Planeacin Bimestral.

Instituto Stoppani de Mxico

Localidad Mrida
Maestro: Lucelly Carrillo Snchez Asignatura: ARTE
Grado: Primero
Bimestre: I
Fecha:
Tema del bloque: EL CUERPO COMO EXPRESION ARTISTICA
Subtemas del bloque: Percepcin de las sensaciones y emociones El lenguaje del cuerpo
Conocimiento de las herramientas bsicas del arte para la creacin de un discurso Retrato y
Autorretrato
Competencias: El alumno logre por medio de actividades sencillas conocerse mejor
La seguridad al momento de tomar una decisin

Bloque 1
N Tema /
Sesi Subtema
one
s

Eje.

Nombre

EL CUERPO
COMO
EXPRESION
ARTISTICA

Percepcin
de las
sensaciones
y
emociones

Pgina 1

Contenidos

N
m.

Nombre
Sensaciones, expresin,
emociones.
Conexin con los sentidos
Resolucin de problemas
La historia del cuerpo en el
arte
Expresin por medio del

Conocimientos y
habilidades
Aprendizajes
Esperados
Dimen
sin
Identificar las emociones y
sensaciones que posee el
alumno por medio de
ejercicios artsticos.
Que logre conocer cmo
reacciona su cuerpo ante
diversas situaciones y logre

juego y la experimentacin

Lenguaje
del cuerpo

Conocimien
to de las
herramient
as bsicas
del arte
para la
creacin de
un discurso

Retrato Autorretrat
o

Pgina 2

Apreciacin del arte por

medio de actividades
corporales
Bsqueda de otros
recursos para crear un
dialogo con el mismo y su
entorno.
Identificar qu acciones
realizamos en diversos
estados de nimo.
Autoconocimiento y toma
de decisiones.
Uso de herramientas
sencillas y de fcil acceso
para la creacin de
elementos artsticos.
Experimentacin con
elementos y formas
diferentes
Conocer las tcnicas del
pasado con las que se
creaban discursos o la
narracin de historias.
Jugar con el soporte y
formato de sus ejercicios.
Autoconocimiento
Identificar la diferencia
entre retrato y
autorretrato.

resolverlas por medio de su

creatividad y con
herramientas artsticas.

Lograr expresar los diversos

estados de nimo en los que
se encuentran.
La diversidad de arte que
pueden hacer a travs de sus
experiencias
Crear piezas que narren
sucesos importantes en su
vida al igual que los
representen.
La creacin de una accin que
los identifique.

Conocer cmo se efectuaban

discursos en el pasado con
elementos sencillos que se
vuelven artsticos he
importantes en la historia.
Crear o inventar alguna
herramienta con la que ellos
crean que pueden expresar
algo.
Crear historias por medio de
imgenes minimalistas
Lograr un dialogo con sus
compaeros por medio de un
recurso artstico.
Identificar la diferencia entre

Conocer caractersticas de
un retrato artstico
Conocer las caractersticas
de un autorretrato artstico
Las diversas formas de
plasmar un retrato y
autorretrato

Pgina 3

un retrato y autorretrato
Lograr aceptar sus cualidades
y defectos