Professional Documents
Culture Documents
Herramient
AGROECOSISTEMA: es un sistema agropecuario conformado por elementos como el suelo, el bosque, el agua, los
cultivos, los animales y todo lo que encontramos en una finca, ordenados de tal forma que interactan entre si y dependen
unos de otros.
BITCORA: se llamaba as a la caja donde se guardaba la brjula en un barco para que se protegiera y se garantizara que
esta marcara el rumbo correcto. Tambin se llama Bitcora a la libreta de apuntes o diario de campo donde se registran las
actividades de un determinado proceso.
MICROORGANISMO: tambin llamado microbio u organismo microscpico, es un ser vivo que slo puede visualizarse
con el microscopio por ser demasiado pequeo.
FORRAJE: es toda planta que sirve de alimento al ganado, ejemplo el pasto, las leguminosas como la leucaena, el
chachafruto, otras plantas como el botn de oro, la morera, el quiebrabarrigo, entre otras.
Nuestra Finca:
INOCUO: un alimento inocuo es la garanta de que no causar dao al consumidor cuando sea preparado o ingerido, de
acuerdo con los requisitos higinico-sanitarios.
Bibliografa
Proyecto de Vida
1. ACEVEDO, lvaro. Agricultura Sustentable. 2004. La Silueta Ediciones Ltda. Bogot, 295 p.
2. ARANGO, Harold. Planificacin Predial Participativa. Fundacin CIPAV. 2003. Herramienta Metodolgica en CD. Cali.
3. CAMMAERT C, MT. PALACIOS, ARANGO H, CALLE Z. Mi finca biodiversa. Herramienta didctica para la planificacin
de la biodiversidad en finca. Instituto Alexander von Humboldt. Bogot, Colombia. 56 p.
4. EDUPAZ, Universidad Catlica. 2008. Proyecto Escuelas Generadoras de Vida. Comunitaria. Rionegro. 62 p.
5. SECRETARA DE AGRICULTURA Y AMBIENTE. 2003. Planeacin agroecolgica de la finca. Mdulo para agricultores.
Marinilla, Colombia. 27 p.
Esta cartilla Nuestra Finca: Proyecto de Vida de la coleccin - Herramientas para el Desarrollo Rural - Distrito Agrario del
Oriente Antioqueo - se termin de imprimir en mayo de 2009 en Suimagen Publicidad.
36
36
CORPORACIN
UNIN EUROPEA
PROGRAMA DESARROLLO PARA LA PAZ
Rural
SISTEMA: es un conjunto o combinacin de cosas o partes que forman un todo y que se relacionan entre s, generando una
interdependencia, es decir, que dependen unos de otros.
o
roll
para el Desar
as
Crditos
Coleccin
Herramientas para el Desarrollo Rural - Distrito Agrario
Ttulo
Nuestra Finca: Proyecto de Vida
Autora
Doris Elena Suaza Suescn
Coordinadora General del Proyecto
Corporacin CEAM
Equipo Tcnico
Doris Elena Suaza Suescn
Coordinadora General del Proyecto
Mnica Patricia Morales Ruiz
Asistente Administrativa
Paula Andrea Marn Ramrez
Auxiliar Administrativa
Diana Marcela Otlvaro Arango
Facilitadora Planificacin y Ordenamiento Territorial
Juan Adolfo Bermdez Alviar
Coordinador - Facilitador
Juan Fernando Naranjo Ramrez
Facilitador Biocomercio - Mercado Justo
Mara Victoria Aristizbal Villada
Facilitadora Gestin Social y Poltica
France Liliana Vanegas Marn
Especialista SIG
Tcnicos de Campo
Mnica Yaneth Osorio Zuluaga
Wilson Ivn Montoya Duque
Wilson Arley Garca Ramrez
Alber Andrs Soto Patio
Direccin Pedaggica y Editorial
Carmen Sofa Barrera Quirs
Ejecutor
Corporacin de Estudios, Educacin e Investigacin
Ambiental CEAM
Hernn Porras Gallego - Director Ejecutivo
Calle 32 No. 30B - 37 - Telefax: (057) (4) 548 05 51 Marinilla Antioquia - Colombia
ceam@corpoceam.org / www.corpoceam.org
Socio - Ejecutor
Fundacin Centro para la Investigacin en Sistemas
Sostenibles de Produccin Agropecuaria CIPAV
Enrique Murgueitio Restrepo - Director Ejecutivo
Cra. 2 Oeste No. 11 - 54 Cali - Valle - Colombia
Tel: (057) (2) 893 09 31
cipav@cipav.org.co / www.cipav.org.co
Entidades Colaboradoras
Corporacin para la Convivencia Armnica entre Seres
Humanos, las Comunidades y el Ecosistema -ArpasAsociacin de Secretaras de Agricultura y Umatas del
Oriente Antioqueo -ASUORAMunicipios: Argelia, Nario, Sonsn, San Francisco,
Cocorn, Granada, Guatap, El Peol, Alejandra,
Concepcin, San Carlos, San Rafael, San Vicente, La Unin,
Rionegro, El Santuario, El Carmen de Viboral, El Retiro y
Marinilla.
