Answer all questions

Jawab semua soalan

1. (a) The diagram shows a number sequence.
Rajah menunjukkan suatu urutan nombor.
13,

9,

X,

1,

Y,

-7,

Z
(3 marks)
(3 markah)

Answer / Jawapan:
X :
.

Y: ..

Z:

(b) (i) Calculate the value of the following :

Hitung nilai bagi yang berikut:

18 (0.9)

3
7

Answer / Jawapan:

(ii)

(13 3 64

(4 marks)
(4 markah)
)2

Answer / Jawapan:

(c) Mimi wants to bake a pizza for her younger brother. She buys 2 kg of flour at RM2.80
per kg, a dozen of eggs at RM0.30 each, two packets of sausage at RM2.50 each and a
packet of sugar at RM2.50. She brings RM15.00 to the shop.
Mimi hendak membuat pizza untuk adiknya. Dia membeli 2 kg tepung pada harga
RM2.80 per kg, sedozen telur pada harga RM0.30 sebiji, dua paket sosej pada harga
RM2.50 sepeket dan sepeket gula pada harga RM2.50. Dia membawa RM15.00 ke kedai
itu.
Does Mimi bring enough money? Give your reason.
Adakah duit yang dibawa oleh Mimi mencukupi? Beri alasan anda.
Answer / Jawapan:

2. (a) The diagram shows six prime number arranged in ascending order.
Rajah menunjukkan enam nombor perdana yang disusun dalam tertib menaik.
p,

71,

73,

79,

q,

(3 marks)
(3 markah)

(3 marks)
(3 markah)

Determine the value of p, q and r.

Tentukan nilai p, q dan r.
Answer / Jawapan:
p:
q: .
r: .

(b) Complete the operation steps below by filling in the boxes using suitable numbers.
Lengkapkan langkah-langkah operasi di bawah dengan mengisi petak-petak kosong
dengan nombor yang sesuai.
Answer / Jawapan:

7 3
1
27
16

1111
(3)
16

(3)
4

(4 marks)
(4 markah)

(c) Encik Morgan started to paint his car workshop at 0915. He rested for 15 minutes and the
took a break of half an hour for lunch. If he finished painting at 3.20 p.m on the same
day, how long did he actually take to paint his car workshop?
Encik Morgan mula mengecat bengkel keretanya pada jam 0915. Dia berehat selama 15
minit dan kemudian berhenti selama setengah jam untuk makan tengah hari. Jika dia
siap mengecat pada pukul 3.20 p.m pada hari yang sama, berapakah tempoh masa
sebenar yang diambilnya untuk mengecat bengkel keretanya itu?

Answer / Jawapan:

(3 marks)
(3 markah)

3. (a) Match the type of angle with the correct pairs of angle.
Padankan jenis sudut dengan pasangan sudut yang betul.

(3 marks)
(3 markah)

Answer / Jawapan:
Alternate angles
Sudut berselang-seli

Interior angles
Sudut pedalaman

Vertically opposite angles

Sudut bertentangan bucu

(b) The diagram shows a triangle DEF

Rajah menunjukkan sebuah segi tiga DEF

(i) Using only a ruler and a pair of compasses, construct the diagram beginning with the
straight line DE in the answer space.
Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina rajah itu bermula dengan
garis lurus DE yang disediakan di ruang jawapan.

(ii) Construct a perpendicular line from E to line DF. Measure the perpendicular distance
between point E and line DF.
4

Bina satu garis serenjang dari titik E ke garis DF. Ukur jarak serenjang di antara titik E
dan garis DF.
(4 marks)
(4 markah)
Answer / Jawapan:

Perpendicular distance / Jarak serenjang = .

