Manual de Plataforma Estudiante-Ver 2016

MANUAL DE USO
PLATAFORMA VIRTUAL EDUCATIVA

ROL DE ESTUDIANTE
UNIREMINGTON VIRTUAL
MANUAL DE USO
ROL DE ESTUDIANTE
CRDITOS
El mdulo de estudio para el ingreso a la Plataforma Virtual Educativa es propiedad de la Corporacin

Universitaria Uniremington. Las imgenes fueron tomadas de la plataforma y el contenido del mdulo est
protegido por las leyes de derechos de autor que rigen al pas.
Este material tiene fines educativos y no puede usarse con propsitos econmicos o comerciales.
AUTORES
Francisco Javier Alvarez Gmez
Coordinador de CUR-VIRTUAL
falvarez@uniremington.edu.co
Con la Colaboracin de:
Pablo Emilio Botero Tobn
Asesor Pedaggico y Metodolgico
pbotero@uniremington.edu.co
Nelson Jovany Isaza Morales
Administrador de Plataforma Moodle
nisaza@uniremington.edu.co
RESPONSABLES
Eduardo Alfredo Castillo Builes
Vicerrector de Educacin a Distancia y Virtual
ecastillo@uniremington.edu.co
Francisco Javier Alvarez Gmez
Coordinador de CUR-VIRTUAL
falvarez@uniremington.edu.co
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ROL DE ESTUDIANTE
GRUPO DE APOYO
Personal de CUR-VIRTUAL
EDICIN Y MONTAJE
Primera versin. Febrero de 2011.
Segunda versin. Agosto del 2014
Tercera versin. Diciembre de 2015
Derechos Reservados
Esta obra es publicada bajo la licencia CreativeCommons.

Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 2.5 Colombia.
MANUAL DE USO
ROL DE ESTUDIANTE
CONTENIDO
Pg.
1.
PRESENTACIN.............................................................................................................. 5
2.
INGRESO ....................................................................................................................... 6
2.1.
Qu hago si olvide la contrasea?......................................................................................... 9
2.2.
Cmo hago para salir del curso correctamente? ................................................................ 10
3.
NAVEGAR EN EL CURSO ............................................................................................... 11
3.1.
Elementos de la cabecera de la plataforma .......................................................................... 11
3.1.1.
La barra de navegacin ..................................................................................................... 11
3.1.2.
Bloque de Navegacin....................................................................................................... 12
3.2.
Columna de Informacin y Administracin ........................................................................... 13
3.2.1.
Bloque Gente..................................................................................................................... 13
3.2.2.
Bloque de Actividades ....................................................................................................... 14
3.2.3.
Bloque de Administracin ................................................................................................. 20
3.3.
Columna Central de Diagrama de Temas .............................................................................. 25
3.3.1.
Inicio .................................................................................................................................. 25
3.3.2.
Temas de contenido .......................................................................................................... 26
3.3.3.
Visualizar o Descargar Contenidos .................................................................................... 27
3.3.4.
Cmo se descomprime un archivo? ................................................................................ 28
3.4.
Columna Temporal derecha .................................................................................................. 28
3.4.1.
Bloque de Calendario ........................................................................................................ 28
3.4.2.
Mensajes ........................................................................................................................... 30
3.4.3.
Bloque de Usuarios en Lnea ............................................................................................. 30
4.
RECOMENDACIONES FINALES ...................................................................................... 31
5.
PREGUNTAS FRECUENTES ............................................................................................ 32
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1. PRESENTACIN
Este es el ambiente de la Plataforma Virtual Educativa de la CORPORACIN UNIVERSITARIA
REMINGTON dispuesto para el desarrollo de sus programas de educacin a distancia, educacin
presencial y formacin docente, para la incorporacin de las Tecnologas de Informacin y la
Comunicacin TIC.
Cada uno de los temas siguientes le presentar un concepto diferente de la herramienta de
aprendizaje LMS1 Moodle, y le permitir utilizar los recursos y las actividades dispuestas para su
formacin.
Es una posibilidad permanente de acceso las 24 horas durante todo el tiempo de duracin de su
curso, para complementar la metodologa presencial o a distancia, la cual su tutor/profesor
dispondr para el aprendizaje actividades que implica bajar documentos de estudio, participacin
en foros, subir archivos, participar en chat, desarrollar tareas, ver videos, presentaciones,
fotografas y talleres entre otros.
Tenga en cuenta que este es un ambiente de interaccin muy abierto; por tanto, no publique ningn
material o comentario ofensivo o inmoral en ningn foro, asignacin, chat o cualquier otra seccin
del sitio. Las contribuciones de los usuarios en estos medios de conversacin y opinin, podran ser
detectadas y verificadas en cualquier momento.
Qu es Moodle?
Es una plataforma LMS para administrar cursos basados en Internet y pginas web. Fue diseado
por el Australiano Martin Dougiamas de Perth, con la filosofa de software libre, apoyndose en el
marco de la teora del constructivismo social. El Sr. Dougiamas tiene un interesante background
tecnolgico, pero tambin lo combina con su reciente carrera en educacin. Basado en su
conocimiento sobre la teora del aprendizaje y la colaboracin, desarrolla la plataforma LMS
Moodle.
LMS, es la sigla de "Learning Management System" o Sistema de gestin de aprendizaje, que permite organizar
materiales y actividades de formacin en cursos virtuales.
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2. INGRESO
Una vez que la institucin le ha informado sobre su acceso a internet ingrese a la plataforma
mediante su navegador bien sea Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera o Safari;
proceda as:
Escriba en la barra de direccin de su navegador https://virtual.uniremington.edu.co/home/ o
tambin podr ingresar a la plataforma desde la pgina institucional www.uniremington.edu.co
dando clic en Virtual / Campus virtual / Plataforma Moodle.
Ilustracin 1. Acceso al Campus Virtual
Ilustracin 2. Acceso a Plataforma Moodle
En la caja de dilogo deber ingresar con su usuario y contrasea; esto permitir el acceso exclusivo
a quienes estn previamente matriculados. Para ello realice los dos siguientes pasos:
Digite su nmero de documento, sin espacios ni puntos; luego reptalo de la misma forma
en la contrasea. Esta es su clave asignada en la matricula. Si usted ya la ha cambiado,
deber digitar su nueva clave.
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D clic en el botn Ingresar o pulse la tecla [Enter], para acceder a la plataforma.
Asegrese de
descargar los
plugins antes de
ingresar por
primera vez a la
plataforma.
Si al ingresar usuario y contrasea el sistema sugiere cambio de contrasea, asigne una clave que
usted recuerde con facilidad pero que no sea de conocimiento pblico. Esto impedir que usted sea
suplantado en su actividades acadmicas o acusado de fraudes que puedan ser cometidos con su
usuario.
Usuario
Tenga en cuenta las recomendaciones de uso de las contraseas: son privadas, de uso personal y
estn bajo su responsabilidad. Se sugiere asignar a la plataforma la misma contrasea que asign al
correo institucional de la CUR.
La contrasea estar vigente mientras dure el curso o tenga una relacin laboral o acadmica con
la CORPORACIN UNIVERSITARIA REMINGTON y deber usarla cada vez que desee ingresar a la
plataforma. Al ingresar a la pgina principal de UNIREMINGTON VIRTUAL, podr observar los
siguientes bloques:
Mis cursos
Navegacin
Manuales
Plugins
Mesa de Ayuda Virtual - MAVI
Novedades, Calendario, Usuarios en lnea y otros bloques temporales
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Ilustracin 3. Plataforma Acadmica Uniremington Virtual
En el bloque de Mis cursos usted encontrar las asignaturas en las cuales est matriculado. El bloque
Navegacin le permite acceder de manera directa a los cursos y dentro de cada curso a las diferentes
zonas y actividades de los mismos. El bloque de Manuales y Plugins es el espacio de la
Administracin de la plataforma que aporta elementos que le permiten al usuario una navegacin
ms cmoda como plugins que puede instalar en su computador y los manuales de uso de la
plataforma. La Mesa de Ayuda Virtual MAVI le da acceso al rea de Orientacin Estudiantil. El
bloque de Novedades cambia de acuerdo a los eventos institucionales que se consideran de
importancia para todos los usuarios de la plataforma.
Cambie su contrasea de ingreso. Para cambiar la contrasea asignada por el Administrador de la
plataforma, usted debe dirigirse la zona del perfil ubicado en la parte superior derecha.
Ilustracin 4. Perfil de usuario
En la opcin Editar Perfil puede acceder a cambiar su contrasea, as como corregir cualquiera de
sus datos personales.
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2.1. Qu hago si olvide la contrasea?

Debe ir a la caja de notificacin para Entrar al curso normalmente, y desde all en la parte inferior
haga clic en el botn Olvid su nombre de usuario o contrasea?
Ilustracin 5. Servicio para recordar contrasea
Desde all ir a una caja donde se le pedir que escriba su nombre de usuario o direccin de correo;
con estos datos el sistema confirmar que usted realmente es quien dice ser, y enviar su
contrasea a vuelta de correo.
Ilustracin 6. Datos para recordar contrasea
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2.2. Cmo hago para salir del curso correctamente?

