RADIOGRAFA

DE
LA
EDUCACIN
PROFESIONAL: REGIN DE VALPARASO

MEDIA

TCNICA

La educacin tcnica escolar es una modalidad educacional que se imparte

en la enseanza media y que culmina con la entrega de un ttulo tcnico en
alguna especialidad.
La Regin de Valparaso, una regin eminentemente pesquera, mineral,
agricultora y forestal, posee en la actualidad cerca de 98 establecimientos
que poseen especialidades tcnicas y alrededor de 15.366 estudiantes,
hombres y mujeres, que estudian en esta modalidad.
A pesar de que existe una costumbre instalada de preferir la educacin
cientfica humanista por sobre esta modalidad, lo cierto es que la alternativa
tcnica se muestra hoy como un espacio mucho ms abierto hacia empleos
ms calificados y con mejores oportunidades de perfeccionamiento o
sueldos.

Cul es el desafo?
En primer lugar articular la calidad de la educacin escolar con las
necesidades de la industria y la continuidad de estudios en educacin
superior.
En segundo lugar, contar con docentes y ambientes de aprendizaje de
calidad. El cambio de mentalidad hacia la revalorizacin de la educacin
tcnica y su vnculo con el desarrollo econmico de la regin pareciera ser un
ingrediente indispensable.

Qu pasa en la Quinta Regin?

En el caso de la Regin de Valparaso, esta alternativa pareciera enfrentar un
desafo no fcil de resolver: lograr aprendizajes de calidad al mismo tiempo
que aprovechar el entorno y desarrollo econmico como oportunidad para

mejorar la educacin tcnico escolar. En efecto, llama la atencin que en

una zona eminentemente pesquera, minera, agro y forestal las
especialidades ms concurridas por los estudiantes sean aquellas
relacionadas a otras reas de servicios: administracin, contabilidad y
electricidad y mecnica automotriz. Asimismo, el rea forestal, agrcola y
minera, que son especialidades claves para el desarrollo regional, poseen
pocos estudiantes matriculados.
Las especialidades mayormente demandadas de la educacin media tcnica
profesional en la Regin de Valparaso corresponden a Administracin,
Contabilidad y Electricidad, mientras que las con menos matrcula son
Edificacin, Vestuario y confeccin textil, Grfica, Dibujo tcnico, Productos
de la madera y Acuicultura.

Cul es la urgencia?
Los altos ndices de vulnerabilidad de las escuelas, tanto pblicas como
subvencionadas o delegadas, hacen del desafo de la calidad y de la
articulacin con el mundo industrial y educacional una necesidad.
Sin industrias presentes, sin articulacin con la educacin superior o con el
mundo del trabajo, ser difcil lograr trayectorias exitosas de los estudiantes.
Fortalecer la formacin dual (bastante baja en la zona), mayor
involucramiento de la industria en la educacin pblica y el aumento de
recursos para financiar una educacin tcnica de calidad.

Establecimientos TP segn dependencia

Existen 98 colegios que imparten Educacin Media Tcnica Profesional. De
ellos, un 57% son de dependencia municipal, 38% particulares
subvencionados y 6% de administracin delegada.
El ndice de Vulnerabilidad Escolar (IVE) mide el porcentaje de alumnos
vulnerables de determinado establecimiento educacional, y toma los valores
entre 0 a 100; ms cercano a 0 es menos vulnerable, y ms cercano a 100

ms vulnerable. Los colegios municipales de la Regin concentran los colegios

con mayor vulnerabilidad con un 78% promedio; y para instituciones
particulares subvencionadas y de administracin delegada es de 70% y 66%
respectivamente. El promedio de la Regin es de 83%.

Dependencia del Establecimiento

Establecimientos Municipales
Establecimientos Part.
Subvencionados
Establecimientos Part. Pagados
Establecimientos de Adm. Delegada
PROMEDIO REGIONAL

Cantidad
56
35

% IVE
78%
70%

1
6
124

66%
71%
Fuente: Mineduc, 2013.

Promedio de vulnerabilidad de establecimientos TP por comuna

Para el caso de la Quinta Regin, el promedio del IVE de colegios TcnicoProfesionales es de 71%. La capital, Valparaso, anota un IVE de 74% que es
ms alto que el promedio regional.
Las comunas con liceos Tcnicos-Profesionales ms vulnerables se ubican en
Putaendo, La Ligua y La Calera (87%, 82% y 82% respectivamente); mientras
que las comunas con establecimientos menos vulnerables estn en
Casablanca, Quintero y San Antonio (69%, 69% y 70% respectivamente).
Comuna
Algarrobo
Cabildo
Calle Larga
Cartagena
Casablanca

ndice de Vulnerabilidad
(% IVE)
73%
71%
74%
79%
69%

Catemu
Concn
El Tabo
Isla de Pascua
La Calera
La Cruz
La Ligua
Limache
Llayllay
Los Andes
Nogales
Olmu
Papudo
Petorca
Puchuncav
Putaendo
Quillota
Quilpu
Quintero
San Antonio
San Esteban
San Felipe
Santa Mara
Valparaso
Villa Alemana
Via del Mar

78%
71%
x
78%
82%
78%
82%
79%
80%
75%
78%
73%
77%
80%
73%
87%
74%
75%
69%
70%
75%
72%
73%
74%
76%
72%
Fuente: Mineduc, 2011.

