Fundac

ao Centro de Ci
encias e Educac
ao Superior a Dist
ancia do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educac
ao Superior a Dist
ancia do Estado do Rio de Janeiro

EP1 Gabarito M
etodos Determinsticos I 2016-2
Neste EP vamos trabalhar o conte
udo estudado na Aula 1 do Caderno Didatico, bem como comecar a relembrar
algumas operac
oes aritmeticas e expressoes algebricas.

Exerccio 1 Considerando o conjunto C = {a, b, p, q}, complete convenientemente as lacunas com

, ,
/ , 6 ou = .
a) q . . . C
b) {q} . . . C
c) w . . . C
d) {p, q, w} . . . C
e) {p, a, b, q} . . . C
Soluc
ao: Os elementos de C sao formados pelas letras a, b, p e q do alfabeto portugues.
a) q C, pois q e elemento do conjunto C.
b) {q} C, pois {q} e um conjunto em que todos os seus elementos, neste caso, q e seu unico
elemento, tambem pertencem ao conjunto C.
c) w 6 C, pois w nao e um elemento do conjunto C.
d) {p, q, w} 6 C, pois para que {p, q, w} seja subconjunto de C, todos os seus elementos deveriam
ser elementos de C e, como vimos no item c), w nao e elemento de C.
e) {p, a, b, q} = C. Apesar dos elementos de {p, a, b, q} e C nao aparecerem na mesma ordem, os
dois conjuntos possuem os mesmos elementos, logo eles sao iguais.

Exerccio 2 Um conjunto A e um subconjunto do conjunto B se A B, isto e, se todos os

elementos de A sao elementos de B. Alguns exemplos:
A = {1, 3} e subconjunto de B = {1, 2, 3, 4};
A e subconjunto de A, pois A A (todo elemento de A e elemento de A, certo?);
os subconjuntos nao vazios de X = {a, b, c} sao {a}, {b}, {c}, {a, b}, {a, c}, {b, c} e {a, b, c}.
a) Liste todos os subconjuntos nao vazios de B = {a, b}.
b) Liste todos os subconjuntos nao vazios de C = {1, 2, 3, 4}.
c) Baseando-se nos itens anteriores, voce consegue dizer quantos subconjuntos nao vazios possui
um conjunto de exatamente 2 elementos? E se ele tiver exatamente 3 elementos? E se tiver
exatamente 4?

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Soluc
ao:
a) Os subconjuntos nao vazios de A serao:
{a},
{b},
| {z }

{a, b}
| {z }

com 1 elemento com 2 elementos

b) Os subconjuntos nao vazios de B serao:

{1}, {2}, {3}, {4}, {1, 2}, {1, 3}, {1, 4}, {2, 3}, {2, 4}, {3, 4},
{z
} |
{z
}
|
com 1 elemento

com 2 elementos

{1, 2, 3}, {1, 2, 4}, {1, 3, 4}, {2, 3, 4}, {1, 2, 3, 4} .

|
{z
} | {z }
com 3 elementos

com 4 elementos

c) Repare que, no item (a) acima, nao importam quais sejam os dois elementos de A, teremos sempre o mesmo numero de subconjuntos nao vazios. Seriam dois subconjuntos com um elemento
em cada, e um subconjunto (o proprio A), com dois elementos. Assim, se A tiver exatamente
dois elementos (quaisquer que sejam eles), A tera 3 subconjuntos nao vazios.
O conjunto X = {a, b, c} do terceiro exemplo do enunciado da questao possui 3 elementos e
7 subconjuntos. Assim como no paragrafo anterior, o numero de subconjuntos nao depende de
quais sejam os elementos, apenas do fato de que sao 3. Assim um conjunto de exatamente 3
elementos tera 7 subconjuntos nao vazios.
A partir do item (b), e pensando como nos paragrafos anteriores, um subconjunto com exatamente
4 elementos tera 15 subconjuntos nao vazios.

Antes de resolver o proximo exerccio, assista a videoaula Conjunto 1, produzida pelas

professoras Magda e Anne Michelle, disponvel na Semana 1 da Plataforma.

