You are on page 1of 8

ASIGNATURA: Lenguaje

CURSO: 3
PROFESORA: Saribel Snchez Ochoa
TEMA Medios de comunicacin y otros sistemas simblicos.
FECHA DE LA CLASE: 08/AGOSTO/ 2016
COMPETENCIA:
Reconozco los medios de comunicacin masiva y caracterizo la informacin que difunden.
LOGROS:

Identifico la informacin que emiten los medios de comunicacin masiva y la forma


de presentarla.

Establezco diferencias y semejanzas entre noticieros, telenovelas, anuncios


comerciales, dibujos animados, caricaturas, entre otros.

CONTENIDOS:
Contenidos conceptuales:

Medios de comunicacin masiva.


Caractersticas.
Tipos de informacin masiva.
Funciones de los medios de comunicacin.

Contenidos procedimentales:

Identifica y asocia el concepto de cada uno de los medios de comunicacin


expuestos en la temtica.
Relaciono las graficas de acuerdo a la funcin de los medios de comunicacin
masiva.
Representa mediante grficos los diferentes medios de comunicacin masivos.

Contenidos actitudinales:
Comenta sus programas favoritos de televisin y radio.
Expresa oralmente los beneficios que le brindan los medios de comunicacin
masiva.

Saribel Snchez Ochoa

1- Medios de comunicacin masiva


Son aquellos medios tecnolgicos, que sirven para enviar mensajes, que van dirigidos a
una gran cantidad de pblico, y que, pueden atravesar grandes distancias en un mnimo de
tiempo. Con este tipo de medios, el receptor pierde su carcter de receptor individual
pasando a llamarse receptor colectivo.
2- Caractersticas
Las caractersticas de estos medios contribuyen a la elaboracin y entrega de los
mensajes.
A- Estos medios de comunicacin social son medios, por lo tanto, existen emisores y
receptores que pueden ser individuales y colectivos.
B- Son abiertos, esto significa que cualquier persona puede acceder a ellos.
C- Se relacionan con distintas disciplinas, lo que involucra el empleo de distintos
lenguajes, adems de especificaciones tcnicas.
D- Los contenidos estn destinados a un pblico heterogneo y a una gama de receptores,
como as tambin a un pblico ms reducido, que maneja ciertos cdigos e informacin
necesaria para decodificar el mensaje.
3- Tipos de medios de comunicacin masivos
Los tipos de medios de comunicacin pueden ser los siguientes:
3.1- Libros
Corresponden a un medio escrito. Gracias a adelantos tecnolgicos se ha posibilitado su
reproduccin en serie y, en consecuencia, pueden llegar a varios receptores a la vez.

Saribel Snchez Ochoa

3.2- Prensa escrita


Medio de comunicacin impreso. Son los peridicos o revistas de publicacin diaria o
regular, que contienen temas de distintas materias; adems se caracterizan por la forma
cmo entregan la informacin.

3.3- La televisin
Es un sistema de transmisin de imgenes en movimiento. Al mezclar el sonido con la
imagen, los mensajes entregados por la TV impactan y persuaden a los receptores de
manera ms rpida y certera.

Saribel Snchez Ochoa

3.4- La radio
Sistema de transmisin de mensajes orales. Sus mensajes son transmitidos por medio de
ondas hertzianas y puede recorrer varias distancias en un lapso de tiempo breve. Su
modo de transmisin de mensajes es simultneo.

3.5- Internet
Es una red de redes, en la cual la informacin est estructurada y organizada de acuerdo
a temas y reas. As los "buscadores" facilitan el trabajo en la entrega e interpretacin
de la informacin.

4- Funciones de los medios de comunicacin masivas


Los medios de comunicacin influyen sobre la sociedad de manera considerable, ayudando
a satisfacer las necesidades de la poblacin. Las funciones de ellas son:

Saribel Snchez Ochoa

4.1- Informar
Recogen y entregan informacin de manera veraz y oportuna sobre los diversos
acontecimientos mundiales y de distintos temas de inters. Esta informacin busca ser
lo ms objetiva posible.
4.2- Educar
Transmiten la cultura de las distintas comunidades; su pasado, presente y proyecciones
futuras. Los avances tecnolgicos han posibilitado la transmisin de programas
educativos de manera ms atractiva para la comunidad.
4.3- Entretener
La sociedad demanda de los medios la entretencin y el esparcimiento. As estos
contribuyen a llenar espacios de tiempo para descansar y divertirse. Esta es una de las
funciones ms desarrolla por los programas televisivos, aunque tambin est presente en
otros medios de comunicacin.
4.4- Formar opinin
Los distintos mensajes entregados por los medios de comunicacin, contienen la ideologa
de quienes elaboran la informacin promoviendo la formacin de opinin entre los
receptores. Los medios sociales ordenan e interpretan la la informacin facilitando la
comprensin de sta entre los receptores.

