EVALUACION DE RECUPERACION GRADO

SEPTIMO IETE AO ELECTIVO 2015

Docente: Diana Burbano Tiempo para la
prueba: 1:40 min
IMPORTANTE: no se aceptan enmendaduras
ni tachones cada pregunta tiene un valor de
0,25 y es de nica respuesta muchos xitos
en la prueba
ESTUDIANTE: _______________
FECHA:_____________
1. En el siguiente diagrama del corazn ubica
correctamente las partes de las casillas en
blanco

3. El paso del agua a travs de una membrana

biolgica,
desde
una
regin
de
mayor
concentracin de solutos hacia una de menor
concentracin se da gracias a un importante
proceso denominado
A. difusin B. filtracin C. smosis D. transporte
activo
4. La mayora de las ranas macho cantan para
atraer hembras. Para emitir los cantos es necesaria
la contraccin de varios msculos del trax. El
nmero de cantos que emiten por unidad de
tiempo se conoce como "Tasa de llamada".
La grfica muestra la relacin entre la tasa de
llamada y el consumo de oxgeno para una especie
de rana A partir de esta informacin, usted podra
suponer que las clulas de los msculos
involucrados en la emisin de llamadas deberan
tener abundantes

A. mitocondrias B. glbulos rojos C. ncleos D.

ribosomas
5. La coagulacin sangunea es un complejo proceso
que evita que nos desangremos hasta morir, las
clulas encargadas de cumplir con esta funcin
son:
A. Los eritrocitos
B. Los glbulos blancos
C. Los glbulos rojos
D. Las plaquetas
6. La siguiente figura muestra un ciclo alimentario en
equilibrio

2. La respiracin es una funcin biolgica que se

cumple en todos los seres y se presenta como
aerobia cuando se realiza en presencia del oxgeno
y anaerobia se lleva a cabo en ausencia del
oxgeno, las plantas para esta funcin cuentan con
estomas y Neumatforos, los animales lo hacen por
estructuras diferentes como los insectos que
respiran por las trqueas, los peces por las
branquias, las aves y mamferos por medio de los
pulmones. Uno de los siguientes seres vivos puede
presentar dos formas de respiracin en sus
diferentes etapas de la vida.
A. Los artrpodos como los insectos
B. Los anfibios como los sapos
C. Los peces como el atn
D. Los mamferos como el len

Si en un ecosistema que tiene este tipo de ciclo,

se extrajeran los organismos productores, lo que
ms probablemente ocurrira sera que
A. aumentar el nmero de consumidores
primarios, secundarios y de descomponedores
B. disminuyera el nmero de consumidores
primarios y aumentara el nmero de consumidores
secundarios y de descomponedores
C. disminuyera el nmero de consumidores
primarios, secundarios y de descomponedores
D. se mantuviera estable el nmero de
consumidores
primarios,
secundarios
y
de
descomponedores

7.

El siguiente esquema

Muestra algunas etapas del ciclo del nitrgeno en

un ecosistema terrestre Si en este ecosistema se
redujera drsticamente el nmero de bacterias
nitrificantes, se podra esperar que como
Consecuencia de ello se presentara
A. una reduccin en la cantidad de protenas
fabricadas por las plantas
B. un aumento en el porcentaje de amoniaco
procedente de los procesos de excrecin de los
animales
C. una reduccin en los procesos de absorcin de
gas carbnico por parte de las plantas
D. un aumento en los procesos de sntesis de
protenas por parte de los animales
8. Cuando Sebastin voltea la cabeza hacia un lado
y otro, los msculos participantes son:
A.
B.
C.
D.

