver el

de resolverlos

4. Aplicar los conceptos de la teora de los


nueve elementos de la negociacin a la
transformacin de sus conflictos personales y
cotidianos

manejo que le da a sus emociones y los


comportamientos (confrontar, evadir, cooperar,
ceder) que utiliza cuando est resolviendo sus
conflictos.
Define diferencialmente los nueve elementos que
deben tenerse en cuenta en las negociaciones.
Resuelve los ejercicios prcticos de negociacin a
partir de la identificacin de intereses.
Se preocupa por conservar las relaciones y dar un
manejo asertivo a la comunicacin, al resolver
ejercicios prcticos de negociacin.
Reconoce en su propia vida, las ventajas de la
solucin negociada a los conflictos.
Resuelve
ejercicios
lgico-matemticos
que
desarrollan su capacidad creativa.

COMPAZ
CAPACITACIN LABORAL PARA LA PAZ
GRUPO: 3
CICLO: 4
HORARIO: 6 a 9 pm
MATERIA: Transformacin de conflictos
PROFESORA: Anglica Torres Q
INTENSIDAD HORARIA: 40 Horas
FECHAS
Martes 5 de Febrero
Mircoles 6 de Febrero
Jueves 7 de Febrero
Martes 12 de Febrero
Mircoles 13 de Febrero
Jueves 14 de Febrero
Martes 19 de Febrero
Mircoles 20 de Febrero
Jueves 21 de Febrero
Martes 26 de Febrero
Mircoles 27 de Febrero
Jueves 28 de Febrero
Total:

INTENSIDAD HORARIA
4 hs
2 hs
4 hs
4 hs
2 hs
4 hs
4 hs
2 hs
4 hs
4 hs
2 hs
4 hs
40 horas