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CapacmetroESRcon74c14www.pesadillo.com

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MONTAJESPWMCON555

Robotpapelera

Capacmetro ESR con 74c14

Estemedidordecapacitanciasimplecomplementohasidoespecialmentediseadoparaayudarlea
identificarloscondensadoresde1pa10u.
Siemprehahabidounproblemadeidentificacindeloscondensadores,debidoalaenormevariedad
entamao,formaycodificacin.Lamayoradeltiempoesimposibleidentificarlosportamaodebido
alasdiferentesformasdeconstruccin.Asquetienesquesercapazdeleereinterpretarloscdigos
enelcuerpo.Perosilosnmerosestndesaparecidosomicroscpicaentamao,tieneunproblema.
Lanicasolucinestenerunapiezadeequipodepruebaparaidentificarlosparausted.

Esteproyectoesexactamenteloqueustednecesita.Esfcildeconstruirysepuedeconectaracasi
cualquiermultmetroanalgico.
Lasescalassonprecisosobrecadarangociertamentelosuficientementebuenocomopara
proporcionarleelvalordecualquiercondensadorentre1py10u.
Laexactitudrealdependedelatoleranciadeloscomponentesutilizadoseneldiseoyyahemos
utilizadocomponentesde10%,puedesuponerqueestaprecisinparacualquieradelaslecturas
quellevas.Esinteresanteobservarqueelvalorrealdeuncondensadornoesimportanteparala
mayoradelasaplicaciones.
Loscondensadoresdeacoplamientopuedeser+/50%sinafectaralrendimiento,comopuede
saltarseloscondensadores.Sobrelanicatiposquetienenqueserprecisosestnafinandolos
condensadoresylososciladoresy,acontinuacin,generalmentehayunatapatrimmerobobinade
slugsintonizadaquepuedeajustarseparafijarlafrecuencia.

