SECUENCIA 1 :

Quin soy yo? Quin eres t?

Dar informaciones personales (el DNI)

-

Empleo verbo ser , llamarse , tener , medir .

SER: soy, eres, somos, sois, son
ESTAR: estoy, ests, est, estamos, estis, estn
LLAMARSE: me llamo, te llamas, se llama, nos llamamos, os llamis,
se llaman
TENER: tengo, tienes, tiene, tenemos, tenis, tienen

DOCUMENTO 1 :

Apellido:
Nombre :
Edad:
Fecha de nacimiento:
Nacionalidad:
Estatura:

ACTIVIDAD EN CASA: Fabricar su DNI espaol o de otra nacionalidad.

DOCUMENTO 2: EL CUERPO HUMANO

Este documento es un dibujo.

Describir su fsico :

PERSONAJE 1: La chica, la nia

1. La cabeza
2. El cabello, El pelo

3.
4.
5.
6.

La cara
Los ojos
Las pestaas
Los senos

7. El vientre
8. El brazo
9. Las uas
10.La pierna
11.El pie
PERSONAJE 2: El chico, el nio
12.Las cejas
13.Las orejas

14.Los dientes
15.Los dedos
16.El pecho
17.La mano
18.El codo
19.El ombligo
20.La rodilla
21.El tobillo
22.Los dedos del pie

EJERCICIO 1:
Descubre qu partes del cuerpo se esconden detrs de estas definiciones:

EJERCICIO 2:
Descubre qu palabras se esconden en estos anagramas:

Hablar de su pelo, de su cabello (! # los pelos = les poils).

-

Tengo el pelo corto / largo

Ser calv@
Liso / Rizado / Ondulado
Soy rubi@ /pelirroj@ / moren@ / castao
Tener canas
Tener el pelo muy/un poco largo

Soy rubia. Tengo el pelo rubio y muy largo.

-

Para hablar de su rostro, su cara:

Tener los ojos azules, castaos, verdes
-

Tener bigote / barba

Llevar gafas

Llevar pendientes
Llevar pulseras
Llevar collares

Llevar un reloj
Ser fe@ # guap@

Tengo los ojos verdes. Llevo pulseras y collares.

Para hablar de su estatura :
Alt@ / Baj@ / Enano
Soy alt@
- VERBO : Medir al presente :
Yo mido
T mides
l/ella/usted mide
Nosotros medimos
Vosotros meds
Ellos/Ellas/Ustedes miden
Soy alta. Yo mido un metro sesenta y cuatro.
Para hablar de su peso:
Ser Flac@ / Delgad@ / Gord@
Soy delgada
-

Para hablar de su ropa:

- Llevar una pantaln
Llevar una falda
Llevar un vestido
Llevar una camiseta
Llevar una camisa
Llevo un pantaln y una camiseta. Estoy de
-

Llevar un sombrero/una
gorra
Llevar zapatos
Llevar pantaln corto
Estar de moda
moda.

ACTIVIDAD EN CLASE: Describir a su compaero de clase.

PUNTO CULTURAL:
DOCUMENTO 3: Te gusta la ropa hispana?, Anmate, 1re anne,
LV2, p.35
1. Observa las fotos y di que prenda tradicional llevan en cada pas
mencionado.
- En Cuba, llevan camisas que se llaman guayaberas.
- En Mxico, llevan un vestido que se llama el huipil.
- En Uruguay, llevan un pantaln que se llama bombacha.
- En Per, llevan faldas que se llaman polleras.
2. Escucha y contesta a las preguntas.
a. En el audio se habla de la guayabera y del huipil.
b. Al prncipe de Mnaco le gustan: las guayaberas.
c. A Rosa le gusta ms: huipil
d. El huipil es tan popular como los vestidos actuales
3. Elige dos prendas, descrbelas y di cul te gusta ms.
-

Empleo del SUPERLATIVO:

-

Mas...que

Menos...que
Tan...como

Felipe est plus grand que Mara: Felipe es ms alto que Mara
Maria est moins grande que Sergio: Mara es menos alta que
Sergio
Felipe est aussi grand que Sergio: Felipe es tan alto como Sergio

Le

EJERCICIO: Traduce estas frases

pantalon

est

plus

petit

que

la

jupe:

.
-

La

veste

est

plus

grande

que

le

short :

.
-

Le

chapeau

est

aussi

grand

que

la

casquette :

Les

chaussures

sont

plus

petites

que

le

t-shirt :

Le

cochon

est

plus

petit

que

la

girafe :

..

