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UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

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CEAD EJE CAFETERO
PSICOLOGIA

INTRODUCCION

El trabajo que a continuacin presento muestra resumida pero detalladamente


todos la informacin que contiene el modulo y el protocolo del curso, esto es
importante porque podemos aprender todos los conceptos que vamos a tratar en
el transcurso de todo el evento.

CAROLINA HENAO VALLEJO

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OBJETIVOS

Reconocer la interfaz temtica del curso y la plataforma, priorizando los


contenidos del modulo.
Identificar cada una de las temticas programadas para el transcurso del
evento.
Motivar la interaccin del grupo colaborativo, con todos los compaeros del
grupo, intercambiando cualquier tipo de dudas, dentro del foro del curso.

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DEFINA LOS TRMINOS:

INVESTIGACIN,

PROCESO

DE

INVESTIGACIN,

TCNICAS DE INVESTIGACIN.

INVESTIGACION
Es un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico que tiene por
finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenmenos, relaciones y leyes de un
determinado mbito de la realidad...-una bsqueda de hechos, un camino para
conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales,-o mejor-,
para descubrir no falsedades parciales."(Ander-Egg, 1992:57).

PROCESO DE INVESTIGACION
Es la conceptualizacin del problema de investigacin, a partir de la cual se
formulan la pregunta, los objetivos y las hiptesis de la investigacin que sern
probadas mediante el experimento.

TCNICAS DE INVESTIGACIN
Es una tcnica que consiste en observar atentamente el fenmeno, hecho o caso,
tomar informacin y registrarla para su posterior anlisis. La observacin es un
elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el
investigador para obtener el mayor numero de datos. Gran parte del acervo de
conocimientos que constituye la ciencia ha sido lograda mediante la observacin.
Existen dos clases de observacin: La Observacin no cientfica, La observacin
cientfica.
CAROLINA HENAO VALLEJO

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Realice un escrito de mximo dos (2) prrafos donde argumente con


ejemplos y literatura complementaria la importancia del aprendizaje de las
tcnicas de investigacin en su formacin profesional. Para realizar este
escrito es necesario que consulte literatura adicional y realice las
respectivas citas de la literatura consultada. Recuerde que este escrito debe
ser de su propia autora y no debe contener copias textuales de otros
documentos.
Cualquier investigacin se origina en una duda, inquietud o pregunta sobre
un tema que interese al investigador, o bien porque hay un problema que no
puede ser resuelto con los elementos mas sencillos de nuestro
razonamiento, es all donde buscamos tcnicas cientficas investigativas
que nos permitan avanzar y proliferar en el conocimiento de lo desconocido
(Hiptesis, Descripciones, estudios de la muestra, etc.)

Las tcnicas de la investigacin nacen del investigar y aclarar dudas, desde


all se comienza a dividir en dos ramas investigativas, La INVESTIGACION
CIENTIFICA: la cual interviene el estudio de las hiptesis por medio de
mediciones

estadsticas

para

llegar

un

conocimiento

real.

INVESTIGACION PRIMARIA o NO CIENTIFICA: es en la cual el


investigador se deja llevar por sus argumentos y analiza de acuerdo a sus
criterios las muestras obtenidas.

CAROLINA HENAO VALLEJO

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CONCLUSIONES

El trabajo anteriormente expuesto fue un precursor del reconocimiento del curso,


ya que esto nos sirvi para realizar un acercamiento ms cercano a este, vimos
como se desarrolla el protocolo del curso, y el modulo, se espera haber llenado
todas las expectativas solicitadas por la rbrica de evaluacin.
Con este curso, pretendo poder identificar diferentes tcnicas para la
investigacin, las cuales s que sern de gran utilidad tanto para mi vida diaria
como para la carrera a desarrollar, poder mejorar mis habilidades estadsticas y
ampliar conocimientos.

CAROLINA HENAO VALLEJO

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BIBLIOGRAFIA

HERNAN COLLAZOS GARCIA, Modulo de Tcnicas de Investigacin,


UNAD, 2006
http://www.biblioteca.itson
http://www.google.com.co
http://www.tecnicas-de-estudio.org

CAROLINA HENAO VALLEJO

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