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Laraznquehemosdiseadoesteproyectofueelresultadodenuestranecesidadparadeterminar
elvalordeunpardecondensadoresqueestbamosutilizandoenlapartedelanteradeundetector
demovimientodeRF(anaserlanzado).Tenaqueser1,8pyloscondensadoresqueencontren
nuestratiendadepartesparecap18eradifcilleerelvalorimpresoenelcuerpo.Tuvequepedir
prestadounodelosprobadoresdecondensadordelpersonalparademostrarqueera1p8.
Cuandosetrabajaconfrecuenciasaltascomo400MHz,loscondensadorestienenqueserelvalor
correctooelcircuitonofuncionar.Sindudaunp18nofuncionarenlugardeuna1p8enuna
etapadeosciladoraestafrecuencia.
Elprobadorresulttantil,quepensqueseraunabuenaideaparapresentaralgosimilarcomoun
proyecto.
Esmuytilcuandonoestssegurodeunvalor.Estoesespecialmenteimportantecon
componentesdemontajesuperficial,yaquesuvalornoestmarcadoenelcuerpoyeltamaono
esningunaindicacindecapacitancia.Muchoscondensadoresserealizanencapasparareducirsu
tamaoyestoesciertamenteelcasodemontajeensuperficie.Tenemosinstanciasdondep10es
fsicamentemsgrandeque3!Estoesporqueel3secomponedemuchascapas.
Condensadoresdecermicostambinavecespuedenserunproblema.Sutamaodepende
tambinelprincipiodelacapayun22npuedeserdelmismotamaocomounap10oinclusoms
pequeos!Tambinhayunproblemaconlasmarcas.Aveces100pestmarcadocomo100ya
veces101.Tienesquepensarcadavezquerecogeruncomponenteyrecuerdelacodificacinse
utilizasinoquierescometerunerror.
Alfinaldeesteartculohemosincluidounaseccinsobrelacodificacindeloscondensadoresyesto
leayudaraidentificaralgunosdelosvaloresmsdifciles.
Siustedcometeunerroryponer102o103enuncircuitoenlugarde100p,ustedpuedeestar
creandounafallaNuncaubiquecomo1021ny103es10n.Tambinhemostenidoelcasodeun
condensadorde1nsiendomarcado1n0.Losnmeroserantanpequeosqueelconstructorpens
quefuede100ylouscomounap100!
Esinclusomsdifcildescifrar5.6pdep56sobrepequeoscondensadorescermicoscomoelpunto
decimalestanpequeoqueunalupapuededifcilmenterecogerlo.
Otratrampaeslamarcadecondensadorescomo47000enlugarde47no.0022enlugarde
Atlntica.
Cuandoestamoshaciendohastaloskits,sabemosqueuncomponentees5p6porqueprovienede
uncuadro5p6deetiquetadosomarcadosenlabolsacomo5p6,perocuandoustedrecoger
algunosobjetosdeunacajadebasura,nopuedesertancierto.
CuandoustedestexperimentandoconcircuitosdealtafrecuenciacomolasetapasdeRFdelos
transmisores,muyprontosedarcuentadelaimportanciadelosvaloresdep.Ladiferenciade
slounospocospcambiarlafrecuenciamuchosMHz,dependiendodedondeseencuentraenel
circuito.Valorincorrectoinclusoimpedirqueunaetapaoscilante.
Asqueahlotenemos,algunoscondensadoressoncrticosyalgunospuedensercasicualquier
valor.
Volviendoalosviejostiemposdelaradioylaintroduccindelostransistores,algunosdelos
capacitoresdecermicostenanunatoleranciade50a80%.Estonoeraunproblemayaque
fueronutilizadosensituacionesdederivacinydeacoplamientodondepodraincrementarseun
valortantocomo100%sinningnefectoenelrendimiento.
Toleranciahamejoradoconcomponentesmodernosylatolerancianormalahoraes
aproximadamentedel10%al20%perononecesitamospreocuparnosconlaprecisindeun
condensadoroelprobador,peromsbienlanecesidaddedeterminarsielvalormarcadoenel
cuerpoeslamismaquesepareceauncircuito.
Dobleconuntester,evitaerrorestontoscomoelusodeuncondensadorde10nenlugardeun1n
o5p6enlugarde56p.
Ahoraalapartetcnica
Midiendodesde1pa10uesunfactorde10millones.Paracubrirestoquenecesitamos6gamas.
Cadaintervalosedivideen100partes,hacindolafcildeleervaloresenunaescalade010v.
Paracadarangoquenecesitamoscambiaralgunosdeloscomponentesalcircuitoparacrearlos
valoresdecargayfrecuenciasdepruebanecesario.Estaeslafuncindelinterruptorgiratorio.
Todoloquetienesquehacerescolocarelcondensadordesconocidoalatomadepruebaypulseel
botn.
Sinoconoceselvalordelcondensadorenabsoluto,puedeiniciarencualquierrango.Cuandoenun
rangoincorrecto,laagujaswingescalacompletaonosemueveenabsoluto.Slocuandoestenel
rangocorrectodesviarelvalorapropiado.
Elslotiempocuandolaagujasemoveragranescalaescuandoelvaloresigualaladeflexinde
escalacompleta.Estopuedesonarunpococomplejaperoversloquequeremosdecirenun
momento.
Diagramadebloquesdelmedidordecapacitancia
CMOFUNCIONAELCIRCUITO
Estecircuitoleeelvalordeuncondensadorylamuestraenuncontadoranalgico.
Disearuncircuitoparahacerestoesconsiderablementemsdifcilquecreescomolanicaforma
deleerqueesuncondensadorparacargarlaymedircuntotardaencargar.

