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1.

JORNADAS INSTITUCIONALES
Les solicito que indiquen aspectos (positivos y a seguir trabajando) en relacin
al desarrollo de la Jornada del 8/8/2016
LOGROS

TENSIONES/DESAFOS

(ASPECTOS POSITIVOS)

(ASPECTOS A SEGUIR
TRABAJANDO)

Se evidenci un espritu
participativo a travs de la escucha,
reflexin, debate y produccin
escrita de documentos en
vinculacin con las temticas
abordadas.

Tensiones: confluencia de la mirada


tcnica y humanstica en la toma de
decisiones.

Se manifest el compromiso del


personal docente por trabajar en la
consolidacin de acuerdos para la
solucin de problemas existentes.

Desafos: Encontrar los modos para


orientar la toma de decisiones en
funcin del contexto prximo, las
caractersticas de los estudiantes y
el proyecto educativo institucional.

2. CONTENIDOS DESARROLLADOS
Documentos/videos trabajados y los contenidos efectivamente desarrollados.

TTULOS DE DOCUMENTOS
LEDOS Y VIDEOS VISTOS

Documento: Los principales


desafos de los niveles en un
territorio.

Documento: Proyectos
integrales por niveles
educativos

CONTENIDOS DESARROLLADOS

Se leyeron grupalmente los


desafos educativos y tensiones
existentes en los pasajes de
paradigmas de las polticas
educativas.
Anlisis de los proyectos
integrales de educacin
secundaria y modalidades.
Redaccin de proyectos
especficos en vinculacin con la
temtica.

Documento: Autoevaluacin
institucional. La enseanza y su
rgimen acadmico

Anlisis de los distintos


aspectos: Procesos de
planificacin de la enseanza,
desarrollo de propuestas de
enseanza, procesos y criterios
de evaluacin y promocin de
los aprendizajes. Logros y
dificultades de cada uno de
ellos. Propuestas para la
mejora.

3. NARRATIVAS
Enunciar cmo organizaron la toma de notas y la divisin de tareas para el
registro de los debates institucionales que formarn parte de la
sistematizacin.
La toma de notas se realiz por el director de la escuela, y el registro de los
debates institucionales qued escrito en planillas determinadas para tal fin
en los momentos de la puesta en comn.

4. PROBLEMTICAS Y CONSULTAS
Enunciar las dificultades que se presentaron en el desarrollo del encuentro y las
consultas relevantes que no pudieron ser resueltas.
DIFICULTADES

CONSULTAS SIN RESOLVER

Al generarse un debate interesante


durante la puesta en comn, el
cumplimiento de los tiempos
establecidos se dificult.

Se trabaj a partir de lo planificado y


de los alcances de la temtica.
Qued a medias la organizacin de
espacios entre docentes para la
redaccin de proyectos especficos
que atiendan a las problemticas
planteadas en los debates.

5. PROYECCIONES DEL TRABAJO INSTITUCIONAL


Enunciar si planificaron alguna instancia de trabajo institucional, para continuar
con las temticas abordadas.

Se planific el establecimiento de horarios especficos para la redaccin


entre los docentes y puesta en marcha de proyectos especficos. Estos
proyectos se iniciarn desde finales de agosto.

6. OTRAS CONSIDERACIONES
Los espacios de capacitacin Nuestra Escuela, favorecen el debate y el
sentido de pertenencia institucional, el intercambio de ideas y cambio de
posicionamiento de la tarea del docente en los tiempos actuales.