(c) The salaries of Shima and Azmin are the two ratio 2 : 3. If Azmins salary is RM1 350
and Izwans salary is 4 times Shimas salary. How much is Izwans salary?
Gaji Shima and Azmin adalah nisbah 2 : 3 . Jika gaji Azmin ialah RM1 350 dan gaji
Izwan
adalah 4 kali ganda gaji Shima, berapakah gaji Izwan?
Answer / Jawapan:

(3 marks)
(3 markah)

4. (a) The In the answer space, mark () for the correct nets of solid and () for the incorrect
nets
of solids.
Pada ruang jawapan, tandakan () pada bentangan pepejal yang betul dan () pada
bentangan pepejal yang salah
(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:
Cube / Kubus

Pyramid / Piramid

Cylinder / Silinder

(b) The diagram shows a circle. O is the center of the circle and POR is a diameter of the
circle.
PQRS is a rectangle.
Rajah menunjukkan sebuah bulatan. O ialah pusat bulatan dan POR ialah diameter
bulatan. PQRS ialah sebuah segi empat tepat

(4 marks)
(4 markah)

It is given that PS= 8 cm and PQ = 6 cm. Find the area, in

cm 2

of the shaded region. Give

your
answer correct to two decimals places.
Diberi bahawa PS= 8 cm dan PQ = 6 cm. Cari luas, dalam

cm 2

, kawasan yang berlorek.

Beri
jawapan anda betul kepada dua tempat perpuluhan.
22

7
(Use / Guna
)
Answer / Jawapan:

(c) The diagram shows a semicircle garden with center O. Sector QOR is a lawn. Sector POQ is
a flower bed and has to be fenced.
Rajah menunjukkan sebuah taman berbentuk semibulatan berpusat di O. Sektor QOR ialah
sebuah padang rumput. Sektor POQ ialah kawasan tanaman bunga dan akan dipagar.
.

The diameter of the semicircle is 21m. Calculate the length of the fence required for fencing
the
flower bed.
Diberi diameter semibulatan ialah 21m. hitung panjang pagar yang diperlukan untuk
memagar
kawasan tanaman bunga.
22

7
(Use / Guna
)
Answer / Jawapan:
(3 marks)
(3 markah)
7

5. (a) State whether the variables given in brackets are the subjects of the following formulae.
Nyatakan sama ada pemboleh ubah yang diberi dalam kurungan adalah perkara rumus
bagi rumus yang berikut.
(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:

1
2 x 5 y( z)
z
q

2pr
3

f 3 f 7h

Yes / Ya
No / Tidak
Yes / Ya
No / Tidak

(q )

Yes / Ya
No / Tidak

(f)

(b) In the diagram below, quadrilateral K is the image of quadrilateral K under an

enlargement.
Dalam rajah di bawah, sisi empat K ialah imej sisi empat K di bawah satu pembesaran.

It is given that the area of quadrilateral K is

90cm 2
Diberi luas sisi empat K ialah

90cm 2

(i) Calculate the scale factor of the enlargement.

8

Hitung faktor skala bagi pembesaran.

(ii) Calculate the area of quadrilateral K
Hitung luas sisi empat K.

(3 marks)
(3 markah)

Answer / Jawapan:
(i)

(ii)

(c) The diagram in the answer space shows a rectangle KLMN drawn on a grid equal squares
with sides of 1 unit. P and Q are two moving points in the rectangle KLMN.
Rajah dalam ruang jawapan menunjukkan sebuah segi empat tepat KLMN yang dilukis
pada grid segi empat sama bersisi 1 unit. P dan Q ialah dua titik yang bergerak di dalam
segi empat tepat KLMN.
On the diagram, draw:
Pada rajah, lukis:
(i) the locus of point P such that PH= 4 units,
lokus bagi titik P dengan keadaan PH = 4 unit,
(ii) the lokus of point Q such that it is always equidistant from straight lines KL and MN.
lokus bagi titik Q dengan keadaan jaraknya dari garis lurus KL dan MN sentiasa sama.
(iii) hence, mark with the symbol

the intersection of the locus of P and the locus Q.

(4 marks)
Seterusnya, tandakan dengan simbol
persilangan lokus P dan lokus Q.
(4 markah)

Answer / Jawapan:

6. (a) In the answer space, polygons P, Q and R are scale drawings of polygon X. State the scale
of each scale drawing.
Dalam ruang jawapan, polygon P,Q dan R ialah lukisan berskala bagi poligon X. Nyatakan
skala bagi setiap lukisan berskala tersebut.
(3 marks)
(3 markah)

P: .

