2.

En el departamento de Ciencias Sociales de la Universidad de Nario en el

periodo correspondiente a los semestres A y B del 2015. Las redes acadmicas y
grupos de investigacin que han trabajado temticas sobre la educacin superior
en la universidad o ha empezado estos procesos, son especficamente el grupo de
investigacin Edu-Multiverso a travs de los siguientes proyectos de investigacin:
rea de Investigacin: Ciencias Sociales.
Lneas de Investigacin: Estudios regionales.
Investigacin: Las Reformas de La Universidad de Nario 1976-2006.
Fuente de Financiacin: Universidad de Nario.
Monto de Financiacin: $ 16.070.515.
Dependencia: Departamento de Ciencias Sociales Universidad de Nario,
Vicerectora de Investigaciones Relaciones Internacionales y Posgrados -VIPRI
Universidad de Nario.
Personal asignado: Docente departamento de Ciencias Sociales Universidad de
Nario Mara Elena Erazo Coral, Grupo de investigacin Edu-Multiverso.
Actividades: Estudio comparado entre las reformas de 1972 y 2009 de la
Universidad de Nario, Artculo en revista indexada y ponencia internacional sobre
el tema tratado.
rea de Investigacin: Ciencias Sociales.
Lneas de Investigacin: Educacin y pedagoga de las ciencias sociales.
Investigacin: ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS POR COMPETENCIAS EN LA
LEBCIS, LEBCINEA Y DISEO GRAFICO DE LA UNIVERSIDAD DE NARIO:
2007-2014.
Fuente de Financiacin: Universidad de Nario.
Monto de Financiacin: $25.000.000
Dependencia: Departamento de Ciencias Sociales Universidad de Nario,
Departamento de Diseo Grfico Universidad de Nario, Departamento de
Licenciatura en Bsica con nfasis en Ciencias Naturales Universidad de Nario,
Vicerectora de Investigaciones Relaciones Internacionales y Posgrados VIPRI,
Universidad de Nario.
Personal asignado: Grupo de investigacin GIDEP de la Facultad de Educacin
de la Universidad de Nario, Docente departamento de Ciencias Sociales
Universidad de Nario Brbara Laid Ojeda, Grupo de Investigacin Edumultiverso, Estudiante investigadores Licenciatura en Bsica con nfasis en
Ciencias Naturales y Educacin Ambiental Universidad de Nario, Estudiante
investigadores Diseo Grfico Universidad de Nario.
Actividades: Anlisis de las estrategias pedaggicas por competencias que
emplean los profesores de la LEBCIS, LEBCINEA, y Diseo Grfico Industrial, de
la Universidad de Nario: 2007-2014, aporte de referentes tericos y prcticos
sobre el problema a tratar, revisin de fuentes primarias sobre el tema, aplicacin
de encuestas semiestructuradas, triangulacin de informacin y vaciado de
informacin.

6. Las estrategias que facilitan el paso del estudiante al mundo laboral, son:
-En nmero amplio en opciones de trabajo de grado (pasantas, interaccin social,
artculo, monografa, ensayo), lo que ha posibilita que los estudiantes ganen en
competencias laborales por las cuales despus se prefieren en la contratacin. Tal
es el caso del programa ONDAS ahora denominado INVESTIC, en el que
trabajaron 9 egresados, en el Qhapaq an en el que luego laboraron dos
egresados; en el archivo histrico, ya que un egresado fue contratado por un
municipio por su experiencia en archivos.

-La formacin investigativa de los estudiantes, lo que ha permitido que cuatro

egresados ganen becas para investigacin durante un ao que cuenta con un
salario por un ao.

- La identidad como docentes y la formacin pedaggica, pues anteriormente

estaba ms centrada en los disciplinar, lo que ha coadyuvado a que los egresados
se presenten a los concursos docentes logrando vincularse al sector educativo
oficial, teniendo informacin que 6 de ellos ganaron la ltima convocatoria, tres en
Pasto, uno en Cundinamarca y dos en el Huila.

-La participacin de estudiantes en la formacin en temas especficos como

inclusin de la poblacin diversa, pues dos graduadas que aprendieron lenguaje
de seas ahora laboran como interpretes en LSC.