Empleo de GUSTAR:

Se conjuga con la persona

o la cosa querida.
-

A m me
gusta
A m me gusta la falda (nom singulier)
A ti te gusta
A m me gustas t (pronom)
ella, usted le gusta
A m me gustan los zapatos (nom pluriel)
nosotros nos gusta
A m me gusta caminar (verbe)
vosotros os gusta

A l,
A
A

A
ellos/ellas/ustedes les gusta
- EJERCICIO:
- Completa con el verbo gustar:
a. (tu, gustar).. el pantaln multicolor?
b. (yo, gustar). llevar ropa tradicional.
c. (ella, no gustar).. los colores azul y gris.
d. (yo, gustar).. las camisas.
e. (tu, no gustar).. correr.
f.

(nosotros, gustar). el sombrero del alumno.

g. (vosotros, no gustar). las camisas.

h. (ellos, gustar).. el pantaln corto.
i.

(usted, gustar).. el uniforme.

j.

(Ustedes, no gustar) caminar.

-

LOS COLORES

a. Para hablar del color de los objetos, de los elementos de la

naturaleza:
VERDE
NARANJA
MORADO
Qu colores faltan?
a. Para hablar
-

Falta el blanco y el
gris!

NEGRO MARRN
ROSADO
AZUL
ROJO
AMARILLO
b. Para hablar del color del pelo, del cabello:
El chico es
castao. La chica es morena.
- El nio es rubio
El brbaro es pelirrojo
- La nia es rubia
La chica es pelirroja
La mujer
tiene canas,
tiene el pelo
blanco. Su
marido es calvo.
- EJERCICIO:
-

EJERCICIO: Describe a los personajes siguientes

EJERCICIO: T y tu compaero de clase eligen a un personaje. El

primero que encuentra/adivina el personaje del otro gana.

2.
a.
b.
3.

DOCUMENTO 4: Uniforme? S o No?, Anmate, 1re anne, p.34,

20 minutos.es, 19/09/2014.

1. Observa la foto y describe a estos alumnos. Qu llevan?

Escoge la respuesta correcta.
El documento es: un artculo de prensa / un poema / una entrevista.
El tema del documento es el uniforme: escolar / militar.
Cita a las dos personas que dan su opinin. A quin representa cada una?
i. Jess Mara Snchez, presidente de la Confederacin Espaola
de Padres y Madres de Alumnos.
ii. Luis Alfonso Eusebio, director del centro pblico Marqus de
Suanzes de Madrid.

4. Cita tres inconvenientes y dos ventajas del uniforme escolar.

i. Inconvenientes: La uniformidad limita la creatividad, es
sexista y es ms caro.
ii. Ventajas: Evita problemas a los padres cada maana, es
mucho ms cmodo y evita las diferencias entre los alumnos.
5. Explica por qu llevar uniforme es ms prctico para los padres.
i. Es ms prctico para los padres porque no tienen que buscar
cmo van a vestir a su hijo cada da.
- ACTIVIDAD EN CASA: El director quiere cambiar el uniforme actual
por uno ms moderno. Describe el uniforme actual, imagina el
nuevo y compralos.
-

DOCUMENTO 5: As soy yo , Mi mano en la tuya, Mariasun Landa,

Alfaguara, 2002, p.24, Anmate, 2014.
PRIMERO: SOLO AUDIO y despus con el texto

Qu tipo de documento es? El

documento es un extracto/fragmento de
una novela de Mariasun Landa que se
titula mi mano en la tuya. La novela es
de 2002. La escritora es espaola.
Quin habla? Quin es el narrador? El
narrador es un nio que habla de su
novia/de su enamorada.
Cmo se describe el nio? Dice que es
rollista, un parlanchn, un embaucador.
Es alto. Y es tmido.
Cmo describe a la chica? Dice que le
gusta correr. No le gusta hablar.

