ALCALDIA DE VILLAVICENCIO

SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL DE VILLAVICENCIO

PROCESO DE EDUCACION DEL MUNICIPIO
Subproceso instituciones educativas gestin administrativa y financiera
INSTITUCION EDUCATIVA UNIDAD EDUCATIVA
ARNULFO BRICEO CONTRERAS

NIT 822.001.923-1 DANE 150001005393 ICFES 12576

PERIODO: CUARTO
CURSO: 203

SEDE:

VILLAMELIDA

JORNADA:

tarde

AO: 2015

DOCENTE: ALDO FERNEY CLAVIJO CONTENTO

ASIGNATURA: ARTISTICA

ESTANDAR:
DESEMPEO SUPERIOR: Transforma el material de desecho valorando su importancia en diseos creativos mediante la tcnica del collage y el rasgado
FECHA

EJES TEMATICOS
(CONTENIDOS)

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
(Actividades a desarrollar en el aula de
clase )

Iniciacin.

Rasgado con papel de revista

Collage en material reciclable
Mosaico con papel seda

Manual de

Plegado con papel iris

Actividades de

convivencia

Creacin navidea

CRITERIOS DE EVALCUACION
(Desempeos)

Realiza trabajo de rasgado

Diferencia las tcnicas de rasgado y

plegado.

Elabora
mosaicos
y
collage
empleando material reciclable.

Realiza diferentes trabajos de forma creativa,

aplicando la tcnica del collage.Presentacin
de diapositivas sobre el horizonte institucional
y el decreto 1290.
Reunin de padres de familia.
Diligenciamiento de observador

HORAS

5 HORAS

ALCALDIA DE VILLAVICENCIO
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL DE VILLAVICENCIO
PROCESO DE EDUCACION DEL MUNICIPIO
Subproceso instituciones educativas gestin administrativa y financiera
INSTITUCION EDUCATIVA UNIDAD EDUCATIVA
ARNULFO BRICEO CONTRERAS

PERIODO: CUARTO
CURSO: 203

NIT 822.001.923-1 DANE 150001005393 ICFES 12576

SEDE:
VILLAMELIDA

JORNADA:

tarde

AO: 2015

DOCENTE: ALDO FERNEY CLAVIJO CONTENTO

ASIGNATURA: RELIGION

ESTANDAR: Comprende y produce textos usando el cdigo lingstico como instrumento de comunicacin.
DESEMPEO SUPERIOR: Manifiesta alegra al compartir con sus amigos y amigas.
FECHA

EJES TEMATICOS
(CONTENIDOS)

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
(Actividades a desarrollar en el aula de
clase )

CRITERIOS DE EVALCUACION
(Desempeos)

HORAS

Qu es El perdn?

Identifico las situaciones de maltrato que se dan en mi entorno

(conmigo y con otras personas) y s a quines acudir para pedir
ayuda y proteccin

Jess siempre perdona.

Expone y participa de forma clara sus ideas sobre lo aprendido.

Jess Buen Pastor que da la vida por

sus amigos.

JESUS da la vida por la humanidad.

Explica con sus propias palabras las

enseanzas de los siguientes pasajes
bblicos: colosenses:3:13-14,
Mateo:6:14-15.
Proverbios:10:22.
Expone en clase con claridad las enseanzas
del amor de Jess para la humanidad.
Dramatiza, de forma prctica las
manifestaciones de amor y perdn de DIOS.

5 HORAS

ALCALDIA DE VILLAVICENCIO
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL DE VILLAVICENCIO
PROCESO DE EDUCACION DEL MUNICIPIO
Subproceso instituciones educativas gestin administrativa y financiera
INSTITUCION EDUCATIVA UNIDAD EDUCATIVA
ARNULFO BRICEO CONTRERAS

NIT 822.001.923-1 DANE 150001005393 ICFES 12576

PERIODO: CUARTO
CURSO: 203

SEDE:

VILLAMELIDA

JORNADA:

tarde

AO: 2015

DOCENTE: ALDO FERNEY CLAVIJO CONTENTO

ASIGNATURA: INFORMATICA

ESTANDAR:.
DESEMPEO SUPERIOR:
FECHA

reconocer y utilizar las herramientas de paint

EJES TEMATICOS
(CONTENIDOS)

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
(Actividades a desarrollar en el aula de
clase )

CRITERIOS DE EVALCUACION
(Desempeos)

HORAS

Como ingresar a paint.

