Escuela Secundaria Oliveira

Conceptos de ingeniera
2016-2017
Profesor:

Jose Rebollo

Correo
electrnico:
Habitacin:

jrebollo@BISD.US

Tiempo
acadmico:
Nmero de
telfono:

8:30-9:15
(956)698-1175

113-B

Libro de texto : Ninguno pero usaremos de referencia los textos de prctica del estado de Texas de Ciencias y
Matemticas (8 gradeTEKS Review and Practice) Resumen del Curso: Ingeniera Es la disciplina, arte,
profesin y habilidad de adquirir y aplicar conocimientos cientficos, matemticos, econmicos, sociales y
prcticas, a fin de disear y construir estructuras, mquinas, dispositivos, sistemas, materiales y
procesos que con seguridad realizar mejoras a las vidas de las personas. En nuestro curso vamos a
aprender sobre los tipos ms populares de ingeniera enfatizando aquellas ocupaciones que tienen una
mayor demanda de ingenieros
Metodologa pedaggica:
Nuestra asignacin de curso ser sobre todo en lnea utilizando diferentes programas de aplicacin que
incluye (pero no limitados a) los siguientes sistemas: Schoology, mdulos de PITSCO, Khan Academy,
Google Sketchup, Adobe Photoshop, 3D arquitectura, rpido bsico MS Office (word, excel, PowerPoint,
access), Synchroneyes, Compass Learning y Piensa por Medio de Matematicas.

Alcance y secuencia:
st

1 seis semanas

Rotacin de los
mdulos de
PITSCO*
Aeronutica

2nd seis semanas

Rotacin de los
mdulos de
PITSCO*
Mecnica

3rd seis semanas

Rotacin de los
mdulos de
PITSCO*
Electricidad

4th seis semanas

Rotacin de los
mdulos de
PITSCO*
Biotecnologa

5th seis semanas

Rotacin de los
mdulos de
PITSCO*
Arquitectura

6th seis semanas

Rotacin de los
mdulos de
PITSCO*
Ingeniera en
Sistemas
Computacionales

Que son los Mdulos de PITSCO?:

Es tambin conocido como el sistema de sinergia donde los estudiantes se rotan en diferentes modulos
para conocer los diferentes tipos de tecnologa incluido pero no limitado a biotecnologa, energa verde,
arquitectura, electricidad, microbiologa, gentica, bioingeniera, mecnica, CAD, etc
Diferenciacin para los estudiantes de Pre-AP/GT:
Estudiantes de Pre-AP y GT se espera que, "desarrollar productos innovadores y actuaciones que son avanzados
en relacin con estudiantes de similar edad, experiencia o entorno."
Los alumnos elaborarn sobre temas tratados en clase. Temas que surgen de la discusin de la Conferencia o clase
pueden ser la base para la posterior investigacin.
Los estudiantes debern discutir material o realizar pares enseanza especial temas cubiertos en clase.