Cerrar la sesin, es un proceso que implica tanta seguridad como la contrasea de ingreso, de tal
manera que si deja que otros conozcan su clave de acceso equivale a dejar la sesin abierta al
retirarse del sistema.
Para una salida segura proceda as: en la misma posicin donde se registr al ingresar, encontrar
el enlace (Salir), haciendo clic sobre su nombre, donde se desplegar un men con mltiples
opciones siendo la ltima, la opcin de salida segura.
Ilustracin 7. Salida segura
Posteriormente el sistema le pide que confirme que desea salir, donde le mostrar un boton para
confirmar que desea salir o uno para cancelar, la salida.
Ilustracin 8. Confirmacin de salida
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3. NAVEGAR EN EL CURSO
Para facilitar la navegacin se deben identificar los componentes que conforman el entorno de
operacin del curso, los cuales varan un poco en sus bloques con respecto a los de la pgina
principal; observe:
La cabecera institucional de Moodle: Contiene nombre del curso, logo institucional, opcin de
ingreso o salida.
La barra de navegacin: Le permite conocer la posicin actual y desplazarse por las diferentes
actividades.
La columna izquierda es de informacin y administracin: Contiene los siguientes bloques:
Novedades, Calendario, Eventos prximos, Mensajes, Navegacin, Administracin, Gente, Usuarios
en lnea, Actividades.
La columna central de Diagrama de Temas: Muestra en forma estructurada las temticas que se
vern en la asignatura.
La columna derecha de elementos temporales: Tiene el tablero de novedades, calendario, eventos
prximos, mensajes, usuarios en lnea o en algunos casos algunos accesos directos u otros bloques,
de intereses especficos. Esta columna es opcional y puede aparecer o no en algunos cursos. O que
algunos de sus elementos estn distribuidos en la columna izquierda.
3.1. Elementos de la cabecera de la plataforma

Llamaremos cabecera a la zona superior de la plataforma, donde encontramos el logo institucional
de la CUR, la imagen de perfil con el nombre del usuario y el men desplegable con las diferentes
opciones de usuario incluyendo la opcin de salida segura del curso, tambin se puede observar el
botn de contacto de Skype con el personal de la universidad y la opcin de cambio de idioma.
Ilustracin 9. Cabecera Plataforma
3.1.1.
La barra de navegacin
De mucha utilidad ya que permite ir adelante o atrs secuencialmente en una serie de tareas
abordadas; las usan los navegadores y de igual forma existe una en la plataforma. Se sugiere no
utilizar la del navegador, sino navegar con la barra propia del entorno, es ms segura y puntual en
su movimiento por las diferentes actividades.
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Ilustracin 10. Barra de navegacin
Pagina Principal(home): Es la pgina principal de la plataforma.

Virtual: es la categora donde est alojado el curso.
Programas Profesionales: es una subcategora.
Algoritmos I - A: es el curso en el cual se esta trabajando.
INICIO: rea del curso.
Foro de Bienvenida: Actividad del curso.
La barra siempre estar indicando el tipo de recurso o actividad en la que se est trabajando, por
ello podr ir a la pgina principal o a la actividad solo haciendo clic sobre cada palabra, esta barra
de navegacin va creciendo o disminuyendo dependiendo de la posicin o actividad en la cual se
encuentra el usuario dentro del curso.
3.1.2.
Bloque de Navegacin
El bloque de navegacin tiene una funcin parecida, pero en este se encuentran los accesos a todas
las actividades disponibles en el curso, de una forma organizada con opciones desplegables.
Ilustracin 11. Bloque de navegacin
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13
3.2. Columna de Informacin y Administracin

3.2.1.
Bloque Gente
Ilustracin 12. Bloque Gente
En este encuentra el vnculo de Participantes por

medio del cual puede acceder a la lista de los
dems estudiantes del mismo curso y a su
profesor/tutor, con posibilidad de observar su
perfil con nombre, pas, ciudad, ltimo ingreso a
la plataforma; tambin dispone de una serie de
opciones para mostrar la lista de estudiantes con
filtros o agrupados por:
Lista de
cursos
del
usuario.
Listado
de
participantes segn
el rol, profesor o
estudiante.
Filtro de usuarios
inactivos
por
cantidad
de
tiempo.
Opcin de bsqueda
de
un
usuario
especifico.
Ilustracin 13. Bsqueda de participante
Mis cursos: Permiten obtener una lista de los estudiantes de cada grupo, en el cual estoy
matriculado.
Lista
usuarios con
ms detalles
o resumidos.
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Mostrar usuarios inactivos durante ms de: Puede utilizarse cuando deseo filtrar por
diferentes perodos de tiempo los estudiantes no volvieron a ingresar a la plataforma.
Rol Actual: Para mostrar por separado los participantes correspondientes a estudiantes o
docentes.
Listado de usuarios: Es una opcin desde la cual se puede determinar ms detalles de cada
estudiante de la lista.
Las letras del abecedario: son vnculos que facilitan localizar los nombres segn su letra inicial.
3.2.2.
Bloque de Actividades
Este bloque puede variar dependiendo el curso al que est accediendo, una vez que el tutor puede
programar diversas actividades como apoyo para sus sesiones presenciales, dichas actividades
pueden ser:
3.2.2.1
Chats:
Ilustracin 14. Chat en Bloque de actividades
3.2.2.2
Es un entorno propicio para establecer conversacin

