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complejo. Encerrado en el crneo, tiene la misma estructura general que los cerebros de
otros mamferos, pero es ms de tres veces mayor que el cerebro de otros mamferos
con un tamao corporal equivalente.
Existen grandes homologas o semejanzas estructurales y funcionales entre el sistema
nervioso central del ser humano y el de otros mamferos. Todos usan tipos de neuronas
y sistemas de sealizacin muy similares. Sin embargo, el sistema nervioso central
humano se diferencia del resto por la gran expansin de la corteza cerebral,
particularmente en regiones como la corteza pre-frontal y las regiones corticales que
permiten el lenguaje y ciertas propiedades de la conciencia superior.
Una diferencia notoria entre el cerebro humano y el de otros mamferos est relacionada
con los mecanismos que controlan el desarrollo y maduracin. En el hombre, el cerebro
toma aos en madurar completamente. De forma que ciertas regiones del cerebro
humano continan desarrollndose por aos, enlenteciendo la velocidad de maduracin
pero aumentando significativamente la cantidad de unidades de procesamiento neuronal.
La mayor parte del mismo la constituye la corteza cerebral, una capa de tejido neuronal
plegado que cubre la superficie del prosencfalo. Especialmente amplios son los lbulos
frontales, que estn asociados con funciones ejecutivas, tales como el autocontrol, la
planificacin, el razonamiento y el pensamiento abstracto. La parte del cerebro asociada
a la visin est tambin muy agrandada en los seres humanos.
Estructuralmente, el cerebro es una mquina pavorosamente compleja. Permanece como
una de las cosas que ms desconoce an el hombre.
Y en cuanto a sus funciones, la conciencia representa slo una pequea parcela de
nuestra psiquis...
En todo caso, parece indudable que nos afectan muchos estmulos que no
percibimos conscientemente y que, por lo tanto, no podemos evaluar de manera
racional. Algunos llegan a ser importantes. Esto es el origen, por ejemplo, de las
"corazonadas', o de lo que manifestamos en ocasiones con frases como 'intuyo que...'
El nmero de neuronas que contiene nuestro cerebro- slo en la corteza - puede
calcularse en diez mil millones. Y el nmero de conexiones entre ellas supera toda
imaginacin.
Nuestro cerebro esta dividido en dos partes estos son el hemisferio izquierdo y
derecho de nuestro cerebro, constituido por dos mitades unidas por una compleja red de
fibras nerviosas que forman un grueso 'cable' llamado cuerpo calloso. La conexin con
el sistema nervioso determina que el hemisferio izquierdo controla la parte derecha del
cuerpo, y el hemisferio derecho controla el lado izquierdo.
Entre los mamferos, el hombre es el nico que ha desarrollado distintos usos
para cada mitad de su cerebro. Esta asimetra, que todos reconocemos cuando
decimos si somos derechos o zurdos, es el glorioso mecanismo a travs del cual el
hombre est capacitado para hablar. Es lo que nos diferencia de los simios.
Hemisferio izquierdo
Hemisferio derecho
Lgica
Razonamiento
Emociones
Msica
Lenguaje
Imaginacin
Nmeros
Imgenes
Anlisis
Color
Linealidad
Reconocimiento de formas
Abstracciones
Creatividad general
El cerebro controla y regula las acciones y reacciones del cuerpo. Recibe continuamente
informacin sensorial, rpidamente analiza estos datos y luego responde, controlando
las acciones y funciones corporales. El tronco enceflico controla la respiracin, el
ritmo cardaco, y otros procesos autnomos. El neocrtex es el centro del pensamiento
de orden superior, del aprendizaje y de la memoria. El cerebelo es responsable del
equilibrio corporal, coordinando la postura y el movimiento.
El cerebro humano, controla todas las actividades del cuerpo humano. Desde la digestin,
respiracin, los latidos del corazn, hasta los pensamientos ms complejos, como el hecho de
caminar y mover los brazos. Toda orden, ya sea automtica (como con los latidos del corazn)
a las voluntarias, como el caminar, salen y se procesan, por medio del cerebro humano.