DOCUMENTO 6: Defectos y cualidades, Maitena, Mujeres Alteradas,

1998.
-

Qu tipo de documento es?

Este documento es un tebeo o
una historieta. La autora es
Maitena, una argentina.
De
cuantas
vietas
se
compone? Se compone de 12
(doce) vietas.
De qu se trata? El tebeo
habla de los defectos de las
personas. No habla de las
cualidades.
Cuntos globos hay en cada
vieta? En cada vieta hay dos
globos.
El
segundo
sirve
para
confirmar o contradecir lo que
dice el primero? Justifica. Por
ejemplo, en la vieta 1,......
Aqu tienes 6 (seis) adjetivos.
Para cada uno, indica en qu
vieta
se
encuentra
su
contrario. Fjate en el ejemplo:
El hombre de la vieta 12 no
es positivo sino negativo.

- Madur@ -> mr(e)

- Carios@ -> tendre
- Segur@
- Inocente
- Razonable
- Discret@
Para m, el peor de los defectos es ser.. porque..
Hablar de caractersticas psicolgicas, del carcter:
Generos@ / Taca@
Trabajador, Trabajadora
Alegre / Triste
Deportista
Simptic@ / Antiptic@
Gruon, Gruona
Tmid@ Gracios@
Seri@
Divertid@
Inteligente
Carios@
Soador, Soadora
Parlanchn
Loc@
Vag@, Perezos@

REGLA:
o Les adjectifs finissant en e au masculin ne changent pas au fminin
(inteligente)
o Les adjectifs finissant en ador au masculin font leur fminin en
adora (trabajador -> trabajadora)
o Les adjectifs finissant en on au masculin font leur fminin en ona
(gruon -> gruona)
o Les adjectifs finissant en o font leur fminin en a (generoso ->
generosa)
o Une exception : Deportista scrit pareil au fminin et au
masculin.
Soy simptica, un poco vaga y tambin soadora.
- EJERCICIO:
RESPUESTAS:
1. Inteligente
2. Alegre
3. Serio
4. Graciosa
5. Gruona
6. Trabajadora
7. Deportista
8. Perezoso
9. Generoso
10.Tmido
11.Tacao
- ACTICIDAD
EN
CLASE: note! Escribe
un
breve
texto
describiendo a tu mejor
amig@
imaginario.
Habla tambin de su carcter. Tienes que dar tres caractersticas fsicas y
dos mentales. Dime tambin lo que no debe ser. Y dime por qu (utilizar
gustar)
Para hablar de los miembros de la familia:
Los padres
Madre
Padre
Hij@

Herman@
Prim@
Herman@ mayor
Sobrin@
Herman@ menor/pequeo
Ti@
Hermanastr@
Niet@
Gemel@s
Abuel@(s)
Aux 1re et 2me
personnes du pluriel, ils
saccordent en nombre
- ADJECTIFS POSSESSIFS
et en genre avec le nom
qui suit.
Mi hermano y mis
- Mi
->
Mis
padres estn
- Tu
->
Tus
trabajando.
Su
->
Sus
- EJERCICIO:
Nuestros hijos viven
- Nuestr@
Cambia las ->
frases utilizando el adjetivo posesivo correspondiente.
en nuestras
- TieneNuestr@s
un perro que se llama Pars -> Su perro se llama
Pars. casas.
a. Tengo un hermano que se llama lvaro
-> Mi hermano se llama lvaro
Vuestro@
->
b. Tenemos una hermana que se llama Pilar
-> Mi hermana se llama Pilar
Vuestr@s
c. Tienes dos perras que se llaman Reina y Linda
-> Mis perras se llaman Reina
y Linda
- Inventa definiciones para explicar quin es quin.
a. Soy tu to porque soy el hermano de tu padre/madre
b. l es tu abuelo porque es el padre de tu madre/padre
c. Ellos son tus nietos porque son los hijos de tus hijos/de tu hija/de tu hijo
d. T eres mi prima porque eres la hija de la hermana/del hermano de mi
padre/madre
e. Ella es tu sobrina porque es la hija de tu hermano/de tu hermana
-

ACTIVIDAD en clase: /5 Presntame a tu familia. (Permet une rvision des verbes

llamarse , tener , vivir , ser la 3me personne)
VOCABULARIO :
Estar casad@
Estar divorciad@

Estar solter@
Ser viud@

DOCUMENTO 6: Mira el rbol genealgico de Javier, lee su descripcin y

compltala.

