FORO1

FORO
de Admin EGPP - sbado, 3 de septiembre de 2016, 22:32
Estimados/as participantes:
El tema de discusin en el foro evaluativo es: "Proponer acciones y desafos para construir un estado plurinacional comunitario y de
economa plural".
Consigna: Para proponer acciones y desafios se debe revisar las lecturas complementarias y los mdulos de Tele Educacin
correspondiente al presente eje.
Calificacin para esta actividad: 40 puntos
Esta actividad estar disponible: desde el 03 al 12 de Septiembre de 2016
Se debe realizar mnimamente una respuesta al docente y comentar al menos dos participaciones de sus compaeros/as. Se
recomienda que las participaciones sean precisas y puntuales.
atte.
El docente
Responder
Re: FORO
de Alvaro Roberto Darwich Ramallo - lunes, 5 de septiembre de 2016, 17:23
En este proceso, para proponer acciones y desafos para construir un estado plurinacional comunitario y de economa plural, se debe
considerar el avance significativo que ha sido la construccin de una visin cualitativamente diferente sobre el diseo y concepcin de
las polticas pblicas orientadas a construir un Estado Plurinacional comunitario y de economa plural, a travs de la descolonizacin y
Despatriarcalizacin del Estado y la sociedad.
Esto se plasma en el Plan Nacional para la Igualdad de Oportunidades, Construyendo la Nueva Bolivia para Vivir Bien. Esta nueva
visin se basa en los principios del Vivir Bien, que se orientan a la transformacin de las condiciones de subordinacin, discriminacin
y explotacin --reflejadas en los niveles de pobreza, desempleo y prcticas sociales y culturales excluyentes que constituyen
obstculos para el adelanto de la sociedad en su conjunto-- y la construccin de una sociedad sin jerarquas, con justicia social y
armona con la naturaleza.
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Re: FORO
Siguiendo los Ejes de estudio, propongo las siguientes ACCIONES y DESAFOS:

