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SITUACIN SIGNIFICATIVA
Al iniciarse la vida republicana, el Per sustent su economa en los tributos indgenas y la renta de aduanas.
Sin embargo, desde 1842, la demanda europea de fertilizantes para sus campos de cultivo inyect a la
economa peruana grandes recursos econmicos. As, entre 1842 y 1876, el Estado peruano recibi
aproximadamente 220 millones de pesos.
No obstante, en 1876 el gobierno de Manuel Pardo declar el Estado en bancarrota. Por qu se dio esta
situacin?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
Construye
interpretaciones
histricas.
CAPACIDADES
Interpreta
crticamente
fuentes diversas.
Comprende
el
tiempo histrico y
emplea categoras
temporales.
Elabora
explicaciones
histricas
reconociendo la
relevancia
de
determinados
procesos.
INDICADORES DE DESEMPEO
Analiza fuentes histricas siguiendo distintas pautas y
procedimientos.
Relaciona las interpretaciones del autor con sus valores,
circunstancias e ideologas.
Sita en sucesin distintos hechos o procesos de la historia local,
regional y nacional, y los relaciona con hechos o procesos
histricos ms generales.
Explica que las divisiones entre un periodo histrico y otro se usan
para diferenciar pocas que tienen un conjunto de caractersticas
que denotan una gran trasformacin de las sociedades.
Precisa distintos tipos de duracin que pueden tener los
fenmenos histricos.
Formula preguntas complejas en relacin con el problema
histrico que se est estudiando.
Elabora hiptesis que explicaran problemas histricos.
Evala el impacto o las consecuencias de hechos o procesos
histricos sociales, econmicos, polticos, culturales en
hechos posteriores o en la actualidad.
Elabora explicaciones histricas sobre problemas histricos a
partir de evidencias diversas.
Aplica conceptos histricos abstractos (por ejemplo, caudillismo
militarista, consignatarios nacionales, consolidacin de la deuda).
CAMPOS TEMTICOS
El proceso histrico peruano en el siglo XIX en el contexto latinoamericano: del caudillaje militar a la
reconstruccin nacional.
PRODUCTO MS IMPORTANTE
Elaboracin de un ensayo sobre la situacin econmica del Estado peruano entre 1842 y 1876.
3
Campo temtico y conceptos clave:
Consecuencias de la guerra del Pacfico.
Actividad:
Conversatorio sobre la forma como se administraron
los ingresos producto de la venta del guano.
Actividad
Foro sobre las posiciones de los lderes peruanos
frente al fin de la guerra.
EVALUACIN
SITUACIN DE
EVALUACIN
Elaboracin de
un
ensayo
sobre
la
situacin
econmica del
Estado
peruano/Rbrica
COMPETENCIAS
Construye
interpretaciones
histricas.
CAPACIDADES
INDICADORES
Interpreta
crticamente fuentes
diversas.
Elabora
explicaciones
histricas
reconociendo
relevancia
determinados
procesos.
la
de