En este artculo nos permite analizar los puntos ms importantes en torno a la nocin de la organizacin para ver las perspectivas que limitan la comprensin y asi poder excluir los procesos que puedan afectar la organizacin, se tocan tambin puntos de vista desde la evolucin histrica de diversas corrientes lo cual permite analizar las posibilidades y las limitaciones del desarrollo de la organizacin. La armona como en todos los aspectos donde se trate de involucrar es reunir bajo la misma unidad de componentes diversos e incluso conjuntar extremos elementos difcilmente combinables, la construccin social permite que dentro de la armona se puedan fundir varios aspectos que ayuden a hacer una diferencia dentro de la organizacin, de la misma forma la naturaleza y al ciencia representan las premisas bsicas de la armona. En el concepto de construccin social se entiende que es un convencionalismo como la armona tambin por lo que es una forma de comunicacin de representaciones sociales es decir una forma de expresin, ya que puede acceder a realidades que no alcanzan todava el acceso. Basndonos en el concepto bsico de armona relacionado con la msica podemos decir que esto es una expresin clara de los aspectos sentimentales que vienen inherentes a la persona lo que permitir que puedan expresarlos dentro de un orden social. En este sentido la organizacin y la msica van de la mano junto con el principio del orden. Descartes deca que para estudiar el orden social haba que remitirse a los telares y esto se traduce a la prctica social al mismo tiempo que ha sido originado por ella. El orden en este sentido alcanza un concepto ms que fsico tambin espacial y temporal. Este concepto se aplica tanto en las organizaciones como en sindicato, economa, administracin y algunos otros ms. Todos estos puntos se relacionan con el concepto de calidad total que maneja Ishikawa quien manifestaba que este sistema solo podra llevarse a la prctica en aquellos pases que utilizaran dichos ideogramas. Toda la idea de la organizacin se realizara en un concepto biolgico a partir de las nociones de rganos y organizamos y tendr asimismo repercusiones sobre la teora de la organizacin tanto en su funcionamiento como en su aplicacin al entorno. Para tal concepto la distincin entre aparato y sistema viene siendo vital para poder comprender el entendimiento absoluto de cada una de las partes de la organizacin entendindose por sistema a un conjunto de rganos de la misma naturaleza que trabajan entre si y aparato se entiende como un conjunto de rganos de ndole diversa, este ultimo es el que se encuentra realmente afianzado en el concepto de organizacin ya que nos permite trabajar desde varios puntos de vista y diferentes enfoques los sistemas y las perspectivas que dominaran la escena de la organizacin. Todas las partes de la organizacin tanto la mecnica como la orgnica tienen que trabajar en armona para asi aportar orden y funcionalidad a la misma, pero como todo proceso debe tener un comienzo al inicio de la aplicacin
siempre surgir presencia de inarmonas y las disonancias, el caos, el ruido, el
desorden y las anarquas organizadas. Como todo proceso debe construirse de forma que pueda permitirle a los involucrados habituarse a ciertos procesos que permitan hacer cualquier transicin ms fcil y fuerte permitiendo que haya una coherencia entre la experiencia y la apariencia. Dentro de la interaccin del mundo cotidiano y el mundo terico encontramos que el primero se basa en dos dimensiones fundamentales: espacio y tiempo que estos a su vez se ven afectados por diferentes aspectos como ser el lenguaje, cultura, emociones y afectos entre otros que replantean el sentido de la accin. Se destaca que la ideologa est vinculada directamente con la construccin simblica de la organizacin y asi se facilita la objetivacin de la experiencia. Cambiando la ptica y vindolo desde el punto de vista de la antropologa y de la sicologia cognitiva nos permite otro ngulo para entender el traslado de ideas, partiendo desde la perspectiva que establece un conocimiento emprico cercano a las vivencias del da a da, reaccionar en base a impulsos almacenados en la memoria y que ya son asimiladas como verdades. Esto da como resultado que el conocimiento emprico se encuentre poco elaborado conceptualmente con serias dificultades lgicas pero alcanzando un alto nivel de coherencia prctica. Uno de los estudiosos del tema en este captulo Sperber establece la nocin de Metarrepresentacion que consiste en la capacidad de representar las representaciones: la percepcin confusa se transforma sea en un hecho. Segn este mismo autor la representacin mas aprendidas son aquellas que llegan a estar estrechamente ligadas con la mente del individuo y que no pueden tener una interpretacin definitiva. Por otra parte afirma que todo lo relacionado con este tipo de representacin se puede ver afectado por las situaciones externas hasta inclusive con el carcter pero esto permite poder interactuar con otras de una forma mas sencilla. Cada uno de los puntos que involucra una representacin como se analiza en este documento permite que podamos tener en cuenta varios aspectos y varios estudiosos de la materia lo observan desde varias pticas tal es el caso de Crozier que considera que la organizacin es un juego muchas veces nosotros hemos analizado situaciones desde el punto de vista laboral pero si lo viramos con esta ptica sera mucho ms sencillo poder encontrar el orden y el desarrollo a las actividades que se pueden realizar para mejorar la organizacin como en este caso pensar en cada problema como una representacin de un juego de mesa.