Bceps, trceps y tarso

Gemelos, sartorio y carpo
Esternocleidomastoideo, trapecio y pectorales
Trapecio, esternocleidomastoideo y occipital

9. Si Juan est jugando ftbol y ejerce la accin de

patear muy fuerte el baln, los msculos
implicados son:
A. Tibia, peron, cbito, radio, tarso, metatarso
B. Sartorio, recto anterior, tensor de la fascialata,
gemelos, sleo, tarso, glteos.
C. Cbito, radio, rectos mayores, bceps, trceps
D. Pectorales, deltoides, esternocleidomastoideo,
trceps, bceps.
10. Un grupo de estudiantes quera comprobar que
la luz es un factor de gran importancia en el
crecimiento de las plantas. Cul de los siguientes
procedimientos les permitira a los estudiantes
comprobar este fenmeno?
A. Sembrar varias plantas a la luz y comparar su
desarrollo.
B. Sembrar varias plantas en la oscuridad y
observar su desarrollo.
C. Sembrar plantas en la luz y en la oscuridad, y
comparar su desarrollo.
D. Observar el desarrollo de las plantas durante un
da y una noche.
11. El intestino delgado es el rgano encargado de
absorber los nutrientes y de incorporarlos a la
sangre. Estos nutrientes son aprovechados por el
organismo y parte de ellos se transforma en
desechos que salen del cuerpo. Cul de los

siguientes esquemas representa el orden en que

ocurren estos procesos en los sistemas del cuerpo?
A. Sistema digestivo- sistema circulatorio- sistema
excretor.
B. Sistema digestivo- sistema respiratorio- sistema
excretor.
C. Sistema respiratorio- sistema circulatoriosistema excretor.
D. Sistema respiratorio- sistema circulatoriosistema digestivo
12. De las siguientes funciones la que corresponde
al sistema excretor en los seres vivos es:
A. Transportar los nutrientes a todo el cuerpo
B. Eliminar las sustancias de desecho
C. Realizar el intercambio gaseoso con el medio
D. Realizar los movimientos del cuerpo
13. Sabemos que el habita del delfn rosado es el
ro amazonas, es el hogar fsico o hbitat de ellos,
lo cual los bilogos lo han llamado:
A. Nicho ecolgico
B. Ecosistema
C. Biosfera
D. Niveles de organizacin
14. La luz solar se considera como un factor:
A. Bitico
B. Abitico
C. Biodegradable
D. No biodegradable
15. Una de las competencias entre diferentes
especies, es llamada interespecfica, es decir, dos o
ms especies trata de usar los mismos recursos
limitados, alimentos, espacio o ambos, por
consiguiente podemos decir que:
A. La competencia interespecfica ayuda a
controlar el tamao de las especies
B. La competencia interespecfica ayuda a
controlar el tamao de las comunidades
C. La competencia interespecfica ayuda a
controlar el tamao del rea donde se desenvuelve
las especies
D. La competencia interespecfica no ayuda a
controlar el tamao de las especies
16. En tierra fra es comn encontrar un organismo
1 hematfago llamado pulga, ya que le chupa la
sangre a Juan cuando se va a Bogot,
estableciendo una simbiosis, llamada:
A. Parasitismo
B. Comensalismo
C.
Mutualismo
D. Clmax
17. En los llanos orientales encontramos la
corocora un ave que forman un grupo de misma
especie, habitan en esta rea comn y pueden
intercambian informacin gentica, es llamada:
A. Biosfera
B. Ecosistema
C. Comunidad
D. Poblacin
18. Un elemento tiene un nmero de masa de 65 y
se determin que presenta 35 neutrones en su
ncleo. Teniendo en cuenta esta informacin, el
nmero de electrones que tiene este elemento es

A.
B.
C.
D.

35
30
60
100
19. Un in es una especie qumica que ha ganado o
perdido electrones y por lo tanto tiene carga. La
configuracin electrnica para un tomo neutro "P"
con Z = 19 es 1s22s22p63s23p64s1.
De acuerdo con esto, la configuracin electrnica
ms probable para el in P2+ es
A. 1s22s22p63s23p64s2
B. 1s22s22p63s23p6
C. 1s22s22p63s23p5
D. 1s22s22p63s23p64s23d1
20. La siguiente configuracin electrnica
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p4
corresponde a un elemento del :
A) P = 5 G = IV-A
B) P = 5 G = VI-A
C) P = 6 G = IV-A
D) P = 5 G = II-A