Exerccio 3 Seja o conjunto U = {3, 5, 1, 3, 4, 1, 0}. Explicite os elementos de cada um dos

conjuntos a seguir.
a) A = {x U | x < 0}
b) B = {x U | x2 + x 20 = 0}
c) C = {x U | x 7 = 10}
d) D = {x U | x2 0}

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ao CECIERJ

Cons
orcio CEDERJ

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Soluc
ao:
a) O conjunto A e o conjunto dos elementos x pertencentes a U tais que x e negativo. Logo,
A = {3, 5, 1}.
b) B e o conjunto dos elementos x pertencentes a U tais que a soma de tres termos e igual a zero.
O primeiro termo e o quadrado de x, o segundo termo e x e o terceiro termo e o simetrico de 20.
Para saber quais sao esses elementos, vamos construir uma tabela com duas colunas. Na primeira
coluna escreveremos os valores de x pertencentes a U e na segunda coluna o valor resultante do
calculo de x2 + x 20.
x

x2 + x 20

(3)2 + (3) 20 = 9 3 20 = 14

(5)2 + (5) 20 = 25 5 20 = 0

(1)2 + (1) 20 = 1 + 1 20 = 18

(3)2 + (3) 20 = 9 + 3 20 = 8

(4)2 + (4) 20 = 16 + 4 20 = 0

1
0

(1)2 + (1) 20 = 1 1 20 = 20
(0)2 + (0) 20 = 0 + 0 20 = 20

Notamos que a soma e zero quando x assume os valores 5 e 4.

Portanto, B = {5, 4}.
c) C e o conjunto dos elementos x pertencentes a U tais que o resultado do calculo de x 7 seja
igual a 10. Para saber quais sao esses elementos, vamos construir uma tabela com duas colunas.
Na primeira coluna escreveremos os valores de x pertencentes a U e na segunda coluna o valor
resultante do calculo de x 7.
x

x 7

(3) 7 = 3 7 = 4

(5) 7 = 5 7 = 2

(1) 7 = 1 7 = 8

(3) 7 = 3 7 = 10

(4) 7 = 4 7 = 11

(1) 7 = 1 7 = 6

(0) 7 = 0 7 = 7

Notamos que o resultado do calculo de x 7, nao e igual a 10 para nenhum valor de x em U .

Portanto, B = .

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d) D e o conjunto dos elementos x pertencentes a U tais que o quadrado de x e maior ou igual

a zero. Como o quadrado de qualquer numero e maior ou igual a zero, segue que D = U =
{3, 5, 1, 3, 4, 1, 0}.

Exerccio 4 Seja o conjunto U = {3, 5, 1, 7, 5, 2}. Verifique se os conjuntos A e B, a seguir,

sao iguais.
n
o
 x3



a) A = x U 
=0 , B= xU x>0 .
2x



b) A = x U  x < 2 ,





B = x U  x2 + 12x + 35 = 0 .

Soluc
ao:
a) Vamos explicitar os elementos de A e B, para determinar se os conjuntos sao iguais. Temos que
n
o
 x3
= 0 = {3}.
A= xU 
2x

x3

Pois, pela Tabela 1, somente para x = 3, temos que a expressao

e igual a zero.
2x



B = x U  x > 0 = {3, 5}.
Pois somente os elementos 3 e 5 de U sao positivos.
Portanto, como A e B nao tem os mesmos elementos, segue que A e B nao sao iguais.
Tabela 1: Exerccio 4a)

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x3
2x

33
0
= =0
2(3)
6

53
2
1
=
=
2(5)
10
5

(1) 3
1 3
4
4
=
=
= =2
2(1)
2
2
2

(7) 3
7 3
10
5
=
=
=
2(7)
14
14
7

5 3
8
4
(5) 3
=
=
=
2(5)
10
10
5

(2) 3
2 3
5
5
=
=
=
2(2)
4
4
4

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orcio CEDERJ

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b) Vamos explicitar os elementos de A e B, para determinar se os conjuntos sao iguais. Temos que



A = x U  x < 2 = {5, 7}.
Pois, somente os elementos 5 e 7, de U , sao menores que 2.