Barras de herramientas de paint.

Crear carpeta con imgenes creadas con paint donde se observen

situaciones de maltrato.

Barra de colores
Elaboracin de dibujos con paint.

elabora dibujos alusivos al tema

Guardar y abrir archivos con dibujos hechos con

paint.

Acceder al programa paint en la forma indicada.

5 HORAS

Reconocer y hacer uso de las herramientas de

paint adecuadamente.
Colorear dibujos realizados con paint.
Guardar y abrir archivos con dibujos creados
con paint.

ALCALDIA DE VILLAVICENCIO
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL DE VILLAVICENCIO
PROCESO DE EDUCACION DEL MUNICIPIO
Subproceso instituciones educativas gestin administrativa y financiera
INSTITUCION EDUCATIVA UNIDAD EDUCATIVA
ARNULFO BRICEO CONTRERAS

PERIODO: CUARTO
CURSO: 203

NIT 822.001.923-1 DANE 150001005393 ICFES 12576

SEDE:
VILLA MELIDA

JORNADA:

tarde

AO: 2015

DOCENTE: ALDO FERNEY CLAVIJO CONTENTO

ASIGNATURA:ETICA Y VALORES

que todos nos desarrollamos .

DESEMPEO SUPERIOR: Descubre el valor de la ternura como factor de interaccin con las personas que lo rodean y en las acciones que realiza en su vida cotidiana
FECHA

EJES TEMATICOS
(CONTENIDOS)

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
(Actividades a desarrollar en el aula de

CRITERIOS DE EVALCUACION
(Desempeos)

HORAS

clase )
5 HORAS
Normas del manual de convivencia.
-Conciencia, confianza y valoracin
de s mismo.
-Identidad y sentido de pertenencia.
- Diferencias y semejanzas entre los
seres humanos

REALIZA UN ESCRITO EXPLICANDO LA IMPORTANCIA

DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
REALIZA CARTELERA CON UNO DE LOS DEBERES Y
DERECHOS QU EMAS LE LLAME LA ATENCION PARA
EXPLICARLO EN CLASE
APLICO AL PIE DE LA LETRA EL MANUAL DE
CONVIVENCIA

Mediante la lectura de las norma del

manual de convivencia el estudiante
sabe que norma tiene que cumplir.
-Mediante un conversatorio el
estudiante participa dando sus
aportes sobre la valoracin del otro y
hacer reflexin escrita.
-Por medio de un escrito el estudiante
plasma la importancia del
cumplimiento de las normas
establecidas en el manual y la
incidencia de saberlas cumplir

ALCALDIA DE VILLAVICENCIO
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL DE VILLAVICENCIO
PROCESO DE EDUCACION DEL MUNICIPIO
Subproceso instituciones educativas gestin administrativa y financiera
INSTITUCION EDUCATIVA UNIDAD EDUCATIVA
ARNULFO BRICEO CONTRERAS

PERIODO: CUARTO
CURSO: 203

NIT 822.001.923-1 DANE 150001005393 ICFES 12576

SEDE:
kirpas
JORNADA:

tarde

AO: 2015

DOCENTE: ALDO FERNEY CLAVIJO CONTENTO

ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO

ESTANDAR: Asumo, de manera pacfica y constructiva, los conflictos cotidianos en mi vida escolar y familiar y contribuyo a la proteccin de los derechos
de las nias y los nios
.

DESEMPEO SUPERIOR: Reconoce y nombra los tipos de conflictos, el vnculo entre conflicto y convivencia y evala las circunstancias para saber
actuar frente a un conflicto.
FECHA

EJES TEMATICOS
(CONTENIDOS)
. Conflicto y convivencia.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
(Actividades a desarrollar en el aula de
clase )
Proyecto Pescc

Tipos de conflicto.
Cmo actuar frente a un
conflicto.

Realizar lecturas sobre los diferentes valores

resaltando el de la dignidad y el respecto por mi
cuerpo

Cundo evitar un
conflicto?

CRITERIOS DE EVALCUACION
(Desempeos)

HORAS

5 HORAS
Charla sobre el tema
Explicacin y consignar el tema
en el cuaderno
Maneja estrategias frente a
los conflictos
Realiza actividades en grupo
representando algunos
conflictos y sus posibles
soluciones

Cundo negociar un
conflicto?

OBSERVACIONES:________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____
FIMRA DEL DOCENTE:____________________________________