ACTIVIDAD 4

TUTOR:
MARIA JOHANGELINE PEREZ GONZALEZ

PRESENTADO POR:

MABEL ANDREA SUAREZ MARIN ID 400077

ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL

TERCER SEMESTRE
2015

ACTIVIDAD 4
NOCIONES CONCEPTUALES DEL MODELO
DE FORMACION CIUDADANA Y SUS FASES
FASE 1
Realizar Lectura No. 1

Cmo se relaciona la noticia con las realidades de sus Municipios,

Veredas o Comunidades?

Qu relacin guarda la problemtica identificada con el tema de derechos

humanos y con el hecho de que estamos en un pas democrtico?

Qu acciones del gobierno o de los ciudadanos se han realizado para

contrarrestar la problemtica?
RESPUESTAS

-Es muy importante mencionar que la violencia contra la mujer es problema social que no
afecta nicamente a nuestro pas, es algo mundial que quizs maneja mayores ndices en
pases y comunidades de menor nivel, en estos casos en la sociedad en la que vivimos a
pesar de las campaas publicitarias y acompaamiento de las autoridades, las mujeres o
nios que son maltratados no denuncian y por medio callan por aos este tipo de abusos,
cabe anotar que en nuestro pas a pesar de ser un pas violento el maltrato con la mujer ha
disminuido dado el acompaamiento y utilizacin de los medios de comunicacin para dar una
mano y un alcance para estas vctimas que estn al anonimato y con su vida destruida.
-Voy a mencionar los derecho ms vulnerados en nuestro pas : Derecho a la vida, a la
libertad, a la paz, a la libre expresin, aplicamos estos derecho a los nios y en este caso a
las mujeres personas que sobre el papel estn mas vulnerables y dbiles ante la sociedad.
Los nios y las mujeres se ven mas afectados debido al conflicto armado o la falta de
proteccin que estos tienen por parte del gobierno, pensamos que como los derecho humano
son normas o leyes que deben cumplirse para todo ser humano sin importar su procedencia
tnica, nacional, religiosa, el sexo, su idioma ni cualquier otra condicin.
-Siendo justos y viendo la evolucin y acercamiento de la polica a la comunidad y tambin
mencionando la activa participacin de los medios de comunicacin este tipo de
problemticas, consideramos que las mltiples campaas y seguimiento a servido de algo, no
sabemos exactamente que tipo de acciones correctivas se han aplicado pero por lo menos
tener claras las leyes y penas a las que deben someterse las personas que actan
indebidamente sin excepcin, creo que esto es suficiente para concientizar a la comunidad y
disminuir el nmero de casos.

FASE 2.

Realizar Lectura No. 2

Los estudiantes reflexionan frente a las siguientes preguntas:

Por qu es importante que un ciudadano reconozca los diferentes puntos

de vista que frente a una realidad situacin se presentan?

Cules son las consecuencias de desconocer otros puntos de vista o de

realidades?

Cmo sociedad en qu nos favorece la existencia de la diferencia?

RESPUESTAS
-Es sumamente importante que los seres humanos reconozcamos,
escuchemos y respetemos los pensamientos, tipos de vistas y
cuestionamientos dados por los dems debido que para mi la base
fundamental del respeto se basa en respetar al otro conocer de el y tomar lo
bueno de cada uno debido a que todos somos iguales.
-Desconocer otros puntos de vista o realidades nos hacen ser ignorantes frente
a una situacin determinada ya que muchas veces podemos ignorar una
realidad y sin saber podemos afectar una persona con algn comentario o
actitud que desconozcamos.
-Como sociedad reconocer las diferencias de opinin y pensamiento, es
esencial para una buena convivencia, es aceptarnos como parte de una
sociedad que piensa y acta diferentes formas lo cual nos genera desarrollo en
todos los campos posibles en la sociedad.
La diferencia nos hace ser nicos y diferentes de los dems y reconocer estas
diferencias no ara ser mejores personas con mas compromiso social.