EVALUACION GRADO OCTAVO AO ELECTIVO 2015

DOCENTE: DIANA BURBANO TIEMPO DE LA PRUEBA: 1:40
MIN
ESTUDIANTE:__________________________ FECHA:__________
OJO IMPORTANTE
Cada punto de la evaluacin tiene una valoracin del
0,25 no se aceptan enmendaduras ni tachones el punto
ser anulado en estas condiciones, subraye la respuesta
Mucha concentracin y xitos en la prueba
Responder escogiendo una sola respuesta.
LEER CON ATENCIN y responder las preguntas de 1 a
la 5
La neurona es considerada la clula o unidad funcional y
estructural del sistema nervioso humano. El ser humano
est dotado de mecanismos nerviosos, a travs de los
cuales recibe informacin de las alteraciones que
ocurren en su ambiente externo e interno y, que le
permiten reaccionar a la informacin de forma adecuada.
Por medio de estos mecanismos ve, oye, analiza,
organiza, acta y guarda en su encfalo registros de sus
experiencias. Estos mecanismos nerviosos estn
configurados en lneas de comunicacin llamadas en su
conjunto sistema nervioso. El sistema nervioso humano
est formado por dos partes, uno es llamado Sistema
nervioso central: Comprende, el Encfalo y Mdula
Espinal, llamado tambin "de la vida en relacin" porque
sus funciones son: Percibir los estmulos procedentes
del mundo exterior, transmitir los impulsos nerviosos
sensitivos a los centros de elaboracin, produccin de los

impulsos efectores o de gobierno, transmisin de estos

impulsos efectores a los msculos esquelticos. Y otra
parte esencial es llamado Sistema nervioso perifrico,
Comprende: los Nervios craneales y Nervios raqudeos.
Tiene como funcin recibir y transmitir, hacia el sistema
nervioso central los impulsos sensitivos, y hacia los
rganos efectores los impulsos motores.
1 Segn la anterior lectura se puede concluir que
sistema nervioso humano est formado por:
A- Sistema nervioso central y sistema nervioso perifrico.
B- Sistema enceflico y sistema medular
C- Sistema estimular y sistema sensitivo
D- Sistema de relacin y sistema mecnico
2- Segn la lectura, del sistema nervioso central se
deduce que:
A- Est formado por plasma y glbulos
B- Es llamado sistema perifrico
C- Comprende el encfalo y la mdula espinal
D- Comprende las vsceras y las glndulas
3- De acuerdo con la lectura la parte del sistema
nervioso llamado DE LA VIDA EN RELACIN A:
A- El sistema nervioso perifrico
B- El sistema nervioso central
C- El sistema nervioso somtico
D-El sistema nervioso simptico
4- De la lectura podemos concluir que la funcin de los
nervios craneales y raqudeos es:
A- Recibir y transmitir impulsos sensitivos
B- Comunicar los huesos con los msculos
C-Producir impulsos elctricos
D- Producir clulas sanguneas
5- La clula considerada la unidad anatmica y funcional
del sistema nervioso es:
A- La plaqueta
B- La neurona
C- El estoma
D- El eritrocito
RESPONDA LAS PREGUNTAS 6 Y 7 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIN Los niveles de azcar en un
organismo son regulados por las hormonas insulina y
glucagn.
Mientras
una de
ellas estimula
el
almacenamiento de la glucosa en los tejidos la otra
promueve su movilizacin. El siguiente grfico muestra
los resultados de mediciones de la concentracin de
estas hormonas con respecto a la cantidad de glucosa en
sangre realizadas a un paciente.