Este documento se elabor con la ayuda financiera de la
Unin Europea. Su contenido es responsabilidad exclusiva
del equipo tcnico del Proyecto Distrito Agrario, y en ningn
caso se debe considerar que refleja la opinin de la Unin
Europea.
Diseo y diagramacin
Catalina Cadavid lvarez - Giovanny Lpez Ros
Suimagen Publicidad / Tel: 332 13 63 / 310 829 08 69
Ilustracin
Andrs Felipe Vlez Montoya - Andrs Felipe Mora Ruiz
C 2009
ISBN de la Coleccin
ISBN de la Cartilla
Leccin 1. El agroecosistema
10
12
16
19
25
31
Glosario
36
Bibliografa
36
es el tendero y pap a la
vez
Qu comprend
Leccin
Silvestre,
joven de 17 aos
Alegra,
nia de 12 aos
Esperanza, abuela
con experiencia y sabe de
remedios caseros, recetas
y la tradicin familiar
(mam de doa Provincia)
Doa Provincia,
mam, es promotora y
lder de la comunidad
Apreciado(as) usuario(as):
Es importante que la lectura y realizacin de actividades
que se proponen en las cartillas, se realicen en equipo con
sus grupos familiares, vecinos y comunidad en general,
para que se d la construccin y desarrollo participativo.
Unidad
Don Proceso,
abuelo con experiencia y
es Consejero de
Desarrollo Rural (pap de
doa Provincia)
El seor Alcalde:
sin nombre, se identifica como
el Seor Alcalde.
Voy contento a
contarle a mi
familia!
7
Para recuperar y
poner en prctica
estos conocimientos
que se han ido
perdiendo, se hicieron
cartillas como sta,
para que podamos
hacer un mejor
aprovechamiento de lo
que tenemos y poder
as tener una mejor
produccin y un mejor
vivir.
Unidad
Si? Qu
ser?... 3
Alegra y Silvestre
recuerden que
tenemos
pendiente una
conversacin 1
S mam Pero
queremos contarte que en
la escuela la profesora
nos ense algo para
mejorar la finca
2
10
Qu comprend?
Luego de leer la historieta, respondo las siguientes preguntas. Es importante que comente
las respuestas con mis vecinos, con mi familia o con las personas que nos ayudan a
mejorar nuestras tierras
Qu observamos en esta historia?
Por qu es importante que todos estn unidos?
Qu quisieron decir Alegra y Silvestre a su familia?
Qu haramos nosotros despus de conocer esta historia?
Leccin
El agroecosistema
Practicamos lo aprendido
1. En compaa de mi familia y/o de mis vecinos recorro la finca.
Observemos muy bien todo lo que hay en ella, y tal como se muestra en el dibujo,
anotemos lo que entra y lo que sale de ella.
10
2. Leemos cuidadosamente los temas de esta leccin y sealamos los aspectos que no
tenemos claros. Escribimos todas las preguntas que tengamos para consultarlas con
quienes nos pueden asesorar.
Entradas
Semillas
Abono
Concentrado
Drogas
Qu logramos?
Construimos el mapa de nuestra finca" y escribimos all todo lo que tenemos en ella, cmo se
relacionan todos esos elementos y para qu nos sirven.
En la prxima leccin veremos cmo se hace el Plan de la Finca, y seguimos recorriendo este
maravilloso mundo de ordenar nuestro pequeo territorio.
Mapa de la Finca
Salidas
Verduras
Leche
Huevos
Pollos
11
Leccin
Agroindustria
La Bitcora
El Plan de la Finca, es un instrumento elaborado para
facilitar la planificacin de nuestra finca, es una cartilla pero
vaca porque se trata de que la vamos construyendo
nosotros en familia a partir de lo que conocemos, de lo que
tenemos, de lo que vamos aprendiendo. La Bitcora fue
diseada precisamente para facilitar este ejercicio tan
importante de soar y hacer realidad los sueos en la finca.
Y si buscamos en un diccionario la Bitcora significa la
Brjula, es decir aquel instrumento que nos gua, que nos
seala la ruta hacia donde debemos caminar.
Produccin Agrcola
Produccin Animal
Produccin de alimentos
para Animales
Produccin de insumos
para la agricultura
La Familia
Bosque
12
Agua
Suelos
Semillas
13
Las semillas
La economa familiar
Hemos llegado a un tema que nos interesa bastante. La
finca Nos da para sostenernos? o, tenemos que trabajar
por fuera para poder sobrevivir? Cules son nuestras
entradas, es decir, de lo que produce la finca, qu
vendemos?, cunto ingresa en dinero por esas ventas? y
cules son las salidas, o sea los gastos?, por ejemplo, los
servicios pblicos, la ropa, el mercado de aquello que la
finca no produce como la salecita... Esto es importante
saberlo bien para darnos cuenta si la finca nos da para vivir,
si nos puede dar para vivir mejor, y qu tenemos que hacer.
