Municpio de Cantagalo

ESTADO DO RIO DE JANEIRO

CONCURSO PBLICO
N 001/2013

Instrutor de Informtica

TARDE
Organizadora:

CONCURSO PBLICO MUNICPIO DE CANTAGALO/RJ

CARGO: INSTRUTOR DE INFORMTICA
Texto
Cear, o bero do Pacto
Programa que inspirou o pacto nacional nasceu em Sobral e criticado por ter material didtico
padronizado e estar baseado em avaliaes.
Pacto Nacional pela Alfabetizao na Idade Certa uma colcha de retalhos que articula diversas experincias de
alfabetizao no Brasil aliadas formao de professores, a exemplo do Pr-Letramento. Mas a principal inspirao e
modelo essencial para o Pnaic um programa do governo do Cear. O programa que nasceu em Sobral foi introduzido
em 2004 para a erradicao do analfabetismo no municpio e batizado de Programa pela Alfabetizao na Idade Certa
(Paic).
Reflexo no Ideb
O Paic surgiu da constatao de que apenas 15% dos alunos do 2 ano do ensino fundamental do Cear liam e
compreendiam um pequeno texto, e somente 42% conseguiram produzir um pequeno texto (nenhum foi considerado
ortogrfico).
Com o auxlio da Undime e da Unicef, o Paic conseguiu capilaridade nos municpios, e se concentrou em cinco
eixos: gesto da educao municipal, avaliao externa, alfabetizao, educao infantil, literatura infantil e formao
do leitor. Desde ento, o Ideb do estado para o 4 e 5 ano pulou de 3,2, em 2005, para 4,9 em 2011 (o esperado era
4,0). Se em 2007 apenas 15 municpios, de um universo de 184, tinham nvel considerado desejvel de alfabetizao
(um deles era Sobral), em 2011 praticamente todos os municpios alcanaram o mesmo patamar (com a exceo de
cinco, que ficaram no nvel suficiente, segundo mais alto).
Para Idevaldo Bodio, ex-professor da Faculdade de Educao da Universidade Federal do Cear, ex-secretrio de
Educao e Assistncia Social de Fortaleza e membro do Comit Cear da Campanha Nacional pelo Direito Educao,
os rpidos resultados da iniciativa foram o principal atrativo da ateno do MEC. Com a troca de ministros, era preciso
encontrar um programa rpido e urgente que desse resultados imediatos. E no fcil propor, gestar e criar um
programa para aplic-lo nacionalmente e que tenha resultados em um ano ou dois no mximo. Ento, a sada foi
encontrar algo que j existia, e que pudesse ter visibilidade e capilaridade, analisa.
Diferenas no material
A principal diferena entre o Paic e o Pnaic est no modelo de material adotado nas formaes de orientadores de
estudo. Enquanto o Pacto reuniu pesquisadores do Brasil inteiro para elaborar um material aberto e que respeitasse
contextos locais e desse liberdade para o professor alfabetizador embasar sua prpria prtica pedaggica, o Paic criou
um material nico para o estado que, apesar de sua boa qualidade, segundo Bodio, tolheu a autonomia do professor.
Nesse sentido, a formao seria mais um treinamento para aplicar as apostilas do que fundamentos para o
educador refletir e elaborar suas prprias prticas. Minha preocupao que se amanh tirarmos o material desse
professor, como ele dar aula? Ele fica absolutamente rfo. E uma dependncia como essa do material exigiria uma
formao continuada permanente, o que no acontece. Dessa forma, a iniciativa estaria fadada a ser extinta to logo
no houvesse mais o material, deixando os educadores refns de uma poltica que pode ser alterada com uma mudana
de governo.
Maria do Rosrio Longo Mordatti, professora titular da Unesp-Marlia e presidente da Associao Brasileira de
Alfabetizao faz ressalvas a materiais prontos. Todos os materiais previamente elaborados tm em princpio um
problema: sua possibilidade de utilizao bem genrica e ampla para todas as situaes, afirma. O que ocorre na
sala de aula e faz o aluno aprender a relao que se estabelece entre professor e aluno.
Segundo Maria do Socorro Nunes Macedo, professora da Universidade Federal de So Joo Del Rei (UFSJ) e
coordenadora do GT de Alfabetizao, Leitura e Escrita da Anped, o Pnaic busca driblar justamente essa questo do
material da experincia do Cear, em vez de elaborar um contedo nico, instrumentalizando o professor para fazer um
trabalho a partir do contexto em que est inserido.
Leitura do mundo
Outra preocupao expressada por Bodio em relao ao Paic com a valorizao quase que absoluta de
contedos de lngua portuguesa, deixando de lado a leitura do mundo citada por Paulo Freire (A leitura do mundo
precede a leitura da palavra, dizia o educador). Para Bodio, o processo de alfabetizao deveria auxiliar os alunos a
entenderem o mundo a partir da palavra escrita, e no simplesmente a aplicarem contedos disciplinares.
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A avaliao um dos alicerces do Paic, e o seu modelo inspirou o Pacto Nacional. Isso leva ao questionamento,
segundo Bodio, sobre o que a avaliao realmente avalia. Ela avalia se o professor est cumprindo as diretrizes na
formatao do Paic. Ento qualquer outro professor que tenha um processo de alfabetizao diferente no vai bem na
avaliao, e isso no quer dizer que ele ensina errado, mas que ele no ensina como no material do Paic, argumenta.
Os resultados rpidos permitidos pela avaliao so o maior atrativo de programas como o Paic e o Pnaic. O modelo
adotado pelas iniciativas, diz Bodio, capaz de mudar mapas de alfabetizao no curto prazo, em cerca de dois anos.
Isso seria ideal, se houvesse um legado deixado pelas experincias. O especialista teme, dessa forma, que em dez anos
nada reste desses programas. Parece que s sobrevivem enquanto existe o treinamento para a aplicao do material
que est pronto. No se investe na compreenso autnoma dos prprios professores. E isso um complicador que no
tem sido tratado.
(Carmen Guerreiro. Cear, o bero do Pacto. Educao, So Paulo, Ano 17, n. 193, p. 72-74. Maio/2013.)

