neoliberalismo daniela

PROPUESTA:

Saber o Rama de las Ciencias Sociales: Antropologa Social o Cultural como

se les puede llamar, porque remite a conceptos de conformacin histrica y
sociocultural, donde prima la observacin de acontecimientos en momentos y
contextos especficos, donde no se individualiza el hecho, sino que se piensa
desde la sistematicidad que lo encierra, teniendo en cuenta la historicidad del
asunto, como los presentes que dan lugar.

Adems de estudiar el comportamiento humano desde sus costumbres,

relaciones parentales, estructuras polticas y econmicas, la cultura y las
estructuras de las relaciones sociales.

Las dinmicas que se vern a continuacin, son pensadas para los y las
docentes consolidadas, como aquellos que estn en proceso de formacin,
aunque cabe resaltar que desde la docencia y la pedagoga, se est en
formacin y aprendizajes constantes, por lo tanto a continuacin se dar a
conocer las intenciones presentes a lo largo de la creacin de la propuesta,
distribuidos en varios momentos, para mayor envergadura.

Momento 1

Ser llevado a cabo a travs de diversas estrategias etnogrficas, como las

conversaciones y las historias de vida, principalmente.

Para empezar, con el grupo de personas conformados (docentes y aquellos

en proceso de formacin) se les mostrar (en imgenes tomadas de la web
con pantallazos) una presentacin de powerpoint, donde, todas las imgenes
en su contenido tendrn aspectos relevantes, que conectan el resto de las
actividades y la propuesta en general, al ser la adultizacin de las infancias,
en respuesta a los ideales globalizantes que se dan en la actualidad.

Una vez presentadas las imgenes, bajo nuestras indicaciones se les pedir
participar con los aportes y sentires que les suscita el haber visto aquellas
imgenes, si hay relacin con experiencias vivenciadas por ellos y ellas, o si
por otro lado hay algo que decir frente a los acontecimientos sociales
actuales.

Momento 2:

Teniendo en cuenta el primer momento, y con las ideas comentadas, se

abrir un espacio de lectura con el libro creado por nosotras, llamado
NOMBRE DE LA HISTORIA, donde una vez terminada la narracin se
realizarn preguntas centrales que abran espacios de conversacin, estas
seran:

Qu piensas de Victoria?
Han vivenciado experiencias similares?
Los sentires que les generan seran?
Que piensan de la madre y el padre?
Cmo se ha evidenciado esta situacin en el pasado y el presente? continuo
usando ropa

Momento 3

Este momento, viene a ser el de reflexin y conexin de ideas y

apreciaciones, donde se darn conclusiones suscitadas por todos y afines a
las intenciones iniciales. Si bien los contenidos terico/conceptuales aparecen
en todas las dinmicas propuestas, aqu se har una ampliacin de los
mismos en la concesin por parte de nosotras.

Por lo tanto, se les proporcionar a todos y todas papeles de tamaos

medianos, en los cuales se les pedir que en una palabra, expresen lo que le

suscita lo trabajado en todos los momentos, con la idea de que dichos

aportes los peguen en un rbol, con la indicacin de que antes den un porqu
de sus delimitaciones en la palabra y el grfico, mismo que ser puesto
frente a todos.

Ya, partiendo de lo retomado en el rbol, se realizarn unas precisiones en el

cual se les expondr los acontecimientos que caracterizan a la sociedad
globalizada, que aunque reciente, trae consigo dinmicas que transforman
las subjetividades y realidades que vivencia el ser humano, por esto las
reconfiguraciones de los valores, por los que este tipo de sociedad en auge
fundamenta, al ser:

La competitividad
Velocidad en la distribucin de tiempos
Las tecnologas
El saber (de conocimientos)
Los estereotipos / la imagen
Prcticas homogeneizantes
Los prejuicios
El consumismo y ms.

Los principales temas a tratar, pues son centro de compresin y anlisis de

los acontecimientos vivenciados. As pues, fundamentados todos los
contenidos expuestos con antelacin, se dar un cierre, en el cual se les
pedir que piensen lo vivenciado, sobretodo en los nios y nias que
formamos y hacen parte de realidades de este tipo en sus contextos,
buscando maneras de enfrentar sucesos de esta envergadura y en vez de
apartar e ignorar dichos asuntos, hacer algo con lo que est pasando en
nuestras sociedades actuales.

HISTORIA DEL LIBRO LBUM:

Victoria, era una nia pequea con caractersticas peculiares, gustos,

disgustos, deseos; mejor dicho un ser humano, como lo eres t o yo; tanto
que para sus padres, Carolina y Gucci, era su adoracin, ms bien era
perfecta ante sus ojos.

Erase una vez una nia llamada Victoria, pues su vida era normal como la
tuya y la ma, como la de aquel y de aquella; como la de un ser humano
cualquiera. De ella se puede decir, que era un tanto caprichosa, malcriada,
rebelde y egocntrica. Aunque para sus padres era la nia perfecta.