directa con cualquier estudiante o profesor del curso; por
ser una herramienta de comunicacin sincrnica
nicamente se puede tener contacto con quienes estn
conectados al momento. El proceso para ingresar es
sencillo: Haga clic en el vnculo Chat bien sea desde el
bloque de actividades o desde la columna de temas, y
podr entrar a la sala y ver a sus contactos activos. En la
parte inferior de la caja podr escribir su texto de
participacin en el chat.
Exmenes o Cuestionarios
Los exmenes o cuestionarios son pruebas diseadas por el docente para determinar el nivel de
asimilacin y conceptualizacin de los contenidos; por ello en un cuestionario podr encontrarse
preguntas de diferentes tipos, con valoraciones diferentes y caractersticas de intentos, o limitantes
de tiempo o fecha para su realizacin.
D clic en el vnculo de exmenes y se abrir una caja de dilogo donde se encuentra la lista de
vnculos correspondientes a los nombres de los diferentes exmenes programados.
Una vez que ingresa al examen, estarn las indicaciones o limitantes para su desarrollo; despus de
ledas, con el botn Continuar podr darse inicio a la solucin de la primera pregunta.
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Cuando se est presentando el examen, en la columna izquierda puede visualizarse un el bloque de
navegacin del examen.
Ilustracin 15.Indicador de preguntas para examen
En ese bloque se puede observar el tiempo restante para presentar el examen y un cuadrito con el
numero correspondiente a cada pregunta, por si se desea ir a alguna pregunta en concreto (de ser
posible). Puede ser que cada pregunta indique que debe enviarse por separado y al final el botn
siguiente le indicar pasar a la pgina siguiente o al final del examen. Antes de enviar el examen
encontrar el siguiente cuadro:
Ilustracin 16. Resumen del intento actual del examen
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Donde el sistema le indica si las preguntas han sido guardadas correctamente de lo contrario
presione el boton regresar al intento para responder las que no fue gurdada correctamente,
tambien puede observar el tiempo que tiene para corregir el examen, y al final esta el boton enviar
todo y terminar, con el cual se envir el examen.
3.2.2.3
Foros
Son espacios de socializacin acadmica para subir trabajos o debatir sobre temas del rea de
conocimiento. Cuando un estudiante sube un trabajo a un foro es similar a una exposicin en un
grupo presencial. El trabajo puede ser observado por todos los compaeros y se puede generar con
ello un debate acadmico.
Ilustracin 17. Acceso a Foros desde el bloque de Actividades
Al dar clic en el vnculo de Foros, se activar la pgina con los diferentes foros establecidos donde
se puede observar: Nombre del foro, Descripcin del mismo, Nmero de temas que tiene dicho foro,
y si se est suscrito a l.
Ilustracin 18. Aspecto del Foro
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Dando clic sobre el nombre del foro, se ver la lista de temas que han creado otros participantes y
dentro de cada uno de ellos puede verse su contenido. Se puede participar en un foro de dos formas:
Dando respuesta a la participacin de un compaero o del profesor.
Realizando una participacin nueva en el mismo foro dando clic en el botn agregar nuevo
tema de discusin.
Los foros de uso permanente en los cursos virtuales como apoyo a la formacin presencial o a
distancia son: Novedades y anuncios con indicaciones dejadas por el docente o los estudiantes.
Integrantes de Grupo: donde podrs participar y hacer tu presentacin informal ante el grupo.
Asesoras: ser utilizado exclusivamente para plantear al docente inquietudes o aportes requeridos
segn las actividades o temticas del curso.
3.2.2.4
Recursos
Son contenidos de estudio o lecturas complementarias que el profesor/tutor deja a disposicin de