01
Segundo o texto, o Programa pela Alfabetizao na Idade Certa (Paic) foi criado principalmente para
A) introduzir o Pacto.
B) avaliar os alunos do 5 ano.
C) erradicar o analfabetismo escolar.
D) capacitar professores da educao infantil.
E) capacitar professores dos anos finais do ensino fundamental II.

02
De acordo com o texto, programas como o Paic e o Pnaic visam
A) alcanar resultados a longo prazo.
B) estimular aulas centradas no professor.
C) padronizar as atividades aplicadas aos alunos.
D) visam resultados rpidos comprovados atravs de avaliao.
E) manter os professores presos a um determinado mtodo de ensino.

03
O Pacto Nacional pela Alfabetizao na Idade Certa (Pnaic) um programa destinado aos professores
A) da regio sudeste.
B) do estado do Cear.
C) do municpio de Sobral.
D) atuantes no Distrito Federal.
E) alfabetizadores que atuam nas salas de aula de todo o Brasil.

04
O Pacto um programa focado na educao de crianas
A) que esto iniciando o 6 ano.
B) em processo de alfabetizao.
C) da educao infantil (pr-escolar).

D) do 4 ano do ensino fundamental I.

E) que terminaram o processo de alfabetizao.

05
De acordo com o texto Cear, o bero do Pacto, correto afirmar que o
A) Paic foi criado pelo Governo Federal.
B) material do Pacto no flexivo, o que no permite o professor adequ-lo sua realidade.
C) material fornecido pelo Paic, segundo Bodio, permite o professor trabalhar com autonomia.
D) Pacto tem por objetivo melhorar a aprendizagem dos alunos que esto nos dois anos finais do ensino fundamental.
E) material do Pacto respeita a realidade das escolas e permite o professor alfabetizador fundamentar sua prtica
pedaggica.