B = x U  x2 + 12x + 35 = 0 = {5, 7}.
Pois pela Tabela 2, somente quando x assume os valores 5, 7, temos que a expressao
x2 + 12x + 35 e igual a zero.
Portanto, como A e B tem os mesmos elementos, segue que A e B sao iguais.
Tabela 2: Exerccio 4b)
x

x2 + 12x + 35

(3)2 + 12(3) + 35 = 9 + 36 + 35 = 80

(5)2 + 12(5) + 35 = 25 + 60 + 35 = 120

1 (1)2 + 12(1) + 35 = 1 12 + 35 = 24
7 (7)2 + 12(7) + 35 = 49 84 + 35 = 0
5 (5)2 + 12(5) + 35 = 25 60 + 35 = 0
2 (2)2 + 12(2) + 35 = 4 24 + 35 = 15

Exerccio 5 Pinte nos diagramas, a seguir, os conjuntos indicados.

a) A (B A)

(B A)

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A (B A)

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b) (A B) C

(A B)

(A B) C

c) O complementar de C em A B

O complementar de C em U

d) (A B) C

(A B)

(A B) C

Exerccio 6 Considere os conjuntos A = {1, 2, 3}, B = {3, 4, 5} e C. Ainda, nao conhecemos o

conjunto C.
a) Determine A B.
b) Determine A B.
c) Determine B A.
d) Determine A B.
e) Determine B A.
f) Determine A B.
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g) Sabendo que C A = {1, 2, 3, 6} e possvel saber qual e o conjunto C?

h) Sabendo que C A = {1, 2, 3, 6} e que C A = {2, 3} e possvel saber qual e o conjunto C?
Soluc
ao:
a) A B = {1, 2, 3, 4, 5}.
b) A B = {3}.
c) B A = {4, 5}.
d) A B = {1, 2}.
e) B A = {(3, 1), (3, 2), (3, 3), (4, 1), (4, 2), (4, 3), (5, 1), (5, 2), (5, 3)}.
f) A B = {(1, 3), (1, 4), (1, 5), (2, 3), (2, 4), (2, 5), (3, 3), (3, 4), (3, 5)}.
g) Nao e possvel saber qual e o conjunto C pois ele poderia ser qualquer um dos seguintes conjuntos:
{1, 2, 3, 6}, {2, 3, 6},{1, 2, 6}, {1, 3, 6}, {1, 6}, {2, 6},{3, 6}, {6}. (Verifique fazendo a uniao de
cada um destes conjuntos com A).
h) Sim, e possvel saber qual e o conjunto C. Ja que dos conjuntos declarados acima, o unico cuja
intersecao com A da {2, 3} e o {2, 3, 6}. Logo, C = {2, 3, 6}.

Exerccio 7 Se A = {1, 0, 1, 2, 3} e B = {4, 1, 0, 1, 4},

a) Determine A B.
b) Determine o conjunto R = {(x, y) AB|x2 = y} (isto e, o conjunto dos pares (x, y) AB,
ou seja, com x A e y B, satisfazendo x2 = y).
c) Determine o conjunto S = {(x, y) A B|x < y} (isto e, o conjunto dos pares (x, y) com
x A e y B satisfazendo x < y).
Soluc
ao:
a) Lembre-se de que A B e o conjunto de todos os pares ordenados da forma (x, y), com x A
e y B. Assim,
A B = { (1, 4), (1, 1), (1, 0), (1, 1), (1, 4),
(0, 4),
(0, 1),
(0, 0),
(0, 1),
(0, 4),
(1, 4),
(1, 1),
(1, 0),
(1, 1),
(1, 4),
(2, 4),
(2, 1),
(2, 0),
(2, 1),
(2, 4),
(3, 4),
(3, 1),
(3, 0),
(3, 1),
(3, 4) }
b) O conjunto R pedido e o subconjunto de A B, satisfazendo a propriedade dada. No caso, R
e o subconjunto de A B formado por todos os pares ordenados da forma (x, y) A B que
satisfacam x2 = y.
Vamos verificar quais dos elementos (x, y) A B satisfazem `a propriedade. Primeiro, faremos
testando os pares um a um. Depois, resolveremos de uma forma mais direta.
Testando cada par, temos a tabela abaixo:
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Tabela 3: Exerccio 7b)

