Religin

Grado
Segundo
La Amistad

Primer
perodo

INSTITICIN EDUCATIVA ALFONSO LPEZ PUMAREJO

PLAN DE REA
NIVEL ESCOLAR: BSICA PRIMARIA
ASIGNATURA:RELIGIN
REA: EDUCACIN RELIGIOSA

INTENSIDAD HORARIA: 1 HORA

GRADO: SEGUDO
PERIODO: PRIMERO

ESTNDAR BSICO DE COMPETENCIA

FACTORES
La amistad armona de las relaciones
ENUNCIADOS
Aprende que la amistad es un valor fundamental de las relaciones humanas.
SUBPROCESOS
Para lo cual reconoce
acompaan.

las caractersticas sobre la amistad

y menciona las expresiones

FORMULACIN DEL PROBLEMA

Cmo expresan y celebran las personas la amistad?

COMPETENCIAS
INTERPRETATIVA
Capacidad para reconocer los amigos.
ARGUMENTATIVA
Capacidad para comprender a los amigos.
PROPOSITIVA
Capacidad para apreciar a los amigos de verdad.
CIUDADANA
Reconozco las emociones bsicas (alegra, tristeza, rabia, temor) en m y en mis amigos.
LABORAL
Reconozco con la participacin de mis amigos, los problemas colectivos.

GRUPOS TEMTICOS

CONTENIDOS
Quines son nuestros amigos?

Cultivemos la amistad

Dios hace alianza con sus amigos

Mara, nuestra amiga

Textos Bblicos Jn. 15, 12-15; Gn. 17, 2-7; Ex.33, 11-17; Mt. 5, 23-24; Mt. 7, 12; Jn. 2, 1-11
LOGROS ESPERADOS

que la

Conocer las cualidades del verdadero amigo.

Presentar los nios la amistad como un valor que es necesario cultivar
Presentar la alianza de Dios con su pueblo como un pacto o contrato para sellar la amistad.
Presentar a Mara como amiga de los nios.
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN
Consignacin clara del tema visto.

Participacin y atencin en clase.

Resolver trabajos y tareas en clase.

Escritos y sencillos.

PROCESOS EDUCATIVOS DEL REA

METODOLOGA
Lecturas, dramatizaciones y videos

Sopa de letras.

Crucigramas

MATERIAL DIDCTICO
Revistas, lminas.

Peridicos, tijeras.

Ega, cartulina, block.

Libros.

EVALUACIN DE COMPETENCIAS

CRITERIOS

DESEMPEOS
SUPERIOR.
Reconoce que el hombre expresa la amistad.

COGNITIV
O

PERSONAL

ALTO
Demuestra actitud de aprecio por los miembros de su familia y sus amigos.
BSICO
Trata las personas con respeto y amabilidad.
BAJO
Demuestra inters por conocer cules son los valores de la amistad, no obstante,
agrede a sus amigos.
SUPERIOR
Explica sus creencias y tradiciones de su formacin familiar y religiosa.
ALTO
Identifica el respeto que se debe tener en el templo, con actitud fervorosa y
participacin activa.
BSICO
Reconoce que el templo es la casa de Dios y por ello hay que guardar especial
respeto.
BAJO
Demuestra incoherencia de los buenos modales que ha recibido en su hogar.
SUPERIOR

SOCIAL

Reconoce que la base de la amistad es el respeto por el otro.

ALTO
Es sensible frente al sufrimiento ajeno y promueve actitudes de servicio comunitario.
BSICO
Acata las rdenes de sus padres comprendiendo necesidades en su entorno social.
BAJO
Reconoce qu obstculos le generan la baja autoestima.

ESTRATEGIAS PEDAGGICAS DE APOYO

DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO (plan especial de apoyo)

Elaborar crucigramas.

Elaborar un cuento pedaggico con palabras claves, relacionados con la amistad

Leer cuentos relacionados con la amistad, guiado por el docente.

METAS DE CALIDAD

Que el 70% de los estudiantes, reconozcan que debemos tener una verdadera amistad con Dios,
para poder vivir en sana convivencia y poder perdonar a los que nos ofenden.