Nombre: Erland Mauricio Pardo

Monroy
Modulo: 1
Tema: Trabajos sobre Plataformas
Educativas

C.I.: 3368246
L.P.
Tema: 5
Fecha: 25-0816

Mencionar 5 plataformas de educacin a distancia, por ejemplo: Moodle, ventajas y

desventajas.

1.

CHAMILO.

2.
Es una herramienta ms bien moderna, fue lanzada en 2010, tiene ya una
comunidad bastante grande y muy buena acogida por parte de las instituciones
educativas y las empresas.
Es una plataforma de aprendizaje virtual, de cdigo abierto y software libre (bajo la
licencia GNU/GPLv3) que le permite a los docentes construir cursos en lnea como
soporte a la modalidad presencial o netamente virtuales.
Se puede instalar en diferentes plataformas operativas como Linux, Windows, OS-X,
desarrollado con lenguaje PHP y motor de base de datos MySQL, tambin de
software libre.

1.1.- VENTAJAS.

Usabilidad: muy fcil de usar tanto por el docente como por los estudiantes.
Sus vistas son muy limpias, lo que hace que el estudiante no se distraiga tan
fcilmente.
Es de licencia GNU/GLP (software libre) lo cual da libertad para: usar,
modificar, mejorar, distribuir.
Trabaja bajo los principios pedaggicos constructivistas.
Facilidad para crear contenidos.
Soporta multi-idiomas.
Seguimiento de actividades y usuarios mediante informes grficos.
Manejo de videoconferencia.
Manejo de actividades tanto sincrnicas comoasincrnicas.
Contiene de forma integral herramientas de autor.
Genera certificaciones.
Interfaces personalizables.
Es estructurado y de fcil comprensin.
Ayuda a mejorar las destrezas comunicativas a nivel individual y grupal.
Permite al estudiante trabajar a su propio ritmo.
Permite crear y subir audio.

1.2.- DESVENTAJAS.

Lleva tiempo instalarlo e implementarlo.

Manejo de actividades tanto sincrnicas como asincrnicas.

Contiene de forma integral herramientas de autor.

Genera certificaciones.
Interfaces personalizables.
Es estructurado y de fcil comprensin.
Ayuda a mejorar las destrezas comunicativas a nivel individual y grupal.
Permite al estudiante trabajar a su propio ritmo.
Permite crear y subir audio.
Lleva tiempo instalarlo e implementarlo.

2. CLAROLINE.
Es una plataforma 12 de aprendizaje y trabajo virtual (eLearning y eWorking) de
software libre y cdigo abierto (open source) que permite a los formadores construir
cursos online y gestionar las actividades de aprendizaje y colaboracin en la web.
Est escrito en el lenguaje de programacin PHP, utiliza MySQL como SGBD. Sigue
las especificaciones de SCORM e IMS.
Est disponible para plataformas (Linux) y navegadores libres (Mozilla, Netscape), y
plataformas (Unix, Mac OS X y Windows) y navegadores propietarios (Internet
Explorer). Est traducido a 35 idiomas y tiene una gran comunidad de
desarrolladores y usuarios en todo el mundo. Se inici en el ao 2001 por la UCL
(Universidad catlica de Louvain, Blgica). En mayo de 2007 se cre el Consorcio
Claroline formado por varias universidades de Blgica, Espaa, Canad y Chile
cuyos objetivos son organizar el desarrollo y la promocin de la plataforma en un
nivel tcnico y pedaggico.

2.1.- VENTAJAS.

No tiene lmite de usuarios.

Las tareas de administracin son muy sencillas.
La interfaz es funcional, intuitiva y con elementos bsicos que facilitan la
navegacin.
Cuida la esttica de los cursos.

2.2.- DESVENTAJAS.

Cuenta con pocos mdulos y plugins para descargar.

Su personalizacin es un tanto dificultosa.
La herramienta de chat es algo lenta.
Los servicios que puede configurar el administrador son muy limitados, con
respecto a otras plataformas. Por ejemplo, no se tiene acceso a realizar una
copia de seguridad del curso, ni encuestas, entre otros.
Algo dificultosa a la hora de abrir archivos.

3. MOODLE.
La palabra Moodle, 21 en ingls, es un acrnimo para Entorno de Aprendizaje
Dinmico Modular, Orientado a Objetos. Tambin es un verbo anglosajn que
describe el proceso ocioso de dar vueltas sobre algo, haciendo las cosas como se

vienen a la mente, una actividad amena que muchas veces conlleva al proceso de
introspeccin retrospectiva y, finalmente, a la creatividad Zapata, (2010)
Es un sistema de gestin de cursos de cdigo abierto (Open Source Course
Management System, CMS), bajo la Licencia Pblica General de GNU 22.
Bsicamente esto significa que Moodle tiene derechos de autor, pero que tiene
libertades adicionales. Usted est autorizado a copiar, usar y modificar Moodle
siempre que se comprometa a proporcionar la fuente a otros, no modificar o
eliminar la licencia original y los derechos de autor, y aplicar esta misma licencia a
cualquier trabajo derivado.