(x, y)

x2

(1, 4)
(1, 1)
(1, 0)
(1, 1)
(1, 4)
(0, 4)
(0, 1)
(0, 0)
(0, 1)
(0, 4)
(1, 4)
(1, 1)
(1, 0)
(1, 1)
(1, 4)
(2, 4)
(2, 1)
(2, 0)
(2, 1)
(2, 4)
(3, 4)
(3, 1)
(3, 0)
(3, 1)
(3, 4)

(1)2 = 1
(1)2 = 1
(1)2 = 1
(1)2 = 1
(1)2 = 1
02 = 0
02 = 0
02 = 0
02 = 0
02 = 0
12 = 1
12 = 1
12 = 1
12 = 1
12 = 1
22 = 4
22 = 4
22 = 4
22 = 4
22 = 4
32 = 9
32 = 9
32 = 9
32 = 9
32 = 9

4
1
0
1
4
4
1
0
1
4
4
1
0
1
4
4
1
0
1
4
4
1
0
1
4

Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo

x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2
x2

6= y,
6= y,
6= y,
= y,
6= y,
6= y,
6= y,
= y,
6= y,
6= y,
6= y,
6= y,
6= y,
= y,
6= y,
6= y,
6= y,
6= y,
6= y,
= y,
6= y,
6= y,
6= y,
6= y,
6= y,

e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e

entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao

(1, 4)
/R
(1, 1)
/R
(1, 0)
/R
(1, 1) R
(1, 4)
/R
(0, 4)
/R
(0, 1)
/R
(0, 0) R
(0, 1)
/R
(0, 4)
/R
(1, 4)
/R
(1, 1)
/R
(1, 0)
/R
(1, 1) R
(1, 4)
/R
(2, 4)
/R
(2, 1)
/R
(2, 0)
/R
(2, 1)
/R
(2, 4) R
(3, 4)
/R
(3, 1)
/R
(3, 0)
/R
(3, 1)
/R
(3, 4)
/R

Com isso, R = {(1, 1), (0, 0), (1, 1), (2, 4)}.
Poderamos ter feito de uma forma mais direta, escolhendo os valores de x A e descobrindo
qual(is) valor(es) de y B satisfazem `a propriedade dada.
Se x = 1 A, o unico y B que satisfaz x2 = y e o 1, pois (1)2 = 1
Se x = 0 A, o unico y B que satisfaz x2 = y e o 0, pois 02 = 0
Se x = 1 A, o unico y B que satisfaz x2 = y e o 1, pois 12 = 1
Se x = 2 A, o unico y B que satisfaz x2 = y e o 4, pois 22 = 4
Se x = 3 A, nao ha y B tal que x2 = y. Note que x2 = 32 = 9, e 9
/ B, logo nao e
um valor possvel para y.
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Assim, como na solucao anterior, R = {(1, 1), (0, 0), (1, 1), (2, 4)}.
c) Como no item (b), vamos resolver de duas formas, testando cada par e escolhendo x para procurar
os valores de y adequados.
Testando cada par:
Tabela 4: Exerccio 7c)
(x, y)

(1, 4)
(1, 1)
(1, 0)
(1, 1)
(1, 4)
(0, 4)
(0, 1)
(0, 0)
(0, 1)
(0, 4)
(1, 4)
(1, 1)
(1, 0)
(1, 1)
(1, 4)
(2, 4)
(2, 1)
(2, 0)
(2, 1)
(2, 4)
(3, 4)
(3, 1)
(3, 0)
(3, 1)
(3, 4)