6. De este grfico es posible deducir que

A. la insulina acta incrementando el nivel de glucagn
en la sangre
B. el glucagn aumenta el nivel de insulina en la sangre
C. la insulina aumenta al incrementarse los niveles de
glucosa sangunea

D. el glucagn aumenta al incrementarse los niveles de

glucosa sangunea
7. Una persona ingiere un almuerzo rico en protenas y
lpidos pero sin carbohidratos. Tres horas despus de
almorzar asiste a su entrenamiento de ftbol.
Considerando la informacin obtenida en las preguntas
anteriores puede pensarse que en esta persona
A. los niveles de insulina aumentan antes de almorzar,
porque de esta manera puede almacenar la glucosa de
la comida anterior que luego ser necesaria para el
entrenamiento
B. los niveles de glucagn aumentan al almorzar para
permitir que los carbohidratos se liberen y de esta forma
la persona obtiene la energa que necesitar para
entrenar 3 horas ms tarde
C. al comenzar el entrenamiento, los niveles de
glucagn aumentarn para permitir que la energa
almacenada en los tejidos pueda ser liberada
D. los niveles de insulina se elevan al comenzar el
entrenamiento para estimular la produccin de energa
almacenada
8. Algunas lagartijas macho adultos defienden territorios,
es decir, lugares en los que pueden encontrar alimento,
refugio y hembras con las que podran reproducirse.
Siendo estos lugares tan importantes para la
sobrevivencia de estos animales, los machos deben
evitar que otros machos (intrusos) entren a su territorio
y se aprovechen de los valiosos recursos que hay dentro
de l. En un experimento, dos investigadores inyectaron
testosterona a un grupo de 20 lagartijas macho adultos.
A otro grupo de igual nmero de lagartijas no les
inyectaron la hormona. Los resultados obtenidos pueden
verse en la grfica donde se muestra el porcentaje de
lagartijas patrullando su territorio a lo largo del da.

Segn estos resultados usted podra proponer que, ms

probablemente
A. la hora del da no influye en la actividad de las
lagartijas inyectadas
B. las lagartijas no inyectadas conseguirn pareja ms
fcilmente
C. las lagartijas inyectadas podrn evitar ms fcilmente
la entrada de intrusos a su territorio
D. las lagartijas no inyectadas tienen una mayor
probabilidad de evitar la entrada de un intruso al
atardecer
.Un mismo compuesto se puede representar a travs de
distintas frmulas: las frmulas moleculares indican el

nmero y clase de tomos presentes en cada molcula.

En las frmulas estructurales se representa cada par de
electrones por medio de un guin. En las estructuras de
Lewis, se representan los electrones de valencia de cada
tomo mediante smbolos (. , x). En la siguiente tabla se
muestran ejemplos de estos tipos de frmulas y se han
sealado algunas casillas de la tabla con las letras Q, R,
L

9. En las frmulas estructurales y de Lewis, el tomo de

sodio (Na) y el de hidrgeno (H), comparten la siguiente
caracterstica
A. su valencia puede ser uno o dos
B. comparten dos electrones
C. poseen un electrn de valencia
D. forman ms de un enlace
10. El compuesto que establece enlace de tipo inico es
A. H2O
B. O2
C. NaCl
D. HCN
11. El O2 (letra L)se une entre si por enlaces de tipo
A. Sencillo
C. Doble
B. Triple
D. Inico
12. El peso de una sustancia depende del lugar donde se
halla situada ( P = mg ). Si un cuerpo de masa m se
halla en un lugar donde la gravedad se reduce una

cuarta parte, podemos afirmar que su peso:

A. No vara.
B. Se reduce una
cuarta parte.
C. Se duplico.
D. Aumenta una cuarta
parte.
El siguiente esquema representa parte de la informacin
que contiene la tabla peridica
13. Si se tiene en cuenta que los elementos que quedan
ubicados en un mismo grupo presentan propiedades
qumicas semejantes, es vlido afirmar que forman
parte de un grupo los siguientes elementos
A. B, C y N
C. N, S y Br
B. Be, Mg y Ca D. Li, Na y Be