3.1.- VENTAJAS.

El profesor tiene absoluto control sobre los contenidos del curso.

Normalmente, se establecen plazos de entrega de actividades y el profesor
monitorea el desarrollo.
Permite colocar como recurso enunciados de exmenes, y la posibilidad de
subir su resultado como archivos adjuntos, con horario de plazo de entrega.
Completa informacin del trabajo realizado por los alumnos.
Reutilizacin de los cursos.
Posibilidad de compartir cursos y/o recursos.
Posibilidad de crear cursos conjuntamente con otros compaeros profesores
del mismo o diferente centro.
Permite colocar recursos variados para formar una unidad de contenidos:
etiquetas, archivos en formato variable (texto, audio, vdeo, hoja de clculo).
Facilidad de comunicacin con sus alumnos y con el resto de profesores del
curso.
Las encuestas que se pueden realizar son de gran utilidad para evaluar el
conocimiento inicial de los alumnos en una materia especfica o para calificar
el desempeo del tutor o profesor del curso.
La evaluacin es continua y permanente: todo se comenta por todos y se
evala. El profesor da feedback continuo y los estudiantes demandan esta
actividad.
Dispone de varios temas o plantillas que permiten al administrador del sitio
personalizar colores y tipos de letra a su gusto o necesidad. Estas plantillas
son fciles de modificar y ampliar.
Es posible cambiar el modo de edicin de profesor a vista del alumno. De esta
forma, permite asegurarse que los alumnos vean en la plataforma slo que
deben ver y ocultar el resto.
Se encuentra traducido a ms de 70 idiomas.
Los estudiantes se familiarizan rpidamente con el entorno de la plataforma.
Permite que cada estudiante tenga su propio ritmo de trabajo.
Feedback inmediato en muchas actividades, incluida la evaluacin.
En los exmenes tipo mltiple choice, puede verse el resultado
inmediatamente despus de que el alumno lo termin.
Los alumnos pueden participar en la creacin de glosarios, y en todas las
lecciones se generan automticamente enlaces a las palabras incluidas en
estos.

3.2.- DESVENTAJAS.

Rescinde de algunas herramientas pedaggicas, como por ejemplo

crucigramas y juegos de roles (role playing).
Su interfaz necesita mejorarse.
Hay desventajas asociadas a la seguridad, dependiendo en dnde se est
alojando la instalacin de Moodle, cules sean las polticas de seguridad y la
infraestructura tecnolgica con la cual se cuente durante la instalacin.
No integra automticamente el uso de videoconferencias.
La estructura de navegacin, tanto para la creacin de contenidos como para
la administracin del sitio, es poco amigable y utiliza muchos recursos de la
red, provocando lentitud en el acceso.
Por estar basado en tecnologa PHP, la configuracin de un servidor con
muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener un mayor desempeo.
No tiene la posibilidad de realizar la gestin econmica financiera de
alumnos en lnea, sobre todo cuando un mismo alumno est inscrito en varios
cursos.

4.- ALMAGESTO.
Se trata de una plataforma de pago, presentada por la empresa Alhambra - Eidos
(con sedes en Espaa, Francia, Polonia, Brasil, Uruguay y USA).

4.1.- VENTAJAS.

Cdigo Abierto.
Arquitectura flexible.
Escalabilidad.
Elevado nivel de personalizacin.

4.2.- DESVENTAJAS.

Puede requerir mucho tiempo a los tutores llegar a manejar adecuadamente

la amplia variedad de
herramientas de la plataforma.
En caso que exista alguna deficiencia, sta se trasladar inmediatamente a
los usuarios.

5.- EDU2.0.
Edu2.0 nos ofrece las mismas alternativas que otras plataformas con la ventaja de
no utilizar un servidor ya que el acceso es en lnea. Principalmente Edu2.0 est
dirigido al Blearning.
Est ideado para ser usado por los profesores que trabajan habitualmente de forma
presencial y que desean incluir elementos digitales online, sin excluir su uso
exclusivo en elearning.

Actualmente, es utilizado de manera indistinta, tanto para uso en b-learning o elearning exclusivamente.

5.1.- VENTAJAS.

Tiene un diseo atractivo.

Fcil de usar por cualquier usuario.
Puede utilizarse en cualquier idioma.
Facilidad para el diseo de cursos.
Organizacin secuencial.
No requiere instalacin.
Integracin total de los recursos.
Se aceptan sugerencia de los usuarios para futuras actualizaciones.

5.2.- DESVENTAJAS.

Los blogs y las wikis son un punto dbil.

No siempre funcionan las invitaciones por email ya que llegan sin el link para
registrarse en el sistema.
No permite iniciar sesin en ms de un centro a la vez.