1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3

4
1
0
1
4
4
1
0
1
4
4
1
0
1
4
4
1
0
1
4
4
1
0
1
4

Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo
Logo

x > y,
x = y,
x < y,
x < y,
x < y,
x > y,
x > y,
x = y,
x < y,
x < y,
x > y,
x > y,
x > y,
x = y,
x < y,
x > y,
x > y,
x > y,
x > y,
x < y,
x > y,
x > y,
x > y,
x > y,
x < y,

e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e
e

entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao
entao

(1, 4)
/R
(1, 1)
/R
(1, 0) R
(1, 1) R
(1, 4) R
(0, 4)
/R
(0, 1)
/R
(0, 0)
/R
(0, 1) R
(0, 4) R
(1, 4)
/R
(1, 1)
/R
(1, 0)
/R
(1, 1)
/R
(1, 4) R
(2, 4)
/R
(2, 1)
/R
(2, 0)
/R
(2, 1)
/R
(2, 4) R
(3, 4)
/R
(3, 1)
/R
(3, 0)
/R
(3, 1)
/R
(3, 4) R

Com isso, R = {(1, 0), (1, 1), (1, 4), (0, 1), (0, 4), (1, 4), (2, 4), (3, 4)}.
De forma mais direta,
Se x = 1 A, os valores de y B que satisfazem x < y sao y = 0, y = 1 e y = 4.
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10

Se x = 0 A, os valores de y B que satisfazem x < y sao y = 1 e y = 4.

Se x = 1 A, o unico valor de y B que satisfaz x < y e y = 4.
Se x = 2 A, o unico valor de y B que satisfaz x < y e y = 4.
Se x = 3 A, o unico valor de y B que satisfaz x < y e y = 4.
Assim, como na solucao anterior, R = {(1, 0), (1, 1), (1, 4), (0, 1), (0, 4), (1, 4), (2, 4), (3, 4)}.

Exerccio 8 Sendo W um conjunto, vamos denotar por n(W), o numero de elementos em W.

Sabendo que A e B sao dois conjuntos em que n(A) = 15, n(B) = 11 e n(A B) = 23, determine:
a) n(A B)
b) n(A B).
c) n(B A).
Soluc
ao: Vamos denotar por x, y e z, o numero de elementos em A B, A B e B A, ou seja
n(A B) = x,

n(A B) = y,

n(B A) = z.

Vamos representar no diagrama de Venn essas informacoes.

Como n(A B) = 23, segue que x + y + z = 23.

Como n(A) = 15, segue que x + y = 15.
Como n(B) = 11, segue que x + z = 11.
Assim,substituindo x + y = 15 em x + y + z = 23, obtemos que 15 + z = 23. O que significa que
z = 8.
Substituindo z = 8 em x + z = 11, obtemos que x + 8 = 11, donde segue que x = 3.
E, finalmente substituindo x = 3 em x + y = 15, obtemos que 3 + y = 15, ou seja, y = 12.
Portanto,
n(A B) = 3,
n(A B) = 12,
n(B A) = 8.

Antes de resolver o proximo exerccio, assista a videoaula Conjunto 2, produzida pela

professora Anne Michelle, disponvel na Semana 1 da Plataforma.

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11

Exerccio 9 Em um grupo de 100 criancas:

80 sao meninas.
50 tem menos de 10 anos.
O numero mnimo de meninas com 10 ou mais anos nesse grupo e:
(a) 0

(b) 10

(c) 20

(d) 30

(e) 50.

Observacao: Este exerccio e uma questao da prova para tecnico em administracao geral da Eletrobas em 2007. Prova
elaborada pelo CNE/UFRJ

Soluc
ao: Na figura abaixo, o retangulo, o crculo `a esquerda e o crculo `a direita representam,
respectivamente, o conjunto das criancas, das meninas e das criancas com menos de 10 anos.

Conforme a figura, representamos pelas letras x, y, z e w o numero de elementos dos seguintes

conjuntos.
x: numero de elementos do conjunto das meninas que tem menos de 10 anos;
y: numero de elementos do conjunto das meninas que nao tem 10 anos;
z: numero de elementos do conjunto dos meninos que tem menos de 10 anos;
w: numero de elementos dos meninos que nao tem menos de 10 anos.
Queremos determinar qual e o menor valor que pode ser assumido por y.
Sabemos que x + z = 50. Isto significa que x e no maximo 50.
Como x + y = 80, devemos ter y maior ou igual a 30.
Logo, a resposta correta e a alternatica (d).