Ninguna otra especie, ha llegado a tener un cerebro tan complejo, como el del ser humano. Es
por lo mismo, que estamos por sobre toda la cadena alimenticia. Gracias al alto razonamiento
que podemos llegar a tener. Esto, ya que los cerebros de los animales, comparten con el
nuestro, el hecho de las funciones bajas o automticas, como el de la respiracin, etc. Pero
nunca, las de alta capacidad, como el pensamiento abstracto o el razonamiento, el tener una
memoria compleja, la inteligencia, tener opinin sobre un tema, etc. Esto se debe
principalmente, ya que nuestro neocrtex, pieza ms compleja de la corteza cerebral, es
muchsima mayor, que la de los animales.
Asimismo, la cantidad de conexiones sinpticas, que nosotros tenemos en el cerebro humano,
es de una proporcin muchsimo mayor, que cualquier otra especie.
El cerebro humano, llega a consumir un 20% de la energa consumida, por un hombre adulto.
En un menor, la proporcin es mucho mayor, llegando a un 60%. Principalmente, ya que en
aquella estacin, el cerebro humano se est desarrollando, por lo que requiere naturalmente,
una mayor cantidad de energa.
EL CEREBRO EMOCIONAL
El sistema lmbico, tambin llamado cerebro medio, o cerebro
emocional, es la porcin del cerebro situada inmediatamente debajo de la
corteza cerebral, y que comprende centros importantes como el tlamo,
hipotlamo, el hipocampo, la amgdala cerebral (no debemos confundirlas
con las de la garganta).
Estos centros ya funcionan en los mamferos, siendo el asiento de
movimientos emocionales como el temor o la agresin.
En el ser humano, estos son los centros de la afectividad, es aqu
donde se procesan las distintas emociones y el hombre experimenta penas,
angustias y alegras intensas
El papel de la amgdala como centro de procesamiento de las emociones
es hoy incuestionable. Pacientes con la amgdala lesionada ya no son
capaces de reconocer la expresin de un rostro o si una persona est
contenta o triste. Los monos a las que fue extirpada la amgdala manifestaron
un comportamiento social en extremo alterado: perdieron la sensibilidad para
las complejas reglas de comportamiento social en su manada. El
comportamiento maternal y las reacciones afectivas frente a los otros animales
se vieron claramente perjudicadas.
Los investigadores J. F. Fulton y D. F. Jacobson, de la Universidad de
Yale, aportaron adems pruebas de que la capacidad de aprendizaje y la
memoria requieren de una amgdala intacta: pusieron a unos chimpancs
delante de dos cuencos de comida. En uno de ellos haba un apetitoso bocado,
el otro estaba vaco. Luego taparon los cuencos. Al cabo de unos segundos se
permiti a los animales tomar uno de los recipientes cerrados. Los animales
sanos tomaron sin dudarlo el cuenco que contena el apetitoso bocado,
mientras que los chimpancs con la amgdala lesionada eligieron al azar; el
bocado apetitoso no haba despertado en ellos ninguna excitacin de la
amgdala y por eso tampoco lo recordaban.
El sistema lmbico est en constante interaccin con la corteza
cerebral. Una transmisin de seales de alta velocidad permite que el sistema
lmbico y el neocrtex trabajen juntos, y esto es lo que explica que podamos
tener control sobre nuestras emociones.
EL CEREBRO RACIONAL
Hace aproximadamente cien millones de aos aparecieron los primeros
mamferos superiores. La evolucin del cerebro dio un salto cuntico. Por
encima del bulbo raqudeo y del sistema lmbico la naturaleza puso el
neocrtex, el cerebro racional.
A los instintos, impulsos y emociones se aadi de esta forma la
capacidad de pensar de forma abstracta y ms all de la inmediatez del