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Comoustedpuedeestarconsciente,lacargadeuncondensadoresunafuncinnolinealylo
debemoscrearuncircuitoquelosproblemasnolinealesporpasadasyfuncionaenunadisposicin
lineal.
Hemoshechoestoporcargaelcondensadoraunniveldevoltajeespecificadoyestenivelsedetecta
porunapuerta.
Laentradadelac7414detectaelvoltajeenelcondensadoral70%yhastaestepunto,lacargaes
bastantelineal.
Queramosusarnuestrochipfavorito,elhexagonalc7414DisparadorSchmittenesteproyecto.
Funcionamedianteladeteccinde2/3delatensindelrielparacambiarelestadodelasalida.Al
principioparecaqueestonopodrautilizarseparacrearunasalidalineal.Perodondehayvoluntad,
hayuncamino.
Nosloelcircuitoproducemuybuenalinealidad,peroesmssimpleymejorquecualquierotracosa
quehemosvisto.
Elcircuitofuncionaenunprincipiodetemporizacin.Elprimeroscilador,entrelospines1y2tiene
unahorade100unidadesyunmnimode1unidad.
Elaltoescreadoporlaresistenciade120kyelcondensadorseleccionadoporelconmutador
giratorioylabajaescreadaporel2k2yeldiodo.
Estonosdanuestropuntodepartidadondepodemosdividirunaescalaen100partes.
Lasiguienteseccindelcircuitodecargadelcapacitordepruebaatravsdeunresistorseleccionado
porelconmutadorgiratorio.
Elrequisitodeestaseccinescargarelcondensadormsgrande(enelrango)enexactamente100
unidadesdetiempo.
Estosignificauncondensadorde100ptendr100unidadesdetiempoparacargarynoconseguir
bastantehastaelpuntodondelapuertadetectaunaltoantesdelasalidadelosciladordemomento
vaaremolqueylodescarga,listoparaelsiguienteciclo.
Estosignificaqueelpindesalida4nopasarbajoparaqueelcondensadorde3n3permanecer
completamentecargado.
Latercerapuertainvierteesteresultadoparaqueelpindesalida6siguesiendobajoyporlotanto
elmedidordaunalecturadetodalagamade10v.Estoseleecomo100paradarunvalorde100
p.
Siseestprobandouncondensadorp99,cargaren99unidadesdetiempoyelpindesalida4de
lapuertadeSchmittsebajoparaunaunidaddetiempoydescargueelcondensadorde3n3.Esto
harqueelpindesalida6deldisparadorSchmittterceraltoparaunaunidaddetiempoy,portanto,
elmedidorseapagarparaunaunidaddetiempodeesperade100.
Ahora,aquvienelaparteingeniosa.
Yaqueelcircuitoestfuncionandoaunafrecuenciabastantealta,laagujadelmedidornotiene
tiempoparavolveraceroduranteestaunaunidaddetiempoperodejecaerunapequeacantidady
elresultadoesqueseasienteen9.9,o99enlaescala.
Enelotroextremodelaescala,siun1pestequipado,elcondensadorsecargarenunaunidadde
tiempoypindesalida4irbaja99unidadesdetiempo.Elinversorentrelospines5y6producir
unpulsodeunaunidadalmedidoryaslaagujasubir.1vyseleercomo1o1p.
Ahorallegamosalcircuitoacumulanconformadoporla10kollay3n3.
Siningncondensadorseincorporaalosterminalesdeprueba,elosciladorderatiodemarca
espacioproducirunaltode100piezas,yunabajaparaunapartedeltiempoyestoir
directamenteatravsdelconvertidorentrelospines3y4.
Siloscomponentesacumulannoestabanpresentes,pindesalida6seraaltade100piezasybaja
paraunaparte.
Estosignificaqueseraponerunpequeosetdeunaparteenelmedidorycausarunadesviacin
delaunidad.Enotraspalabras,elmedidornoseraceroycuandolabajademedicinvaloresen
cualquieradelosrangos,talescomo1p,1netc,laagujapodraaadirunoalresultadoaobtener
2,etc..Estopuedenoserimportanteen100p,peroen2p2,elvalorser3p3yseramolesto
tenerquetomar1pofflaslecturas.
Otrasolucinesrecalibrarelmedidorperolamejorsolucinesproporcionaruncircuitoacumulan.
El3n3ypotencimetrode10kestndiseadosparacrearuncircuitodetiempoquetardauna
unidaddetiempoparacargaryaslaprimeraunidaddetiemponoestregistradoenlasalida.
Lasdemscaractersticasdelcircuitosonunaseccindevoltajeestabilizadoformadaporundiodo
zenery100RresistenciaascomounLEDparaindicarqueelvoltajedelabateraestporencima
delanecesariaparaconducirelcircuitoyunbotndepruebaparaqueelpodersloseaplicaparael
brevemomentocuandodesearealizarunapruebade10v.
Unabaterade12vencendedortienemuypocacapacidadynopuedeesperarsequeuncircuitode
alimentacinparacualquiermsdeunosminutosalavez.
ElkitdecomplementoCapacmetro
LISTADEPIEZAS
1100R
11k5