06
Na passagem O especialista teme, dessa forma, que em dez anos nada reste desses programas., os termos
sublinhados expressam a ideia de
A) tempo.
B) ordem.
C) excluso.
D) condio.
E) afirmao.
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07
Quanto classe gramatical da palavra sublinhada, assinale a alternativa que apresenta a correspondncia correta.
A) E no fcil propor, gestar e criar um programa... advrbio
B) ... sua possibilidade de utilizao bem genrica... conjuno
C) Nesse sentido, a formao seria mais um treinamento... preposio
D) Enquanto o Pacto reuniu pesquisadores do Brasil... artigo indefinido
E) O programa que nasceu em Sobral foi introduzido em 2004... substantivo comum

08
Assinale a alternativa em que o sinnimo da palavra sublinhada est corretamente indicado conforme o seu uso no
texto.
A) ... tolheu a autonomia do professor. promoveu
B) ... o Pnaic busca driblar justamente essa questo... ajudar
C) E isso um complicador que no tem sido tratado. auxiliador
D) ... introduzido em 2004 para a erradicao do analfabetismo... ampliao
E) ... para o professor alfabetizador embasar sua prpria prtica... fundamentar

09
Assinale a alternativa que expressa ideia de oposio.
A) Nesse sentido, a formao seria mais um treinamento para aplicar s apostilas.
B) A avaliao um dos alicerces do Paic, e o seu modelo inspirou o Pacto Nacional.
C) Ento, a sada foi encontrar algo que j existia, e que pudesse ter visibilidade e capilaridade, analisa.
D) A principal diferena entre o Paic e o Pnaic est no modelo de material adotado nas formaes de orientadores de
estudo.
E) Pode ser utilizado um material premiado, mas para que a criana aprenda a ler e a escrever no existe uma tcnica
padronizada.

10
Quanto classificao verbal do termo sublinhado, marque a alternativa correta.
A) ... conseguiu capilaridade nos municpios,... futuro do presente
B) ... a avaliao um dos alicerces do Paic,... pretrito imperfeito
C) ... a formao seria mais um treinamento... presente do indicativo
D) ... se houvesse um legado deixado pelas experincias. pretrito perfeito
E) ... e somente 42% conseguiram produzir um pequeno texto... pretrito perfeito

RACIOCNIO LGICO
11
Numa empresa com 1.200 funcionrios realizou-se uma pesquisa sobre o conhecimento dos funcionrios acerca da
misso e dos valores da empresa. Pelo resultado dessa pesquisa, verificou-se que 600 funcionrios conhecem a
misso da empresa, 500 conhecem os valores e 300 desconhecem a misso e os valores. Assim, escolhendo-se, ao
acaso, um funcionrio e sabendo-se que ele no conhece a misso da empresa, a probabilidade de que esse
funcionrio conhea os valores desta empresa
1
1
1
5
5
A) .
B) .
C) .
D) .
E) .
2
3
4
6
8

12
A negao da proposio Se Adalberto viajou, ento Ana est de frias logicamente equivalente proposio
A) Adalberto viajou e Ana no est de frias.
D) Adalberto viajou ou Ana no est de frias.
B) Adalberto no viajou e Ana est de frias.
E) Nem Adalberto viajou, nem Ana est de frias.
C) Adalberto no viajou ou Ana est de frias.
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13
Considere C o conjunto formado pelos anagramas da palavra CANTAGALO. Desse conjunto, a probabilidade de se
escolher, ao acaso, um anagrama em que as cinco primeiras letras CANTA aparecem sempre juntas e nessa
ordem
A) 1/66.
B) 1/124.
C) 1/504.
D) 3/110.
E) 3/252.

14
As figuras a seguir mostram, respectivamente, uma mquina de escrever de uma tecla s e uma carta escrita com
esta mquina.