Esta es mi familia. Mis padres

se llaman Pedro y Luisa.
Tengo una hermana, Marta,
que
tiene
quince
aos.
Tenemos
tres
abuelos
y
muchos tos: el to Pepe es
hermano de mi padre, est
casado con la ta Pilar y
tienen un hijo, Miguel. Mi
madre tiene tres hermanos :
el to Javi, que est divorciado
y tiene un hijo de siete aos,
nuestro
primo
Enrique
(Quique) ; la ta Adela, que
vive con su novio Luis y tiene
una hija, Luz, de cinco aos ;
y el to Flix, que tiene treinta
aos y est soltero.
- ACTIVIDAD:
Elige
a
un
personaje para tu compaero de clase. ste tiene que describirlo como si fuese
Javier, el nio de 11 aos. Le toca hablar con la primera persona.
-

DOCUMENTO 7: Lee el texto y seala cules de estas personas son miembros de

la familia de Lucas.

RESPUESTAS: Nieves (1),

Jess (4), Clara (6), Miguel
ngel (2), Lucas (7)
DOCUMENTO 8: La familia real espaola,
videoele.com, 2014
(Lien:
http://www.videoele.com/A1_La_familia.html)

RESERVER
LABO!!!!!!!!!!!!!!! Faire
travailler lves sur ordi!
- Audio transcripcin
ste es el rey de Espaa, Felipe VI. Y sta es su familia. El Rey est casado
con la reina Leticia. Ellos son los reyes de Espaa. Los reyes tienen dos hijas: Leonor y
Sofa. Leonor es la hija mayor y Sofa es la hija pequea. La princesa Leonor es la futura
reina de Espaa. Los padres del rey Felipe son los antiguos reyes. Su padre se llama

Juan Carlos y su madre Sofa. Aqu estn Leonor y Sofa con sus padres y sus abuelos.
Leonor y Sofa son nietas de Juan Carlos y Sofa.
El rey Felipe tiene dos hermanas: Elena y Cristina. Felipe es el pequeo de
los tres hermanos. Elena est divorciada y tiene dos hijos: Felipe y Victoria. Los hijos de
Elena son sobrinos del rey. El rey es to de los hijos de Elena. Su otra hermana, Cristina,
est casada con Iaki Urdangarin. Tienen cuatro hijos: Juan, Pablo, Miguel e Irene. Los
hijos de Elena, Cristina, y el rey son primos. La reina se llama Leticia Ortiz Rocasolano,
es hija de Jess Ortiz lvarez y de Mara Rocasolano Rodrguez.
Cuntos nietos tienen Juan Carlos y Sofa? Cuntos sobrinos tiene el rey?
Cuntos primos tiene la princesa Leonor?
- ACTIVIDAD: Rellenar la hoja de actividades. Crear el rbol genealgico de la
familia real espaola.
-

APELLIDO :

Nombre :
Fecha :

Apprciations
:
A.

Dime cmo se llaman?

-

ACTIVIDAD
LA FAMILIA REAL

Clase :

B.

Relaciona cada expresin con su contrario.

- To

Padr

Marid

Niet

Sobrin

Abuel
o

Casad
o
C.

Divorcia

Mujer

Hijo

Dime cul es el nombre completo de estas personas:

- Letizia..
- Jess...
- Mara
-

D.

Ordena la frase:
-

re
-

Espa

de

es

Felipe

VI

el

.
E.

Quin es esta persona con relacin al Rey? Elige la respuesta correcta.

-

Su

Sus

Su

Sus hijos

Su
Sus
Es su
Su
Su sus..
su. Son
Su
Su
-

Es su

Es

F.

