Cuaderno

de Trabajo

Matemtica

Clase

Mdulo didctico para la enseanza y el

aprendizaje en escuelas rurales multigrado

Aplicando las operaciones y

conociendo sus significados

Cuaderno
de trabajo

Matemtica
Mdulo didctico para la enseanza y el
aprendizaje en escuelas rurales multigrado

Clase

Aplicando las operaciones y

conociendo sus significados

Cuaderno de Trabajo
Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados
Clase 5
1 a 6 Bsico.
Programa de Educacin Rural
Divisin de Educacin General
Ministerio de Educacin
Repblica de Chile
Autores
Equipo Matemtica - Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Profesional externa:
Karen Manrquez Riveros
Noem Lizama Valenzuela
Edicin
Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Diseo y Diagramacin
Designio
Ilustraciones
Miguel Marfn Soza
Pilar Ortloff Ruiz-Clavijo
Designio
Junio 2014

1 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Resta las siguientes cantidades, tachando los objetos.

15 3 =

18 5 =

17 6 =

1 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Pinta los cuadrados pequeos, tacha segn corresponda y cuenta para determinar la
resta, para ello observa el ejemplo.

19 2 = 17

15 3 =

11 7 =

14 2 =
4

1 Bsico

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD

Usando la cinta numrica y contando hacia adelante, determina las siguientes

diferencias.

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

11 - 7 =

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

14 - 2 =

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

18 - 7 =

1 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Resta los siguientes nmeros, descomponiendo el nmero mayor y reagrupando

decenas y unidades.

17 - 6

19 - 7

18 - 5

14 - 3

1 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Calcula las siguientes restas, usando la estrategia que desees.

18 2 =

17 5 =

18 2 =

16 9 =

18 9 =

2 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Dibuja las siguientes situaciones y escribe la respuesta como multiplicacin.

Mis chalecos tienen 3 botones y tengo 4 chalecos.

Cuntos botones tienen mis chalecos en total?

Mi pap tiene 6 pares de calcetines.

Cuntos calcetines tiene mi pap?

2 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Para las siguientes multiplicaciones, dibuja una situacin y determnala.

10

5 =

2 =

5 =

2 Bsico

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

ACTIVIDAD

Observa, piensa y escribe los nmeros que faltan.

3 =

8 = 40
10

5 =

= 30

2 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Observa, escribe la multiplicacin asociada y determina la cantidad de dinero.

=
11

3 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Divide los dulces en 5 grupos iguales.

Escribe la divisin y la cantidad de dulces en cada grupo.

Reparte los pltanos en dos grupos.

Escribe la divisin y la cantidad de pltanos en cada grupo.

12

3 Bsico

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Divide los sndwichs en 4 grupos.

Escribe la divisin y la cantidad de sndwich en cada grupo.

=
13

3 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Dibuja la siguiente situacin y escribe la respuesta como una divisin.

Una caja de vitaminas con 3 tiras contiene 30 comprimidos.

Cuntos comprimidos tiene cada tira de vitaminas?

:
ACTIVIDAD

Para las siguientes divisiones dibuja una situacin y determnala.

15 : 5 =

10 : 2 =

14

3 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Observa, piensa y escribe el nmero que falta.

a)

b)

25 : 5 =

24 : 4 =

c)

d)

40 :

= 8

: 6 = 5
15

3 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Une, con una lnea, la divisin y su respuesta.

16

16 : 2

28 : 4

30 : 5

36 : 9

4 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Para resolver un problema debes tener presente:

l
anotar los datos.
l
buscar, por ensayo y error, alguna idea de cmo resolverlo o una representacin pictrica.
l
aplicar algunas de las operaciones aritmticas.
l
evaluar si es correcta la forma de resolverlo; para ello compartir, la estrategia utilizada.
l
comunicar y fundamentar la respuesta.

Problema 1
Tres amigos fueron de excursin. Ellos partieron del punto A y dieron vuelta completa al circuito,
volviendo al mismo punto de partida.

222 m
872 m

507 m

Cuntos metros recorrieron?

Datos

Respuesta:

Operacion

metros.

17

4 Bsico

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Problema 2
Roco tiene $ 500 Ella compra una manzana a $ 120 y un jugo en $ 180, cunto dinero le sobr?
Datos

Operacion

Respuesta: $

ACTIVIDAD

Problema 1
Un equipo de ftbol arrend un bus para viajar a otra ciudad a jugar. Cada jugador pag 650 pesos.
Si viajaron 11 jugadores, cunto cost el viaje?
Datos

Respuesta: $

18

Operacion

4 Bsico

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Problema 2
Un pasaje tiene un largo de 126 m. La municipalidad quiere instalar, por cada 9 m un poste del
alumbrado pblico. Cuntos postes se necesitan, si en la entrada y en la salida tambin debe
haber uno?
Datos

Respuesta:

Operacion

postes.

19

5 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Traza lneas en forma conveniente en las figuras, para representar las fracciones equivalentes.

20

a) La fraccin

1
es equivalente a las fracciones
2

b) La fraccin

3
es equivalente a las fracciones
4

c) La fraccin

2
es equivalente a
3

5 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Suma o resta en forma pictrica. Traza lneas para obtener fracciones con igual denominador.
a)

1
4

3
6

b)

2
3

5
12

21

5 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Utiliza la amplificacin para igualar los denominadores y resolver la adicin o sustraccin.

22

a)

3 1 =
4 8

b)

2 + 5 =
3 6

5 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Utiliza la simplificacin para igualar los denominadores y resolver la adicin o sustraccin.

a)

8 1 =
12 4

b)

8 + 3 =
16 4

c)

1 + 9 + 6 =
2 18 12

23

6 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Resuelve los siguientes problemas con fracciones. Para ello plantea la operacin, resulvela y
entrega la respuesta al problema.
a) Una trabajadora coloca la uva que cosecha en un tonel. Primero, llena
llena

1
del tonel. Qu fraccin del tonel le queda por llenar?
8

Datos

Respuesta:

24

Operacion

tonel.

1
del tonel y despus
4

6 Bsico

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

b) Diego prepara un jugo de frutas mezclando jugo de meln, jugo de durazno, jugo de pia y
agua. l utiliza:
1

1
litros de jugo de meln.
2

1
litro de jugo de pia.
2

1
litros de jugo de durazno.
8

3
litro de agua.
4

Cuntos litros de jugo de frutas obtiene Diego?

Datos

Respuesta:

Operacion

litros.

25

6 Bsico

ACTIVIDAD

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

Resuelve los siguientes problemas.

a) Un deportista obtuvo el primer lugar al lanzar la jabalina a una distancia de 68,22 m
superando en 1,13 m la distancia lograda por quien obtuvo el segundo lugar y en 1,86 m al
competidor que sali tercero.
A cuntos metros lanz la jabalina el competidor que sali tercero?
Datos

Respuesta:

26

Operacion

metros

SIMCE

6 Bsico

Matemtica
Aplicando las operaciones y conociendo sus significados

b) Cul de estos nmeros es el ms cercano a 10?

A)

9,99

B) 10,90
C)

0,10

D) 10,10

TIMSS 2003

Respuesta:

c) Alicia corri una carrera en 49,86 segundos. Beatriz corri la misma carrera en
52,30 segundos. Cuntos segundos ms demor Beatriz que Alicia en la carrera?

A) 3,76 segundos.
B) 2,54 segundos.
C) 3,56 segundos.
D) 2,44 segundos.
Datos

TIMSS 2003

Operacion

Respuesta:

27