14. Se establecen enlaces inicos entre los elementos

que al restar sus respectivas electronegatividades
presentan una diferencia mayor a 1.7.
De los
siguientes pares de tomos el que se unir mediante
un enlace inico ser
A. O + Cl
C. N + N
B. O + Mg
D. H + Cl
15. Se establecen enlaces covalentes polares entre los
elementos
que
al
restar
sus
respectivas
electronegatividades
presentan una diferencia
menor a 1.7, y enlaces covalentes apolares si su
diferencia es igual a cero. De los siguientes pares
de tomos el que se unir mediante un enlace
covalente apolar ser
A. Na + Cl
C. C. + N
B. O + Mg
D.H + Cl
16. Un ion es una especie qumica que ha ganado o
perdido electrones y por lo tanto tiene carga. La
configuracin electrnica para un tomo neutro "P"
con Z = 19 es 1s22s22p63s23p64s1.
De acuerdo
con esto, la configuracin electrnica ms probable
para el ion P2+ es
A. 1s22s22p63s23p64s2
C. 1s22s22p63s23p6
B. 1s22s22p63s23p5
D.
1s22s22p63s23p64s23d1
17. De acuerdo con la frmula qumica del sulfato de
aluminio Al2(SO4)3, es vlido afirmar que ste:
A. tiene dos molculas de Al
B. est compuesto por tres clases de molculas
C. cuatro tomos de O
D. est compuesto por tres clases de tomos
18. El tomo est formado por un una corteza, en la que
se ubica los electrones, los cuales se mueven alrededor
de un ncleo, formado por neutrones y protones. A partir
de lo anterior se podra decir que la cantidad de protones
y electrones del Argn es:
A. 8 electrones y 8 protones. B. 18 Electrones y 18
Protones
C. 18 Electrones y 16 Protones. D.17 Electrones y 8
Protones
19. Cada nivel de energa tiene un nmero mximo de
electrones y se encuentra dado por la siguiente Formula
2(n)2 donde n corresponde al nivel de energa. Si en
dado caso un elemento presenta 2 niveles de energa, lo
ms probable es que presente q cantidad de electrones:
A. 8
B. 20
C. 4
D. 32
20.. El elemento que corresponde a la siguiente
configuracin es:

A.

B.

Cl

17

C.

D.

EVALUACION GRADO NOVENO RECUPERACION AO

ELECTIVO 2015
DOCENTE: DIANA BURBANO TIEMPO 1:30 MIN
ESTUDIANTE: __________________ FECHA:________________
OJO IMPORTANTE
Cada punto de la evaluacin tiene una valoracin del
0,25 no se aceptan enmendaduras ni tachones el punto
ser anulado en estas condiciones, subraye la respuesta
Mucha concentracin y xitos en la prueba
1. Una especie de mono presentaba alta tasa de predacin
debido a su poca agilidad para escapar de sus predadores. En
un momento de su historia evolutiva surgieron individuos con
brazos ms largos que lograron huir con ms facilidad. En la
actualidad la mayora de los monos de dicha especie presentan
brazos largos.
Segn los principios de Darwin y analizando la evolucin de
dicha especie de monos se podra plantear que con mayor
probabilidad
A. el tamao largo de los brazos se logr poco a poco y de
manera individual a medida que los monos huan de sus
depredadores, los actuales monos de brazos largos son
producto de la ejercitacin de los brazos
B. en una poca determinada la caracterstica de los brazos
largos apareci simultneamente en la mayora de los
individuos, los cuales al reproducirse heredaron esta
caracterstica a sus hijos
C. el tamao largo de los brazos fue una caracterstica que
apareci al azar, se hered y afect el xito reproductivo de
generacin en generacin hasta que la mayor parte de los
individuos de esta especie tuvieron brazos largos
D. los brazos largos los obtuvieron algunos individuos al azar,
caracterstica que no se hered por carecer de utilidad para la
especie
2. De acuerdo a sus caractersticas, el papel que cumple esta
especie de mono dentro del bosque que lo rodea podra ser
A. controlar la tasa de natalidad de otras poblaciones de
animales
B. ayudar a la dispersin de algunas especies vegetales del
bosque
C. constituir el nivel ms alto de consumidores en la cadena
trfica del bosque
D. competir activamente por espacio con animales terrestres
3. Algunas de las ideas de la evolucin han sido comprobadas
mediante el anlisis de:
A. Aguas Marinas
B. Registros fsiles
C. Muestras del Suelo
D. Sustancias alimenticias
Las protenas, el ADN y el ARN estn formados por unidades
ms pequeas. El ADN y el ARN se encuentran formados por
bases nitrogenadas y las protenas por aminocidos. La
produccin de estas tres sustancias se encuentra relacionada
entre s, de tal forma que para la produccin de protenas es
necesaria la presencia previa de ADN y/o ARN. El siguiente
cuadro indica con signo (-) las sustancias que se les suprimen a
cuatro cultivos de clulas
Al analizar los resultados despus de un tiempo se espera que
probablemente

