Orientao do seminrio # 1 e 2:

Objetivo: Expor os elementos tericos relacionados com o risco empresarial, partindo

dos conceitos fundamentais desta matria, assim como causas e fatores que o
originam para ajudar administrao a tomada de decises gerenciais.

Mtodos para desenvolver o seminrio:

Trabalho em Grupos
Princpios a cumprir:
Toda idia escutada, ningum pode negar a outro a oportunidade de emitir seu
julgamento.
No criticar as idias que expressa qualquer membro do grupo.
No ajuizar nem avaliar as idias no momento de sua exposio.
Expressar livremente qualquer idia.
Fomentar a fantasia, imaginao e idias no usuais.
No permitir a imposio de idias por parte de nenhum membro nem sua
eliminao.
Respeitar ao outro, fomentar a aceitao mtua, de maneira que a experincia
criativa seja sempre uma experincia compartilhada em que cada um aprenda de
outros.
Trabalhar em equipe, desfrutando de cada momento de busca como uma
experincia excitante e divertida.
Desenvolver a capacidade de utilizar os enganos como

"pontes" para nveis

superiores do trabalho do grupo.

Para desenvolver um conceito integral do grupo sobre o risco a tcnica a utilizar a
de PALAVRAS CHAVES.
Esta tcnica permite sintetizar ou resumir os aspectos essenciais do conceito de
Risco, treinando aos participantes no procedimento de sntese do pensamento.
Para sua aplicao, o professor solicitar aos estudantes que tratem de resumir,
sintetizar em uma s palavra ou frase muito curta os elementos essenciais de uma
idia ou tema.

Posteriormente um estudante de cada equipe escrever no quadro a expresso

selecionada. Podem escrever todas as palavras (palavra, smbolo, signo, gesto, etc.);
sempre e quando for adequado ao conceito, entretanto, s escrevero uma cada vez
que se aproximem do pizarrn. Neste momento do exerccio no se faro comentrios
e o tempo no deve exceder os 10 minutos.

Logo se realizar uma breve reflexo em torno do que cada palavra significa para os
estudantes.
Outra possibilidade na anlise das palavras selecionadas solicitar ao grupo que tirar
aquelas que tirarem, incomodem-lhes ou considerem que no correspondem idia
exposta.

Posteriormente, sero solicitados que sublinhem aquelas palavras que mais lhes
agradem, gostem ou melhor se identificam. Sobre esta base pode estabelecer uma
discusso do grupo a respeito das palavras analisadas.

Finalmente se solicitar a algum membro do grupo que trate de integrar os diferentes

elementos expostos.

Em qualquer das variantes selecionadas se manter como condio que o estudante

de cada vez s poder expressar, tirar ou sublinhar uma s palavra.

BRAINWRITING uma variante a Tormenta de Crebros que pode utilizar-se para

avaliar trabalhos realizados.

A tcnica se inicia com a apresentao do problema a analisar.

Uma vez iluminado o tema, acontece com a gerao de idias, que tem lugar por
escrito, em cartes que se elaboram em pequenos grupos.

O nmero de cartes a empregar pode ser limitado (por exemplo, de 3 cartes por
equipes), segundo o tamanho do grupo e o tempo de que se dispe.

Depois de ler seu carto, cada participante expe de forma breve seu contedo,
dando elementos para uma reflexo mais ampla e se localizando as idias em seu
contexto.
Os cartes se vo colocando organizadamente na parede segundo seu contedo

O professor deve velar para que a colocao dos cartes seja adequada; no se trata
de que o dita por si mesmo onde ir cada um, mas sim de que estimule ao grupo a
sua anlise e discusso para chegar a um consenso. Durante a atividade tambm
dever fazer breves sntese sobre os critrios jogo de dados.

Uma vez colocadas tudos os cartes, o professor propciar que o grupo retorne para
repassar o contedo e lhe dar um nome que sintetize a idia central que apresentam
os cartes postos nela. Desta forma fica graficamente expresso em quais aspectos
se concentra a maior quantidade de idias e quais foram menos tratados.

O grupo sintetizar o contedo do conjunto de cartes para obter uma viso ordenada
dos diversos aspectos de um tema.

A bibliografia a utilizar ser os Materiais Complementares colocados no gabinete alm

da Monografia de: Administrao Financeira do Risco Empresarial, os quais tambm
se encontra em suporte digital.
A avaliao do mesmo ser de forma oral, expondo cada equipe sua investigao, e
os outros podero lhe fazer perguntas equipe avaliada.

QUESTIONRIO DE PERGUNTAS:
1.a) Formula com suas prprias palavras, o conceito de cada um dos termos
seguintes:
- Risco.
- Incerteza.
- Probabilidade.
b) Que relao existe entre o risco e a incerteza?
c) Demonstra com exemplos a diferena que existe entre o risco e a incerteza.

2.a) Formula com suas prprias palavras, o conceito de cada um dos termos
seguintes: Risco.
b)Diga os fatores externos e internos que propiciam a manifestao dos riscos.
c) Demonstra com exemplos como estes fatores externos e internos podem ocasionar
riscos
d) Que classificaes de risco conhece? Explica.
3.a) Formula com suas prprias palavras o conceito de cada um destes
Termos : Risco e Risco Puro
b) Que classificao tm os riscos puros? Explica.
c) Exemplifique como se podem pr de manifest, ao menos trs Riscos Puros?
4. a) Formula com suas prprias palavras o conceito de cada um destes
termos Risco e Risco Financeiros.
b) Mencione ao menos 5 dos riscos financeiros estudados. Explica.
c) Exemplifique como se podem pr de manifesto, trs financeiros e diga em que se
diferenciam estes riscos
5. a) Formula com suas prprias palavras o conceito de cada um destes termo: Risco
e Gesto de risco:
b) Diga a seu critrio por que se faz necessrio Administrar os riscos?
c) Diga que importncia tem o risco segundo o seu critrio.