Com base no princpio dos nmeros binrios os zeros e uns usados por computadores , Carlos desenvolveu uma
aplicao prtica para a mquina de escrever em que cada sequncia de caracteres representa um algarismo de 0 a 9,
tal como mostrada no quadro a seguir:
Algarismo

Valor
4 2

0
1
2
3
4

1
X

X
X

Correspondente
Binrio
0000
0001
0010
0011
0100

Algarismo

Valor
4 2
X
X X
X X

5
6
7
8
9

X
X

1
X
X
X

Correspondente
Binrio
0101
0110
0111
1000
1001

Os operadores so representados por:

Soma (+)

Subtrao ()

XX

Multiplicao (x)

XXX

Diviso (/)

Assim, a operao 4 + 3 poderia ser realizada da seguinte maneira:

X
X

X X
X X X

4
o mesmo que + 3
7

Dessa forma, a operao (5 2) x 3 est corretamente representada em

X
XX
A)

X
X

X
XXX
X X
X X
X
X
XX
XXX
X
X
XX
XXX
X

X
X X
X
X

B)

C)

D)

X
X
XX
X X
X X
XXX
X
X
X X

XX
E)
XXX
X

X
X
X X
X X
X

X
X X
X X
X X
X

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XXXX

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15
Trs nmeros inteiros e positivos a, b e c formam, nessa ordem, uma progresso aritmtica. Sabe-se que o qudruplo
de a excede a soma dos trs nmeros em 5 unidades. Assim, considerando que a mdia aritmtica desses nmeros
igual a 17, ento, correto afirmar que a razo r da progresso
A) menor ou igual a 3.
D) maior que 3 e menor que 7.
B) exatamente igual a 7.
E) maior que 7 e menor que 11.
C) igual ou maior que 11.

16
O dobro da velocidade de um carro A somado velocidade de um carro B igual a 440 km/h. Se a diferena entre as
velocidades 16 km/h e o carro A mais rpido que B, ento a soma da distncia percorrida pelos carros A e B em 1
hora e 30 minutos, mantendo essa velocidade mdia, ser
A) 416 km.
B) 420 km.
C) 432 km.
D) 438 km.
E) 440 km.

17
Observe as figuras a seguir.

Considerando que as quatro figuras possuem reas iguais, ento a razo que representa a soma das reas hachuradas
de cada figura em relao rea total das quatro figuras
A) 281/120.
B) 283/120.
C) 284/120.
D) 287/120.
E) 289/120.

18
Observe o trapzio issceles a seguir.
13 cm

5 cm
2

Sabendo-se que a rea igual a 480 cm , ento a medida de sua base menor
A) 25 cm.
B) 28 cm.
C) 30 cm.
D) 35 cm.

E) 40 cm.

19
Observe o seguinte sistema de equaes lineares:

x y z
3 + 2 + 4 = 12
2x y = z

z 2x = 8
A soma x + y + z igual a
A) 32.
B) 34.

C) 36.

D) 38.

E) 40.

20
Considere a seguinte sequncia numrica:

A1, 1, 2, 8, 20, 44, 92,...

correto afirmar que o primeiro termo da sequncia, A1, igual a
A) 2.

B) 3.

C) 5.

D)

3
2

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-6-

E)

5
2

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CONHECIMENTOS ESPECFICOS
21
Com base nos conceitos e fundamentos de hardwares de microcomputadores, assinale a alternativa que apresenta
um modelo de microprocessador do fabricante AMD (Advanced Micro Devices).
A) Atom.
B) Core I7.
C) Celeron.
D) Pentium D.
E) Phenom X4.

22
O Cavalo de Troia, segundo os fundamentos de vrus e malwares, um
A) programa que pode alterar a configurao do computador ou coletar informaes pessoais e dados de propaganda,
bem como rastrear hbitos de pesquisa da Internet e redirecionar o navegador da web para um site diferente do que
se pretende ir.
B) cdigo de computador que se espalha sem a interao do usurio. Comea como anexos de e-mail que infectam um
computador quando so abertos. O computador infectado busca arquivos, como catlogos de endereos ou pginas
da web temporrias, que contm endereos de e-mail.
C) pequeno programa de software que se espalha de um computador para outro e interfere na operao do
computador. Pode corromper ou excluir dados do computador, usar um programa de e-mail para disseminar o vrus
a outros computadores ou at excluir tudo no disco rgido.
D) programa mal-intencionado que se oculta dentro de outros programas. Ele entra em um computador ocultado
dentro de um programa legtimo, como uma proteo de tela. Em seguida, coloca um cdigo no sistema operacional
que permite que um hacker acesse o computador infectado.
E) programa de software de segurana invasor, o qual informa que o computador est infectado por um vrus e,
geralmente, solicita que se baixe ou compre um produto para remover o vrus. Os nomes desses produtos,
frequentemente, contm palavras como antivrus, blindagem, segurana, proteo ou reparador.