A. ocurra produccin de protena en los cultivos 3 y 4 y de ARN

en 2 y 4.
B. se produzcan ADN y protenas en 2 y 4 pero ARN slo en el
cultivo 4.
C. se produzca ARN en 2 y 4 y protena nicamente en 4.
D. en el cultivo 3 se produzca protena, ADN y ARN.
5. Una asociacin entre organismos de dos especies diferentes
se denomina simbiosis. Si una de las especies se perjudica en la
relacin esta simbiosis se llama parasitismo y si las dos se
benefician mutualismo. Los siguientes constituyen ejemplos de
este tipo de relaciones
1. un insecto que poliniza una planta y a la vez consume su
nctar
Cantidad inicial de culebras
2. las pulgas que viven en un perro 3. las amebas que los seres
humanos tenemos en el intestino
De acuerdo con lo planteado, podra decirse que
A. 1 y 2 son ejemplos de mutualismo y 3 de parasitismo
B. 2 y 3 son ejemplos de mutualismo y 1 de parasitismo
C. 3 es un ejemplo de mutualismo y 1 y 2 de parasitismo
D. 1 es un ejemplo de mutualismo y 2 y 3 de parasitismo
6. Una teora propone que cierto tipo de bacterias "A" fueron
incorporadas a otro tipo de bacterias "B", dando origen a las
mitocondrias de las actuales clulas eucariotas. El argumento
ms fuerte a favor de la procedencia de las mitocondrias a
partir de las bacterias "A" podra ser la presencia, tanto en las
mitocondrias, como en las bacterias "A" de
A. membranas y ATP
B.
secuencias
similares de ADN
C. ribosomas
D. ARN y enzimas
7. La duplicacin del ADN es un proceso que conlleva a la
formacin de ms ADN, mientras que en la transcripcin se
forma ARN a partir de ADN. Se tiene la cadena de ADN A T G C
G T en donde la flecha seala el sentido en que es leda la
secuencia durante la duplicacin y/o la transcripcin. De
acuerdo con esto, las cadenas resultantes para estos dos
procesos son Duplicacin Transcripcin

8. El siguiente esquema representa la genealoga de la

caracterstica grupo sanguneo (A, B, O) en una familia
determinada
El grupo sanguneo del hijo de la tercera generacin ser

A. B
B. puede ser A o O
puede ser A

C. puede ser O o AB

D.

9 .En la siguiente tabla se muestra el nmero de cromosomas

en un momento determinado para diferentes tipos de clulas en
tres organismos.

De acuerdo con esto, el nmero de cromosomas que

corresponde a las letras en las casillas es
A. A) 38 B) 23 C) 46 D) 10 B. A) 19 B) 38 C) 12 D) 38
C. A) 19 B) 46 C) 46 D) 20
D. A) 76 B) 12 C) 12 D) 20
11. Realizar los ejercicios de conversin de las siguientes
cantidades
A. 39 km a m.
B.40 dg a mg
C. 500 pulg3 a pie3

12. La configuracin electrnica del tomo de un

elemento es: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 1. El nmero de
electrones que tiene este tomo, y el nmero atmico
son respectivamente
A. 15 y 20
B. 20 y 2
C. 20 y 20
D.
2 y 20 2.
13. La teora de generacin espontnea se redujo en su
aceptacin porque:
A. se ha demostrado que los seres pueden reproducirse
artificialmente con influencia del hombre.
B. se ha demostrado que hay divisiones en todos los
vertebrados y hay algunos unicelulares cuyos procesos son
imperceptibles
C. se ha demostrado que los seres vivos se multiplican por
fisin binaria y este proceso no es observable a simple vista
se ha demostrado que lo seres vivientes provienen
nicamente de los seres vivos
D. se ha demostrado que los seres vivos se multiplican por
fisin binaria y este proceso no es observable a simple vista