Quines son? Elige la respuesta correcta.

-

Son tas

Quines son

estas personas en
Son hermanas
-

Son sobrinas

relacin a Leonor y Sofa?

Sus primos

Sus tos

- Son primas

Sus padres

Sus abuelos

G.

Ordena las frases.

- peque
-

hija

la

es

mayor

es

Sof

Leono

hija

la

.
es
el
peque
herman
los
Felipe

de

tre

..
-

H.

Escucha y escribe

I.

Completa

El rey tiene dos. El hijo de Elena es.. de

la princesa Leonor. Juan Carlos y Sofa tienen tres . . Letizia es

la de la princesa Leonor. Juan Carlos y Sofa son.. de la princesa
Leonor. Elena es del rey.
J.
-

herman
madre
Completa

hijos

herman

primo

abuelos

Felipe y Victoria son . de Elena. El rey es .. de Elena y

Cristina. La princesa Leonor es la de Juan Carlos y Sofa. El rey es

.de Felipe y Victoria. Felipe y Victoria son .......... de Cristina. Elena y
Cristina son . de la princesa Leonor.
nieta

tas

herman

to

sobrinos

hijos

El de Leonor y Sofa se llama Felipe y su.. se llama

Letizia. Sus. Son los reyes. Leonor y Sofa tienen seis .. :

cuatro primos y dos primas.
-

K.

Completa el texto

Juan Carlos tiene tres hijos y ocho .. . Felipe y Letizia

tienen dos ..: Leonor y Sofa. Elena tiene dos .: un nio y

una nia. Cristina tiene cuatro : tres nios y una nia. El
.. de Leonor y Sofa se llama Felipe y su .. se llama Letizia.
Sus .. son los reyes. Leonor y Sofa tienen seis ..:
cuatro primos y dos primas.
L.

Dibjame el rbol genealgico de la familia real espaola.

Divorciada !
FELIPE -

SOFIA

JUAN
CARLOS

ELENA

VICTORIA

LETIZIA

LEONOR

FELIPE

SOFIA

CRISTINA

INAKI
URDANGARI
N

JUAN

PABLO

MIGUEL

IRENE

Para hablar de las mascotas, de los animales que me rodean:

Perro
Gato
Vaca
Caballo
Pez (peces) (#pescado)
Conejo
Tortuga
Pjaro
Papagayo/loro

Aras
Llama
Mono
Perezoso
Cuy
Cndor
Serpiente
Hembra
Macho

Traducir estas frases:

Au Prou, le cochon dinde nest pas un animal de compagnie mais une viande

que mangent les gens:

-

En Per, el cuy no es una mascota sino una carne que come la gente

- En France, nous avons les vaches. Au Prou, ils ont les lamas.
- En Francia, tenemos las vacas. En Per, tienen las llamas.
- Au Costa Rica, il y a beaucoup de singes et des aras. Les aras sont des oiseaux,
des perroquets. Ils sont toujours par deux: un mal et une femelle. Ils ne se sparent

jamais. Ils passent toute leur vie (=pasarse la vida) ensemble (=juntos) et volent
(volar) toujours ensemble:
- En Costa Rica, hay muchos monos y aras. Los aras son pjaros, papagayos.
Siempre van por dos: un macho y una hembra. Nunca se separan. Se pasan toda la
vida juntos y vuelan juntos.
-

ACTIVIDAD: Tienes mascotas? Si no tienes, inventa una y descrbela. Dime como

es fsicamente y tambin cules son sus defectillos y sus cualidades.

-

RESPUESTA A LA PROBLEMTICA:
En qu medida puedo identificarme o al contrario alejarme
del fsico de un nio hispnico?
-

SEMEJANZAS/SIMILITUDES:
Misma ropa en las ciudades occidentales
Uso de uniformes en escuelas privadas
Tono de la piel? Similitud con franceses de los dom-tom.

DIFERENCIAS:
Permanencia del uso de ropa tradicional
DNI con dos apellidos
Rasgos fsicos autctonos/prehispnico
Familia Real, Reyes, en Francia tenemos a un Presidente
Cuy aqu mascota, all comida.