1. 1. Necesitamos un ESPACIO, que el desafo sera que la poblacin pueda expresar y desarrollar sus potencialidades
2. Precisar EL TIEMPO, que el desafo sera poder disfrutar la vida y realizar las tareas de nuestro fortalecimiento
3. Recuperar la MEMORIA, que el desafo sera rememorar las luchas y sabiduras ancestrales.
4. Recuperar y construir MOVIMIENTOS sociales, polticos y culturales, que el desafo sera que desde nuestras experiencias,
pensamientos y propuestas se pueda gestar Grupos que defiendan al Estado Plurinacional y hagan cumplir los mandatos
constitucionales, profundizando el proceso de cambio para Vivir Bien entre todas y todos, y en armona con la naturaleza.
Re: FORO
El Vivir Bien da prioridad a la naturaleza antes que al humano: Equilibrio con la naturaleza. Vivir Bien es llevar una vida de equilibrio
con todos los seres dentro de una comunidad. Igualmente se considera excluyente a la democracia y a la justicia porque slo toman en
cuenta a las personas dentro de una comunidad y no a lo que es ms importante: la vida y la armona del hombre con la naturaleza. Es
por eso que Vivir Bien aspira a tener una sociedad con equidad y sin exclusin.
El desafo educativo del Vivir Bien.En los procesos educativos de las escuelas superiores de formacin de maestros, se debe transferir saberes, conocimientos, valores,
derechos humanos y habilidades para fortalecer la identidad de las naciones y pueblos indgena-originarios, comunidades
interculturales, afro-bolivianas; y favorecer el desarrollo de las culturas en un contexto descolonizador, comunitario, productivo, intraintercultural y plurilinge. En el mbito educativo, estamos en un momento de profundos cambios, principalmente en la formacin de
maestros y maestras en cada rea de conocimiento; por ello es posible desde la educacin contribuir al cambio y construccin del
Estado Plurinacional, y a la construccin de una sociedad con base en la transferencia de valores en torno a la armona con uno mismo
y con los dems respetando a los semejantes, y con el medio en el que se desarrollan. Es fundamental preparar docentes
comprometidos con paradigmas ms humanos y ticos. Esto implica tener un dominio adecuado de los espacios disciplinares y, a la
vez, un pensamiento crtico, analtico, reflexivo, creativo, propositivo y transformador en diferentes mbitos de conocimiento. Por
tanto, los docentes en formacin debern estar en condiciones ptimas de incorporar a su futura labor las transformaciones de la
educacin mediante enfoques y estrategias de enseanza innovadoras, y adecuadas a los contextos socioculturales donde desempeen
su actividad educativa.
Re: FORO
de Jimmy Tarqui Mariaca - viernes, 9 de septiembre de 2016, 18:48
Quizs en ese mbito del cambio estructural que manifiestas: en el plano educativo de "formacion de maestros", habr que hacer
referencia que el modelo socio comunitario productivo, enfatiza todos los preceptos constitucionales, para alcanzar ese equilibrio a
travs de la Ley N 070 Avelino Siani Elizardo Perez, en gran dilema que aun esta vigente en nuestro sistema educativo esta en la
poca practica descolonizadora de sus docentes de los tres subsistemas, por la herencia de una formacin tradicional, colonizante y
patriarcal, que hasta hoy sigue enfatizando su enfoque como el camino para alcanzar la excelencia. A partir del conocimiento de
elementos importantes de este diplomado sera necesario replicar en cada mbito, a parte del educativo, de manera intracultural e
intercultural, de tal forma que sea evidente desde la familia, la escuela, el vecindario, la universidad, el trabajo y la sociedad en su
conjunto pueda evidenciar ese cambio que se espera para nuestro Pais
Re: FORO
de paola gisbert lopez videla - domingo, 11 de septiembre de 2016, 23:02
Concuerdo en este punto, aunque no creo que sea una accin nueva, pero s es en este momento un desafo. Todava estamos en
proceso de llevar a cabo la implementacin de las bases educativas que manda la Ley 070, por ejemplo, no todas las universidades
pblicas y privadas han re-estructurado sus planes acadmicos y existe resistencia por parte de los docentes en dejar de lado el mtodo
antiguo y enfocarse en los paradigmas nuevos de la educacin. No podemos dejar toda la responsabilidad a los profesores, debe existir
compromiso individual y a la vez poder engranar los tres pilares: AUTORIDADES, PROFESORES Y SOCIEDAD.
Re: FORO
de Juan Uego Perez - domingo, 11 de septiembre de 2016, 19:01
Buenas tardes concuerdo plenamente con usted es necesario recuperar nuestros saberes ancestrales, la concepcin del vivir bien
respetando tosa las forma de vida existente es necesario, y esta ideologa debera ser imitada por los pases industrializados, en la
actualidad el pas esta recuperando la identidad que le fuer arrebatada, es necesario que las nuevas generaciones amen su cultura sus
tradiciones, es por ello que la malla curricular en la educacin tiene que incentivar el amor por nuestro maravilloso pas, el rumbo que
decidimos tomar, y que debemos continuar con este proceso de transformacin poltico social y cultural.
Re: FORO
de Ricardo Franco Ayllon Suyo - domingo, 11 de septiembre de 2016, 21:41
Estimado Alvaro en lo que refiere al desafio educativo, me parece una muy buena alternativa las universidades indigenas ya
existentes, siendo que estas podrian responder a la nesecidad de descolonizacion en niveles superiores de educacion, la
implementacion de estas universidades ayudara en este tema, pero tambien abria que ver una reformulacion dentro del sistema
universitario estatal y privado, el cual no responde al tiempo de cambio que lleva a cavo el pais, si bien existen muy buenos docentes
que ayudan a comprender el tema de descolonizacion, tambien existen docentes muy conservadores.
Devido a esta dificultad se debe de dar mayor apoyo y empuje a las universidades indigenas en diferentes materias, y lograr una
covertura y axeso a todas las poblaciones del pais.
Si bien nuestros nios reciban en sus primeros aos de educacion un conocimiento comunitario, plurilengue y descolonizador, estos en
su juventud buscando el profecionalismo, podrian nuevamente adquirir un pensamiento colonizador dentro de una universidad que no
responde a la nesecidad de cambio actual.
Re: FORO
de ADOLFO PERALTA IBAEZ - martes, 6 de septiembre de 2016, 15:21
se debe tomar en cuenta que el vivir bien en el contexto en el cual se produce una reflexion de conocimiento que produce, en cuanto
ciencia y filosofa deviene, de ese modo, en la formalizacin y sofisticacin de un ideal, un gran proyecto cultural que nos puede
llevar a una interpelacin tica frente a la crisis de valores de nuestra cultura moderna.
Re: FORO
de Adel Jamit Mukay Gonzales - jueves, 8 de septiembre de 2016, 17:27
Considero que se deben recuperar, aplicar nuestros principios y valores ancestrales, para poder vivir bien en armonio con la naturaleza.
Re: FORO
de ADOLFO PERALTA IBAEZ - viernes, 9 de septiembre de 2016, 09:33
Siendo que el vivir bien contiene un mensaje universal y esperanzador frente a un mundo que va perdiendo sus valores morales mas
profundos e importantes.
Re: FORO
Sera necesario aplicar esos principios y valores ancestrales, cuando identifiquemos cuales son en esencia el contexto en el que
realmente debemos de aplicarlo sin vulnerar, hbitos y costumbres de determinadas regiones que a su vez podran generar un
desequilibrio e inclusive una forma de querer modernizar una cierta nacionalidad, hay que hacer hincapi en la Intra e interculturalidad
Re: FORO
de Claudia Flores Prado - martes, 6 de septiembre de 2016, 19:14
Estimado lvaro concuerdo contigo, adicionara que en los desafos que precisas, incorporar que en los grupos que mencionas la
interiorizacin y apropiacin de los principios Constitucionales, no solo en armona con la naturaleza sino con armona con la Madre
Tierra.
Es importante que no perdamos de vista que la armona con la Madre Tierra nos llevar a un respeto con nuestro ecosistema y que con
ello se puede consolidar el Vivir Bien de los bolivianos con una economa plural emergente.
Re: FORO
de Alvaro Roberto Darwich Ramallo - jueves, 8 de septiembre de 2016, 16:54
Claudia, a lo que haces referencia es que tambin podemos llegar incluso a decir que nos encontramos ante un dilema: la vida o el
capitalismo, el planeta o el capitalismo, la madre tierra o el capitalismo, la pachamama o capitalismo. Sin embargo, el Estado se
mueve ahora en un contexto donde los recursos naturales son propiedad del pueblo boliviano, pero sern administrados por el mismo
Estado. Esta forma poltica respeta y garantiza la propiedad individual y colectiva sobre la tierra. El Estado participa en la
industrializacin de los recursos naturales, con el objeto de superar la dependencia en la exportacin de las materias primas y lograr
una economa de base productiva, en el marco del desarrollo sostenible, en armona con la naturaleza.
Re: FORO
de Claudia Flores Prado - jueves, 8 de septiembre de 2016, 17:51
Un modelo capitalista como el que se ha desarrollado en pases "desarrollados" ha llevado a la terminacin de sus sistemas de vida, ha
provocado desequilibrios en sus ecosistemas, afectando la calidad de vida de las personas. Al proponer un modelo econmico que
reconozca lo colectivo e individual para lograr el Vivir Bien y no el vivir mejor, se debe reflexionar en lograr aquello sin comprometer
otros sistemas de vida y lograr cubrir las necesidades no solo materiales para lograr la forma de vida propuesta y reflejada en nuestras
polticas de Estado.
Re: FORO
Los desafos que significa llevar adelante una economa plural en nuestro pas; tiene que ver con esa fase decisiva: la de su realizacin.
Bajo este enfoque, los desafos, se considera, tienen que ver por un lado con la funcionalizacin del nuevo modelo econmico.
Re: FORO
de Carolina Paloma Capcha Aguayo - jueves, 8 de septiembre de 2016, 19:04
Si bien son desafos, empero, si se busca revalorar la cultura ancestral donde la madre tierra era Respetada y no saqueada
indiscriminadamente con fines capitalestas como se visibilisa a nivel inter nacional la pregunta radica Ser posible encontrar la
armonia del mismo?
Re: FORO
de Carolina Paloma Capcha Aguayo - jueves, 8 de septiembre de 2016, 19:24
Considero que para accionar este nuevo modelo de Estado se debe cambiar la ideologa del boliviano, comenzando ante todo por
amar a su patria la tierra que pisa, olvidar y roper las barreras discriminatoria de occidente y oriente, (colla camba, etc.. Pues ante todo
uno es boliviano), trabajar para que Bolivia como Estado sea visto con buenos ojos a nivel internacional y por ende al boliviano, e
incluso trabajar para que sea olvidada la frase"hora boliviana"
Re: FORO
de Gabriela Salguero Rojas - jueves, 8 de septiembre de 2016, 22:01
Cambiar la ideologa del boliviano, llevar un proceso largo, por lo cual se debera implementar talleres para demostrar las ventajas de
vivir en un estado plurinacional, inculcar a los estudiantes desde edades tempranas si es posible desde el hogar, conocimientos para
evitar/eliminar la discriminacin e inculcar nuevos valores, para que las generaciones venideras puedan defender el estado
plurinacional comunitario por conviccin, lo que permitir fortalecer este modelo de Estado e incluso ser un ejemplo a seguir por
otros pases.
Re: FORO
de Patricia Lopez Villarroel - viernes, 9 de septiembre de 2016, 14:57
Estimada Carolina, acotando a lo expresado en tu participacin, considero que adicionalmente se debe crear conciencia en la
poblacin con relacin al respeto a la madre tierra, a la naturaleza, a la vida, pues de aqui a unos aos mas, la falta de agua, de
alimentos, fomentara la lucha por la tenencia de estos recursos que poco a poco se estan tormando mas escasos y eso provocara aun
mas una desigualdad social, donde los pudientes tendran acceso a ellos y los demas tendran que perecer en el intento.
Re: FORO
de Luis fernando Escalier - sbado, 10 de septiembre de 2016, 22:10
Hay que mencionar que este es un proceso social y poltico, y que como tal tiene sus etapas, nosotros somos la primera generacin que
vive este nuevo modelo de Estado Plurinacional, y creo que en el transcurso del tiempo se vern los cambios ms profundos, porque
este proceso no solo apunto a cambiar las estructuras mentales de las y los bolivianos, apunto en esencia a cambiar las bases
estructurales del Estado y dar un giro de al modelo de Estado que se tena antes, estos cambios en esencia buscan una Bolivia
diferente, que a pesar de su pluralismo sea siempre una sola.
Re: FORO
de Carlos Sergio Franco Gutierrez - jueves, 8 de septiembre de 2016, 19:39
Distinguido docente, en mi experiencia, considero que las polticas que se deben proponer en funcin a las
acciones y desafos para construir un estado plurinacional comunitario, conlleva un trabajo integral desde los ncleos
ms bsicos de la sociedad, en este sentido debemos conducir a que estas polticas se plasmen en el nivel de
participacin comunitario social mediante la institucionalizacin de unidades de descolonizacin y despatriarcalizacin
en el nivel Municipal. (Gobiernos Autnomos Municipales) mismos que implantes las polticas comunitarias
pluriculturales en funcin a una participacin activa del Control Social y de la comunidad en su conjunto
Re: FORO
El vivir bien est en proceso de implementacin, se necesita tiempo, participacin, esfuerzo comunitario y planes. El concepto de vivir
bien se materializa a travs de la implementacin de proyectos, programas que vayan a satisfacer las necesidades bsicas de los
pueblos. El vivir bien es encontrar un equilibrio entre la humanidad y la naturaleza, reconocer al otro como diferente, respetando sus
espiritualidades, costumbres y su forma de vivir y pensar.
En materia econmica mejorar el sector estatal, existe un excedente en ingresos.
Los gobiernos pblicos tienen problemas de gestin, pero se pueden invertir en desarrollo y ser ser exportadores de materia prima.
En desarrollo institucional hay dos elementos, las instituciones deben responder a la construccin del-Estado Plurinacional, con la
participacin de las naciones y pueblos indgenas.
Resulta muy importante explicitar las relaciones formales que se han establecido en nuestro medio entre el Estado, la universidad, las
cooperativas y el sector productivo. Es fundamental solidificar esta relacin porque ah es donde se asientan las perspectivas de impacto
efectivo de la economa plural en nuestro pas.
Re: FORO
de Ricardo Franco Ayllon Suyo - domingo, 11 de septiembre de 2016, 22:03
Estimado adolfo concuerdo contigo acotando un poco los gobiernos municipales y departamentales deverian de invertir recursos en la
creacion de empresas municipales o departamentales para generar recursos propios, estas empresas podrian aprovechar las difrentes
cualidades de su poblacion y territorio, asi generar economia segun su contexto socio cultural.
Re: FORO
de Wilfredo Marcani Barrientos - martes, 6 de septiembre de 2016, 17:09
Muy Buenas Tardes.Considero que es acertado el tema a compartir, pues ante la necesidad de refundar Bolivia y sentar nuestras propias bases Estatales
Politico Gubernativas necesitabamos de incluir la esencia Filosofica de los pueblos originarios de nuestro Estado Plurinacional lo cual
es SINONIMO DE IDENTIDAD. Ahora se convierte en un desafio la Restructuracion del Viejo al Nuevo Estado implicandose
Nuevos Desafios los cuales mediante acciones como la Elaboracion de Normas Juridicas propias, su difusion y Socializacion haremos
cumplir la esencia misma del Estado Plurinacional.
Las Bases Filosoficas es mejor Socilizarlas con el Ejemplo en toda la Administracion Publica, promover la solidaridad entre los
pueblos, Departamentos y Municipios, y es apropiado llegar a la juventud boliviana porque dependera mucho de la juventud la
continuidad del Estado Plurinacional y su defensa.
Re: FORO
Wilfredo, lo que est en juego finalmente para el pensamiento, es saber si podemos pensar de otro modo la condicin estatal, si se
puede ensayar una imaginacin poltica distinta, diferente, alternativa a la del orden existente y heredado.
Re: FORO
de Wilfredo Marcani Barrientos - viernes, 9 de septiembre de 2016, 17:06
ES MUY INTERESANTE SU COMENTARIO, NOS TOCA REPRODUCIR ANTE NUESTRO MEDIO QUE NOS RODEA LOS
PRINCIPIOS FILOSOFICOS OLIVIA EN BASE A LA FILOSOFIA EMANADA POR NUESTRA NUEVA CONSTITUCION
POLITICA DEL ESTADO PLURICIONAL, LOS CIMIENTOS DE UN NUEVO ESTADO.
Re: FORO
Licenciado, aportando al tema y sobre si se puede pensar otro modelo de estado, yo creo que si pero este cambio de pensamiento no solo pasa por lo
poltico, social o estatal como tal, sino que pasa en primera instancia por los cambios individuales de cada boliviano y boliviana, habra que trabajar
en cambiar sus modelos mentales, ya que estos son en esencia la forma de como vemos nuestro pas, Peter Senge autor de un libro llamado Quinta
Disciplina mencionaba que el ser humano ya viene cargado de supuestos, de ideas arraigadas en su subconsciente y que son trasmitidas en muchos
casos de padres a hijos, y esto influye en su modo de ver su realidad. Es por ello que yo creo que si se puede pensar en otro modelo de Estado, y no
solo pensarlo sino construirlo, pero habra que partir primero partiendo des estructurando conceptos, ideas y prejuicios en uno mismo y romper las
viejas estructuras del estado colonial.
Re: FORO
La difusin y socializacin de nuestras nuevas normas juridicas, relacionadas a la refundacin de nuestro Estado Plurinacional de
Bolivia, se deben realizar desde las escuelas, colegios, institutos y universidades.
Re: FORO
de Claudia Flores Prado - martes, 6 de septiembre de 2016, 19:06
Buenas noches,
Para proponer acciones y desafos para construir un Estado Plurinacional comunitario y de economa plural, es necesario poner en
prctica los principios que nos establece la Constitucin Poltica del Estado como el inicio de una construccin colectiva del Estado,
por consiguiente nos llevar a la evidencia que el logro ansiado del Vivir Bien puede dejar de ser algo utpico como muchos
consideran. No es solo una filosofa de vida sino una forma de vida que llevar a emerger una economa plural con equidad y
distribucin equitativa no con una visin solamente monetaria como se haca en otras pocas.
Re: FORO
de Esteban Laura Ramos - martes, 6 de septiembre de 2016, 23:25
El vivir bien, ya fue practicada ampliamente por nuestros antepasados, con el colonialismo fue destruida, erocionada, hasta
sentenciada al olvido y al exterminio, sin embargo el vivir bien se ha conservado en la memoria de los pueblos originarios, hoy la
n6eva generacion la que tenemos que hacer es valorizar, fortalecer, revitalizar y realzar en la practica de consigo mismo.
Re: FORO
de DANIEL JORGE GUTIERREZ ARISPE - martes, 6 de septiembre de 2016, 23:35
Una de las acciones o desafos para construir un verdadero estado plurinacional Boliviano comunitario y de economa plural, seria en
primera instancia que exista la equidad en la distribucion de la riqueza.
Re: FORO
Daniel, no solo es la redistribucin de la Riqueza, sino, se trata de pensar desde lo plural que hace lo comn, las capacidades y
necesidades de cada autonoma estn en funcin de establecer una relacin y vinculacin horizontal con las otras a partir de los
principios de "Unidad, Complementariedad, Reciprocidad, Equidad, Solidaridad. El Estado devendra en el lugar de encuentro y
regulacin entre los concurrentes y participantes, antes que en la cabeza rectora de las directrices y prioridades de la autoridad y las
lgicas externas. Un Estado que se piensa como espacio para albergar y propulsar la temporalidad, un posible lugar para poder
contemporanizar, entrecruzar y sincronizar las diversidades temporales existentes entre pueblos, culturas y economas.
Re: FORO
El desafo de la economa boliviana actualmente pienso que es buscar la solidez de sus relaciones internacionales en primera instancia
y buscar una relacin ms dinmica entre los actores locales, ya que tanto los sectores pblicos como privados entre ellos sectores
cooperativos, pequeas medianas y grandes empresas y hasta las universidades no entran en concordancia en muchos casos con lo
planteado en el concepto de Economia Plural que la NCPE.
Re: FORO
de Carlos Sergio Franco Gutierrez - jueves, 8 de septiembre de 2016, 19:56