14. Si la configuracin electrnica para un tomo neutro

H es 1s22s22p63s23p64s2, la configuracin electrnica ms
probable para el ion H-2 es:
A. 1s 2s 2p63s23p64s23d2
B. 1s 2s 2p63s23p6
C. 1s 2s 2p63s23p64s24p2
D. 1s 2s 2p63s23p64s1
15. La calvicie es ocasionada por un gen C' que en los
hombres es de carcter dominante y en las mujeres
recesivo tal como se muestra en la siguiente tabla:

Un hombre de cabellera abundante se casa con una

mujer de cabellera abundante. Si la madre de la mujer
es calva, los porcentajes fenotpicos esperados para los
hijos varones de la pareja seran
A. 100% calvos.
B. B. 25% calvos y 75% de cabellera abundante.
C. 50% calvos y 50% de cabellera abundante.
D. 75% calvos y 25% de cabellera abundante.
16 .En las clulas eucariotas el ADN se transcribe a ARN
y posteriormente ste se traduce para fabricar una
protena. Como se muestra en el esquema, la cadena de
ADN se transcribe a su complementario de ARN
mensajero (ARNm).

Este sale del ncleo y es ledo, en grupos de 3

nucletidos para atraer complementarios de ARN de
transferencia (ARNt), a los cuales se unen aminocidos
(aa) particulares, con la ayuda de los ribosomas.
Teniendo en cuenta el cdigo de traduccin (ARNt aa)
que aparece en la tabla, la secuencia de aminocidos
que se producira a partir de una secuencia de ADN:
AATTTAGAC, sera
A. LEU - ISO - VAL
B. ISO - LEU PRO
C. ISO - LEU TRP
D. ISO - LEU ISO
16. El color rojo de los tomates est determinado por
una protena formada por los siguientes aminocidos:
Ala Cis Val
En la siguiente tabla se muestra la secuencia de ARN
mensajero
(ARNm) que
codifica
un
respectivo
aminocido (a.a.)

Al cosechar los tomates se observa que algunos

presentan manchas blancas en su superficie. Estas
manchas se deben a una mutacin en slo uno de los
nucletidos del ADN que forma la protena. Cul de las
siguientes secuencias de ADN presenta esa mutacin?
A. TAT
CAT
CAA. B. CAT
ACG
CAA.
C. CAT
ACG
GAA D. CAT
TAT
CAA.
17. Un estudiante cuenta con la siguiente informacin
sobre algunos metales. El estudiante analiza una
muestra de agua contaminada que pasa cerca de una
poblacin y que por su consumo ha causado la muerte
de muchos animales. Para ello, utiliza una muestra de
esta agua y la somete a un proceso de evaporacin.
Obtiene una sal que posteriormente reduce. Como
resultado final, encuentra que hay un metal con una
densidad de 11,34 g/cm3 y compara el valor con los de
la tabla. A partir de estos resultados, qu pregunta de
investigacin puede resolverse?

A. Cul es el metal que est contaminando el agua?

B. Cul es la solubilidad del metal en agua?
C. Fundir los metales permite descontaminar el agua?
D. La presencia de metales en el ro se debe a la
conductividad elctrica del agua?
18. En la tabla se muestran las electronegatividades de
algunos elementos El compuesto que en solucin acuosa

diluida aumenta la conductividad del agua en mayor

proporcin que los otros compuestos es

A. NaF B. Be2O
C. LiF D. NaBr
17. La representacin de Lewis que mejor corresponde al
nitrgeno, N2, ubicado en el grupo VA de la tabla
peridica, es:

20. El FLUOR (Z =19) y el SODIO (Z = 11) se unen dando

un compuesto del cual podemos decir que se forma:
A
B
C

Por transferencia de un electrn de cada tomo de

sodio a cada tomo de flor.
Por transferencia de dos electrones de cada tomo
de sodio a cada tomo de flor
Por comparticin de un par de electrones
procedentes uno del tomo de sodio y otro del
tomo de flor.
Por comparticin de dos electrones procedentes
ambos del tomo de sodio.