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12k2
110k
1100k
1120k
11M
110kminitrimpot
11ngreencap(102)
13n3greencap(332)
110ngreencap(103)
1100nmonoblock(104)
31N4148diodos
18v2zener
15mmrojoLED
1c7414HexSchmitttriggerIC
1tomadeICdepin14
1conmutadorgiratoriode2polos6posiciones
1perillaparaadaptarsea
1Presioneelbotn
1bateraligera
3pinsmquinaparalatomadeprueba
120cmrojocolgarflex
1flexdecolgarnegro20cm
2sujetapapelesparamultmetro
1CAPACITANCIAMEDIDORPCBOARD
Extras:
Tambinnecesitarun0vmedidorde10v.
Placadecircuitoimpresodemedidordecapacitancia
CONSTRUCCIN
Todosloscomponentesmontarenunaplacacompactaconlabaterade12vencendedorsoldada
sobrelaplacademasiado.
ElselectorderangoesuntipodemontajedelaPCparaqueloscablesnosonnecesariosentrela
Juntayelinterruptor.Estohacequeelproyectomuyaseadayordenada
ElprimerelementoparaadaptarseeslatomadelaIC,asegurndosedequeelrecorteenel
extremodelatomaestsobrelamarcaeneltablerodePC.Estoleayudaracolocarelchip
alrededordelaformacorrectaenlafinalizacindelaconstruccin.
Luegocoloqueelconmutadordeslizantedeloscomponentespequeoscomolasresistencias,diodos,
condensadoresyzener,juntoconelLEDyrecortarlaolla.
LospasadoresdelamquinaparaelcondensadordepruebasondeunatomadecorrienteICyestos
seagreganalaJuntaparacompletarloscomponentespequeos.Todoloquequedaeselmontaje
delamanoplayelalambredecobreestaadoparalabaterade12vencendedor.
Noesfcilvercmolabaterasemantieneenposicinmediantelavisualizacindelasfotos.Poner
unlazodealambredecobreestaadoendosagujerosenlaplacaPCysoldarenposicin.Lomismo
enelotroextremodedondeseinstalarlabatera.Coloquelabateraenlaposicinyelextremo
positivodelabateraparaelbucledealambredecobreestaadoyelextremonegativodelabatera
alotrobucledealambredesoldadura.
Debeserbastanterpidoevitarquelabateradecalentamiento.
Soldarloscablesrojosynegroslos2clipsdepapelysoldarloscablesalaplaca.Doblarlosclipsde
papelparaencajarla+&tomasdelmultmetro.AjustelaperillaalconmutadoryaadirlaICala
tomadecorrienteparaterminarlaconstruccin.
PresioneelpulsadoryverelLEDseenciende.Ahoradeberaestarlistoparaconfiguraryprobar.
ELCIRCUITODENULL
Antesdeutilizarelmedidordecapacitanciaporprimeravez,lasalidadebeanuladaporloque
produceunceroleercuandonoesmultadoconningncondensador.
Paraello,conectelosclipsdepapelaunconjuntomultmetroa10voltiosypulseelbotn.Gireel
potencimetro10kminihastaquelaagujalleguealamarcacero.Ahoraestlistoparasuuso.
Los6rangosparaelmedidordecapacitancia.
El010enlaescalapuedendividirse
en10partes:1p,2P,3Petc..
UTILIZANDOELMEDIDORDECAPACITANCIA

