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Ingreso UTN
Unidad II
Ms en detalle:
(
Aparentemente, el objetivo de este ejercicio es recordar esta propiedad tan til y utilizada.
En el ejercicio,
{
Sustituyendo las ltimas dos ecuaciones en la primera,
Por lo tanto, los valores posibles de a y b son. Para , los valores o y, para , los valores o . Si a estos
valores se los multiplica por para obtener los valores de e , llegamos a:
y ;
y .
3) Tres mnibus salen de la misma estacin terminal
Pasamos todos los tiempos a minutos y sumamos el tiempo total de viaje y espera para cada mnibus.
Haciendo eso, nos queda:
mnibus:
mnibus:
mnibus:
a) Ahora, hallemos el mcm de (
):
es el menor mltiplo. Entonces, despus de
a volver a salir juntos. Esto pasado a horas (dividimos por ) es
.
Entonces, volvern a salir juntos a las
del medioda, a las
de la tarde y a las
de la noche.
van
b) Para calcular la cantidad de viajes que hizo cada uno (en esas horas hasta que se volvieron a encontrar)
solo hay que dividir el tiempo transcurrido por el tiempo total de cada caso:
1 mnibus:
2 mnibus:
3 mnibus:
4) Si sabe que el producto de dos nmeros es 1512
Planteemos las ecuaciones:
)(
)
)
dientes.
Lo primero que queremos es averiguar el peso neto de la fruta. Es decir, quitando del peso de las frutas la
parte que corresponde a los carozos:
La cuarta parte de la fruta,
es
de fruta. Haciendo
de
Ahora, tenemos que aadir el peso del azcar, que es igual al de la fruta sin carozo. Es decir, tendremos
Por ltimo, tenemos que descontar el peso que se pierde en la coccin. De estos
que se pierde la quinta parte:
, el enunciado dice
del producto.
Ac es importante tener cuidado con las unidades! La mermelada est expresada en kilogramos y la
capacidad de los frascos en gramos. Recordemos que
.
Vamos a comenzar calculando la cantidad de alfalfa disponible por da para alimentar a las vacas.
Consideramos que el grupo de las vacas come la misma cantidad todos los das. Vamos a dividir la cantidad
de alimento por la cantidad de das:
Pero esta es la cantidad de alimento que tiene que alcanzar para las siete vacas. Si dividimos la racin diaria
por la cantidad de vacas, nos dar el consumo por cada vaca.
*Esta unidad que parece medio fea, significa cantidad por vaca para un da.
Pasan
Con la misma frmula que usamos antes averigemos cunta se necesitara para alimentar
durante los
das que quedan:
El consumo diario de las
que cada vaca consuma
vacas es
por da).
vacas
Esta sera la cantidad necesaria para alimentar a todo el ganado por los
das restantes. Pero solo
disponemos de
, que son los que calculamos que nos quedaban antes de incorporar las tres vacas.
Ahora solo basta restar lo necesario menos lo que le queda:
.
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3
se
2.n 33 13 n x
2
2n 20
2n
n x
10 n x n n 10 x x 10
2
2
y queda
caramelos hay
, cunto es
Es necesario saber la cantidad de caramelos de leche que hay en la bolsa, haciendo la resta nos queda .
Ahora, nosotros queremos que haya
de fruta y
de leche. Y tambin sabemos que la cantidad de
caramelos de leche no va a variar, que son . Entonces planteamos una regla de simple:
14.4)
14.5)
14.6)
es
1
V
3
7 34
V
6 9
0,3 0, 4 F
7 34
V
6 39
2 17 V Otra manera de darte cuenta es multiplicar todo por -1, se invierte el sentido de la
15.4) 9
15.5)
15.6)
15.7)
15.8)
inecuacin para quedar
de
(
, donde
)
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5
Para determinar el dinero total solo hay que plantear que de lo que tiene inicial, gasta las
partes:
Es decir, el dinero total menos el dinero gastando, con el descuento incluido, es igual al dinero sobrante.
Despejando
S , 3 Van desde el menos infinito hasta el -3, ambos abiertos (con parntesis).
1
1
3 4 1 Hasta ac el nico inconveniente que tenemos que tener en cuenta, y que no
x
x
nos podemos olvidar nunca, es que x 0 porque se encuentra en el denominador. Como ya
17.2)
vimos, no podemos dividir por cero. Ahora hay que tener cuidado cuando pasamos multiplicando el
. Se va a separar en casos, uno donde se dice que x 0 y el sentido de la inecuacin se
mantiene. Y otro donde x 0 y cambia el sentido.
x 0 1 x
1
1
x
x 0 1 x
Veamos primero el segundo caso, son todos los
el caso no nos da ninguna solucin.