23
So aplicativos denominados browser (navegador de Internet), EXCETO:
A) Opera.
D) Internet Explorer.
B) Netscape.
E) Mozilla Thunderbird.
C) Google Chrome.

24
Em relao organizao de arquivos no Windows Explorer (Windows 7 Ultimate portugus Brasil configurao
padro), o caminho correto para a exibio de pastas e arquivos ocultos
A) Ferramentas / Estilo de exibio / Mostrar arquivos, pastas e unidades ocultas.
B) Organizar / Ferramentas / Guia Modo de exibio / Mostrar arquivos, pastas e unidades ocultas.
C) Ferramentas / Exibio / Opes de pastas e pesquisa / Mostrar arquivos, pastas e unidades ocultas.
D) Ferramentas / Organizar / Opes de pastas e pesquisa / Mostrar arquivos, pastas e unidades ocultas.
E) Organizar / Opes de pastas e pesquisa / Guia Modo de exibio / Mostrar arquivos, pastas e unidades ocultas.

25
Sobre a utilizao do Windows Explorer (Windows 7 Ultimate portugus Brasil configurao padro), marque a
alternativa que descreve corretamente a funo das teclas de atalho.
A) Ctrl + Shift + N Criar uma nova pasta.
B) Ctrl Abrir arquivo ou pasta selecionado.
C) F5 Renomear arquivo ou pasta selecionada.
D) Ctrl + T Selecionar todos os arquivos e pastas.
E) Crtl + P Exibir propriedades do arquivo ou pasta selecionada.

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26
Sobre a utilizao do Microsoft Word 2010 (portugus Brasil configurao padro), analise as afirmativas.
I. A extenso de arquivo padro .wrdx.
II. O comando Iniciar Mala Direta encontrado na guia Correspondncias.
III. A ferramenta Verificar ortografia e gramtica pode ser acessada pela tecla de atalho F7.
IV. Arial, Calibri, Times New Roman e Verdana so tipos vlidos de tipo de fonte do Microsoft Word.
Esto corretas as afirmativas
A) I, II, III e IV.
D) I, III e IV, apenas.
B) I e III, apenas.
E) II, III e IV, apenas.
C) II e IV, apenas.

27
No Microsoft Word 2010 (portugus Brasil), o comando Sumrio componente da guia
A) Inserir.
B) Reviso.
C) Exibio.
D) Referncias.

E) Pgina inicial.

28
No Microsoft Excel 2010 (portugus Brasil configurao padro), analisando o preenchimento do fragmento de
planilha a seguir, se aplicada clula D4 a frmula =SE(MDIA(A1:C3)>=5;CONT.SE(A1:C3;5);CONT.SE(A1:C3;10)), o
resultado obtido ser

A) 1.

B) 2.

C) 5.

D) 10.

E) 55.

29
No Microsoft Excel 2010 (portugus Brasil configurao padro), a opo de teclas de atalho que tem a funo de
executar o comando Salvar como
A) F10.
B) F12.
C) Alt + S.
D) Ctrl + S.
E) Ctrl + B.

30
No painel de controle do Sistema Operacional Windows 7 Ultimate (portugus Brasil configurao padro), a
ferramenta Windows Update componente da categoria
A) Programas.
D) Sistema e segurana.
B) Rede e Internet.
E) Aparncia e personalizao.
C) Hardware e sons.

CONHECIMENTOS GERAIS
31
H cerca de dez anos da criao do euro moeda nica adotada por maioria dos 27 pases da Unio Europeia , o
bloco enfrenta uma das mais graves crises econmica, poltica e social da histria desse continente. Os pases
membros da Unio Europeia que adotam o euro so
A) Sucia, Sua, Blgica e Estnia.
D) Irlanda, Romnia, Holanda e Dinamarca.
B) ustria, Noruega, Hungria e Malta.
E) Reino Unido, Frana, Espanha e Portugal.
C) Alemanha, Grcia, Itlia e Finlndia.