Practicamos lo aprendido
1. En compaa de mi familia empezamos a escribir en la bitcora. Lo haremos con calma, sin
apresurarnos, porque no se trata de cumplirle a nadie, se trata de hacerlo bien para que
nuestra familia est mejor. Si ya tenemos la bitcora escrita vamos a revisarla nuevamente,
puede que algunas cosas o situaciones hayan cambiado.
2. Leo cuidadosamente los temas de esta leccin y sealo los aspectos que no tengo claros.
Escribo todas las preguntas que tenga para consultarlas con quienes nos pueden asesorar.
Qu logramos?
Cuando tengamos toda LA BITCORA escrita, vamos a reflexionar en familia lo que debemos
hacer para mejorar y para continuar acompaando a nuestros vecinos en este camino que,
nosotros por fortuna ya iniciamos.
En la Unidad 2 veremos cmo se hace la evaluacin de Nuestra Finca a partir de los indicadores y
cmo podemos implementar nuestro Plan.
14
15
Unidad
Alegra y yo nos
encargaremos de
llevar las cuentas.
7
Abuelo! De qu
hablan? Yo les puedo
ayudar, me puedo
encargar de sembrar los
rboles que me consegu
en la escuela para ayudar
a que se mejore el
bosque!
5
Qu bueno mijo! As yo
puedo vender esa panela en
la tienda con la tranquilidad
de que estoy6ofreciendo un
producto de excelente
calidad!
9
16
17
11
Leccin
11
12
Qu comprend?
Luego de leer la historieta, respondemos las siguientes preguntas y las comentamos en
familia o con las personas que nos ayudan a mejorar nuestra finca
Qu observamos en esta historia?
Por qu es importante que apliquemos lo que escribimos en la Bitcora?
Qu papel cumple cada miembro de la familia en la finca?
Qu hara yo despus de conocer esta historia?
18
19
20
Hacemos un sumidero o
un tanque sptico para
descontaminar las aguas
servidas.
21
22
23
Practicamos lo aprendido
1. En compaa de mi familia reflexiono y analizo lo que podemos hacer para mejorar el
manejo del agua, del bosque, del suelo y de los residuos slidos.
Leccin
2. Leo cuidadosamente los temas de esta leccin y sealo los aspectos que no tengo claros.
Escribo todas las preguntas que tenga para consultarlas con quienes nos pueden asesorar.
La planeacin de la finca nos debe llevar a que sta sea verdaderamente rentable. Si la finca es una
empresa de la familia, sta debe contribuir para que cada da vivamos mejor. Por eso es preciso que
siempre recordemos lo siguiente...
*Disminuir al mximo la dependencia de insumos
comprados.
* Reducir las cadenas de comercializacin.
* Dar valor agregado a las materias primas.
* Optimizar el uso de la mano de obra
24
25
Los animales son necesarios en nuestra finca para lograr cambios significativos en la conversin hacia una finca
agroecolgica. Podemos alimentarlos con recursos de la finca como los sobrados, subproductos de cosecha, forrajes... y
al mismo tiempo, los animales nos proporcionan muchas cosas valiosas como el estircol que requerimos para hacer los
abonos; algunos alimentos como la carne, la leche, los huevos y ciertos ingresos, cuando logramos vender parte de lo que
ellos producen.
26
27
Rentabilidad econmica
28
29
Practicamos lo aprendido
Qu logramos?
Con nuestra familia hacemos por lo menos una prctica que nos permita hacer un mejor manejo de
los cultivos, de los animales, y comenzamos a producir algn insumo.
En la prxima leccin veremos los indicadores sociales y qu podemos hacer para mejorarlos.
Leccin
30
31
Participacin Comunitaria
La salud
En nuestra comunidad
Construimos con la participacin de todos(as)
Promovemos la planeacin
veredal para que nuestra
comunidad piense en sus
necesidades, construya las
propuestas y participe en las
soluciones.
Participamos del Consejo
Municipal de Desarrollo
Rural o proponemos un buen
lder comunitario de nuestra
vereda para que nos
represente adecuadamente.
Este espacio es muy importante y procuramos que est
muy bien conformado, de
modo que las comunidades
campesinas realmente
tomen parte en las decsiones
que afectan su vida y su
desarrollo.
32
33
Esto implica:
Que tengamos suficientes alimentos y de buena calidad.
Que siempre tengamos alimento, es decir, que todos los das la familia
pueda comer.
Que produzcamos la mayora de los alimentos en nuestra propia finca y que
esa produccin la hagamos en condiciones sanas, sin venenos.
Que tengamos con qu comprar aquellos alimentos que no podemos
producir en la finca.
Practicamos lo aprendido
1. En compaa de mi familia reflexionamos y analizamos lo que podemos hacer para
mejorar la convivencia familiar, la participacin comunitaria, la salud y la seguridad
alimentaria.
2. Leo cuidadosamente los temas de esta leccin y sealo los aspectos que no tengo claros.
Escribo todas las preguntas que tenga para consultarlas con quienes nos pueden
asesorar.
Qu logramos?
Con nuestra familia revisamos nuestras actitudes y proponemos los correctivos necesarios para
construir un mejor ambiente familiar y social.
Escribimos las ideas y los resultados de las acciones.
34
35