En cambio, el primer caso nos dice todos los
olvidar la restriccin del !
mayores a
menores a
S x / x 0 x 1
17.3) x2 2 x 0 x 2 2 x Como en el caso anterior, vamos a tener que separar en casos al dividir
por , para esto hay que pedir que x 0 y analizar ese caso particular aparte.
x0 x2
x2 2 x
x0 x2
Ahora veamos el caso x 0 si reemplazamos en la primera ecuacin nos quedara
02 2.0 0 0 0 Que cumple, entonces a nuestra solucin anterior hay que agregarle el 0.
Entonces llegamos a: S x / x
17.4)
x 0 x 2
2x 5
2x 5
25
1 3 x
4 x 2 x 5 20 5 x 7 x 25 x
5
5
7
Como no hicimos ninguna operacin que cambiara el signo nuestra solucin va a ser:
25
17.5)
25
. Ambas formas son vlidas.
7
1 x
0
1 x
Primero hay que tener en cuenta que x 1 porque el denominador tiene que ser distinto de cero.
Veamos los siguientes casos:
1 x 0 1 x 0 x 1 x 1
Para el
1 x 0 1 x 0 x 1 x 1
17.6) 3x 6 x 3 0 3. x 2 x 1 0 x 2 x 1 0 x 1 0
2
Llegamos un nmero elevado al cuadrado. Y eso siempre es positivo, sin importar el nmero que
est adentro. Por lo tanto, no existe solucin en los reales: S
1 x
0 Para que se cumpla esta inecuacin pedimos (sin olvidar el x 5 ):
x5
1 x 0 x 5 0 1 x 0 x 5 0
17.7)
Hacemos este paso gracias a la regla de los signos. Nos permite saber cundo un producto de 2
nmeros va a ser mayor o menor a 0.
El primer caso, nos dice: x 5 , x 1 y x 5 entonces: 1 x
El segundo caso, nos dice: x 5 , x 1 y x 5 entonces: x 5
Y nuestra solucin completa es: S x / x
x 5 x 1
2x 3
5 4 2 x 3 20 Seguimos operando hasta que quede la sola:
4
1
23
1 23
y nuestra solucin es S ,
4 2 x 3 20 1 2 x 23 x
2
2
2 2
17.8) 1
multiplicamos por
inecuaciones:
8
6x
3
8
3
0 2x 2 6 2 2 x 4 1 x 2
2x 1 2 2x 3 x
3
2
2x 1 2
2 x 1 2 2 x 1 x
1
2
1 3
x 5 3 x 2
x 5 3 x 8
2 4 x 2 4 x 0 x 0
2 4x 2 4 x 4 x 1
1
3 4 Separamos en casos:
x
1
1
3 4 1
x
x
1
1
3 4 7
x
x
Ahora vamos a tener que volver a subdividir en otras 2 partes:
x 0 queda 1 7 x 7 x 1 x
1
que podemos observar que tampoco se van a
7
poder cumplir las 2 condiciones al mismo tiempo, as que este caso no nos da solucin. Sigamos
con la otra parte:
x 0 queda 1 7 x 7 x 1 x
condiciones.
1
para este caso si se van a poder cumplir las 2
7
1
x0
7
1
7
9
9
Entonces de este caso obtenemos ,
2
2
3
3
x 0 2x 3 6 2x 9 x
3 9
S , ,
2 2
18.6) 1 x2 0 1 x2 A simple vista, conociendo la funcin cuadrtica, podemos darnos cuenta que
la solucin va a ser 1,1
x2 x
1 x Separamos en casos:
x 0 1 x
x 0 1 x Y llegamos a nuestra solucin: S 1,1
18.7) 0 x 1 4 Veamos las 2 inecuaciones por separado:
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9
x 2 1 x 1 Tambin acordate que cuando aplicas raz es en ambos lados, para estos
casos no nos molesta por que la raz de 1 es 1.
x 2
que el 2 tiene distancia 0 del 2 y no podemos pedir algo ms chico (no existen distancias
negativas).
Finalmente, S .