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Leia o texto e observe as figuras para responder s questes de 32 a 35.
A guerra pela gua
Com a seca prolongada no Nordeste, a gua tornou-se
tornou se alvo de uma guerra poltica. Para evitar troca de gua por
votos em 2014, o Ministrio da Integrao quer usar cisternas, em locais definidos, onde cada um pode se abastecer
como quiser. A maioria dos candidatos prefere distribuio por carros-pipa,
carros pipa, que levam a gua casa do fregus, quer
dizer, do eleitor.
(Coluna Brasil Confidencial por Paulo Moreira Leite. Revista Isto. Edio n 2.292,
2
23/10/2013. p. 30.)
Figura I

(Atlas Brasil Abastecimento Urbano de gua. Disponvel em: www.ana.gov.br)

www.ana.gov.br

Figura II
SNTESE POR REGIO HIDROGRFICA
MANANCIAIS E SISTEMAS
Regio Hidrogrfica

Amaznica
Atlntico Sudeste
Atlntico Leste
Atlntico Nordeste Ocidental
Atlntico Nordeste Oriental
Atlntico Sul
Paraguai
Paran
Parnaba
So Francisco
Uruguai
Tocantins-Araguaia
Brasil

Total de
Demanda
Sistema Isolado
Municpios
2025
Manancial
Manancial
Estudados
(m3/s)
superficial/
275
506
491
195
739
429
74
1.402
265
451
354
383
5.564

37,0
121,0
43,8
15,2
73,9
42,9
5,8
207,5
10,3
40,3
9,5
23,5
630,7

misto
142
392
292
33
324
189
39
669
49
211
139
176
2.655

subterrneo
131
48
71
148
144
161
35
644
193
114
187
197
2.073

AVALIAO OFERTA/DEMANDA 2015

INVESTIMENTO
TOTAL em
Abastecimento de
Novo
Manancial gua (R$ milhes)

Requer Investimento
Sistema Abastecimento
Integrado
Satisfatrio
0
62
128
9
260
71
0
84
21
126
25
9
795

102
254
133
25
242
231
52
850
47
184
216
170
2.506

Ampliao
de Sistema
158
236
306
168
316
163
21
426
214
236
120
187
2.551

15
12
51
2
169
27
1
121
3
30
15
26
472

1.391,60
1.841,05
2.447,22
433,75
4.014,41
891,16
69,69
7.212,60
478,57
2.234,02
452,08
767,21
22.233,36

(Atlas Brasil Abastecimento Urbano de gua.

gua Disponvel em: www.ana.gov.br.)

32
Na regio tratada no texto podem ser encontradas, em parte de suas terras, de acordo com as figuras I e II, as
seguintes regies hidrogrficas, EXCETO:
A) Paran.
D)) Atlntico Nordeste Oriental.
B) Parnaba.
E)) Atlntico Nordeste Ocidental.
C) So Francisco.

Cargo: Instrutor de Informtica (49-T)

Prova aplicada em 08/12/2013 Disponvel no endereo
o eletrnico
e
www.consulplan.net a partir do dia 09/12/2013.

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33
Sobre as regies hidrogrficas do Brasil apresentadas nas figuras I e II, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
( ) A Amaznica a regio hidrogrfica que se estende ao maior nmero de regies brasileiras (quatro regies).
( ) O Paran a regio hidrogrfica que mais vem recebendo investimentos totais em abastecimento de gua.
( ) Est no Nordeste a regio hidrogrfica Nordeste Oriental que necessita de maior investimento em manancial novo.
( ) Na regio hidrogrfica Amaznica est concentrado o maior nmero de mananciais e sistemas isolados e integrados.
A sequncia est correta em
A) F, F, V, V
B) F, V, V, F
C) F, V, F, V
D) V, F, V, F
E) V, V, F, F