Sus padres se esmeraban en brindarle: juguetes, ropa, cuadernos,

caramelos, TODO LO QUE UN NIO PUDIERA TENER, sin importar el dinero, lo
hacan a cuesta de todo, solo con el hecho de verla feliz.

Sus padres hacan lo posible por satisfacer sus deseos, desde el color de su
habitacin hasta dejarle escoger la galera de juguetes, sin que en muchos
momentos pudieran contar con el dinero suficiente.

le he dado todo lo que yo algn dia quise tener, por eso quiero que mi nia
disfrute de todo lo que yo no tuve (esta frase la la mam lo piensa)

Su madre, Doa Carolina, no mostraba oposicin ante dicha situacin puesto

que en Victoria se vea reflejada.
yo le he dado todo lo que yo no he tenido, que pesar de mi nia que
disfrute todo lo que yo no tuve (estas son frases que puede decir la mam,
en los dibujos o sus pensamientos

Don Gucci, en cambio era inconforme, no solo porque era el que aportaba el
dinero, sino que cada vez vea algo diferente en su hija.

Don Gucci su padre, en cambio ante dicha relacin mostraba oposicin, al ser
el que aportaba su dinero, no siempre se mostraba contento, ya que vea que
su pequea se estaba perdiendo

Con el pasar de los meses, Victoria se fue transformando. Empez a usar

maquillaje, ropa ms ajustada, pantalones o faldas de diseador, zapatos de
marcas y dems artculos que vea y de los cuales se antojaba. Sin dejar de
lado que sus comportamientos eran distintos, era ms individualista, egosta,
competitiva y para no decir mas detalles se haba convertido en otra.

Entre tanto, Don Gucci triste y melanclico con lo que pasaba, lo que quera
en esos momentos era poder ver a su hija como ella misma y no como la
sociedad demandaba.

Un da, mientras iba caminando, Gucci encontr un folleto que mostraba las
exposiciones que eran presentadas en EL MUSEO SOCIEDAD. Le pareci
muy interesante y la nica persona en quien pens, fue en Victoria. Es as,
como ide la manera de llevarla a dicho lugar, de modo que ella no se diera
cuenta de sus intenciones y el porqu de aquella visita.

Cuando el momento lleg, Victoria y su padre, fueron al museo y de acuerdo

a la organizacin del lugar, inesperadamente el camino se dividido en dos,
logrando as separarlos. Victoria un poco asustada llam a su padre pidiendo
ayuda, pero nadie le responda, entonces, decidi seguir el camino que las
flechas le marcaban hasta encontrar aquel que la llevara a la salida.

Sala tras sala, imagen tras imagen, un sin fin de palabras, expresiones y
grficas, que ms que mirarlas, provocan sensaciones un poco confusas a la
racionalidad humana.

valores: competencias, hecho de tener, el saber, estereotipos, prcticas

homogeneizantes, prejuicios, ideales, consumo (estos son valores que se
pondrn en el libro como mural)

Todo esto la llev a pensar en sus comportamientos, actitudes propias como

las de su mam y las experiencias que le quitaron su libertad. Recobrando as
sus sueos como de ser profesora, con el fin de permitir a nios y nias
nuevas miradas del mundo y lo ms importante an, que hagan todo
poniendo su corazn, sus pensamientos y anhelos en lo que sea que se
propongan.

El recorrido iba llegando a su final, ella lleg a la ltima sala, un poco

asustada de lo que poda encontrar. Entr a una habitacin un poco oscura,
que no la dejaba ver casi por donde caminaba. Al fondo de la misma vi una
luz, ella se acerc y se encontr con un espejo, cosa que le impact, pues se
pudo ver a s misma, o ms bien en lo que se haba convertido.

Al lado del espejo encontr un armario, un poco empolvado, en el que hall

diversos objetos, para mayor asombro, eran todas aquellas cosas que usaba
antiguamente, sus shorts color azul, su chaqueta morada, con la blusa
amarilla y sus zapatos desgastados con los calcetines rojos. Pasados los
minutos, Victoria comenz con su cambio, dejando de lado todo aquello que
no era parte de ella, el egosmo, la manera brusca y repelente de tratar a los
dems, la superioridad y lo dems se iba desapareciendo.

Cuando termin, inmediatamente apareci la puerta de salida, y al final de la

misma pudo ver a su padre. Quien al verla se sorprendi en gran manera,
abrazndola hasta quedar sin fuerzas.

Los dos, exhaustos con las cosas que acababan de pasar se dirigieron a casa,

cuando entran y Doa Carolina ve a Victoria, se alarm enormemente, casi

cayendo al suelo de la impresin.

EN IMAGEN: si madre soy yo, Victoria, esto es lo que soy y quiero ser