Pero la re-distribucin de la riqueza, debe estar necesariamente acompaada con una restructuracin de las polticas en
todos los niveles del Estado
Re: FORO
de ADOLFO PERALTA IBAEZ - viernes, 9 de septiembre de 2016, 09:30
Dado que estamos en la era del conocimiento, gracias al internet cada vez mas personas son consientes de esta realidad de la
redistribucon de las riquezas en el contexto de la legislacion comparada, en cuanto a los aportes, recaudos de la comunidad en general.
Re: FORO
Habra que identificar las potencialidades econmicas delas regiones y de los pueblos originarios que habitan en el para incentivar a
una verdadera redistribucin
Re: FORO
no solamente es la distribucin de la riqueza tambin es necesario una modificacin de la idiosincrasia del total de la poblacin de
nuestro pas, tener un mayor amor hacia nuestro pas, que en la actualidad se esta llevando con este proceso de cambio, es necesario
pensar en el bien comn mas que en el bien personal.
Re: FORO
de Gabriela Salguero Rojas - mircoles, 7 de septiembre de 2016, 21:23
Buenas noches:
Para construir un estado plurinacional comunitario y de economa plural en primer lugar se debe buscar la
reivindicacin de los pueblos indgenas, en cuanto al reclamo de sus derechos y reconocimiento por parte
del Estado, en el marco de su condicin de naciones culturales originarias. Debiendo construirse el nuevo
estado sobre la base de la preexistencia de estas naciones, con el derecho originario de soberana
territorial y cultural.
Se debe revalorizar las diversas maneras de vivir en comunidad, sus formas de economa, de organizacin
social, poltica y la cultura, instituir los principios de solidaridad, reciprocidad, complementariedad y de una
mejor distribucin de la riqueza con equidad.
Para la edificacin de un nuevo Estado Plurinacional, los poderes pblicos debern tener una
representacin directa de los pueblos y naciones indgenas originarias y campesinas, segn usos y
costumbres, y de la ciudadana a travs del voto universal. Se debe tener en cuenta la participacin y el
control social. La cual convertir al Estado en instrumento de la sociedad, efectivizando la democracia
participativa, para desarrollar una construccin colectiva de la decisin poltica, de la construccin de las
leyes y de la gestin pblica.
Para construir un pluralismo econmico se debe reconocer cuatro formas de organizacin econmica: la
comunitaria, la estatal, la privada, y la social cooperativa. Se debe crear una economa social y
comunitaria; articular distintas formas de organizacin econmica, mediante la industrializacin de los
recursos naturales, el potenciamiento de la economa comunitaria, de la pequea y micro empresa y de la
forma de organizacin social cooperativa. Se debe crear un modelo que logre la incorporacin de tierra,
territorio, la biodiversidad, los recursos naturales, los hidrocarburos, la minera, el agua, la energa, la
biodiversidad y el desarrollo sostenible, con lo cual se podr romper con los lmites y las limitaciones del
economicismo.
Re: FORO
de Nora Peralta Vsquez - viernes, 9 de septiembre de 2016, 18:53
Gabriela, el desafo de apoyar y fomentar la inversin en rubros creativos, hace falta la inversin de los denominados gobiernos
subnacionales (gobernaciones y municipios) y capitales privados; para incentivar sobre todo a los jvenes a enfocarse en estas
iniciativas y as despertar a la bella economa creativa durmiente de nuestro pas.
Ver la necesidad de impulsar las industrias creativas como una alternativa viable para el crecimiento econmico sostenible de nuestro
pas, a travs de polticas que se enfoquen en el fortalecimiento de capacidades de los trabajadores productivos; considerando que los
mayores obstculos para este tipo de emprendimientos es la informalidad, la falta de garantas y los derechos de propiedad intelectual.
Re: FORO
Considero que una de las acciones que se debe tomar es en la eduacin desde el hogar y las escuelas, con el cambio de pensamientos
hacia la visin de un Estado Plurinacional, orientado al vivir bien, vivir en armonia con los seres vivos y la naturaleza, cambiar la
mentalidad de la acumulacin de la riqueza individual y generar oportunidades de negocios en pro de la reciprocidad del bienestar
social.
Re: FORO
de Gabriela Salguero Rojas - jueves, 8 de septiembre de 2016, 20:56
Adel stoy de acuerdo contigo ya que la primera escuela de educacin es nuestro hogar, donde se debe inculcar la nueva manera de ver
el Estado Plurincional, se debe concientizar los estudiantes en las instituciones educativas para conseguir los objetivos buscados, entre
ellos cambiar la mente capitalista a una mente socialista, para dejar de pensar individualmente y tener un pensamiento comunitario
buscando el bienestar de toda la sociedad y no solamente favorecer a grupos especficos de personas; todo esto enmarcado en el vivir
bien.
Re: FORO
Estimado Adel, yo tambien concuerdo contigo, la nica forma de generar un cambio es a travs de la educacin tanto en la familia
como en las escuelas, desde ahi podemos moldear hombres y mujeres con visin de progreso, pero no de un progreso indivudual sino
comunitario, en armona con la naturaleza, generando mejores condiciones de vida para todos.
Re: FORO
de JOSE MIGUEL VILLAFUERTE LUPA - domingo, 11 de septiembre de 2016, 17:01
Estimadas compaeras Gabriela y Patricia, estoy de acuerdo en considerar la educacin como instrumento vital para lograr la tan
anhelada Descolonizacin para este Proceso de Cambio, pero sugiero tambin consideren ademas a la Religin como el Catolicismo y
las Leyes del viejo mundo como referente; porque estos 3 aspectos han sido armas fundamentales para "Extirparnos el Cerebro Indio"
e "Implantarnos el Cerebro Colonial-Occidental".
Re: FORO
de marco rodriguez - lunes, 12 de septiembre de 2016, 00:59
UN SALUDO Y ABRAZO A LA DISTANCIA QUERIDO AMIGO JOSE MIGUEL, TIENES MUCHAS RAZN QUE ES
IMPORTANTE DENTRO DE LOS PILARES DE LA EDUCACIN CONSIDERAR LOS PRINCIPIOS ANCESTRALES YA QUE
LA NIEZ Y LA JUVENTUD SON EL EL FUTURO DE NUESTRA SOCIEDAD, QUIENES TRANSMITIRN A OTRAS
GENERACIONES.
Re: FORO
de LORENA MAUREEN CAMACHO RAMIREZ - domingo, 11 de septiembre de 2016, 23:50
Es una buena opinin, considerando que para llegar a ese Estado que queremos que esta plasmado en la Constitucin Poltica del
Estado, se tiene que apoyar en el principal pilar que es la educacin, la educacin que se recibe en el hogar con la familia as como la
educacin en la escuela, vaciar de nuestras mentes todo aquello que tenga que ver con la diferencia, el minimizar al otro.
Para llegar al EStado Plurinacional Comunitario y la Economa plural es fcil lo nico que debemos hacer es recordar.
Re: FORO
El desafo para edificar un estado plurinacional comunitario y de economa plural es, construir un horizonte econmico ms acorde
con los marcos culturales, incentivando el bienestar social y colectivo, viviendo una vida en equilibrio con nosotros mismos, con la
naturaleza, con la sociedad. Aunque no siempre esto puede ser un hecho infalible. Tiene sus propios problemas. Hay intereses
individuales que se sobreponen sobre los comunales. El hecho sin embargo, es un ideal altamente social para que la economa sea
parte de una vida justa en el que no existan grandes diferencias entre quienes tienen y los que no tienen. Ello implica construir,
adems, una articulacin intercultural, definida desde los lugares y visiones crticas de los proyectos culturales y econmicos que
existe en una relacin respetuosa entre culturas y entre los actores sociales. Entonces podemos concluir que el proyecto del Estado
Plurinacional es un proyecto largo, profundo y tambin complejo, que implica la participacin de todo el colectivo en pro del Vivir
bien.
Re: FORO
Patricia creo que "La economa plural en Bolivia pasa por alto que la realidad tcnica, organizativa y cultural de la produccin capitalista
sigue dominando a las dems formas sociales y comunitarias. Ignora que no ser posible construir un nuevo modelo econmico social
comunitario si no es transformando las relaciones sociales de produccin capitalistas, as como las formas de transferencia de valor
desde las economas comunitarias hacia las econmicas capitalistas. Ignora que en este contexto pluralmente denominado por el poder
del capital, los propios avances en la nacionalizacin del sector hidrocarburos pueden terminar anclados en una nueva versin de
capitalismo de Estado".
Re: FORO
Muy cierto estimada Patricia, lograr el "Suma qamaa", "andereko", "Teko kavi", "Ivi maraei" y "Qhapaj an" tiene un comn
denominador y es la IGUALDAD y dentro de esa igualdad tener el derecho a ejercer y manifestar nuestra diferencia, pues somos una
sociedad plural.
Re: FORO
Los pilares fundamentales del Estado Plurinacional como fundamento poltico de la cotidianidad en los Bolivianos son: Una Bolivia
Soberana, Democrtica, Productiva y Digna, parten de la significacin de la construccin del Vivir Bien, es un hecho diferente e
interesante frente a un estado monocultural es la construccin social largamente deseado en un horizonte ideal de un devenir del
bienestar de todos quienes tienen o son parte de este planteamiento en tanto un proyecto como una realidad tangible o real, la
realidad cierta de una "democracia comunal asentada en la toma de las decisiones sociales y los otros sistemas de accin colectiva.
Es un ideal altamente social para que la economa sea parte de una vida social justa en el que no debe existir grandes diferencias
entre quienes tienen y los que no tienen. El sistema neoliberal y el liberal produjeron una gran separacin entre grupos minoritarios
de condicin racial que tienen el poder econmico frente a otros mayoritarios que carecen absolutamente de esto, generalmente los
pueblos originarios; iguales si estos son minoras y mayoras. Porque ellos o ellas, viven en la indigencia que es una degradacin a
una condicin no humana. Por esto el hecho de construir condiciones de equilibrio en igualdad econmica al igual que una efectiva
igualdad jurdica entre los hombres y mujeres
FORO 1.docx
Re: FORO
de Israel Rodriguez Reynal - viernes, 9 de septiembre de 2016, 18:41
Buenas Noches:
Uno de los desafos ms importantes para la construccin de un estado plurinacional comunitario y de economa plural creo que radica
en el desmonte de las estructuras del estado colonial impregnadas de capitalismo que se contrapone con las bases filosficas del Vivir
Bien. En este sentido gracias a la larga vigencia de este modelo econmico en nuestro pas se genera una dicotoma en la sociedad
boliviana sobre todo en la poblacin urbana de donde sale de pronto uno de los ms grandes desafos de la implementacin de un
estado plurinacional comunitario de economa plural como hacemos para involucrar a la poblacin mestiza, urbana, que no se
identifica con los postulados de la nocin del Vivir Bien, que se reconozca la prctica de lo plurinacional, la diversidad y la armona
con la madre tierra...
Re: FORO
de Lorena Ferreyra Villalpando - domingo, 11 de septiembre de 2016, 09:55
Estimado Israel el tema que pones al foro me parece de vital importancia y esto tiene que ver con la autodeterminacin, concepto que
plantea entre otros Rafael Bautista, y tiene que ver con la "conciencia de lo que cada uno es" y de ahi el problema de las clases medias
urbanas cuya dinmica va orientada por las ideas capitalistas y liberales que configuran "individuos modernos" tanto como fuerza de
trabajo como consumidores.
Entonces los principios que conservan los pueblos originarios en la organizacin del Estado Plurincional son la posiblidad de cambio,
a pesar de estar permeados por la lgica colonial. Entonces el posicionamiento de la econopia plural esta estrechamen te rekacionada
con los procesos de descolonizacin.
Saludos
Lorena Ferreyra
Re: FORO
Mi percepcin es que la poblacin est sometida a la regla econmica, que querra decir que "economa plural" significa que se practica:
1) La "economa comunitaria" o un socialismo del sistema de comunidades precolombinas y que sera la base para establecer el
socialismo y luego la marcha hacia el comunismo. 2) La "economa estatal" o sea un capitalismo de Estado, como se est produciendo.
3) Una "economa privada" o sea de tipo capitalista y, finalmente, la organizacin econmica "cooperativa", cuyo modelo prctico seran
las actuales cooperativas mineras."
Re: FORO
considero que nuestro pas esta creando su propio modelo socio-econmico, cuyo principio es la inclucion de todos los bolivianos y
bolivianas, el respeto a la madre tierra y el desarrollo sostenible.
Re: FORO
de paola gisbert lopez videla - lunes, 12 de septiembre de 2016, 00:15
Realmente algo muy complejo. Si toma en cuenta el tema de autonomas y el desconocimiento o poca informacin al respecto y que se
tiene en general. Adems del tinte poltico que no se puede negar.
Estoy de acuerdo y lo veo como algo positivo, considerando que sera un nuevo modelo, pero dirigido a cubrir nuestras necesidades y
en nuestro propio contexto.
Re: FORO
de MARCOS MIGUEL RODRIGUEZ FERNANDEZ - viernes, 9 de septiembre de 2016, 21:54
A 10 aos de la vigencia de nuestra Cosntitucin Poltica Plorinacional, se logra ver var cambios estructurales en la Organizacin
funcional del Estado; sin embargo, considero que el Colonialismo interno contina en nosotros, siguimos pensando slo en nostros, en
la naturaleza susceptible de propiedad, no hay consiencia de comunidad.
Las autoridades responsables para la Descolonizacin no reciben el debido apoyo para implementar sus polticas, un claro ejemplo de
ellos, podemos ver cuando se debe demostrar que se habla un idioma originario. Se cumplio el plazo para ello, y algunas autoridades
yendo en contra del mandato constitucional, posibilitaron, bajo criterios eminentemente coloniales, que un certificado era prueba
suficiente para acreditar que uno puede hablar el idioma, situacin, considero, va a retrasar considerarablemente los cambios
estructurales que deben darse en nuestro Estado Plurinacional.
Nacesitamos de nuestra autoridades mayor compromiso por el cambio, a momentos pareciera existir solo discurso sin deseo de
cambiar las cosas.
Considero, luego de dar lectura a los materiales proporcionados que slo a utilizando a la educacin podremos ciertamente construir
nuestro nuevo Estado.
Un desafio para esta construccin, es que partamos primero de pensar ya no en el "yo", sino en el "nosotros", a partir de ello crecera el
respeto en las familias, en la comunidad, en el mercado econmico, as como tambin el respeto a nuestra madra tierra, contribuyendo
con ello al Vivir Bien.
Re: FORO
de Csar Gonzalo Espinoza Silvetty - sbado, 10 de septiembre de 2016, 13:02
MARCO, reafirmo y apoyo la perspectiva del colonialismo interno, donde si no cambiamos el pensar "solo en nosotros,
todo este proceso de descolonizacin sin el debido apoyo, no dar resultados y el paradigma del "vivir bien o paradigma
"comunitario se estara quedando sin auge, por tal motivo es necesario suprimir todo ese egocentrismo humano...
Re: FORO
de Csar Gonzalo Espinoza Silvetty - sbado, 10 de septiembre de 2016, 12:30
Un saludo cordial
En mi opinin los desafos en nuestro Estado Plurinacional es que tengamos la voluntad de preferir el bien comn ante el
inters particular, tniendo una visin igualitaria de derechos individuales y colectivos entre nosotros mismos y la
naturaleza o "madre tierra asumiendo un paradigma horizontal en acciones, actitudes, visiones y hechos; para lo cual
una de las acciones es seguir desfragmentndo el ejercicio de autoridad jerrquica o seorial que todava an existe en
ciertos ambientes pblicos y privados de aspectos polticos, econmicos, educativos y sociales. Paralelamente el desafo
del Estado Comunitario es que obtengamos el "valor comunitario, con esto me refiero que no puede haber codicias o
ambiciones particulares que son propios del capitalismo salvaje, por tal razn es necesario tener una visin integral un
paradigma comunitario, entndiendo como valor que todos nuestras acciones tanto economicas, sociales, culturales,
poltico y hasta espirituales tengan una visin armnica para el vivir Bien. Pasando a la Economa Plural ya nos muestra
la NCPE en su art 306 donde puntualiza el modelo econmico como plural encaminado a optimizar la calidad de vida y el
vivir bien, en este contexto una necesidad para avanzar en el "vivir bien es seguir contrarrestando la diferencia y la
inequidad social, ya que ninguna economa puede prosperar si no hay dstribucin razonable, para esto una accin es
proveer al sector ms desfavorecido de la poblacin los recursos q el mercado lo niega.
Gracias!
Re: FORO
de Lorena Ferreyra Villalpando - sbado, 10 de septiembre de 2016, 17:34
Hola compaeros y compaeras, me parece fundamental lo que nos dice Daniel sobre la distribucin equitativa de la riqueza y creo
que hay avances en este aspecto con la redistribucin de los excedentes a travs de los bonos, de obras y servicios para mejorar las
condiciones de vida en busqueda el horizonte del Vivir Bien, pero es parte de un proceso- con dificultades, tropiezos y a veces hasta
retrocesos-, sin embargo es necesario profundizar la reflexin sobre este tema, ya que no podremos seguir avanzando en el logro de la
Economa Plural Comunitaria si efectivamente no se cuestiona al capitalismo como modelo socioeconmico.
Re: FORO
de Pablo Hernan Cruz Ajhuacho - domingo, 11 de septiembre de 2016, 21:10
Estimado Cesar, comparto contigo, que la aplicacin del paradigma del vivir bien debe desarrollarse en acciones horizontales, del
mismo modo debe comprenderse la garantia y goce del derecho colectivo e individual, siendo que su correspondencia es univoca,
difuminando la jerarqua entre estos.
Re: FORO
de Lorena Ferreyra Villalpando - domingo, 11 de septiembre de 2016, 09:42
Estimada Nikol, pensando en los tres elementos abordados hago una sintesis:
La base econmicaplural que se est construyendo para llegar a la Economa Social Comunitaria necesariamente debe
complementarse con la Descolonizacin de la sociedad y el Estado, como proceso integral, ya que estos dos elementos configuran el
Estado Plurinacional, como la instancia del gobierno comn, como el espacio del poder, entonces estamos asistiendo, desde el 2006, al
denominado Proceso de Cambio, proceso revolucionario que no podemos olvidar acontece en las "fauces del poder, del poder
capitalista , que a pesar de las crisis cclicas-cada vez ms profundas y frecuentes- se ven afectadas por los eventos climticos
extremos. Poder capitalista que dada la dimensin geopoltica actual de este patrn de acumulacin es mundial aun no muestra que su
superacin sea inmediata como requiere la humanidad, recordemos el complot sistemtico contra los gobiernos progresistas sobre todo
de Amrica Latina.
La revisin de las lecturas sobre las bases filosficas del Estado Plurinacionalnos muestra entre otras las siguientes cuestiones: la
reduccin de la plurinacionalidad al reconocimiento de la diversidad cultural todava en condiciones de desigualdad o a la igualdad de
oportunidades; no vivimos en una Economa Social Comunitaria en el entendido que lo comunitario se encuentra fragmentadoy
subsumido por el capital; la necesaria superacin de la mitificacin de lo indio que no posibilita un dialogo intercultural autntico; que
el Estado Plurinacional est organizado en formato liberal al definir una plurinacionalidad jerrquica. Cuestiones sobre las que es
necesario reflexionar permanentemente y con la profundidad necesaria ya que el horizonte del Vivir Bien va "ms all del capitalismo
y la modernidad, considerando que es un proceso de cambio en una realidad compleja, abigarrada.
Saludos
Lorena Ferreyra
Re: FORO
Estimado docente y herman@s compaer@s de curso: Nuestra Amada Patria "BOLIVIA todava se encuentra en la
Etapa de Transicin de ESTADO UNINACIONAL es decir colonial, neoliberal, sometida a intereses externos, al ESTADO
PLURINACIONAL COMUNITARIO Y AUTONMICO, y este ltimo da a da va consolidndose y definiendo nuestro
horizonte a corto, mediano y largo plazo; por ello podramos inferir que an estamos en terreno frtil para proponer estas
Acciones o Desafos que en mi opinin seran las siguientes, entre otras:
ACCIN.- (En el contexto de la Descolonizacin educativa)
SE DEBE CONSIDERAR MAYOR INVERSION DEL ESTADO EN PRIORIZAR LA IMPLEMENTACION