Q:

R:

(b) (i) The diagram shows two circles of the same size with centres P and Q respectively.
Rajah menunjukkan dua buah bulatan yang sama besar dengan P dan Q masingmasing sebagai pusat bulatan.

Given that KL = 8 cm, GP = 3 cm, and MN = 6 cm, calculate the length of GH.
10

Diberi bahawa KL = 8 cm, GP = 3 cm dan MN = 6 cm, hitung panjang bagi GH.

Answer / Jawapan:
(4 marks)
(4 markah)

(ii) The diagram shows that JKLM is a cyclic quadrilateral. KLP and LMN are straight lines
Rajah menunjukkan JKLM adalah sebuah sisi empat kitaran. KLP dan LMN ialah garis
lurus.

Calculate the value of x + y.

Hitung nilai bagi x + y.
Answer / Jawapan:

(c) The table shows the rate of renting a bicycle in a resort. If Encik Hamid rents 3 bicycles from
9.00 a.m to 3.00 p.m , how much does he have to pay?
Jadual menunjukkan kadar menyewa sebuah basikal di sebuah tempat peranginan. Jika
Encik Hamid menyewa 3 buah basikal dari pukul 9.00 a.m hingga 3.00 p.m , berapakah
jumlah wang yang perlu dibayar olehnya?
Time
Masa
First hour
1 jam pertama
Every additional hour

Rate (RM/ hour)

Kadar (RM/ jam)
4.00
2.00
11

Setiap tambahan 1 jam

Answer / Jawapan:

(3 marks)
(3 markah)

7. a) The diagram shows a pentagon. On the square grids in the answer space, draw the diagram
using scale 1 : 400.
Rajah menunjukkan sebuah pentagon. Pada grid segi empat sama dalam ruang jawapan,
lukis rajah tersebut dengan menggunakan 1 : 400.

Answer / Jawapan:

(3 marks)
(3 markah)

12

(b) (i) Simplify / Permudahkan :

1
9 3

( 27 p q ) 6 p 2 q 4
6

Answer / Jawapan:

(ii) It is given that

Diberi bahawa

56 x 1 (52 x )(54 )
5

6 x 1

. Calculate the value of x

(5 )(5 )
. hitung nilai x.
2x

(4 marks)
(4 markah)

Answer / Jawapan:

(c) There are two buildings of height (10x-4y)m and (5x+3y)m respectively. If the difference in
height of the two building is 20 m and the total height of the two buildings is 80m, calculate
the height of the highest building.
Terdapat dua buah bangunan dengan tinggi masing-masing ialah (10x-4y)m dan (5x+3y)m.
13

Jika beza tinggi antara dua buah bangunan itu ialah 20m dan jumlah tinggi bagi kedua-dua
bangunan itu adalah 80m, hitung tinggi bangunan yang paling tinggi.
Answer / Jawapan:

(3 marks)
(3 markah)

8. (a) Match the linear inequalities with their possible solutions, if x is an integer.
Padankan ketaksamaan linear dengan penyelesaian yang mungkin, jika x ialah suatu
integer.
Answer / Jawapan:

4 2 x 10

x = 1, 2, 3, 4

7 5x 6 x

x = -3, -2, -1, 0

5x 9 2 x 3

x = -4, -5, -6, -7,

(3 marks)
(3 markah)

(b) The diagram shows three quadrilateral A, B and C drawn on a Cartesian plane.
Rajah menunjukkan tiga buah sisi empat A, B dan C yang dilukis di atas satah Cartesan.
.