los estudiantes. Pueden ser archivos preparados y cargados en el servidor como Objetos Virtuales
de Aprendizaje OVA2; pginas editadas directamente en Moodle, o pginas web externas que
aparecern en el curso. Los recursos pueden ser de tipos diversos: Pgina de texto, Pgina Web,
Enlace de un archivo o una Web, y una Carpeta o directorio con varios archivos.
Para ingresar a ste tipo de elementos, pueden tomarse dos rutas:
Por el vnculo Recursos del bloque Actividades en la columna izquierda de su pantalla
Por la columna central de temas dando clic directamente en el recurso.
La diferencia radica en que cuando usted baja el recurso de la comuna central tambin est
identificando claramente a que unidad pertenece ese recurso.
Ilustracin 19. Acceso a Recursos desde el bloque de Actividades
Se le llama Objetos Virtuales de Aprendizaje a archivos cumplen con dos condiciones; una pedaggica porque que
contienen informacin y permiten un proceso de evaluacin y otras tcnicas porque cumplen con un sistema Scorm y
puede ser almacenados a un banco de objetos.
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Ejemplo de recursos entrando por el bloque de Actividades
Ilustracin 20. Ejemplo recursos
Ejemplo de acceso por la columna central
Ilustracin 21. Ejemplo de Recursos por Unidad
Este tipo de recursos pueden involucrar apertura de archivos con formatos diversos como pdf, jpg,
comprimidos o HTML.
3.2.2.5
Tareas
Las tareas son opciones que tiene el estudiante para demostrar un conocimiento o habilidad
adquirida o desarrollada en el proceso de enseanza. Para ello las tareas ofrecen la posibilidad de
mostrar las pautas para desarrollar una actividad y enviarla por medio de un archivo a la plataforma.
Para ingresar a las tareas propuestas en el curso, puede tomarse el vnculo con su mismo nombre
en el bloque actividades o desde las actividades de cada unidad temtica, se podrn tambin
acceder una a una. Una vez se d clic en una tarea, se abrir una caja dilogo similar a esta:
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Ilustracin 22. Estado de Tareas
Haciendo clic sobre el vnculo del nombre de cada tarea, se podr conocer que es lo que se pide y
desarrollarla segn el caso y subir desde all mismo el archivo a la plataforma.
Estado de la tarea
Calificacin
Fecha Lmite de Entrega
Das restantes para

la fecha lmite.
Botn para hacer la

entrega de la tarea.
Ilustracin 23. Caractersticas de la tarea y medio de envo
19
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3.2.3.
Bloque de Administracin
3.2.3.1
Calificaciones
Desde aqu se puede identificar las notas en las
diferentes actividades valoradas por el
profesor/tutor o resultados de actividades de
valoracin automtica, as como los conceptos
por los cuales se ha obtenido cada nota. Si
damos clic en cada Elemento de Calificacin
podremos ver los parmetros sobre los cuales
se llev a cabo dicha tarea o actividad.
Ilustracin 24. Mis Calificaciones
Ilustracin 25. Reporte de Calificaciones por Usuario
3.2.3.2
Perfil
Al dar clic sobre el vnculo desplegable Ajustes de mi
perfil, podr cambiar informacin referida a sus datos
personales y de identificacin en la plataforma como se
ve en el siguiente cuadro.
Ilustracin 26. Ajustes de perfil
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Ademas de encontrar botones como:
Un botn para ver sus mensajes recibidos

(mensajera instantnea)
Insignias
Blogs relacionados
Ilustracin 27. Opciones de ajustes de perfil
Cambiar de contrasea: Es un botn que en una caja de dilogo solicita la clave actual y pide una
nueva contrasea para el ingreso a los cursos, luego deber repetirse o confirmarla para estar
seguro de ella. Al final deber guardar los cambios, y tratar de alguna forma de no olvidar su nueva
contrasea.
Ilustracin 28. Cambio de contrasea
Editar perfil: Desde esta ficha en la caja de perfil, se modificarn los datos que sean necesarios
adicionar o cambiar de su informacin particular.
Hay dos formas de ingresar a editar el perfil. La primera es por el bloque administracin y la segunda
es por el men al lado del nombre de usuario.
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MANUAL DE USO
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Ilustracin 29. Opciones edicin de perfil
Que es lo que debe cambiar en Editar Informacin para distinguir fcilmente cuando se suben
nuevos archivos al curso de la plataforma.
Modificar los contenidos de los campos, si considera que es necesario, especialmente el de correo.
Se sugiere que ingrese la direccin de correo que ms utiliza ya que en esa direccin se enviarn las
notificaciones de la plataforma.
Ilustracin 30. Datos del perfil
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MANUAL DE USO
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Pueden modificarse: de las opciones que aparecen o desaparecen al dar clic en el botn Ocultar
Avanzadas.
Correo Activado: La direccin de correo est habilitada
Tipo de resumen de correo: Completo (correo diario con mensajes completos)
Auto Subscripcin al foro: S (cuando enve un mensaje subscrbame al foro
Rastreo de Foro: S (resaltar los mensajes nuevos)
Ciudad: escriba ac la ciudad donde se encuentra
Descripcin: Describa su perfil profesional y acadmico en palabras concretas y suficientes.
Aqu se escribe su
presentacin
formal, acadmica y
profesional
Ilustracin 31. Descripcin del usuario
Imagen Nueva para foto: debe dar clic en el botn Examinar y localizando el archivo, con su
foto subirla desde su computador a la plataforma.
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Arrastre aqu la imagen

de perfil o haga clic en el
espacio y agregue la
imagen.
Agregue aqu sus intereses y datos especficos como Skype y
redes sociales.
Recuerde que los datos agregados aqu, pueden ser visibles por
todos los usuarios de la plataforma, por lo tanto, tenga cuidado
con lo que pblica.
Ilustracin 32. Otras opciones del perfil de usuario
Las dems estas opciones no requieren configuracin particular y pueden dejarse con los valores
por defecto o en blanco si lo desea. Una vez configurados o verificados todos los datos y cargado la
foto al sistema, debe localizarse en la parte inferior de la pgina el botn para grabar los cambios.
Importante: si no escribe en el marco de Descripcin alguna informacin acadmica o profesional