4.5- Publicidad y propaganda


Esta funcin es propia de las sociedades modernas, debido a la trascendencia econmica
que ella tiene, as persiguen la finalidad de ofertar y conseguir consumidores para los
distintos productos que se ofrecen. De esta manera la publicidad y propaganda financian
los distintos tipos de programas presentados por los medios. As tambin persuaden para
adoptar actitudes, conductas u otros.
Recuerda que la diferencia entre publicidad y propaganda es que la primera busca
vender productos o servicios. La segunda previene ciertas conductas o situaciones y
adems busca adeptos.

Saribel Snchez Ochoa

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
Medios de
comunicacin
Libros
Prensa escrita

Semejanzas

La televisin
Radio

Internet

Tienen como
fin informar.
Son
accesibles.
Estn
diseados
para grandes
masas de
personas.
Estn dados
de forma
clara y
concisa.

Diferencias

Estn
elaborados
en fsico,
otros son
virtuales.
No todos
llegan de
forma
inmediata a
las personas.
La radio no
es fugaz a
diferencia
de los
libro/periodi
cos que se
pueden
guardar.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS
Para abordar esta temtica con los nios, se le dar la bienvenida a la clase, se iniciar
una conversacin donde ellos podrn exponer sus conocimientos previos del tema (Qu
son? cules conocen? Dnde los han visto?, etc.), seguido a esto se les presentar un
corto video animado que les brindar informacin acerca de los medios de comunicacin,
luego mediante la explicacin del docente y apoyada en dibujos de cada uno de los medios
se les profundizar y afianzarn los conocimientos adquiridos, por ltimo, se realizarn
las actividades planeadas para la leccin.
ACTIVIDADES

Saribel Snchez Ochoa

http://saribel1602.blogspot.com.co/

RECURSOS
Recurso humano (Docentes y alumnos)
Imgenes alusivas a los medios de comunicacin.
Hojas con la actividad.
Lpices de colores
Video beam.
Equipo de Sonido.
Computadores.
Internet.
ESTIMACIN DEL TIEMPO
La actividad tiene una duracin de dos horas (120 minutos)
EVALUACIN
Se evaluar de forma oral los conocimientos adquiridos, a travs de una conversacin
donde ellos expresaran lo ms significativo de la clase, cuales don los beneficios de los
medios de comunicacin, es decir, harn una retroalimentacin de la temtica expuesta.
BIBLIOGRAFIA
http://www.portaleducativo.net/septimo-basico/317/Medios-de-comunicacionmasiva
https://www.mindomo.com/es/mindmap/diferencias-y-semejanzas-comunicacioninformacion-noticia-y-opinion-a1b9afe41f8143e497d98bd7437d6d6c
http://es.slideshare.net/ChrisZtar/similitudes-ventajas-y-desventajas-de-losmedios-de-comunicacin
https://www.google.com.co/search?
q=medios+de+comunicacion&rlz=1C1CHZL_esCO704CO704&espv=2&biw=1366&bih=
667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj22a34-sPOAhXFJiYKHc1AjsQ_AUIBigB
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

Saribel Snchez Ochoa

https://www.youtube.com/watch?v=Gv22lVAxk0M
http://es.slideshare.net/socorrocarmona25/taller-n-7-sopa-de-letras-mediosmasivos-de-comunicacin-8734576
http://es.slideshare.net/aprendephotoshop7/guia-los-mediosdecomunicacionword-1
https://www.youtube.com/watch?v=dLeLuhtxVfM
TAREAS
En casa debern realizar de forma creativa en materiales reciclables el medio de
comunicacin que ms les gust y exponer en la prxima clase el porqu de su eleccin.

Saribel Snchez Ochoa

You might also like