PLENA DE LA LEY ABELINO SIANI-ELIZARDO PEREZ Y POTENCIAR LA MISMA CON PROGRAMAS
EXTRACURRICULARES, porque para un profundo proceso de Revolucin Social cuyo epicentro es la
Descolonizacin, son necesarios masivos Programas y Actividades de Educacin orientadas a ello. Porque como
algn intelectual deca "EL PROBLEMA DE BOLIVIA ES EL PROBLEMA DEL INDIO. SI NO SE RESUELVE EL
PROBLEMA DEL INDIO NO SE RESUELVE EL PROBLEMA DE BOLIVIA, y hago referencia a esto porque es evidente
que persisten y aun predominan los esquemas COLONIALES AJENOS en el proceso educativo del futuro de nuestro
pas "Nuestras Nias y Nios, por ejemplo: el idioma nativo pareciera solo curricular; los uniformes siguen en su mayora
con corbata porque es progreso y no con poncho porque sera atraso o la pollera versus el vestido; los homenajes a
nuestros prceres y hroes de la liberacin, contndoles la mitad de la historia como la del gran Terrateniente Eduardo
Abaroa; la implementacin de un Enfoque Curricular distinto (principalmente actitudinal) entre un Ncleo escolar rural y
un Colegio de Categora AA urbano, pues el primero pareciera que est orientado a ensearle lo necesario y el otro a
ensearle ms all de ello; Unidades Educativas de Formacin pero en sentido militarizado, pues forman y marchan para
todo y en la colonizacin sabemos que se utilizaba las formaciones y las marchas para Domesticar al salvaje; y otros
aspectos ms... que AL FINAL solo preparan jvenes que deambulan por las calles como zombis, que no saben quines
son, por lo tanto no saben dnde ir, pues les han extirpado su identidad, desconocen a sus padres y sus races por
vergenza o porque no estn de moda, se miran al espejo y se ven morenitos, bajitos y no aceptan lo que son y desean
ser lo que jams llegaran a ser. MISION CUMPLIDA! Ley de Educacin....o Todava hay mucho por hacer?
DESAFIO.- (En el contexto de la Economa Plural emergente de nuestros Recursos Naturales)
SENSIBILIZACON AMBIENTAL EN LOS DIFERENTES ACTORES DE LA ECONOMIA PLURAL Y LA