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Exerccio 10 Em uma pesquisa entre 3600 pessoas sobre os jornais que costumam ler, obteve-se o
seguinte resultado:
1100 leem o JB;
1300 leem o Estado;
1500 leem a Folha;
300 leem a JB e o Estado;
500 leem a Folha e o Estado;
400 leem a Folha e o JB;
100 leem a Folha, o JB e o Estado;
correto afirmar que:
E
(a) 600 pessoas leem apenas o JB.
(b) 500 pessoas leem apenas o Estado.
(c) 900 pessoas nao leem nenhum dos tres jornais.
(d) 400 pessoas leem apenas o Estado e a Folha.
(e) 1200 pessoas leem mais de um dos tres jornais.
Ao final desta EP, encontra uma sugestao para a resolucao desta questao.
Observacao: Este exerccio e uma questao retirada de um concurso para tecnico em financas e contabilidade elaborado
pela ESAF.

Soluc
ao: Para resolver uma questao deste tipo e importante que voce saiba que quando se diz algo
como 1500 leem a Folha, isso significa que ha 1500 pessoas no conjunto das pessoas que leem
a Folha, mas que algumas destas 1500 podem pertencer a outros conjuntos, isto e, podem estar
na intersecao do conjunto das pessoas que leem a Folha com o das pessoas que leem o JB, por
exemplo. Uma sugestao para resolver este tipo de questao e desenhar o diagrama de Venn e comecar
a escrever o numero de elementos sempre a partir das intersecoes. Neste caso, por exemplo, vamos
usar as informacoes que foram dadas (contidas no resultado) de baixo para cima, isto e, comecamos
anotando a ultima informacao no diagrama de Venn, pois ela e a que fornece a intersecao entre os
tres conjuntos de leitores. Ou seja, 100 l
eem a Folha, o JB e o Estado.

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Depois, usamos as informacoes que dizem respeito a intersecao de dois conjuntos. A saber:
400 l
eem a Folha e o JB : observemos que dentre estas pessoas ha 100 que tambem leem
o Estado, logo as que leem apenas a Folha e o JB sao 300 (= 400 100);
500 l
eem a Folha e o Estado: observemos que dentre estas pessoas ha 100 que tambem
leem o JB, logo as que leem apenas a Folha e o Estado sao 400 (= 500 100);
300 l
eem a JB e o Estado: observemos que dentre estas pessoas ha 100 que tambem leem
a Folha, logo as que leem apenas a Folha e o Estado sao 200 (= 300 100);

A seguir, usamos as outras informacoes obtidas no resultado

1100 l
eem o JB : observemos que dentre estas pessoas estao sendo consideradas tambem,
aquelas pessoas que leem o Estado ou a Folha, isto e, 600 pessoas (= 300 + 100 + 200). Logo,
sao 500 (= 1100 600) pessoas que leem apenas o JB.
1300 l
eem o Estado: observemos que dentre estas pessoas estao sendo consideradas tambem,
aquelas pessoas que leem o JB ou a Folha, isto e, 700 pessoas (= 400 + 100 + 200). Logo,
sao 600 (= 1300 700) pessoas que leem apenas o Estado.
1500 l
eem a Folha: observemos que dentre estas pessoas estao sendo consideradas tambem,
aquelas pessoas que leem o Estado ou o JB, isto e, 800 pessoas (= 400 + 100 + 300). Logo,
sao 700 (= 1500 800) pessoas que leem apenas a Folha.

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Finalmente, nao podemos nos esquecer que ha pessoas que nao leem nenhum dos 3 jornais. No
total foram entrevistadas 3600 pessoas. Ja temos 2800 no diagrama. Conclumos que 800 (=
3600 1800) pessoas nao leem nenhum dos 3 jornais:

Portanto, a resposta e a alternativa (d).