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Elmedidordecapacitanciaesmuysencillodeutilizar.Simplementeconectelosdoscablesaun
multmetroeintroduzcauncondensadorenlospasadoresdelaprueba.
Laescalade10vestdivididaen100partesyestohacefcilleerla1palrangode100p.Los
rangosdeotrosnecesitanunpocodeayudayhemosproporcionadoundiagramaanteriorpara
ayudarlealeercadaunadelasescalas.Algunasdelasescalassesuperponenligeramenteysiempre
esmejorobtenerunalecturaenlaescalamsgrande.
SINOFUNCIONA
Nohaynadapeorqueunapiezadeequipodepruebaincapacesdetrabajaroserinexactas.Despus
detodo,lousamosenlosmsdesesperadosdevecesytienequeserconfiable.
Poresohemoshechoesteproyectocompacto,consupropiafuente.Simplementepresionandoel
botnpuedeversilabateratienesuficientevoltajeparaalimentarelproyecto.
Perosiesincapazdetrabajardespusdelaconstruccin,aqueselprocesoaseguir:
PrimeropresioneelbotnyasegresedequeelLEDseenciende.
Sinoesas,midaelvoltajedelabaterayeltrabajodepistaalrededordelinterruptory100R
resistenciaparacortosopistasrotas.Midalatensinantesdel100Rydespus.Sies12vdespus
delaresistencia,elLEDozeneresdefectuosooalrededordelamaneraequivocada.Latensinenel
chipdebeestarmuycercade10v.
Elsiguientepasoescortaentrelosdosterminalesdelatomadeprueba.Estoharquetoda
deflexindelmedidor.Siestonosucede,laculparecaerenelsegundoytercerosinversoresoel
medidor.SielLEDseapagacuandoustedcortalosterminalesenlaescalade10u,labateraseest
muydbil.
Siseapagaencualquieradelasotrasescalas,laculparecaerenelvalordelasresistenciasde
cargaenelpin3olacolocacindeldiodoelpin3.
Debeobtenerdeflexindeescalacompletadelmedidor,oalmenoscercadedeflexindeescala
completaantesdecontinuar.
Paraverificarelinversorentrelospines3y4,resumenlospasadoresdepruebaconunpuente
plomoycoloqueotropuenteentrepin5yelrielpositivo.
Estodeberadarlecturadeescalacompleta,perosinoesas,coloqueuntercerpuenteentrepin6y
elrielnegativo.
Estotienequefuncionarcomoestamoscolocandoelmedidordirectamenteatravsdeloscarriles
dealimentacinysiestdesviando,losconductoresestndefectuososoeselmultmetroenla
escalaequivocada.
Ahorapodemosempezaratrabajarhaciaatrs,enprimerlugarquitarelpuentePIN6.Cadavez
quetomeunamedicin,presioneelbotnporslounsegundoporloquenoutilizasdemasiadode
labatera.
Pindesalida6debeserbaja,perosinoesas,puededaarseelinversoroelchipnoestrecibiendo
elvoltajedelafuente.
Uninversordaadopuedeserreemplazadoporunodelosotros3inversoresenelchipyesto
significasimplementecableadohastaunodeellosparaelmedidor.
Ahoraquitarelpuenteenlospines5ycolqueloenelpin4.Gireelpotencimetroalaresistencia
mnimayelmedidordebeproporcionardeflexindeescalacompleta.Sinoesas,elmini
potencimetroesdefectuoso.
Quitarelpuenteenelpin4yvolvemosadondeempezamos.
Sielmedidornodaunalectura,elinversorentrelospines3y4serdefectuosoypuedeser
reemplazadoconunodelosinversoresderepuestoenelchip.
Ahorahemoscomprobadoalrededordelamitaddelcircuito.
Lanicaseccinrestanteeselosciladorderatiodemarcaespacio.Estoestdiseadoparaproducir
unbajomuycortoyunlargoalto.Cuandolasalidaesaltaeldiodoentrelospines2y4notiene
ningnefectodelasegundaseccindondesecargaelcapacitordeprueba.
Sinembargocuandolasalidasebaja,eldiododescargaelcondensadordelaprueba.
Estaseccinesmuydifcildeprobarqueestfuncionandoaunafrecuenciaaltayestclasificado
comounaetapadealtaimpedancia.
Estosignificaquenosepuedeponercualquiercargaenloscomponentesdelocontrarioqueel
circuitodejadefuncionar.
LonicoquepuedeshaceresconectarunLEDdelaparteinferiordelaresistenciade1k5pin3del
chipycambiarelinterruptorderangode100p1no10nyobserveelresplandormuylevedelLED.
Estrespondiendoal1%deltiempocuandolasalidaesbaja.SielLEDesbrillante,habrun
cortocircuitoofugadepin3paraelrieldelatierra.
Estopodraseruncortocircuitoeneltablerooelhechodequeelosciladorderatiodemarcaespacio
estoperandoenunciclode50%.
Estopodraserdebidoalaausenciadeldiodoenserieconel2k2resistencia.
Sielcondensador1nsecortaconuncabledepuentecuandoelselectorestenlagamabajade
condensador,elLEDseapagar.
Estoeslomejorquepodemoshacerconequiposencilloparamostrarqueelosciladorest
trabajando.PruebasadicionalespuedenhacerseconunCRO(osciloscopioderayoscatdicos)oaudio
amplificadorparaveroescucharlosefectosdeloscilador.
CONCLUSIN
Elmedidordecapacitanciapuedeutilizarsecomoesomontadoenunacajapequeajiffyyaadido