34
Sobre a regio tratada no texto da Revista Isto, correto afirmar que
A) concentra o maior nmero de estados numa regio, com 9 unidades, como a Bahia, maior estado do pas.
B) detm um dos maiores mananciais de gua subterrnea do planeta e localiza-se no Alter do Cho, regio amaznica
do Maranho.
C) foi beneficiada com uma das principais e mais polmicas obras do PAC que projeta a transposio do rio Doce e do
rio Jaguaribe.
D) o principal rio que corta a regio de Sul a Norte, passando por Bahia, Sergipe, Alagoas, Pernambuco e desaguando no
litoral do Piau o Parnaba.
E) rene os mais baixos ndices de Desenvolvimento Humano do pas e apresenta baixa participao no PIB nacional
com histrico significativo de migrao para outras regies do pas.

35
As eleies de 2014, referenciadas no texto, que vm gerando preocupao do Governo Federal quanto falta de
gua no Nordeste s NO abrangero o cargo de
A) Prefeito.
B) Senador.
C) Presidente.
D) Governador.
E) Deputado Federal.
Leia o texto para responder s questes de 36 a 38.
Segundo a Norte Energia, o custo total do empreendimento R$ 25,8 bilhes. O projeto sofre oposio de
ambientalistas, que consideram que os impactos para o meio ambiente e para as comunidades tradicionais da regio,
como indgenas e ribeirinhos, sero irreversveis. A obra tambm enfrenta oposio do Ministrio Pblico Federal, que
alega que as compensaes s comunidades atingidas pela hidreltrica no esto sendo feitas da forma devida. Para os
procuradores da Repblica, Belo Monte pode gerar um problema social na regio do Xingu.
(G1. Disponvel em: www.globo.com. Acesso em: 30/10/2013.)

36
A obra tratada no texto a Usina de Belo Monte que est sendo construda no estado do
A) Acre.
B) Par.
C) Tocantins.
D) Amazonas.

E) Mato Grosso.

37
A possibilidade de construo de usinas hidreltricas na Bacia do Rio Xingu comeou a ser analisada na dcada de 70,
mas a construo da Usina de Belo Monte s teve incio no governo de
A) Itamar Franco.
D) Fernando Collor de Mello.
B) Dilma Rousseff.
E) Fernando Henrique Cardoso.
C) Luiz Incio Lula da Silva.

38
Analise as afirmativas sobre a construo da Usina de Belo Monte uma das mais onerosas obras realizadas atualmente
no Brasil.
I. Est integrada ao Programa de Acelerao do Crescimento (PAC) do Governo Federal.
II. Ser a maior hidreltrica do continente e a segunda do mundo, ficando atrs de uma chinesa.
III. Vem sendo embargada constantemente por falta de liberao ambiental do Ibama e IEF.
Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s)
A) I, II e III.
B) I, apenas.
C) II, apenas.
D) III, apenas.
E) II e III, apenas.

Cargo: Instrutor de Informtica (49-T)

Prova aplicada em 08/12/2013 Disponvel no endereo eletrnico www.consulplan.net a partir do dia 09/12/2013.

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CONCURSO PBLICO MUNICPIO DE CANTAGALO/RJ

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Poderosa organizao criminosa nascida no ____________________________, na dcada de 90, hoje o PCC
_________________________ atua em mais de 20 unidades da federao e domina presdios no pas todo, com
ramificaes em pases como a Bolvia e o Paraguai. Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente
a afirmativa anterior.
A) Carandiru, em So Paulo / Principal Comando Criminal
B) trfico de drogas do Rio de Janeiro / Principal Capital de Comando
C) presdio de Taubat, em So Paulo / Primeiro Comando da Capital
D) grupo de policiais milicianos cariocas / Primeiro Cartel de Comando
E) meio da floresta colombiana / Promovendo o Crime no Continente

40
O que existe por trs do rosto coberto e da roupa preta? E o que ser que pensa quem pratica atos de vandalismo,
como os de segunda-feira passada (07/10/2013), no Rio de Janeiro e em So Paulo. Nas manifestaes de segunda-feira,
que comearam em nome de melhorias na educao, houve muito quebra-quebra. Cenas que mostram um modo
parecido de agir nas duas maiores cidades do Brasil.
(Programa Fantstico. Disponvel em: http://www.g1.globo.com/fantastico. Acesso em: 13/10/2013.)