Exerccio 11 Numa pesquisa sobre o consumo de ervilhas, milho e palmito foram entrevistadas 3000
pessoas em um supermercado, sendo constatado que:
1440 consomem ervilhas;
1350 consomem milho;
1500 consomem palmito;
540 consomem ervilhas e milho;
750 consomem milho e palmito;
450 ervilhas e palmito;
150 nao consomem nenhum dos produtos selecionados;
a) Determine a quantidade de entrevistados que consomem os tres produtos.
b) Determine quantos entrevistados consomem um e apenas um dos produtos selecionados.
Observac
ao: Este exerccio
e uma quest
ao retirada de um concurso para t
ecnico em financas e contabilidade elaborado pela ESAF.

Soluc
ao: Vamos resolver este exerccio representando as informacoes dadas no diagrama de Venn.
Sabemos que neste tipo de questao devemos comecar com o numero de consumidores na intersecao
dos conjuntos envolvidos. Vamos chamar este numero de x. Ou seja, x representa o n
umero de
elementos do conjunto dos consumidores de palmito, de milho e de ervilha.

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Em seguida, utilizamos as informacoes sobre a intersecao de dois conjuntos.

540 entrevistados consomem ervilhas e milho : observemos que dentre estas pessoas ha
x pessoas que tambem consomem palmito, logo as que consomem apenas ervilhas e milho sao
540 x;
750 entrevistados consomem milho e palmito: observemos que dentre estas pessoas ha x
pessoas que tambem consomem ervilhas, logo as que consomem apenas milho e palmito sao
750 x;
450 entrevistados consomem ervilhas e palmito: observemos que dentre estas pessoas ha
x pessoas que tambem consomem milho, logo as que consomem apenas ervilhas e palmito sao
450 x;

A seguir, usamos as informacoes sobre o numero de elementos de cada conjunto.

1440 entrevistados consomem ervilhas : observemos que dentre estas pessoas estao sendo
consideradas tambem, aquelas pessoas que, alem de consumirem ervilhas, consomem tambem
milho ou palmito.Ou seja, que representam as
(540 x) + x + (450 x) = 990 x
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pessoas que ja anotamos na figura acima. Logo, sao

1440 (990 x) = 450 + x
as pessoas que consomem apenas ervilhas.
1350 entrevistados consomem milho: notemos que neste numero tambem estao sendo contadas aquelas pessoas que, alem de consumirem milho, consomem tambem ervilhas ou palmito,
que representam as
(540 x) + x + (750 x) = 1290 x
pessoas que anotamos na figura acima. Logo, sao
1350 (1290 x) = 60 + x
as pessoas que consomem apenas milho.
1500 entrevistados consomem palmito: notemos que neste numero tambem estao sendo
contadas aquelas pessoas que, alem de consumirem palmito, consomem tambem ervilhas ou
milho, que representam as
(450 x) + x + (750 x) = 1200 x
pessoas que anotamos na figura acima. Logo, sao
1500 (1200 x) = 300 + x
as pessoas que consomem apenas palmito.

Finalmente, nao podemos nos esquecer que ha 150 entrevistados que nao consomem nenhum dos
produtos. Vamos, colocar essa informacao no diagrama de Venn.

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Observe que o numero de entrevistados que consomem milho ou ervilha ou palmito e igual a
(300 + x) + (750 x) + x + (450 x) + (60 + x) + (540 x) + (450 + x) = 2550 + x.
Desta forma, como, no total, foram entrevistadas 3000 pessoas e descobrimos que 2550+x consomem
milho ou ervilha ou palmito e 150 nao consomem nenhum dos tres produtos, conclumos que
3000 = (2550 + x) + 150.
Resolvendo a equacao acima, segue que
3000 = 2700 + x.
De modo que
x = 300.
Conhecendo o valor de x, podemos responder os itens.
a) O numero de entrevistados que consomem os tres produtos e representado por x. Desta forma,
temos que 300 entrevistados consomem os tres produtos.
b) O numero de entrevistados que consomem apenas um dos tres produtos e obtido a partir do
diagrama. Temos que
300 + x = 300 + 300 = 600 consomem apenas palmito;
60 + x = 60 + 300 = 360 consomem apenas milho;
450 + x = 450 + 300 = 750 consomem apenas ervilha.
Portanto, os entrevistados que consomem apenas um dos tres produtos e dado pela soma 600 +
360 + 750 = 1710.

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