Los estudiantes desarrollarn a un ritmo ms intenso, con mayor profundidad y complejidad que
los estudiantes matriculados en las clases regulares. Estas lecciones y tareas se diferenciarn en su contenido,
proceso y en el resultado.
Materiales requeridos:
1. (1) carpetas tarea (carpeta de bolsillo con los sujetadores, cualquier color)
2. (1) unidad Flash USB
3. Cuaderno, pluma y lpiz
4. Caja de 16 Lpices de colores
BISD poltica de calificaciones:: Por favor, consulte el cdigo de conducta estudiantil (est disponible en nuestro sitio web de
la escuela si pierde su copia):
A. 66% exmenes, cuestionarios y trabajos especiales ** se recogern un mnimo de 4 grados de la prueba por periodo de seis
semanas **
B. 33% trabajo diario: trabajo de clase y las tareas de aprendizaje cooperativo. ** un mnimo de 6 calificaciones diarias se
recogern por perodo de seis semanas **
Tarea y asignaturas : El propsito de todo tipo de tareas es promover aprendizaje de calidad y el logro. La tarea es una
experiencia de aprendizaje fuera del aula asignada por el profesor para mejorar el aprendizaje estudiantil. Tareas sern
revisadas por los profesores para garantizar una evaluacin precisa de habilidades y conocimiento para dirigirlos mejor hacia
sus objetivos de aprendizaje de los estudiantes. Tareas debern orientar resultados de aprendizaje especficos, reforzar TEKS
enseada en el aula y proporcionar prctica en habilidades especficas. Los estudiantes proporcionarn suficiente informacin y
direccin necesarias para completar la tarea independientemente. La tarea ser suficiente pero no excesiva para su propsito.
Las tarea se asignarn un mnimo de 4 das de la semana. Estudiante debe hacer tiempo para completar la tarea y entregarla al
da siguiente de la escuela.
Pruebas y trabajo perdido: Estudiante debe hacer arreglos para nivelaciones de trabajo el da que regresa a la escuela. Si
ningn estudiante ha estado ausente el da antes de una anunciada prueba y nada nuevo se ha cubierto, el estudiante se
espera para tomar el examen a la hora regularmente programada. Si el estudiante ha estado ausente por dos o ms das el
estudiante inmediatamente har arreglos con el maestro para la marcasus pruebas. Cualquier estudiante que falte o no cumpla
con su trabajo y deber hacer arreglos con tiempo con el maestro para nivelarse o recibir un cero en su calificacin. Si existen
actividades extracurriculares debern hacer arreglos con el maestro de obra que se perdi antes de faltar. Si un estudiante ha
sido enviado a ensuspensin de la escuela (ISS), el/ella debe recibir crdito por el trabajo terminado mientras que all. Si un
estudiante no completa el trabajo asignado, l no recibir crdito.
Tareas o trabajos retrasados: Por cualquier trabajo entregado tarde el estudiante recibir un grado mximo de 70 despus
de calificados los trabajos se devolvern a a los estudiantes y el profesor no se hace responsable por trabajos olvidados en
clase.
Repeticin de pruebas: 1. Repeticin de pruebas (retesting) se llevar a cabo en caso de falla del estudiante en una
evaluacin importante (prueba, proyecto, asignacin de escritura, etc.) administrada durante seis semanas o periodo marcado
perodo de calificaciones. En la prueba de Seis semanas pruebas y exmenes de semestre no tiene derecho a repetir el
examen.. 2. el estudiante debe programar el retesting dentro de cinco 5 das despus de obtener la calificacin reprobatoria,
excepto circunstancias atenuantes determinadas por el director. 3. el alumno puede aumentar su puntuacin slo hasta un
mximo de 70 tomando la contra-prueba. 4. un estudiante puede no volver a tomar el examen ms de una vez cualquier
evaluacin original dado que principales, excepto con autorizacin expresa del director.
Deshonestidad: Un estudiante que ha participado en la falta de honradez acadmica estar sujeta a sanciones de grado en las
asignaciones o pruebas y sanciones disciplinarias segn el cdigo de conducta estudiantil. La falta de honradez acadmica
incluye hacer trampa o copiar el trabajo de otro estudiante, plagio y comunicaciones no autorizadas entre los estudiantes
durante un examen. La pena para hacer trampa ser un cero para el trabajo involucrado y el estudiante ser sujeto a accin
disciplinaria apropiada en engaos ofensas. Todos los estudiantes involucrados sern sujeto a accin disciplinaria. La
determinacin que un estudiante ha incurrido en falta de honradez acadmica se basar en el veredicto del maestro u otro
empleado profesional supervisor, teniendo en cuenta materiales, observacin o informacin por escrito de los estudiantes.
Pases: Se mantendr un registro del uso del sanitario diariamente y todos los pases, incluyendo pases del sanitario, deben
utilizarse slo por la razn que se publicaron.

Reglas de clase/equipo:
1. Ser puntual.
2. Estar preparado (tiles escolares, agenda y tareas).
3. Respetar a los dems y la propiedad.
4. Alimentos, goma de mascar y bebidas estn prohibidos.
5. Electrnica est estrictamente prohibido.
Infraccin grave: Remisin a la administracin
NORMAS DE CONDUCTA DEL ESTUDIANTE
Se espera que cada estudiante:
1. demuestre cortesa y respeto a los dems, incluso cuando otros no lo hacen.
2. comportarse de manera responsable, siempre ejerciendo la autodisciplina.
3. asistir a todas las clases, regularmente y a tiempo.
4. preparar para cada clase; tener los materiales adecuados y las asignaciones de clase.
5. reunin de distrito y del plantel las normas de aseo personal y vestido.
6. obedecer todas las reglas de escuela y aula.
7. respetar los derechos y privilegios de otros estudiantes, maestros y otro personal del distrito.
8. respetar la propiedad ajena; incluyendo instalaciones y propiedad del distrito.
9. cooperar con o asistencia del personal de la escuela en mantener seguridad, orden y disciplina.
10. cumplir con los requisitos del cdigo de conducta estudiantil.
Adems de las reglas de clase, los estudiantes deben acatar las reglas de campus, en particular, el cdigo de
vestimenta. Acatar las reglas de clase o campus contrario, consecuencias que van desde una advertencia hasta la
detencin de almuerzo, conferencias de padres y maestros y, en ltima instancia, referido a la administracin.
Poltica de tardanza:
1st violacin Verbal de advertencia
2nd violacin - ADVERTENCIA Verbal comentario 360 documentacin
3 documentacin de violacin-revisin 360rd llame a los padres / almuerzo detencin
4 documentacin de violacin-revisin 360th / Conferencia para padres
Referencia de violacin-revisin 360 5th

Por favor firme y devuelva esta hoja con su hijo/hija no ms tarde de viernes, 26 de agosto de 2016.
He ledo y discutido la informacin anterior con mi hijo. Entendemos que las consecuencias estn en su
lugar debe mi hijo hacer la eleccin para romper cualquiera de las aulas o las reglas del campus
(incluyendo el cdigo de vestimenta). Adems, los padres entender que yo puedo correo electrnico Sra.
Elliott cualquier momento tengo una pregunta acerca de mi hijo / progreso de hija.

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Nombre del padre o tutor

Firma del padre o tutor

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Trabajo#