SOCIEDAD EN SU CONJUNTO, pues si bien la Economa Plural sea Comunitaria, Estatal, Privada o Cooperativa hoy
tiene un fuerte componente de Recursos Naturales principalmente NO RENOVABLES, ES DEBER DE TODOS ESTOS
ACTORES MANTENER EL EQUILIBRIO EN LA BIODIVERSIDAD y esto se lograra cumpliendo la Legislacin que el

Estado promueva, previa participacin y consulta de la ciudadana como lo establece la Constitucin Poltica del Estado
Plurinacional denominndola "Gestin Ambiental, pues tenemos que reconocer que an no se ha logrado avances
significativos en el CUIDADO DE LA MADRE TIERRA y solo me remitir a citar un ejemplo: No existe cultura de
reciclaje ni siquiera en nuestros hogares y CREEN QUE PODRAMOS PENSAR EN QUE EXISTE CULTURA Y
EDUCACIN PARA UNA DEMOCRACIA ECOLOGICA Y GESTION AMBIENTALISTA QUE HAGA MAS SOSTENIBLE
NUESTRA ECONOMIA PLURAL?
Saludos, atentamente Jos Miguel Villafuerte Lupa
Re: FORO
de dimar caprirolo camacho - domingo, 11 de septiembre de 2016, 18:16
Querido compaero Jos Miguel, con relacin al tema de considerar mayor inversin del Estado y priorizar la implementacin de la
Ley Abelino Siani y potenciarla con programas extra curriculares, considero que es una excelente accin para el profundo proceso de
revolucin social que debe partir desde la enseanza escolar. Gracias.
Atte. Dimar Caprirolo Camacho
Re: FORO
de Claudia Flores Prado - domingo, 11 de septiembre de 2016, 18:38
Coincido que el implementar en la educacin formal es importante, pero tambin es cierto que si como bolivianos y bolivianas, no
asumimos este cambio, estamos teorizando y no practicando. Lamentablemente si bien estamos conscientes de que el capitalismos fue
un modelo anti comunitario, se va manifestando nuevamente cuando empezamos hablar de una economa emergente sin considerar la
afectacin a la Madre Tierra. Un aspecto que merece atencin es nuestro consumismo creciente que motiva el derroche de dinero,
incrementa la generacin de residuos slidos y la necesidad de una mejora individual y no as comunitario.
Re: FORO
Estimado Jose Miguel, la educacin en su dimensin compleja, que se difumina cuando se positivista, si bien la Ley Avelio Siani,
expresa y desarrolla los principios constitucionales en esta materia, su plena implementacin a travs de sus planes y programas de
ninguna forma puede garantizar el goce pleno de este derecho, que tienen que ver con lo intimo de nuestras relaciones cotidiano, los
profundos rasgos de colonialidad que nos inunda que mencionas, deben ser erradicadas, pero previamente deben ser reflexionadas de
manera colectiva, a fin de concertar y construir un horizonte posible.
FORO
de maria melina lima nina - domingo, 11 de septiembre de 2016, 16:15
La economa plural articula las diferentes formas de organizacin econmica sobre los principios de
complementariedad, reciprocidad, solidaridad, redistribucin, igualdad, seguridad jurdica, sustentabilidad,
equilibrio, justicia y transparencia.
En ello partimos del supuesto de que un pas plural lo construyen todos y fundamentalmente los pueblos que han sufrido el racismo en
el Estado y del Estado cerca de los 200 aos. Por lo que se entiende que un Estado plurinacional es diferente en su filosofa, en su
teora y en su prctica al monoculturalismo del poder oligrquico y de las instituciones pblicas liberales. Y tambin se entiende que
por definicin ste es un Estado "anti-racista, "anti-neocolonial, "anti-neoliberal y "anti-oligrquico porque dentro de s estara
constituido por diferentes culturas, economas, horizontes de realidad, las diferentes civilizaciones y los sistemas lgicos de
argumentacin o de pensamiento. Est claro que el momento actual es un hecho social e histrico muy complejo, de doble dimensin
histrica, y fundamentalmente, decisivo en sus mltiples dimensiones. Complejo porque nos imaginamos una vida social y econmica
radicalmente diferente al momento actual pero que parece tener sus primeras contradicciones. De otra parte es compleja porque
estamos ante la posibilidad real de transformar al Estado neocolonial y la sociedad monocultural en un horizonte pluralista indgenapopular. Y estoy de acuerdo con lo que seala el Sr. Darvich Ramallo en relaciona a que si podemos pensar de otro modo la condicin
estatal, si se puede ensayar una imaginacin poltica distinta, diferente, alternativa a la del orden existente y heredado. Porque nada es
incambiable puede cambiarse si se cambia tambien la mentalidad y mejor aun si es para el bien de todos.
Re: FORO
Mara Melina, estoy muy de acuerdo con tu opinin al mencionar que nada es incambiable y que nuestro pas como los dems Estados
de Amrica Latina, ha construido un Estado Liberal, caracterizado por la imposicin de la cultura occidental que margin y debilit
nuestras culturas originarias y nuestros sistemas jurdicos y polticos, por eso actualmente Bolivia habilita diversas naciones, pueblos y
culturas con derecho a una convivencia solidaria con una propuesta de fundar un Estado Plurinacional.
Atte. Dimar Caprirolo Camacho
Re: FORO
Buenas tardes, estimado docente, compaeros y compaeras que participan en el presente diplomado, con relacin ala consigna de
proponer acciones y desafos para construir un estado Plurinacional Comunitario y de Economa Plural, me permito realizar el
siguiente comentario:
Primeramente mencionar que nuestro pas es de composicin plural desde el pasado y hoy estamos viviendo un momento constitutivo
de la historia de Bolivia, al encontrarnos en un proceso de cambio y transformacin del pas, creo que una de las acciones es que esta
propuesta de transformacin del Estado Boliviano sea de carcter colectivo y de esta manera se forme un pacto de unidad de los
bolivianos, asimismo otra accin podra ser la descolonizacin de todas las esferas tanto civiles como tambin en el mbito privado de
la sociedad, pueblos, culturas, mujeres, nios, nias y ancianos, por otra parte otra accin importante es la transformacin del mbito
pblico con una idea de desarrollo, trabajo y productividad, otra accin importante es la de formar una estrecha relacin entre el
Estado y la Sociedad evitando las profundas desigualdades creando una sociedad libre de racismo y anti-imperialismo, que es la
herencia del Sistema Capitalista.
En cuanto a la opinin del compaero Jos Villafuerte, sobre considerar mayor inversin del estado en priorizar la implementacin de
la Ley Abelino Siani y potenciarla con programas extra curriculares consider que es una excelente accin para el profundo proceso
de revolucin social, con relacin a la opinin de la compaera Gabriela Salguero que es el de buscar la reinvindicacion de los pueblos
indgenas en cuanto a sus derechos y reconocimiento del Estado, creo que esta propuesta se est ejecutando en la construccin de este
nuevo estado.
Muchas Gracias, atte. Dimar Caprirolo Camacho
Re: FORO
Buen tema para debatir
Re: FORO
Estimado Dimar, ademas de buscar la descolonizacin en las diferentes esferas que mencionas, considero que en todas ellas se
debe "PERDER EL MIEDO"... para ir donde no se atrevieron nuestras acomplejadas clases dominantes, haciendo pas a
mano propia y si pedirle permiso a nadie, ...perder el miedo es parte del proceso de transicin, es un proceso en marcha !!!
Re: FORO
ESTIMADO DIMAR, UN ABRAZO A LA DISTANCIA ESTOY DE ACUERDO EN TU PERSPECTIVA YA QUE LA
DESCOLONIZACION ES BUSCAR LA INDEPENDENCIA QUE HOY EN DA NUESTRO PAS ESTA EN ESE PROCESO DE
CAMBIO, YA QUE LA POBLACIN CONOCE SUS DERECHOS Y GARANTAS CONSTITUCIONALES, Y LO MAS
IMPORTANTE DE ESTE ESTADO PLURINACIONAL ES BUSCAR Y LOGRAR LA IGUALDAD DE TODOS Y EL VIVIR
BIEN, ESTO SE LOGRARA CON EL CONTROL SOCIAL QUE RECONOCE NUESTRA CONSTITUCIN A LOS
MOVIMIENTOS SOCIALES PARA UNA BUENA ADMINISTRACIN POR PARTE DEL ESTADO.
ATTE. MARCO RODRIGUEZ
Re: FORO
Buenas tardes, yo opino que Bolivia esta en un proceso de cambio, en todos los sentidos en lo cultural, en lo poltico, social,
econmico, en el respeto al medio ambiente, etc, en la ultima dcada el pas, finalmente se comenz a tomar en cuenta a la gran
mayora social del pas, que antes no era tomada en cuenta, me refiero al sector originario campesino, en la actualidad vemos los
logros de este proceso de cambio, ahora tenemos un amor propio a nuestras tradiciones cosa que antes, no exista.
El gran desafi que existe es la globalizacion que lleva al ser humano a olvidarse de sus tradiciones ancestrales, y adoptar otras, es
necesario fomentar las diferentes formas de expresiones culturales en nuestro pas. actualmente lo nuestro y nuestros conocimientos
estn volviendo a tener protagonismo. volviendo a saberes de nuestros antepasados.
el protagonismo que tiene la mujer otro logro conseguido en esta ultima dcada finalmente la mujer es tomada en cuenta en todos los
escenarios de nuestro pas, es necesario continuar con la inclusin de las mujeres terminar finalmente esa concepcin patriarcalista que
exista en nuestro pas.
La economa claramente pasamos de ser un estado dependiente de potencias extranjeras a ser un pas que depende de si mismo, este
logro de liberarnos de la dependencia de las superpotencias econmicas es otro logro de este proceso de cambio, es necesario
continuar este rumbo de soberana.
uno de los desafi mas importantes es diversificar los factores de produccin en tal sentido que no dependamos de ningn recurso
natural y que nuestro pas tenga alternativas econmicas.
Re: FORO
de FATIMA LILIANA VIOLA CASTRO - domingo, 11 de septiembre de 2016, 21:11
El proponer acciones y desafos, para construir un estado plurinacional y de economa plural orientada al vivir bien corresponde a un
modo de vida propicio a la preservacin de una tierra viable para todos y cuyos recursos sean repartidos de manera ms equitativa,
entendiendo que el vivir bien beneficie a los pueblos y comunidades que mejore sus condiciones de vida, que ejerza sus derechos que
promueva a la mujer y capacite a los jvenes para incidir polticamente en el diseo, gestin y evaluacin de polticas.
Por tanto se trata de buscar un desarrollo sostenible, con identidad, un desarrollo que no sea solo crecimiento, un desarrollo humano,
un desarrollo integral entre lo econmico, lo social, lo poltico y lo cultural, un desarrollo comunitario, un desarrollo que haga que los
bolivianos sean ciudadanos del mundo, construyendo la paz y la construccin de un mundo mejor, satisfaciendo las necesidades.
Re: FORO
de Esteban Laura Ramos - domingo, 11 de septiembre de 2016, 21:30
Costruir el estado purinacional requiere seguir trabajando en liberacion y soberania.