EVALUACION GRADO DECIMO RECUPERACION AO

ELECTIVO 2015
DOCENTE: DIANA BURBANO TIEMPO 1:00 HORA
ESTUDIANTE: __________________ FECHA:________________
OJO IMPORTANTE
Cada punto de la evaluacin tiene una valoracin del
0,25 no se aceptan enmendaduras ni tachones el punto
ser anulado en estas condiciones, subraye la respuesta
Mucha concentracin y xitos en la prueba
Contesta las preguntas de la 1 a la 4 de acuerdo con la
siguiente tabla que muestra el nmero de electrones,
protones y neutrones para cuatro tomos:
tom
o
M
T
Q
K

Electron
es
17
19
17
17

Protone
s
17
17
17
19

Neutron
es
18
21
20
21

1. De acuerdo con la informacin de la tabla, es

correcto afirmar que son istopos los tomos:
A. M y K
B. T y Q
C. M y Q
D. K y T
2. Segn la informacin de la tabla, podemos afirmar
que la configuracin electrnica ms probable para
el tomo K es:
A. 1s 2s 2p63s23p5
B. 1s22s22p63s23p4
C. 1s22s22p63s23p64s1
D. 1s22s22p63s23p3
3. De acuerdo con la informacin de la tabla,
es
correcto afirmar que el tomo Q pertenece a un
elemento ubicado en el perodo:
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
4. Con base en la informacin de la tabla, el tomo M
tiene un Z igual a:
A. 18
B. 34
C. 35
D. 17
5. Si la configuracin electrnica para un tomo neutro
H es 1s22s22p63s23p64s2, la configuracin electrnica
ms probable para el ion H-2 es:
A. 1s 2s 2p63s23p64s23d2
B. 1s 2s 2p63s23p6
C. 1s 2s 2p63s23p64s24p2
D. 1s 2s 2p63s23p64s1

6. Si Una varilla metlica de masa 10 gr se sumerge

completamente en 8 ml de agua dentro de una
probeta graduada. El nivel del agua se eleva hasta
10 ml. Cul es la densidad del metal que forma la
varilla?
A. 1 g/ml B. 2 g/ml
C. 4 gr/ml D. 5 g/ml
7.

En la tabla se muestran las electronegatividades de

algunos elementos El compuesto que en solucin
acuosa diluida aumenta

la conductividad del agua en mayor proporcin que

los otros compuestos es
A. NaF
B. Be2O
C. LiF
D. NaBr
8. La tabla muestra el porcentaje en peso de los
iones presentes en los lagos de dos lugares distintos

Al evaporar toda el agua de una muestra tomada en

el lugar 1 se obtiene un slido conformado por una
mezcla de sales. Es muy probable que las sales que
contiene la mezcla sean
A. NaK, CaCl2 NaKCl
B. CaNa2 , CaK2 , CaCl2
C. NaCl, KCl , CaCl2
D. NaCl, KCa, KCl
9.De acuerdo con las siguientes reacciones
T + O2 V
V + H2O Y
Y + HX Z + H2O
Si X es un no metal del Grupo VIIA y Z es una sal, V
es
A. un oxido bsico
B. un oxido acido
C. un hidrxido
D. una sal
10. Un agricultor compr como fertilizante una
solucin que contiene una alta concentracin de
sulfatos. Una forma para determinar la cantidad de
sulfatos es hacer una reaccionar la solucin
fertilizante con suficiente cloruro de bario para
obtener un precipitado blanco que finalmente se
saca y se pesa. De acuerdo con lo anterior y una vez
terminada el precipitado blanco que se forma
corresponde a
A. BaCl2
B. BaSO4
C. BaS
D. BaO