SECRETARIA DE EDUCACION

DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA

DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA ESTATAL MANUEL GIL Y SAENZ
CLAVE. 27 ESTOOO2M
R/A. BUENA VISTA RIO NUEVO 2DA. SECCION, CENTRO, TABASCO.
PLAN DE TRABAJO EN EL AULA
CICLO ESCOLAR
2016 - 2017

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA ESTATAL MANUEL GIL Y SAENZ

ASIGNATURA: CIENCIAS 3

GRADO: 3 D

TIEMPO ESTIMADO

BLOQUE: I: las caractersticas de los materiales

Duracin: 1 semana

6 horas
Periodo: del 29 de agosto al 07 de septiembre

COMPETENCIAS:

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica

Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la
cultura de la prevencin
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico
en diversos contextos

PROPOSITOS: Expliquen los fenmenos fsicos con base en la interaccin de los objetos, las relaciones de causalidad y
sus perspectivas macroscpica y microscpica.
CAMPO FORMATIVO: Exploracin y comprensin del mundo natural y social.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONTENIDOS:

Identifica las aportaciones del conocimiento qumico

y tecnolgico en la satisfaccin de necesidades
bsicas, en la salud y el ambiente.
Analiza la influencia de los medios de comunicacin y
las actitudes de las personas hacia la qumica y la
tecnologa

TEMA 1:La c i en c i a y la tecnologa a

en el mundo o actual

ACTIVIDADES

RECURSOS

INICIO: pregunta detonante: De qu te imaginas que

hablaremos en este bloque.

Investigar que es la qumica?

Subtema 1.1: Relacin de la qumica y la tecnologa

con el ser humano, la salud y el ambiente.

-Lpiz
-lapiceros
-Goma

-Sacapuntas
-pelota de
espuma

EVALUACION
INSTRUMENTO
PRODUCTOS
S
participacin
Libreta de
evidencias

Desplazamiento?, trayectoria? Y punto de referencia?

Investigar el tipo de movimiento y anotar ejemplos de
cada uno de ellos.
Traer recortes sobre los tipos de movimientos

DESARROLLO:
- Libreta

Se realiza una lectura ciencia y movimiento.

.
Cmo sabemos que algo se mueve?

Se les pide a los alumnos que contesten a la

pregunta.

-Colores de
madera.

investigacin
Exposicin

Cmo sabemos que algo se mueve?

A continuacin se comentan algunas repuestas y
se presenta el video.
Cmo sabemos que algo se mueve?

-Lapiceros

compresin

resumen

materiateles FIS I 10101 Como sabes que se mueve SQ.mov

Se realiza un escrito sobre lo que se haya
entendido del video
CIERRE: Hacer entrevista sobre el movimiento.
Realizar un collage sobre los tipos de movimiento y de
esta manera observar que esta se presenta en todas
las parte.

Hojas blancas
Lapicero
Cintas canela

Participacin
entrevista
collage

Exposicin

OBSERVACIONES: TODOS LOS VIERNES SE TRABAJA CON LA ACTIVIDAD PERMANENETE DE ACUERDO ASU
LIBRO DE CIENCIAS
COMPRESION LECTORA.

RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA:
_____________________________________

Vo. Bo. DIRECTOR DEL PLANTEL.

SELLO

PROFR: VICTOR M. JIMENEZ CORDOVA

__________________________________
PROFRA: ROSALINDA RUEDA PEREZ

REVIS
SUBDIRECTOR:

________________________________
PROFR: ALFONSO MORALES