Por que liberacion
1. Es que el colonialismo acesino, obseno, casi mato a nuestra sumaj kawsay y destruyo a nuestras culturas y valores, que dejo
sobrevivientes y enfermos, hoy tenemos que rezcatar lo bueno, recoperar lo sano y subsanar lo enfermo y decir somos un pueblo
originario con nuestras propias sistemas.
2. El capitalismo salbje depredador, dio valor al dinero, el q no tiene dinero es pobre, mientras en la vida comunitaria lo primero es la
vida, convivencia, armonia, complementariedad.
3. El imperialismo rasista descriminador, que clasifica a las personas por diferentes condiciones tasta el extremo caso de llamarlos de i
dios, campesino, macacos, etc. Sin embargo somos pueblos originarios con identidad, sabiduria, cultura y territorio propio.
4. El globalismo rabona espiculador degradante aprovechador, que saqueo nuestras RRNN. Hasta dejarnos en miseria, sin respetar a
nuestra madre tierra, y sin futuro sostentable.
Por eso digo que debemos de una vez egercer la soberania plena...
Re: FORO
El estado que reconoce y garantiza el ejercicio de la libre determinacin de las naciones y pueblos indgenas originario campesino en
Bolivia, como base de la plurinacionalidad, se asienta en la pluralidad y pluralismo de las instituciones del estado, sin embargo una de
las cuestiones pendientes es la reflexin, sobre el diseo de la territorialidad, que corresponde a un estado plurinacional comunitario y
de econmica plural, siendo que estos mbitos finalmente se desarrollan en el territorio, donde coexisten las tensiones del carcter
colonial, si bien la constitucin establece la organizacin territorial del estado (departamentos, regiones, provincias, municipios y
territorios indgena originario campesino), que parte del diseo territorial colonial, que fragmenta y provoca conflictos en espacios con
homogeneidad natural, imposibilitando la gestin territorial, aun queda la central tarea de construir la territorial, que permita
convergencia a los fines del estado.
Re: FORO
Estimado Jos Miguel, estoy de acuerdo contigo en considerar a la religin, ya que las actividades religiosas, ancestrales, usos y
costumbres, y espirituales tienen una trascendencia natural y fundamental hoy en da en la sociedad,
Re: FORO
Adel, de acuerdo en el tema de educacin, el hogar es la primera escuela que uno tiene y es ah, donde se debe transferir
conocimientos, derechos, valores humanos y habilidades para fortalecer la identidad, por ello es posible que desde la educacin se
contribuya al cambio, de la sociedad con base en la transferencia de valores en torno a la armona con uno mismo y con los dems.
Re: FORO
de Zenobia Quispe Aruni - domingo, 11 de septiembre de 2016, 22:13
Primeramente un saludo a todos y todas participantes, han planteado diferentestemas para construir el estado plurinacional
comunitario. Lo que llamo la atencion es el tema se sumaj kawsay.
Para ello propongo lo siguiente.
Para los pueblos de diferentes nacionalidades de acuerdo a la esencia de vida, el sumaj kawsay se entiende lo siguiente,
T= territorio propio o propiedad colectiva
L= labranza o trabajo comunitario complementario
C= convivencia, con equidad, principios y valores
Q= qapajkay, vida en riqueza con dignidad y armonia
Estos 4 elementos hacen que haya sumaj kawsay SK.
T+L+C+Q=SK, si uno de estos pilares falta ya no hay el SK.
Re: FORO
de Alira Quispe Aruni - domingo, 11 de septiembre de 2016, 22:28
Hola distinguidos participantes, para construir la economia comunitaria plural, considero que en las comunidades originarias es muy
importante fortalecer y revitalizar el trueque i tercambio de productos que sigue siendo practicada, el ayni trabajo comunitario de
reciprosidad y el chuqu el trabajo complementario donde cada integrante de las familias contrbuyen en bien conum, las cuales son
aspectos que contrarestan la forma de trabajo capitalista.
Re: FORO
de Alira Quispe Aruni - domingo, 11 de septiembre de 2016, 22:35
Hola Esteban estoy muy de acuerdo con tu desafio de ejercer la soberania plena en diferentes ambitos, por que en nuestro pais solo
hablamos de soberania, si ejercemos soberania sera posible construir soludamente el estado plurinacional y tambien la economia
plural, caso contrario seguimos teniendo limitaciones
Re: FORO
de Dolly Baby Lopez Messa - domingo, 11 de septiembre de 2016, 22:30
Considero que la construccin de un Estado Plurinacional Comunitario y de Economa Plural tiene mucho que ver con un desarrollo
integral entre lo econmico, lo social, lo poltico y lo cultural, un desarrollo comunitario cuyas bases estn orientadas a mejorar las
condiciones de vida del Boliviano, que afirme y ejerza sus derechos , que promueva a la mujer y capacite a los jvenes para participar
en el diseo, gestin y evaluacin de polticas pblicas nacionales, regionales y/o locales, para viabilizar del mejor modo posible el
denominado Vivir Bien.
Re: FORO
de Zenobia Quispe Aruni - domingo, 11 de septiembre de 2016, 23:00
Estoy muy de acuerdo con hacer aportes al proceso de contruccion del estado plurinacional y el sumaj kawsay el bien vivir, por que
tiene otra esencia de vida y mas demandado por las nacionalidades originarias.
Mientras hablar de desarrollo, progreso siento es mas imposetivo donde en el fondo tiene intereses de grupos sociales que tienen una
vida mejor
Re: FORO
Es muy cierto que para construir un Estado Plurinacional Comunitario y de Economa Plural debemos considerar justamente lo
ancestral, si recordamos anteriormente se tena otras formas de vivir, en armona y equilibrio con la naturaleza, ahora lo que se tiene es
mucha mercantilizacin que esta acabando no solo con nuestro pas sino tambin con el mundo entero, volver a lo que muchos de los
compaeros han referido a respetar los derechos, eliminar la violencia no solo contra las mujeres sino contra los grupos vulnerables,
nios, nis y adolescentes, indgenas.
Re: FORO
Buenas noches docente y compaeros:

Para responder a la consigna y de las lecturas proporcionadas, se debe tomar en consideracin las acciones de:
Descolonizacin asumiendo las formas, conductas en que se llegue a cumplir los fines del Estado establecidos en el art.
9 de la Constitucin Poltica del Estado.
Continuar hacia la autodeterminacin, recuperando las identidades tnicas, culturales, espirituales y cosmovisin de los
pueblos y naciones originarias.
Continuar en el camino de integracin y unidad, mediante la toma de conciencia y la reflexin de los valores y principios
ancestrales, las formas de organizacin social, el aprovechamiento de los recursos naturales y la forma de educacin
originaria, recuperando la autoestima.
La implementacin de programas y proyectos de descolonizacin para la recuperacin de la historia, la identidad, la
autoestima y valores ancestrales.
Implementar una educacin descolonizadora, intercultural, construyendo condiciones materiales de la existencia de la
igualdad real, luchando contra el racismo, la discriminacin y toda forma de subordinacin, sumisin o inferiorizacin.
Establecer polticas pblicas que deben estar diseadas en base a los valores, principios, conocimientos y prcticas del
pueblo boliviano para llegar a la igualdad y la justicia.
Entre los desafos estn:
Lograr los objetivos esperados a travs de estudios y gestiones pblicas. Y esto se logra con personas decididas y
conocedoras del tema sobre descolonizacin y los fines que persigue el Estado.
Implementar planes de accin que estn acordes a la normativa nacional e internacional para eliminar la desigualdad,
racismo, discriminacin, inferiorizacin. Promoviendo una legislacin nacional que garantice la interculturalidad, la
igualdad de oportunidades y los derechos de los grupos discriminados.
Promover el cambio del sistema educativo eliminando esa mentalidad colonizada y colonizadora con apoyo de la familia.
Se deben implementar medidas para reducir la pobreza.
Adaptar a las instituciones del Estado hacia la realidad pluritnica y pluricultural, para el fortalecimiento de los rganos
gubernamentales as como rganos independientes.
Otro desafo es trabajar con las organizaciones de todos los niveles del Estado para medir los avances con la generacin
de informacin.
Avanzar en la discusin sobre el reconocimiento del derecho a la libre determinacin con relacin a la situacin de los
pueblos indgenas.
Re: FORO
Buenas noches:
Estamos viviendo un momento, un tiempo, una oportunidad indudablemente histrica, ya que nuestro pas se
encuentra en un proceso de cambio, es decir un momento constitutivo de la historia de Bolivia, es importante la
reivindicacin de los pueblos indgenas, se debe revalorizar nuestros principios ancestrales y recordar a los
hroes indgenas que construyeron una lnea poltica de lucha por la reivindicacin de los derechos de los
oprimidos e ignorados hasta hace pocos aos. No slo significaba limitarse a la confrontacin de los hechos
entre los indgenas y los explotadores, sino tambin implicaba el cmo poder aprovechar las diferentes
coyunturas polticas para prepararse con capacidad y responsabilidad, especialmente para avanzar hacia la
consolidacin de los derechos hoy reconocidos en nuestra constitucin.
Para tener una economa plural en nuestro estado se debe reconocer las cuatro formas de organizacin econmica: la
comunitaria, la estatal, la privada, y la social cooperativa; es importante la organizacin econmica, mediante la
industrializacin de los recursos naturales, los hidrocarburos, la minera, el agua, la energa y otros para el fortalecimiento de
la economa comunitaria, atraves de la pequea y micro empresa logrando eliminar y extirpar al contrabando que causa un
gran dao econmico a nuestro pas.
Las acciones y desafos que se pueden sealar son:
Fortalecer nuestros principios ancestrales, atraves de la implementacin de materias en las unidades acadmicas
primarias y secundaria.
Industrializar los recursos naturales, los hidrocarburos, la minera, el agua, la energa y otros para lograr una
economa comunitaria que satisfaga las necesidades de la poblacin en su conjunto, atraves de polticas econmicas
al mercado interno y externo.
Lograr la produccin, distribucin y redistribucin justa de las riquezas naturales, que hoy en da son objeto de
miramientos y problemas en las diferentes regiones, atraves de normativas tcnicas y jurdicas sobre la produccin
de los recursos naturales.
Lograr una economa plural y comunitaria que satisfaga el inters individual y el vivir bien colectivo, buscando
reducir las desigualdades sociales y regionales, incentivando la produccin agropecuaria y otros dependiendo la
regin.
Re: FORO
Marco.
Ud. propone fortalecer los principios ancestrales, en los colegios. Esto ya est establecido en la Ley 070 y es parte de la
descolonizacin de la educacin, pero no solo est dirigido a la educacin primaria y secundaria, se debe reforzar en la educacin
superior.
Re: FORO
Quisiera enfatizar que los procesos no son a corto plazo, debemos estar conscientes que los resultados del cambio que
se proponga o propone, sern a mediano y largo plazo.
Al igual que en el desafo en el proceso de cambio en la educacin, en el cual deben trabajar conjuntamente:
SOCIEDAD, AUTORIDADES y PROFESORES; considero que se debe trabajar en conjunto, un sector puede dar todo de
su parte, pero si no recibe el apoyo de los dems componentes del Estado, el trabajo no dar buenos resultados.
En ese entendido, no se tendran que considerar propuestas individuales, al hablar de un pluralismo econmico,
estamos obligados a reconocer todas las formas de organizacin econmica, comunitaria, estatal, privada y social
cooperativa. Y con esta base propongo como:
Una accin, hacer y socializar leyes, normas, reglamentos, de polticas destinadas a favorecer, fortalecer y fomentar la
produccin interna, comercio interno, evitar la competencia destructora que viene a ser el contrabando; trabajo en
comunidad, en el que no sea solo el Gobierno Central el responsable en repartir los recursos econmicos, sino que
existan propuestas de los gobiernos autnomos municipales, gobiernos autnomos departamentales y gobiernos
indgena originarios campesinos. Se quiere retomar el trueque, cmo incentivamos a hacerlo?, cmo le ayudamos a
ese productor y a ese consumidor?, cmo fortalecemos su produccin?... se requiere trabajo conjunto, trabajo
comunitario no solo entre personas naturales, sino entre personas jurdicas, entre instituciones.
La segunda accin, hacer el control del cumplimiento de esas leyes, dndole mayor importancia y evitando la politizacin
del control social.
Re: FORO
ESTIMADA PAOLA MUY DE ACUERDO CONTIGO QUE LOS CAMBIOS QUE SE REALIZAN EN EL ESTADO
PLURINACIONAL SON PROGRESIVAMENTE A MEDIANO O A LARGO PLAZO COMO SE ESTA VIENDO, REFERENTE A
ESA COSTUMBRE QUE HACE MENCIN SOBRE EL TRUEQUE HOY EN DIA SON POCAS LAS POBLACIONES QUE AUN
LA PRACTICAN Y SOBRE EL CONTROL SOCIAL ESTA OBLIGACION DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES QUE
FISCALIZARAN LA ADMINISTRACION DEL ESTADO PARA BENEFICIO DE LA POBLACION Y SU REGION.
ATTE. MARCO RODRIGUEZ.
Re: FORO
de Ricardo Franco Ayllon Suyo - lunes, 12 de septiembre de 2016, 09:42
estimada Paola, apoyo tu nocin referido a la socializacion de las leyes y normas, considero que sencibilizacion dentro de la sociedad
boliviana es muy importante, la capacitacin de recursos humanos dentro las comunidades para el fortalecimiento de su produccin,
los gobiernos municipales y departamentales deben apoyar el desarrollo econmico para la creacin de propios recursos.
Re: FORO
de HERNANDO PABLO JAIME FLORES PEREDO - lunes, 12 de septiembre de 2016, 04:55
Considero que la base fundamental de la sociedad son los valores, no seas flojo, no seas ladrn, no seas mentiroso, la solidaridad, el
respeto, la armona, dignidad, igualdad, entre otros, determinantes para el desarrollo integral iterativo del Estado. Sin embargo,
considero que en muchos casos stos no han sido arraigados en nuestra poblacin, por lo tanto, un aspecto fundamental a desarrollar es
la educacin en sus diferentes niveles generando actividades transversales que permitan en desarrollo en este aspecto estratgico para
llevar adelante los planes nacionales de desarrollo a largo plazo para el vivir bien o buen vivir.
Un aspecto muy difcil de manejar es el tema del Cambio Climtico, pues se trata de la contaminacin de pases desarrollados basados
en el paradigma occidental, tienen el objetivo de generar mayores ingresos sin importar las consecuencias, y esto es algo que perjudica
a los pases como Bolivia, basados en el paradigma comunitario a travs del cual todo es importante, todo se interrelaciona, la madre
tierra es un ser; por lo tanto el mensaje se lo deber tener insistentemente buscando mecanismos y propuestas que eviten la generacin
de estos gases dainos que afectan el ecosistema.
Otro punto necesario es el cumplimiento de las leyes, dentro el Estado no se ha cumplido la Ley de los Discapacitados en el sentido de
que el 4% del personal debe ser discapacitado, se tuvo que esperar conflictos sociales para empezar a contratar a este personal, siendo
que esta ley fue aprobado aos atrs. Las autoridades debern equilibrar el tema poltico con lo tcnico para no incumplir el
ordenamiento jurdico administrativo aprobado por el Estado, que en este caso persigue el objetivo de mejorar las condiciones de vida de
los discapacitados.
Los Proyectos de Inversin tienen el objetivo de mejorar las condiciones de vida de ciertos sectores de la poblacin en el marco del Plan
General de Desarrollo Econmico y Social y la Agenda Patritica, sin embargo, en mi experiencia pude observar la falta de seriedad de
algunos tcnicos y autoridades en la elaboracin de Proyectos de Inversin, o la falta de Lnea de Base que permita medir el impacto
alcanzado y el acompaamiento a la finalizacin del mismo. En ese sentido, se deber disear Proyectos de inversin con personal
calificado, as como los instrumentos de evaluacin que permita hacer el seguimiento y medir los resultados alcanzados en la poblacin.
La ejecucin de programas y proyectos en el rgano ejecutivo, gobernaciones, alcaldas, se caracterizan por ser deficientes, siempre se
escuchan bajos niveles de ejecuciones presupuestarias, esto obedece a diferentes aspectos, creo que fundamentalmente a no elaborar
una correcta planificacin, por lo tanto, el tema de capacitacin iterativa en el sector pblico ser importante, sin conformarse a tomar
exmenes simplemente como en el CENCAP, sino hacer seguimiento al impacto logrado por los servidores pblicos capacitados en sus
instituciones.
En las rendiciones pblicas de cuentas que participe, no vi con la seriedad del caso ni a las instituciones pblicas ni a las organizaciones
que realizaban actividades de control social, ac juega un rol determinante la sociedad como fiscalizador, como acompaamiento, por lo
tanto se deber nutrir de informacin que permita realizar el control y sugerencias adecuadas.
Son varios aos que el MAS se encuentra en el gobierno, deberan dar fiel cumplimiento a la CPE, sin embargo aspectos como no hablar
una lengua originaria llama la atencin, por lo tanto, una accin necesaria es la de capacitacin continua en el idioma originario.
Hay bolivianos y bolivianas que no toman consciencia sobre el tema de evaluar las propuestas de gobierno y en pocasde elecciones
lastimosamente nuestros candidatos ms se dedican a los insultos que al desarrollo de un plan de gobierno que permita generar polticas
de estado a largo plazo en el marco de laCPE, as mismo, la juventud, funcionarios, desconocen en un buen porcentaje la CPE, por lo
tanto la accin es generar espacios que permita generar conocimiento sobre la CPE.
En relacin a la economa plural, rescatar el tema de la inversin privada a travs de las Micro, Pequea, Mediana y Grandes Empresas
que a travs de la generacin de valor, permitir el desarrollo de stas y generar mayores cantidades de empleo; un aspecto
fundamental es el rol del Estado que a travs de polticas de proteccin a stas como ser disminucin de impuestos, mayores controles
de contrabando, facilidades bancarias para inversin, entre otros, aportarn al desarrollo de estas, por lo tanto, a la produccin, al
Producto Interno Bruto , es decir al desarrollo del Estado.
Re: FORO
de miriam mamani gonzales - lunes, 12 de septiembre de 2016, 08:53
La economa social y comunitaria es una de las ms interesantes discusiones se ha generado a propsito del nuevo modelo econmico
propuesto por la Constitucin Poltica del Estado. Esta propuesta reconoce una economa plural, orientada a mejorar la calidad de vida y
el Vivir Bien de todas las bolivianas y los bolivianos.
La economa plural est constituida por las formas de organizacin econmica comunitaria, estatal, privada y social cooperativa. La
economa plural articula las diferentes formas de organizacin econmica segn los principios de complementariedad, reciprocidad,
solidaridad, redistribucin, igualdad, seguridad jurdica, sustentabilidad, equilibrio, justicia y transparencia.
Implica ello construir adems una articulacin intersubjetiva en un horizonte intercultural plural, desde los lugares y visiones crticas de
los proyectos culturales y econmicos que existe en una relacin respetuosa entre culturas y actores sociales
Se debe trabajar en esa forma de entender la unidad y la cooperacin en la diversidad de los pueblos, un desarrollo econmico que
pueda llegar a significar un destierro de la pobreza y lleve al conjunto de sus nacionales a la tan anhelada prosperidad, esto a travs de
polticas publica integrales construidas por los directos actores sociales.
Re: FORO
Buenos dias Compaeras y compaeros.