Matrcula segn dependencia y gnero

La matrcula total de la Educacin Media Tcnica Profesional de la Regin de
Valparaso es de 15.366 estudiantes. El porcentaje de sta se distribuye, por
nivel de dependencia, de la siguiente forma: 54% municipal; 32% particular
subvencionado; 14% administracin delegada. Evidentemente, ms de la
mitad de alumnos de la educacin media tcnica profesional estudia en
establecimientos municipales.

9.000

8.223

8.000
7.000
6.000

4.916

5.000
4.000
3.000

2.221

2.000
1.000
0
Matrcula Mun

Matrcula PS

Matrcula AD

Nmero de Matrcula

Fuente: Mineduc, 2013.

En este sentido, la Regin de Valparaso tiene la oportunidad de aprovechar

la importante oferta y matrcula pblica de la Educacin Tcnica
Profesional, hacer reparos y apuntar hacia la calidad y pertinencia de los
programas educativos con el desarrollo regional y local.
Segn gnero, un 54% de la matrcula corresponde a hombres; y un 46% es
de mujeres, situacin similar a lo que ocurre en promedio a nivel pas (53,1%
hombres y 45,9% mujeres).
Matrcula EMTP segn Gnero 5a Regin
Matrcula

15.366

8.565

Matrcula HOM

6.801

Matrcula MUJ

Total

Fuente: Mineduc, 2013.

Matrcula segn especialidad y gnero

Las especialidades mayormente demandadas de la educacin media tcnica
profesional en la Regin de Valparaso corresponden a Administracin,
Contabilidad y Electricidad, mientras que las con menos matrcula son
Edificacin, Vestuario y confeccin textil, Grfica, Dibujo tcnico, Productos
de la madera y Acuicultura.
La matrcula de mujeres se concentra altamente en Administracin, Servicio
de administracin colectiva, Contabilidad y Atencin de prvulos. La
matrcula masculina se concentra en las especialidades de Electricidad,
Construcciones metlicas, Electrnica y Mecnica automotriz.

Especialidad
Acuicultura
Administracin
Agropecuaria
Atencin de adultos mayores
Atencin de enfermera
Atencin de prvulos
Atencin social y recreativa
Construcciones metlicas
Contabilidad
Dibujo Tcnico
Edificacin
Elab. industrial de alimentos
Electricidad
Electrnica
Explotacin minera
Grfica
Instalaciones sanitarias
Laboratorio qumico
Mecnica automotriz
Mecnica industrial
Metalurgia extractiva
Naves mercantes y especiales

Matrcula Hombre
37
869
385
21
16
4
36
766
462
27
10
60
1.121
734
207
52
101
84
720

Matrcula Mujer
54
1.670
229
128
286
558
58
28
660
39
45
100
114
130
100
8
6
172
31

TOTAL
91
2.539
614
149
302
562
94
794
1.122
66
55
160
1235
864
307
60
107
256
751

628
148
126

10
120
11

638
268
137

Operacin portuaria
Productos de la madera
Refrigeracin y climatizacin
Secretariado
Serv. de alimentacin colectiva
Servicio de hotelera
Servicio de turismo
Telecomunicaciones
Terminaciones de construccin
Ventas
Vestuario y confeccin textil

233
65
93
95
497
64
151
179
129
186
1

175
12
11
366
800
133
265
37
55
277
59

408
77
104
461
1297
197
416
216
184
463
60

Formacin Dual
La Formacin Dual es un sistema educativo que combina la formacin en los
colegios y en la industria productiva, facilitando el aprendizaje prctico en
determinados puestos de trabajo segn la especialidad.
Este tipo de formacin tiene poca presencia en la zona del Bo Bo, donde
slo un 22% de liceos tcnico-profesional implementan el sistema de
formacin dual y su matrcula la agrupa casi un 15%.

Presencia de la Formacin Dual, segn dependencia

Segn Dependencia, la formacin dual es mayormente implementada en
colegios Municipales, cuya presencia es del 29% del total de liceos de esa
dependencia. Del total de colegios del sistema particular subvencionado, slo
un 11% utiliza el sistema de formacin dual; y un 17% en la administracin
delegada. En todos los niveles hay una baja presencia de Formacin Dual,
cuando ello puede cambiar aprovechando vnculos directos entre
establecimientos y empresas de la regin.

Presencia de Formacin Dual (%) segn

Dependencia
% de Formacin Dual
29%

17%
11%

Dual Mun

Dual PS

Dual AD

Fuente: Mineduc, 2012.

Resultados PSU Establecimientos TP

Segn datos del Demre, los resultados PSU para el proceso 2013 de los
alumnos de colegios tcnicos-profesionales municipales de la Quinta Regin
son en promedio ms bajos que aquellas puntuaciones de establecimientos
TP particulares subvencionados. En este sentido, las instituciones educativas

TP municipales tienen -11 puntos en Lenguaje y -17 puntos en Matemticas

que instituciones del sector particular subvencionado.

Resultados PSU de establecimientos TP,

Regin de Valparaso
PSU Leng

PSU Mat
423
413

406
402

Municipal

Particular Subvencionado

Fuente: Demre, 2013.

Docentes en la Educacin Media Tcnica Profesional

En la Educacin Media Tcnica Profesional de la Regin de Valparaso existen
un total de 3.535 formadores. De ellos, un 46% no tiene ttulo en pedagoga
que corresponde a 1.631 docentes. Y del total de docentes TP de la regin,
solo un 5% tiene mencin en pedagoga en educacin tcnica.