Universidad de La Serena

Facultad de Ciencias Sociales y Econmicas

PROGRAMA
DE

Departamento de Ciencias Econmicas y Empresariales

ESTUDIOS
Identificacin de la Asignatura

Nombre
Asignatura
Cdigo Asignatura

ELECTIVO DE FORMACIN GENERAL:

ORATORIA
63066

Cdigo-Carrera

2570

Resolucin Plan

405/2012

Nivel
Rgimen
Requisitos
N de Horas [T.L.]
Crditos SCT

SEXTO
Semestral
No
2-0
2

Descripcin de la Asignatura (Justificacin en mximo 8

lneas).

El presente electivo, tiene por finalidad mejorar las aptitudes

discursivas de los estudiantes, desarrollar las habilidades de la oratoria,
la argumentacin y el convencimiento en un contexto de oralidad,
manejar tcnicas que le permitan mejorar el manejo de su voz as
como tcnicas de comunicacin verbal y no verbal.

Competencias (conocimientos, habilidades y actitudes del

Perfil de Egreso a cuyo logro contribuye la asignatura).
C4: Posee habilidad para expresarse en forma oral y escrita con dominio
del lenguaje jurdico.
C5: Posee habilidad para argumentar y razonar jurdicamente.
C6: Es capaz de analizar y resolver situaciones jurdicas, con un
adecuado manejo de las fuentes, identificando los hechos relevantes,
las normas y principios aplicables, y dando una solucin al problema
planteado.
C7: Es capaz de discernir y hacer valoraciones ticas con relacin a
normas o situaciones especficas y frente a posiciones o
soluciones jurdicas.

Resultados de Aprendizaje (Focalizado en los estudiantes)

(Ver anexo formulacin Resultados de Aprendizaje).

El alumno que aprueba esta asignatura electiva debe ser capaz de:
Demostrar el dominio de la teora y
auditorio.

el arte de la oratoria frente a un

Dramatizar un parlamento, discurso o alocucin frente a sus compaeros.

Distinguir el discurso tcnico del potico y el poltico.
Utilizar indistinta o conjuntamente cada uno de los referidos tipos de
discursos, en una presentacin real frente a un grupo cualquiera de personas,
aplicando tcnicas de argumentacin, capacidades de persuasin y
habilidades de convencimiento, al mismo tiempo que , tcnicas de
respiracin, uso de capacidad vocal y lenguaje corporal o no verbal.

Contenidos

Unidad :
Contenidos de la Unidad:
UNIDAD 1:
1. La importancia de la Respiracin y su funcionamiento

Relajacin, Respiracin costo-diafragmtica; impulso Respiratorio;

preparacin del aparato fonador; apoyo vocal, proyeccin vocal y
volumen
2. La voz como herramienta de trabajo

Resistencia vocal; resonancia; diccin; Articulacin (vocales y

consonantes)

Perturbaciones y cuidados de la voz

3. Expresin

Funcin creativa del habla; expresin ldica verbal de ideas.

4. La elocuencia de la oratoria

Improvisacin; Cmo puedo atraer a mi audiencia con mi voz?

Dramatizacin
5. Herramientas teatrales en la oratoria

La voz como herramienta teatral en funcin de la oratoria;

estrategias teatrales y vocales para contribuir al desarrollo
armnico de la oratoria y evitar el mal uso de la voz

UNIDAD 2:
1. Los discursos y la oratoria jurdica o forense
Definicin; Clases de Oratoria; El Discurso; Partes del discurso:
Exordio; Proposicin; Confirmacin y; Eplogo.
Tipos de discursos: Discurso jurdico y legal b . Discurso poltico
2. La Retrica y La Oratoria Jurdica o Forense:
Que es la retrica; Recursos de la retrica; La retrica jurdica; La
argumentacin; Distinguir la relacin entre la retrica y su
aplicacin en la oratoria.
UNIDADA 3:
1. Comunicacin Kinestsica
Qu es el lenguaje corporal; Signos y mensajes del lenguaje
corporal; Qu significado tienen los gestos y la mmica; Formas
fundamentales del movimiento humano; Diferencias y
oposiciones del lenguaje corporal; Comportamientos del lenguaje
corporal.

 Estrategias Metodolgicas (Al final de este documento

se sugiere modalidades y mtodos de enseanza)
Clases expositivas dialgicas e interactivas.
Trabajos de investigacin.
Lecturas dirigidas.
Utilizacin de blogs y Plataforma Institucional Moodle tanto por el
profesor como por los alumnos, como plataforma interactiva en la que
se irn publicando los materiales ms recientes alusivos a los temas en
desarrollo, y en la que estarn disponibles presentaciones en power
point, y todas las herramientas que permite internet, como apoyo a las
clases presenciales.

Evaluacin (Al final de este documento se sugiere

modalidades de evaluacin)
Esta asignatura se evaluar conforme a lo prescrito en el Reglamento de
Rgimen de la Universidad de La Serena, aprobado por Decreto de Rectora
Exento N 028/2010, sin perjuicio de la libertad de ctedra del docente, en
orden a complementar las disposiciones reglamentarias generales, con los
controles que estime tiles al mejor cumplimiento de sus objetivos
acadmicos.

Bibliografa

Bibliografa Bsica (Mximo 3 textos- siguiendo formato del ejemplo)

Valenzuela, Rodrigo. (2009) Retrica. Un ensayo sobre tres

dimensiones de la argumentacin.. Edit. Jurd. de Chile.
(Disponible en VLex)
Quintana, Fernando. 2006. Interpretacin y argumentacin
jurdica. Editorial Jurdica de Chile. Santiago
Van Eemeren, Frans H. 2007. Argumentacin, Comunicacin Y
Falacias.
Una
Perspectiva
Pragma-Dialctica.
Editorial
Universidad Catlica De Chile. Santiago

Bibliografa Complementaria
Bads, A. (1990). Hablar en pblico. Gua prctica para lograr
habilidad y confianza. Madrid. Pirmide.
De Bono, E. (1999). Cmo atraer el inters de los dems.
Tcnicas para desarrollar la capacidad de comunicacin.
Barcelona. Paidos.
Borragn, A., Barrio, J.A y Gutirrez, J.N. (1999). El juego vocal
para prevenir problemas de voz. Mlaga. Aljibe.
Conangla i Marn, M. (2002). Cmo superar y convivir con las
crisis emocionales: la inteligencia emocional aplicada a
situaciones lmite. Barcelona. Amat Editorial.
Martnez Selva, J.M. (2001). Aprender a comunicarse en pblico.
Barcelona. Paids.
Roca Villanueva, E.(2003). Cmo mejorar tus habilidades sociales:
programa de asertividad, autoestima e inteligencia emocional.
Valencia. ACDE Cooperacin y Desarrollo.
Otras fuentes

http://historicodigital.com/download/Ciceron%20Marco
%20Tulio%20-%20El%20Orador%20-%20A%20Marco
%20Bruto%20(bilingue).pdf

1. REFERENCIAS: fuentes usadas. Para las fuentes bibliogrficas utilizar

formato APA.