Realizar Lectura No. 3

Los estudiantes reflexionan frente a las siguientes preguntas:

La situacin descrita tiene que ver con nuestra realidad o la de

otros cercanos, indiquen cmo la vivencian?

Si la situacin descrita en las lecturas previas no tiene que ver con

su realidad o la de otros cercanos, analicen por qu consideran que
deberan interesarse por estas situaciones?

Describan qu sienten frente a las situaciones descritas?

RESPUESTA

-La indignacin de los electores de los ciudadanos siempre existir porque entre
mas se suplan las necesidades de las sociedad esta desarrollara nuevas pero
cuando ni las bsicas se suplen es un retrogresin de la democracia, el manejo
de las elecciones populares y manejo de las arcas pblicas la falta de tica y
formacin en la que se relacione las necesidad y capacidad de la nacin para
sostener las necesidades lleva a un conflicto interno a las movilizaciones a las
censuras al temor.
-Si han hecho parte de mi vida de forma directa e indirecta y comprendo la
importancia de educar a nuestro pas, en la formacin de valores en un manejo
adecuado de la ley midiendo la flexibilidad de la misma, sino prestamos atencin a
estos flagelos nunca podremos llamarnos un estado social de derecho, donde la
paz es un deseo, pero vivimos presos de tabes y costumbres arraigadas de
forma errnea y tomando actitudes equivocadas que en vez de fomentar el
desarrollo deteriora cada minuto ms esta nacin. Seguimos tapando el sol con
la mano ser demasiado tarde cuando veamos que no hay un paso atrs y que
las vidas que se acabaron y las nuestras no tienen otro porvenir de las antiguas
sociedades porque dejamos de evolucionar para dar pasos a atrs.
-Que siento que pienso , que una vida sin sentido da sentido a la muerte como dijo
un joven, porque nos volvimos una sociedad indolente una sociedad, se destaca
los problemas de irresponsabilidad y la falta de conciencia de cada ciudadano el
cual cree, que eso le corresponde a X personas cuando es de todos.

Realizar Lectura No. 4

Reflexionen frente a las siguientes preguntas:

Qu tan acertada puede haber sido est movilizacin?

Qu los movi a hacerlo?

Ustedes han tenido que actuar de manera similar frente a una realidad
determinada?

RESPUESTAS

-La verdad que tan acertada solo sirvi dar al conocer la problemtica, pero
nuestra cultura de olvidar de indignarnos, por un tiempo y pensar que los dems
son los responsables de hacer las cosas, lleva a que nadie haga nada, en
momentos como estos me pregunto dnde est el estado como promotor de la
calidad de vida y bienestar del ciudadano y donde quedo el cuidado de los
habitantes por su medio ambiente llegar hasta ese punto no es fcil y es la suma
de muchos factores.
-La desesperacin la indignacin al sentirse olvidados adems de los distintos
problemas de salud que la problemtica representa para su comunidad, pero en
un pas Como el nuestro en que hay que en tutelar, hasta el barrendero para que
se ha cumplido nuestros derechos individuales y colectivos.
-Si pero en el colegio para reclamar por la falta de docentes de planta en algunas areas
y lo ms triste es que se realizaban cada ao lo que haca perder de forma significativa el
proceso de educacin.

Conclusiones
El saber nos permite actuar sobre la problemtica el que no sabe a dnde va no
sabe qu hacer.
El preguntarnos el buscar le porque de las cosas permite crecer a una sociedad
frente a la igualdad y la justicia, permitindonos ser parte de nuestro destino.
El ser humano consiente comprende siente las necesidades no solo los propios
sino de los que le rodea, ser hombre ser hijo de DIOS, te hace hermano nuestra
conciencia nos llama a buscar la verdad pero ante todo la proteccin y bienestar
de todos pero lejos de ser una realidad por la falta de compromiso de la
comunidad y sus dirigentes, no es imposible