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Es un
grupo heterogneo de desrdenes manifestados en dificultades
significativas en la adquisicin y el uso de habilidades para escuchar, hablar, leer,
escribir, razonar o manejar alguna rea en especifica matemticas.
Grupo de nios que presentan desordenes en el desarrollo de las destrezas
necesarias para la interaccin social y escolar . a este grupo no se incluyen nios
que tengan sordera o ceguera .
Fase de consolidacin
Incorpora la creacin de organismos de padres y profesionales que defienden por
la obtencin de recursos financieros para la investigacin y el ofrecimiento de
servicios profesionales para individuos con estos problemas.
Fase de expansin y retraccin
Se caracteriza por el crecimiento notable de nios considerados como sujetos con
problemas de aprendizaje. Adems se multiplican las acciones y servicios para
atender problemas de aprendizaje.
De acuerdo a lo expuesto por la autora en su escrito, Ud. Identifica
una clasificacin sobre los problemas de aprendizaje?, cul?, por
qu?.
-
Hiperactividad
Hipo actividad
Distraccin constante
Sobreatentividad
Torpeza motriz
Desordenes
Perseverancia
Trastorno de memoria
2
Labilidad emocional
Impulsividad
Trastornos de pensamiento
Problemas del habla y/o el lenguaje
Problemas en conductas auto-regulatorias
Problemas de percepcin social e interaccin social
Signos neurolgicos presumibles
Esta es una de las clasificaciones que mostraba la autora en su escrito
sobre los problemas de aprendizaje .
Nava