Implica aprender cada da un

poco ms tener una visin

crtica compartir las ideas y
reflexiones, actuar de forma
coherente y comprometerse
para formar un mundo mejor

ACTIVIDAD NUMERO 3
DESARROLLO Y EDUCACIN PARA EL DESARROLLO
IDEOLOGIAS

SOCIALISMO: El poder
econmico,
poltico,
cultural y ambiental se
concentra en el estado.

LIBERALISMO:
Tener
libertad
de
mercado,
igualdad de derechos y
oportunidades
CONSERVATISMO:
Sometimiento del hombre
sobre una ley

ANARQUISMO: atenta a
la libertad individual y a la
justicia social

DESARROLLO
DESARROLLO
A ESCALA

DESARROLLO
HUMANO

Se refiere a las
personas y no a
los
objetos,
plantea que la
calidad de vida
depender de las
posibilidades que
tengan
las
personas
de
satisfacer
sus

Se
trata
de
buscar que las
personas
vivan
una vida larga y
saludable,
adquieran
conocimientos y
tienen acceso a
los
recursos
necesarios para

DESARROLLO
ECONOMICO
Est
relacionado
con el incremento
de
la
riqueza
econmica
de
pases o regiones
para el bienestar
de sus habitantes,
busca incrementar
la productividad

AMBITO
S

POLITICO

DIMENSIONE
S

Concluye
que
es
un
proceso
dinmico
de
conocimientos
y
aplicacin de acciones
socialmente
negociadas

DESARROLLO
HUMANO
SOSTENIBLE
Se refiere al uso
racional de los
recursos
naturales de un
lugar
cuidndooslo
que
sean
apropiados
y
usados de modo
tal
que
las
generaciones

ECONOMICO
AMBIENTAL

1. CULES SON LOS FUNDAMENTOS PEDAGGICOS DE LA EDUCACIN PARA EL DESARROLLO?

CULTURAL
GEOGRAFICA

NO
DESARROL
Busca dar
solucin a
la
ineficiencia
de
los
programas
de
desarrollo,
el excesivo

DESARROLLO ECONOMICO: Est relacionado con el incremento de la riqueza econmica de pases o regiones para

el bienestar de sus habitantes, busca incrementar la productividad

DESARROLLO A ESCALA HUMANA: Se refiere a las personas y no a los objetos, plantea que la calidad de vida
depender de las posibilidades que tengan las personas de satisfacer sus necesidades

DESARROLLO HUMANO: Se trata de buscar que las personas vivan una vida larga y saludable, adquieran
conocimientos y tienen acceso a los recursos necesarios para una vida decente
DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE: Se refiere al uso racional de los recursos naturales de un lugar
cuidndooslo que sean apropiados y usados de modo tal que las generaciones futuras puedan hacer uso de
ellos.
NO DESARROLLO: Busca dar solucin a la ineficiencia de los programas de desarrollo, el excesivo consumo y
las desigualdades

2. CUL ES LA RELACIN ENTRE EDUCACIN POPULAR Y LA EDUCACIN PARA EL DESARROLLO?

La educacin popular es un enfoque filosfico y pedaggico, que entiende la educacin como un proceso
participativo y transformador, en el que el aprendizaje y la conceptualizacin se basan en la experiencia prctica de
las propias personas y grupos participantes en proceso de formacin.
La relacin es mucha porque el objetivo de ambas es transformar la poblacin, llegar a un mundo mejor, ambas
tienen el proceso de aprendizaje al individuo en la prctica, ambas se enfocan en que la persona aprende en el
medio que lo rodea, pero se requiere ayudas por medio de la familia, instituciones y universidades quienes son las
que ayudan a este aprendizaje y mejorar la sociedad.

3. CULES SON LAS DIFERENTES ESTRATEGIAS A TRAVS DE LAS CUALES SE EMPRENDEN ACCIONES
DE EDUCACIN PARA EL DESARROLLO?
COMUNICACIN
LINGSTICA

COMPETENCIA EN EL
CONOCIMIENTO Y
INTERACCIN CON EL
MUNDO FISICO

COMPETENCIA
MATEMATICA

COMPETENCIA EN EL
CONOCIMIENTO Y
INTERACCIN

COMPETENCIA DIGITAL
Y TRATAMIENTO DE LA
INFORMACION

COMPETENCIA SOCIAL

4. QU ES EDUCACIN PARA EL DESARROLLO?

El concepto de Educacin para el Desarrollo define aquel conjunto de acciones que se llevan a cabo en nuestro pas para
sensibilizar y concienciar a la sociedad sobre los problemas que afectan a los pases del Sur y mirar de presionar los diferentes
gobiernos para impulsar polticas dirigidas a corregir las desigualdades en el mundo.

Contar con ciudadanos y ciudadanas ms informadas, ms concienciadas y tambin ms participativas es el objetivo de la

Educacin para el desarrollo. Para lograrlo, la Educacin para el Desarrollo trabaja desde distintos mbitos, que incluyen desde la
educacin formal (centros educativos y universidades), la no formal( espacios de ocio y tiempo libre ) y la informal(medios de
comunicacin, redes sociales) fomentando un proceso educativo de evolucin constante. Las acciones que se lleven a cabo desde
Educacin para el desarrollo, no deben de ser puntuales, sino que deben de formar parte de acciones planificadas y orientadas
hacia pblicos diferenciados.
La Educacin para el Desarrollo facilita la comprensin del mundo globalizado, provoca una actitud crtica y comprometida con la
realidad, genera compromiso y corresponsabilidad en la lucha contra la pobreza, fomenta actitudes y valores en la ciudadana,
genera en definitiva una ciudadana global.