no le permitir guardar los otros cambios que realiz.
3.2.3.3
Bloque Mis Cursos
En este apartado encontrar la lista de cursos a los cuales tiene acceso mediante el usuario y
contrasea con la cual ingreso a la Plataforma Virtual Educativa. Solamente de clic sobre el vnculo
correspondiente al curso que desea ingresar.
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MANUAL DE USO
ROL DE ESTUDIANTE
3.3. Columna Central de Diagrama de Temas

En la parte central de su pantalla se encuentra
el diagrama de temas con la estructura de
asignatura o curso al que ingres. Esta zona
presenta una ordenacin por contenidos, por
mdulos temticos, unidades o semanas de
acuerdo a la estructura institucional. En el caso
de los cursos o asignaturas de la CORPORACIN
UNIVERSITARIA REMINGTON estn divididos
por temas (1,2,3).
Ilustracin 33.Mis cursos
3.3.1.
Inicio
Contiene el banner del programa para cursos virtuales, el nombre completo de la Facultad o rea y
el de la asignatura, diplomado o curso al que accedi. Siendo est la primera seccin que se muestra
de la plataforma, el profesor/tutor la utiliza primero para dar una bienvenida y luego para publicar
los anuncios ms importantes del proceso de formacin.
Ilustracin 34. Seccin Inicio de curso
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Despus del anuncio encontrar la seccin Empiece Aqu, con indicaciones generales para el manejo
de la plataforma y con informacin institucional. Luego aparecen los siguientes foros: Bienvenida,
Consultas y Anuncios con fines diferentes. Tambin se observa como recursos de este tema Inicial
La vista General y Objetivos del Curso, el Aula de Telepresencia, la Metodologa del Curso y el chat
Sala abierta, con el cual termina la seccin del tema Inicial.
3.3.2.
Temas de contenido
Se identifican por Unidades o por Semanas que se encuentran en las diferentes pestaas junto a la
seccin de Inicio. Cada unidad o semana est compuesta por dos partes:
Los Documentos de estudio que son los archivos de estudio y lecturas complementarias.
Las Tareas y Evaluaciones para entregar trabajos, talleres y realizar evaluaciones.
Ilustracin 35. Contenidos por Semanas o Unidades
En esta zona para cada tema y actividades pueden encontrarse vnculos a diferentes, contenidos o
lecturas propuestas por el docente, as como a las actividades que considere necesarias para cada
tema. Dichos elementos ya fueron referenciados en el bloque de actividades de este manual.
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MANUAL DE USO
ROL DE ESTUDIANTE
3.3.3.
Visualizar o Descargar Contenidos
Dando clic en cada uno de los vnculos encontrados en estas secciones podr visualizar su contenido
o descargarlos a su computador.
Al dar clic en el vnculo se abrir la ventana de

descarga, ofreciendo la posibilidad de Abrir,
Guardar o Cancelar, seleccione Guardar, y
guarde el archivo en su computador.
En este paso, usted deber seleccionar y abrir

la carpeta o unidad donde desea llevar el
archivo y luego termine con Guardar.
27
MANUAL DE USO
ROL DE ESTUDIANTE
3.3.4.
Cmo se descomprime un archivo?
No todos los archivos estn comprimidos.
Una vez guardado el archivo en su

carpeta, para poder utilizarlo o visualizarlo
usted deber descomprimirlo, para ello
simplemente de clic derecho sobre el
archivo descargado y tome la opcin
Extract Here.
Al instante se listar en su carpeta los
archivos descomprimidos y con doble clic
podr observar su contenido. para ver su
contenido deber descargar el Acrobat
Reader de internet e instalarlo
Tenga en cuenta: que la mayora de los archivos estn en PDF. El PC de cada usuario debe tener el
visualizador de PDF para leerlos.
3.4. Columna Temporal derecha