14
(4 marks)
(4 markah)

(i) Quadrilateral B is the image of A under a clockwise rotation. State:

Sisi empat B ialah imej bagi A di bawah suatu putaran ikut arah jam. Nyatakan:
(a) the angle of the rotation,
sudut putaran itu,
(b) the coordinates of the centre of rotation.
koordinat pusat putaran.
(ii) C is the image of B under a transformation P. Describe in full the transformation P.
C ialah imej bagi B di bawah penjelmaan P. Huraikan selengkapnya penjelmaan P.
Answer / Jawapan:
(i)

(a)
(b)

(ii)

(c) The diagram shows a prism with uniform cross section LMN.
Rajah menunjukkan sebuah prisma dengan keratan rentas LMN.
Draw to full scale the net of the prism on a grid of equal
squares with sides 1 cm in the answer space.
Lukis bentangan dengan skala penuh bagi prisma itu
pada grid segi empat sama bersisi 1cm di ruang
jawapan.
(3 marks)
(3 markah)
Answer / Jawapan:

15

9. (a) (i) Expand / Kembangkan :

(3m n) 2

Answer / Jawapan:
(3 marks)
(3 markah)
(ii) Factorise completely the algebraic expressions:
Faktorkan selengkapnya ungkapan algebra:

3 75 p 2
Answer / Jawapan:

T
(b) It is given that / Diberi bahawa :

1 m
3 k

(i) Express m in terms of T and k.

Ungkapkan m dalam sebutan T dan k.
(ii) Find the value of m when T = -3 and k = 2
Cari nilai m apabila T = -3 dan k = 2
Answer / Jawapan:

(4 marks)
(4 markah)

(i)
16

(ii)

(c) Amin walks to school along the straight line MN every day. He walks past Johans house
on his way to school. Johans house is equidistant from Amins house and from school.
Amin berjalan ke sekolah sepanjang garis lurus MN setiap hari. Dalam perjalanannya ke
sekolah, Amin akan melalui rumah Johan. Rumah Johan adalah sama jarak dari rumah
Amin ke sekolah.

(i) State the coordinates of Johans house.

Nyatakan koordinat rumah Johan.

(3 marks)
(3 markah)

(ii) Calculate the distant, in m, from Johans house to the school correct to two decimal places.
Hitung jarak, dalam m, rumah Johan ke sekolah betul kepada dua tempat perpuluhan.
Answer / Jawapan:
17

(i)

(ii)

10. (a) The diagram is a line graph showing the number of perfects in a school according to
Form.
Rajah ialah graf garis yang menunjukkan bilangan pengawas di sebuah sekolah
mengikut tingkatan.
It is given that 22 of the prefects are girls.
Diberi bahawa bilangan pengawas perempuan ialah
22 orang.
(i) What is the ratio of the number of Form 2 to the
number of Form 4 prefects?
Apakah nisbah bilangan pengawas Tingkatan 2
kepada bilangan pengawas Tingkatan 4?
(ii) Calculate percentage of male prefect in that school.
(3 marks)
Hitung peratus pengawas lelaki di sekolah
tersebut.
(3 markah)

Answer / Jawapan:
(i)

(ii)

(b) Table below shows the values of two variables, x and y, of a function.
Jadual dibawah menunjukkan nilai-nilai dua pembolehubah, x dan y, bagi suatu fungsi.
18

-3

-2

-1

0.5

21

-1

-6

-7

-7

14

(i) By using a scale of 2cm to 5 units, complete and label the y-axis.
Dengan menggunakan skala 2cm kepada 5 unit, lengkap dan labelkan paksi-y
(ii) Based on table above, plot all points on the graph paper.
Berdasarkan jadual diatas, plotkan semua titik pada graph paper.
(iii) Hence, draw the graph of the function.
Seterusnya, lukis graf fungsi itu.
Answer / Jawapan:

(4 marks)
(4 markah)

19

cos x 0
(c) In the diagram, QSR is a straight line. It is given that
cos x 0
Dalam rajah, QSR ialah garis lurus. Diberi bahawa

3
5
3
5

tan y 0

7
24

tan y 0

7
24

and
dan

(i) Calculate the length of QS.

Hitung panjang QS.
(ii) Calculate the length of SR
Hitung panjang SR
Answer / Jawapan:

(3 marks)
(3 markah)

(i)

20

(i)

KERTAS SOALAN TAMAT -

21