Electrnica de Potencia

ELECTRNICA DE POTENCIA

Laboratorio N 1
MEDICIONES CON DISPOSITIVOS R-L-C

JJLR-2014-II

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MEDICIONES CON DISPOSITIVOS R-L-C

Objetivos
1. Poder tomar mediciones con corrientes y voltajes en elementos inductivos y capacitivos.
2. Realizar modelos matemticos de su comportamiento en base a mediciones realizada en el
laboratorio.
3. Realizar clculos de potencia con esto dispositivos.

Introduccin Terica
El objetivo de la ELECTRONICA DE POTENCIA es:

Modificar, utilizando dispositivos de estado slido, la forma de

Presentacin de la energa elctrica

Uso de Fuentes de Alimentacin, Componentes Reactivos e Interruptores. (no

Resistencias)
Definicin de Interruptor Ideal:

Otras caractersticas a tener en cuenta son: coste del dispositivo y de los

Elementos auxiliares, potencia necesaria para controlar el dispositivo.

REGLAS PARA EL ANLISIS DE CIRCUITOS DE POTENCIA

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Para el caso de ser excitados mediante seales de pulsos. Se realiza el anlisis por tramos
modelando el comportamiento de la corriente o voltaje correspondientemente.

Preparacin
Para el desarrollo de esta experiencia el alumno debe tener claro los conceptos dados en la clase
terica, revisar sus apuntes y afianzar sus conocimientos con el texto base y la bibliografa del
curso

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Equipos y Materiales
01
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01
01
01

Osciloscopio
Generador de seales
Fuente de voltaje DC
Multmetro Digital
PC con software de simulacin

Procedimiento
PARTE 1:
I. Realice la implementacin usando Multisim del siguiente circuito mostrado considerando una
inductancia de 7H y tome las mediciones de amplitud y tiempo para la corriente en la bobina vista como
voltaje en el osciloscopio.
t0= .. Vi= ..

iL(t)= .

t1= .. Vi= ..

iL(t)= .

II. Determine el modelo matemtico para la corriente iL(t) durante el segundo pulso de la fuente de
alimentacin. (Realice el procedimiento completo en la hoja de resultados de laboratorio para que su
respuesta tenga validez) (Recuerde que la corriente puede ser vista mediante la resistencia R1 de
manera indirecta)
iL(t) = ..
III. Mida el valor de la corriente para el punto medio entre t0 y t1 ( tx):
tx=

iL(t)= .

IV. Con el calor de tx y el modelo matemtico de iL(t) calcule el valor de iL(t) y determine el porcentaje
de error obtenido.
iL(t)= . (Medido)
iL(t)= . (Calculado)
e(%)= .

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Cuestionario:
1.1 Qu represente el trmino independiente en la ecuacin del modelo matemtico de iL(t)?
PARTE 2:
I. Realice la implementacin del siguiente circuito mostrado y tome las mediciones de amplitud y tiempo
para el voltaje en el capacitor (10uF) y la corriente en la resistencia vista como voltaje en el
osciloscopio.
t0= .. Vc(t0)= ..

i(t)= .

t1= .. Vc(t0)= ..

i(t)= .

II. Determine el modelo matemtico para la corriente iL(t) durante el segundo pulso de la fuente de
alimentacin. (Realice el procedimiento completo en la hoja de resultados de laboratorio para que su
respuesta tenga validez)
iL(t) = ..
III. Determine el modelo matemtico para el voltaje en el capacitor Vc(t) durante el segundo pulso de la
fuente de alimentacin. (Realice el procedimiento completo en la hoja de resultados de laboratorio para
que su respuesta tenga validez)
Vc(t) = ..
IV. Usando el modelo matemtico del voltaje en el capacitor calcule el valor de ste en t1 y determine el
porcentaje de error con respecto al valor medido.
Vc(t)= . (Calculado)
e(%)= .
Cuestionario:
2.1 Qu represente el trmino independiente en la ecuacin del modelo matemtico de Vc(t)?
2.2 La corriente en el circuito es constante? Si la repuesta no, Qu tendencia sigue su variacin?
2.3 El voltaje en el capacitor de que forma varia?

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PARTE 3:
I. En base a los clculos y mediciones realizadas en la parte 1 del presente laboratorio determine el
modelo matemtico de la potencia desarrollada en la bobina (L) durante el segundo pulso de la fuente
de alimentacin. (Realice el procedimiento completo en la hoja de resultados de laboratorio para que su
respuesta tenga validez)
PL(t)= .
Realice un grafico de la potencia en funcin del tiempo para el intervalo entre t0 y t1.
II. En base a los clculos y mediciones realizadas en la parte 2 del presente laboratorio determine el
modelo matemtico de la potencia desarrollada en el capacitor (C) durante el segundo pulso de la
fuente de alimentacin. (Realice el procedimiento completo en la hoja de resultados de laboratorio para
que su respuesta tenga validez)
PC(t)= .
Realice un grafico de la potencia en funcin del tiempo para el intervalo entre t0 y t1.
Cuestionario:
3.1 Es posible calcular la potencia desarrollada por la bobina o capacitor durante el primer segundo de
funcionamiento?, describa el procedimiento.
3.2 Qu relacin encuentra entre los clculos realizados y los criterios de seguridad?

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Modelo de Informe

Informe

Complete la Hoja Informe de Laboratorio que se adjunta en los anexos en base a la pregunta
propuestas para cada experiencia.
Aplicacin de lo aprendido
Se adjuntara al informe el clculo del modelo matemtico de la corriente durante el pulso 10 de la
fuente de alimentacin para el siguiente circuito.

Y el de corriente y voltaje para el inductor y el capacitor respectivamente en el pulso 10.

Realice un programa en Matlab que calcule y grafique los modelos matemticos solicitados en los dos
circuitos anteriores.
Presente todos los datos de esta parte en un CD.
NOTA IMPORTANTE:
En el desarrollo de los cuestionarios de cada Unidad Didctica se deber de usar el siguiente formato:
Ejemplo
Parte 1:
Actividad: 1.2 Pregunta.
Respuesta

(DESARROLLO DEL CUESTIONARIO)

SI NO SE SIGUE ESTE FORMATO LA RESPUESTA AL CUESTIONARIO NO SE CALIFICARA. !!
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