Complementando con lo sostenido por los compaeros Jimmy Tarqui y Paola Guisbert, es fundamental fortalecer y aplicar politicas y
normativas descolonizadoras en el ambito de la educacion, romper con esos paradigmas neoliberales, de competencia que a lo unico
que nos lleva es a la individualizacion, desde la educacion debemos a prender en pensar en comunidad.
Asimismo, para los Servidores Publicos, debe realizarse progresivamente cursos, talleres charlas etc de Descolonizacion.
Re: FORO
A la intervencin en el presente Foro que realizo nuestro compaero Alvaro Roberto Darwich, me parece mas de conciencia el
paradigma del VIVIR BIEN, tan elemental esta temtica que si nuestra sociedad comprendiera el sentido del Vivir Bien, trabajaramos en
comunidad y para la comunidad con armona con nuestra naturaleza
Pero Vivir Bien es tambin salir de la dicotoma entre ser humano y naturaleza, es despertar la conciencia de que somos parte de la
Madre Tierra y con ella nos complementamos.
La sociedad boliviana camina hacia la construccin de ese nuevo paradigma, y ahora con el paso ms firme despus de dotarse de ese
bastn llamado nueva Constitucin Poltica del Estado, solo falta quitar las piedras que entorpecen y dificultan su camino.
Vivir Bien, la bsqueda de un nuevo paradigma en Bolivia
Proclives a

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de Admin EGPP - sbado, 3 de septiembre de 2016, 22:32

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Siguiendo los Ejes de estudio, propongo las siguientes ACCIONES y DESAFOS:

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de ADOLFO PERALTA IBAEZ - martes, 6 de septiembre de 2016, 15:25

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de Gabriela Salguero Rojas - mircoles, 7 de septiembre de 2016, 21:23

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SE DEBE CONSIDERAR MAYOR INVERSION DEL ESTADO EN PRIORIZAR LA IMPLEMENTACION

DESAFIO.- (En el contexto de la Economa Plural emergente de nuestros Recursos Naturales)

SENSIBILIZACON AMBIENTAL EN LOS DIFERENTES ACTORES DE LA ECONOMIA PLURAL Y LA

ACTORES MANTENER EL EQUILIBRIO EN LA BIODIVERSIDAD y esto se lograra cumpliendo la Legislacin que el

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