18.10) x 2 1 3 Separamos el mdulo:
x 2 3 x 2 3 x 3 Desarmando el mdulo 3 x 3
x 3 5 x 3 5
Desarmando el mdulo: 5 x 3 5 8 x 2
Entonces, nuestro conjunto solucin es S 8, 2
21) Determine el conjunto de todos los nmeros
x 3 4
Desarmamos el mdulo:
7,
x 3 4 x 1 , 1
x 3 4 x 7
es . Sabiendo esto:
1
1
x2 1 2 x
2 x 20
0
x
x
x
Entonces, decimos:
2
2
x 2 1 2 x 0 x 0 x 1 0 x 0 x 1 0 x 0
x2 1 2 x 0 x 0
2
2
x 1 0 x 0 x 1 0 x 0
x 1 0 x 0
x 1 0 x 0
Para el segundo caso, no tenemos solucin, ya que las dos condiciones se contradicen.
Entonces, solo nos queda: x 1 0 x 0 , 0,
S 0, 1
23) x 3 8
Nos paramos en el
x 3 8 x 3 8
x 5 x 11
5 1 4 11 1 12
Entonces, nuestro nmero tiene 2 posibilidades: S 12 4
24) La distancia entre x 1 siendo
x 1 6 3x 3
Una vez que tenemos esto resolvemos:
x 7 3x 3
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11
x 7 3x 3 2x 4 x 2
5
x 7 3x 3 4 x 10 x
2
102 n1
2 n 1 n 1
2 n 1 n 1
10
10
10n
n 1
10
Usando propiedades de la potencia. En este caso, como las bases son iguales y hay una divisin, los
exponentes se restan:
25.2)
x 3 . y 4
y 4 . y3 y7
,
x
x 4 . y 3
x 4 .x 3 x 7
En este caso, se aplica la propiedad de que en el producto de potencias de igual base podemos sumar
los exponentes:
.
25.3) 1 x 1 , x 0 1
1 x 1
x
x
En efecto, lo nico que estamos haciendo es reescribir la misma expresin algebraica de una manera
diferente.
25.4) x 3 x 2 .x, x 0 x 3 x 2
25.5)
14a 7 .b 4 . c3
21a 6 .b6 .c8
, a, b, c 0
14a.c3.2
2a
2 2
2 8
21b .c
3b .c
3 y 2 10
101
y 1
2 y 1
y 1 2 y 1
10 .10
10
10
10
25.7) a 1 b1
1
1 1 1 1
. a 1 b1 , a b , a 0, b 0 .
a b a b
b a
b2 a 2
1 1 1 1
a 2 .b 2
1 1
2
1
a b . a b a 2 b 2 a 2 .b 2
2
a2 .b2 b a
1
2 1
y( )
a
1
2
a
1
2 a 1 2
a 3
2
2a
a
2
2. a
a
2. a
2. a
25.8)
2 1
1
2
2 1 2 2
25.9) 1
.
2 2
2 1
2
2 1 2 1
2
Lo que hicimos en el segundo paso, racionalizar el numerador, lo vamos a ver ms en detalle en el
prximo ejercicio.
0,25
25.10)
81
27
1/3
0,5
2/3
81
1
9
27 6 8
10
3
26.1)
xh x
xh x xh x
.
h
xh x
h.
26.2)
xhx
xh x
u 2
u4
u 2
u4
h.
h
xh x
1
xh x
u 2
u4
1
u 2 u 4 . u 2
u 2
27.1)
27.2)
2
2
2 5 42 5 42 5
45
1
2 5 2 5 2 5
2 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 2
2 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 2
2 3
3 3 2
3 2
2
4.3 6. 3. 2 6. 3. 2 9.2
4.3 9.2
30 12 3.2 30 12 6 6 2 6 5
2 6 5
12 18
6
6
Respuesta del libro:
2 3
2 2 6 3 2 6 5
Aplicaciones a la geometra:
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13
p 6.t 4 6.t t
2
Donde t es cada lado. Para calcular el rea necesitamos la apotema.
3
Por ser un polgono regular sabemos que r=t y que el rea del hexgono cumple la frmula: A
6.t.ap
2
4 1
1
2
2
2
2
t
2
1
r 2 ap ap ap ap
9 9
3
2
3
3
Aplicamos raz para sacar el cuadrado:
Como
ap
ap
1
1
ap
3
3
es una distancia positiva, descartamos la parte negativa del mdulo y nos quedamos con:
1
3
3
3
2 3
6. .
2
Entonces, el rea del hexgono es: A 3 3 A
3m2
2
3
Es mayor al rea del cuadrado.
A
a Donde es el rea de cada porcin.
8
Entonces, a 32 cm2
31) Calcule el rea de la zona sombreada
2
.