O texto se refere ttica que ficou marcada inicialmente nos EUA por atacar smbolos do capitalismo e da
globalizao e que vm tomando as ruas das principais cidades do Brasil. Trata-se dos
A) Black blocs.
B) Viracasacas.
C) Anonymous.
D) Mascarados.
E) Caras pintadas.

Cargo: Instrutor de Informtica (49-T)

Prova aplicada em 08/12/2013 Disponvel no endereo eletrnico www.consulplan.net a partir do dia 09/12/2013.

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INSTRUES
1. Material a ser utilizado: caneta esferogrfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em
local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado.
2. No permitida, durante a realizao das provas, a utilizao de mquinas calculadoras e/ou similares, livros,
anotaes, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular, lpis, borracha, corretivo.
Especificamente, no permitido que o candidato ingresse na sala de provas sem o devido recolhimento, com
respectiva identificao, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda eletrnica, notebook,
palmtop, ipad, ipod, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, cmera fotogrfica, controle de
alarme de carro, relgio de qualquer modelo etc.
3. Durante a prova, o candidato no deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e nem fumar.
4. A durao da prova de 04 (quatro) horas, j incluindo o tempo destinado entrega do Caderno de Provas e
identificao que ser feita no decorrer da prova e ao preenchimento do Carto de Respostas (Gabarito).
5. Somente em caso de urgncia pedir ao fiscal para ir ao sanitrio, devendo no percurso permanecer absolutamente
calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista atravs de detector de metais. Ao sair da sala no trmino
da prova, o candidato no poder utilizar o sanitrio. Caso ocorra uma emergncia, o fiscal dever ser comunicado.
6. O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questes de mltipla escolha para os cargos de nvel superior, mdio
tcnico, mdio e fundamental completo e de 30 (trinta) questes para os cargos de nvel fundamental incompleto.
Leia-o atentamente.
7.

As questes das provas objetivas so do tipo mltipla escolha, com 05 (cinco) alternativas (A a E) e uma nica
resposta correta.

8. Ser aplicada prova escrita discursiva, somente para o cargo de Procurador Jurdico, constituda de 1 (uma) redao.
9. Ao receber o material de realizao das provas, o candidato dever conferir atentamente se o Caderno de Provas
corresponde ao cargo a que est concorrendo, bem como se os dados constantes no Carto de Respostas (Gabarito)
que lhe foi fornecido esto corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto, ou tenha
qualquer imperfeio, o candidato dever informar tal ocorrncia ao fiscal.
10. Os fiscais no esto autorizados a emitir opinio e prestar esclarecimentos sobre o contedo das provas. Cabe nica
e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.
11. O candidato poder retirar-se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos aps o incio de sua
realizao, contudo no poder levar consigo o Caderno de Provas, sendo permitida essa conduta apenas no
decurso dos ltimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horrio previsto para o seu trmino.
12. Os 3 (trs) ltimos candidatos de cada sala somente podero sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de
aplicao das provas, dever assinar um termo desistindo do Concurso Pblico e, caso se negue, dever ser lavrado
Termo de Ocorrncia, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo coordenador da
unidade.
RESULTADOS E RECURSOS
- As provas aplicadas, assim como os gabaritos preliminares das provas objetivas sero divulgados na Internet, no site
www.consulplan.net, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realizao das provas.
- O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas dispor de 02
(dois) dias teis, a partir do dia subsequente divulgao, em requerimento prprio disponibilizado no link correlato ao
Concurso Pblico no site www.consulplan.net.
- A interposio de recursos poder ser feita via Internet, atravs do Sistema Eletrnico de Interposio de Recursos, com
acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes sua inscrio apenas no prazo recursal, CONSULPLAN, conforme
disposies contidas no site www.consulplan.net, no link correspondente ao Concurso Pblico.