Algunas de estas opciones pueden aparecer en la columna derecha o en la izquierda. Esto depende
de la configuracin que se haya hecho de cada curso. Si el curso es a tres columnas, aparecer esta
columna derecha.
3.4.1.
Bloque de Calendario
Es un componente bastante til de ubicacin cronolgica, para enterarse o programar los diferentes
compromisos, actividades o eventos que se llevan a cabo en el entorno virtual, bien sea que estn
referidos al usuario de manera personal, o los eventos generales de toda la comunidad virtual o del
curso en particular. Los das pueden ser sombreados con colores diferentes dependiendo del tipo
de evento que este planeado para esa fecha, sea perteneciente al curso, el Usuario, el Grupo o
Global.
28
MANUAL DE USO
ROL DE ESTUDIANTE
Ilustracin 36. Bloque Calendario
Haciendo clic en el nombre del mes, puede adicionarse o registrase un nuevo evento dentro de una
ventana con las casillas correspondientes a cada da.
Clic Aqu para agregar

un nuevo evento.
Ilustracin 37. Nuevo evento de calendario
Tambin en esta ventana puede ocultarse o mostrarse los diferentes tipos de eventos programados
en el calendario, con el fin de filtrar tareas especficas segn su tipo de usuario.
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MANUAL DE USO
ROL DE ESTUDIANTE
3.4.2.
Mensajes
Ilustracin 38. Bloque de usuarios en lnea
3.4.3.
Desde este bloque podrn verse los mensajes

enviados a su cuenta y pendientes por leer, as
como las personas que los enviaron, para leerlo
y responderlos, solo de clic sobre el nmero de
mensaje que desea leer y desde la caja de
lectura, respndalo si lo desea, por ser una
comunicacin no asincrnica, el usuario no tiene
que estar conectado para dejarle un mensaje, de
igual forma la respuesta tampoco la recibir de
manera inmediata.
Bloque de Usuarios en Lnea
Este bloque muestra la lista de usuarios que estn conectados en este momento a la plataforma
virtual educativa, y el tiempo que lleva conectado cada uno. Esto permite saber con quin establecer
una comunicacin directa en un momento determinado. Al dar clic sobre cada vnculo es posible
desde la caja de perfiles observar y enviar mensajes a cada uno de ellos.
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4. RECOMENDACIONES FINALES
No preste su usuario ni contrasea, a otra persona compaero o familiar que pueda atentar
contra su buena fe en el curso o sus actividades.
Mantenga grabado en su PC los mdulos, currculos y dems documentos del curso y
documentos elaborados por usted, pues la conectividad al servidor de la plataforma no est
exenta de imprevistos de acceso o perdida de informacin.
Procure leer o acceder con tiempo a la plataforma antes de cada sesin virtual o presencial,
as se enterar con anterioridad sobre las actividades que deben desarrollarse, su forma de
presentacin y fecha de expiracin.
Toda la informacin requerida o enviada al docente, actividades, trabajos, talleres y dems,
deber hacerlo por medio de la plataforma, solo este proceso garantiza que sea institucional
y verificable cuando se requiera.
Toda la informacin y todos los archivos de este curso son de uso exclusivo de personal
administrativo, profesores, tutores vinculados y estudiantes matriculados en la Corporacin
Universitaria Uniremington, procure no divulgarlos o hacer uso indebido de ellos.
En los foros, chats y dems actividades de interaccin grupal o personal, procure un lenguaje
respetuoso y agradable, de lo contrario podra ser retirado del curso.
Perdido el vnculo laboral o acadmico se pierde el privilegio de uso de estos materiales.
31
MANUAL DE USO
ROL DE ESTUDIANTE
5. PREGUNTAS FRECUENTES
No me deja subir la foto
Tenga en cuenta que el tamao del archivo para la foto debe ser inferior al indicado en la misma
caja de dilogo, El formato del archivo deber ser preferiblemente jpg, gif o png. La plataforma se
actualiza cada 24 horas y es posible que no vea su foto de inmediato.
Tengo problemas al abrir los archivos PDF, se tardan mucho o no los muestra
Este tipo de archivos puede presentar algn problema a la hora de visualizarse en pantalla, ser
debido al Explorer o alguno de sus complementos. Se deber entonces activar los elementos
emergentes o cambiarse al navegador Mozilla o Google Chrome
No me deja subir el archivo de la actividad propuesta por el profesor.
Puede ser debido al tamao del archivo que sobrepasa lo permitido por la actividad, en tal caso
deber reducirlo, bien sea eliminado imgenes, resumiendo en algo su contenido o
comprimindolo. Preferiblemente que el archivo no tenga caracteres especiales, , , *, %,&,#,
espacios, /,( , !, , ?, ni dems.
Cmo hago para subir varios archivos de una vez a la plataforma?
Para subir varios archivos al tiempo a la plataforma, lo mejor es comprimirlos en un solo paquete y
subir dicho paquete a la actividad requerida. Teniendo en cuenta que no sobrepase el tamao de
archivo mximo permitido.
Puedo subir carpetas completas a la plataforma?
De forma similar al envo de varios archivos, sta se debe comprimir en un paquete y subir el
paquete a la plataforma, teniendo en cuenta que no sobrepase el tamao de archivo mximo
permitido.
Cada cunto son los encuentros sincrnicos?
De acuerdo a la metodologa del programa se realizan encuentros sincrnicos una vez a la semana
durante las 5 semanas que dura el ncleo. El docente informa la fecha y hora a travs de la
plataforma.
Cmo accedo a la grabacin de las sesiones sincrnicas?
Normalmente, las sesiones se graban y se comparte el enlace a travs de la plataforma.
Qu pasa si no pueden asistir a una sesin virtual?
Las sesiones no son obligatorias. Se emplean para ofrecer al estudiante un espacio donde puedan
plantear sus inquietudes frente al desarrollo del curso.
32
MANUAL DE USO
ROL DE ESTUDIANTE
Cul es la ruta para las Telepresencias?
Se encuentra en la pestaa de INICIO, y se llama "Aula de Telepresencia". All podr encontrar las
Recomendaciones y Horarios dispuestos por el docente. Si tiene alguna duda con respecto al aula
de telepresencia, puede publicarla en el foro de consultas.
Por qu me salen otros cursos que no son parte del programa?
En la plataforma hay una serie de cursos que son trasversales a todos los programas que se ofrecen
tanto en la modalidad Virtual como Distancia. Aparecen para todos los estudiantes que estn
matriculados en la plataforma virtual y son de acceso libre para que est enterado de diferentes
temas y de apoyo al estudiante. Los cursos son los siguientes:
Bienestar Institucional
Desarrollo Humano
Fomento Artstico y Cultural
Promocin y Prevencin
Deporte, Recreacin y Pausas Activas
Orientacin Estudiantil
33