3
son complementarios:
2
5
90 90 90 54
3
3
Sabemos que el rea del crculo es
. Si ahora dividimos por
, obtenemos el rea de cada porcin de
ngulo. Y tambin sabemos que cada porcin sombreada tiene
. Por lo tanto, si multiplicamos lo
anterior por la cantidad de ngulos total de todas las porciones sombreadas vamos a tener su rea:
4 . .r 2 216.100.
60 cm2
360
360
32) Si roderamos la tierra por el ecuador
Este problema es mucho ms fcil de lo que aparenta. Y no es necesario saber cul es el radio de la tierra.
Nos alcanza con suponer que es una esfera perfecta.
Primero, llamamos al radio de la tierra. Luego, calculamos su permetro, p 2 .r . Esa va a ser la
longitud de la cuerda que rodea la tierra. Ahora, separmosla
de la superficie. Esto quiere decir que el
radio aumenta en
tierra ms
Ahora, para saber cunta cuerda dems vamos a necesitar basta con restar los dos permetros:
p p 2 . r 1 2 .r p p 2 .r 2 2 .r p p 2
de cuerda extra.
es un cuadrado de lado
Primero, veamos los datos. Dicen que los lados del cuadrado son
BA 5, AD 5, DC 5, CB 5
Tambin nos dan BS, y usando CB, podemos sacar la longitud de CS:
CS BS CB CS 10. 2 5 CS 5. 2 2 1
Una vez que ya tenemos todos estos datos podemos calcular el rea de los dos tringulos sin ningn
problema:
ABC
BC.BA
5.5
25
ABC
ABC cm2 Para el primer triangulo.
2
2
2
DCS
5.5. 2 2 1
DC.CS
25
25
DCS
DCS . 2 2 1 DCS 25 2 cm2 Para el
2
2
2
2
segundo triangulo.
Ahora basta sumar las dos reas:
ABC DCS
25
25
25 2 ABC DCS 25 2cm2
2
2
Para el rectngulo hay que restarle los laterales, que esos van a parar al crculo. Entonces, del permetro del
rectngulo, solo nos queda 0,94.2 1,88m
Mientras que el crculo est completo, 2 .r 2.3,14.0,475 2,983 m
Ahora sumemos las dos partes, 2,983 1,88 4,863
Para ver cuntas personas entran, dividimos el permetro por el espacio ocupado por cada una,
4,863
9, 00
0,54
35) , y
p.ap
2
2
2
2
2
l
r 2 ap 16 ap 4 ap 12 ap 12 Ahora que tenemos la apotema
2
calculamos el rea:
24
. 12 A 12. 4.3 A 24 3
2
3 .r 2
3
A
A .4 A 6 Restamos las 2 reas para obtener el rea sombreada:
2
2
24 3 6 A
36) En la figura
Como nos dan de dato el permetro del crculo podemos encontrar el radio:
p 2 .r 2 2 .r r
2
2
1 1
AB 1
2 2
Por lo tanto, el rea es igual a A 1
2
AB r 2 r 2 AB
1
2
1
1
.2
4
2
4
4
V .r 3 V .134, 61 V 179, 48
3
3
Mientras que el volumen del ms chico ser:
4
V .125 V 166, 66
3
Restamos los dos para obtener el de la cascara:
1
1
V 18,84m3 V 56,52m3 y r h r 3h
3
3
Sabiendo que:
V .r 2 .h 56,52 .9h2 .h h3
56,52
56,52
h 3
h 1, 26m
9
9
1
1
V .r 2 .h V .100.30 V 1000
3
3
Veamos ahora la esfera:
4
4
V .r 3 1000 .r 3 r 3 750cm
3
3
43) Calcule en cuanto tiempo se llenar
Primero, calculemos la capacidad de la pileta (suponiendo que esta es un rectngulo):
V 10.5.2 V 100m3
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17
por minuto.
por minuto.
, que son
100m3
t 2000mi
m3
0, 05
mi
.
1
1 1
1
1
V .r 2 .h V . .1 V Como son 2 conos quedara:
3
3 4
12
6
Mientras que el volumen de la barra es: V .r 2 .h V 4
Restamos los volmenes:
1
23
V 4 V
6
6
Con regla de tres simple averiguamos el porcentaje:
Si
es el
es el
7m
.
3 s
4 3 .1,5 5,52m2
2
Ahora solo hay que multiplicar el rea por la velocidad del agua:
5,52m2 .
7m
m3
12, 25
3 s
s