Ficha descriptiva del grupo

4 A
Fortalezas
Es un grupo que consta de 33 alumnos,
donde predominan las nias, son
disciplinados, les gustan las actividades
novedosas, un 90% sabe trabajar en
equipo y han mejorado la exposicin de
trabajos.
El 100% sabe leer y escribir
Tienen disposicin al trabajo
La mayora tiene una asistencia
regular

reas de oportunidad

Adecuada comprensin lectora

ortografa y caligrafa
Prctica de las operaciones bsicas
Algunos alumnos tiene poca disposicin
al trabajar en equipo y son distrados

Recomendaciones generales
Fortalecer las actividades de lectura en voz alta y comprensin lectora.
Reafirmar las habilidades matemticas sobre todo en la divisin y las fracciones
Mantener comunicacin continua con los padres de familia
Trabajar en la responsabilidad de entrega de trabajos de manera oportuna
Valores como decir la verdad y la responsabilidad
Hbitos de limpieza, orden y organizacin dentro del grupo

Recomendaciones para alumnos de bajo desempeo

Espaol
Estrategias pedaggicas que permitan al alumno interactuar y aprender.
Dar mayor participacin en las clases para que vayan integrndose a la forma de
trabajo.
Mantener un dilogo constante entre alumno y docente para que tenga confianza
de expresar sus inquietudes.
Platicar con los padres para que en casa le hagan al alumno hbitos de estudio y
responsabilidades.
Leerles diariamente para fomentar el gusto por la lectura
Cuidar la asistencia nfasis en la alumna Montelongo Escobar Danna
Estimular el uso de la creatividad
Aplicar la repeticin de ejercicios hasta lograr que se apropien del conocimiento
Que tengan claros los propsitos de las tareas
Presencia de mltiples textos en el aula, si se puede un espacio a tractivo
Prctica de la escritura y ejercicios de ortografa diario

Matemticas

Utilizar material concreto para la solucin de problemas

Activar permanentemente la recuperacin de los saberes previos
Programar actividades en funcin a sus capacidades
Generar conflictos para la reflexin
Promover situaciones de participacin activa

 Organizadores grficos y visuales

Presentacin de problemas contextualizados

Promedios de 8.1 a 10
Son alumnos que cumplen con las tareas
Ponen atencin y realizan los trabajos propuestos por el maestro
Asisten puntualmente a clase y no tienen inasistencias
Cuidan el material con el que trabajan
Sus trabajos son limpios y ordenados
Cumplen con el material que se les pide para trabajar
Sus trabajos son limpios y ordenados
Leen un poco ms fluido
Escriben si problema
Alentarlos para que sigan trabajando como hasta ahora

Promedios de 7.1 a 8
Se caracterizan por ser irregulares en las tareas
Son un tanto distrados, no ponen atencin a las clases y se pierden algunas veces en las
indicaciones que se les dan.Faltan algunas veces
Algunas veces cumplen con el material que se les pide
Platican y juegan en clase
Leen pero necesitan ms prctica para alcanzar el nivel que se les pide
necesitan ms atencin de sus padres para que se les brinde el apoyo requerido

De 6.9 a menos
Tienen muchas inasistencias
No cumplen con las tareas
No participan en clase
No tienen prctica de estudias y trabajar
Se distraen con facilidad en clase
Su material esta descuidado y sus cuadernos son desordenados
No tienen el apoyo en casa
Saben leer pero no con fluidez y adems no comprenden los que leen