Manual de Plataforma Estudiante-Ver 2016

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MANUAL DE USO

PLATAFORMA VIRTUAL EDUCATIVA

El mdulo de estudio para el ingreso a la Plataforma Virtual Educativa es propiedad de la Corporacin

Esta obra es publicada bajo la licencia CreativeCommons.

Qu hago si olvide la contrasea?......................................................................................... 9

Cmo hago para salir del curso correctamente? ................................................................ 10

NAVEGAR EN EL CURSO ............................................................................................... 11

Elementos de la cabecera de la plataforma .......................................................................... 11

La barra de navegacin ..................................................................................................... 11

Columna de Informacin y Administracin ........................................................................... 13

Bloque de Actividades ....................................................................................................... 14

Bloque de Administracin ................................................................................................. 20

Columna Central de Diagrama de Temas .............................................................................. 25

Temas de contenido .......................................................................................................... 26

Visualizar o Descargar Contenidos .................................................................................... 27

Cmo se descomprime un archivo? ................................................................................ 28

Columna Temporal derecha .................................................................................................. 28

Bloque de Calendario ........................................................................................................ 28

Bloque de Usuarios en Lnea ............................................................................................. 30

RECOMENDACIONES FINALES ...................................................................................... 31

PREGUNTAS FRECUENTES ............................................................................................ 32

Ilustracin 1. Acceso al Campus Virtual

Ilustracin 2. Acceso a Plataforma Moodle

Ilustracin 3. Plataforma Acadmica Uniremington Virtual

Ilustracin 4. Perfil de usuario

2.1. Qu hago si olvide la contrasea?

Ilustracin 5. Servicio para recordar contrasea

Ilustracin 6. Datos para recordar contrasea

2.2. Cmo hago para salir del curso correctamente?

Ilustracin 7. Salida segura

Ilustracin 8. Confirmacin de salida

3.1. Elementos de la cabecera de la plataforma

Ilustracin 9. Cabecera Plataforma

Ilustracin 10. Barra de navegacin

Pagina Principal(home): Es la pgina principal de la plataforma.

Ilustracin 11. Bloque de navegacin

3.2. Columna de Informacin y Administracin

Ilustracin 12. Bloque Gente

En este encuentra el vnculo de Participantes por

Ilustracin 13. Bsqueda de participante

Ilustracin 14. Chat en Bloque de actividades

Es un entorno propicio para establecer conversacin

Ilustracin 15.Indicador de preguntas para examen

Ilustracin 16. Resumen del intento actual del examen

Ilustracin 17. Acceso a Foros desde el bloque de Actividades

Ilustracin 18. Aspecto del Foro

Son contenidos de estudio o lecturas complementarias que el profesor/tutor deja a disposicin de

Ilustracin 19. Acceso a Recursos desde el bloque de Actividades

Ilustracin 20. Ejemplo recursos

Ejemplo de acceso por la columna central

Ilustracin 21. Ejemplo de Recursos por Unidad

Ilustracin 22. Estado de Tareas

Fecha Lmite de Entrega

Das restantes para

Botn para hacer la

Ilustracin 23. Caractersticas de la tarea y medio de envo

Ilustracin 24. Mis Calificaciones

Ilustracin 25. Reporte de Calificaciones por Usuario

Ilustracin 26. Ajustes de perfil

Un botn para ver sus mensajes recibidos

Ilustracin 27. Opciones de ajustes de perfil

Ilustracin 28. Cambio de contrasea

Ilustracin 29. Opciones edicin de perfil

Ilustracin 30. Datos del perfil