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alequipodeprueba.
Estoyseguroqueleresultartilparaesosmomentoscuandoustednecesitaconocerunvalorde
capacitancia.
CDIGOSDECONDENSADOR
Identificarloscapacitoressiemprehasidounproblema,principalmentedebidoalagranvariedadde
formasytamaosquelosnmerosdebenserimpresas.
Peromuyprontoestodeberaserunafinal.
Uncdigode3dgitosuniversalhasidodesarrolladoparacubrirtodoelrangode.1pa1faradioy
estecdigoesmuyfcildeseguir.
Laraznprincipaldeporquesnecesariouncdigocompactoesdebidoaltamaodealgunos
condensadorescomomonobloques(monoltico),cermicaychipssonmuypequeas.Nohay
suficienteespacioparamsdetresdgitosyporesoelcdigoestanbueno.
Enelpasado,loscondensadoressehanmarcadoenunavariedaddeformasyhanincluidoel
desastrosopuntodecimalyavecesmuchosceros.Sialgunavezhaintentadodecidirsiunamarca
enuncondensadoresunpuntodecimalounamanchadesuciedad,sabesloquequierodecir.Es
absurdousarunpuntodecimalenunlugartanvital.
Elcdigode3dgitosconelpuntodecimalyutilizaunnmeroounaletraensulugar.Haydos
formasdelcdigode3dgitos.Unoutilizatresdgitosylosotrosdosdgitosyunaletra.Unejemplo
deestoesuncondensador5p6o10pop47.
Vercmoelprimertipoestescritomediantelalecturaatravsdelatabladeabajo,sontodoslos
valoresdep(puff).
Actualmenteexistensloalrededordelamitaddelosfabricantesestnusandoestecdigoyunpar
deconflictos.Tomemosporejemplounap100cermica.Puedenmarcar100,o101
considerando100enuncondensadordechipesp10.Asquetengacuidado.
Siesttrabajandoconalgunosdelosmayoresequiposdeestilo,ustedencontrarvalores
como.0022o2200encondensadoresdemicay4700o47000encondensadoresdepolister,
convirtindoloenunapesadillalogsticaparadeterminarelvalorreal.Todosnuestrosesquemasy
discusionesutilizanlosmsfcilesdeentenderelcdigoycorrespondealacodificacindelos
ltimoscomponentesdemicro.
Siquieressaberdondeempezarcuandolamemorizacindelatabla,comiencecon102=1n,103=
10ny104=100n.Todoslosotrosvaloresencajanestostresrangos(ounrangosuperioro
inferior).
Lomsesencialesponeruncondensadorenelrangocorrecto.Porejemplo,222debecolocarseen
elrangodenyluegodicestieneAtlntica.
Notenemosproblemasconloscdigosdecondensadorporquellevamosdesdegrandescontenedores
quetienenclaraidentificacin.Perocuandosetratadeunconjuntodecondensadoresenunkit,
conozcolosproblemasquevanatenermuchosconstructores.Tenemossonandotodoeltiempo!
Siustedestteniendoproblemasparaleervaloresdecondensador,construirelproyecto
Capacmetro.Poresohemosdiseado.
VALOR:VALORESCRITOEN
ELCOMPONENTE:
p0,1
p0.22
p0,47
p1.0
2.2p
4.7p
5.6p
8.2p
302
p22
47p
762
100p
220p
470p
p560
820p
1.000p(1n)
2200p(atlntica)
4700p(Buenos)
8200p(8n2)
10N
22N
47N
100N
220n

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470n
1U
2.2U
4.7U
307
22U
47U
100U
220u
470u
1,000u0p1
022p
047p
1p0
2p2
47p
7pt
82p
p10o10,100entapasdechip
p22o22,220entapasdechip
p47o47,tapasdechipen470
p56o56,560entapasdechip
100101,101tapadelchip
220o221,cap221enchip
470y471471enchipcap
560y561561enchipcap
820y821821enchipcap
102enlatapadecermicaychip
222
472
822
103
223
473
104
224
474
105
Estaselelctros
suelentener
suvalormarcado
enu(enelcuerpo)yson
bastantefcildeidentificar.
100,000uysuperior!
Finalmente,losvaloresdemF
Algunasrevistasdeusanmillifaradsparaelvalordeloscondensadoresgrandescomoelectrolticos.
Nomegustausarvaloresdemillifaradporquenoloscondensadoresestnmarcadosenmillifaradsy
sloconfundelacuestin.
1mF=1,000u.Siustedvio1mFenuncircuitosepuedeconfundircon1u.Delmismomodo
100mFesiguala100,000uyunerrorpodranserrealizadosfcilmente.Pegueausted,
(microfaradios)inclusocuandosetratadeun100,000uelectroltico.Deestamaneranosecomete
unerror.
74c14referencia
Fuente:http://www.talkingelectronics.com/html/CapMeter.html

Graciasportuvisitaawww.pesadillo.com

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