yee t JOSE FIRMINO Professor do Conservatério de Musica de Coimbra BR i a at Ei Leituras imusicais ot grinigenie sateen cree eS Volumes 1 © 2 = (1. © 24 anos) 1.7 © 2." ori Volumes 3 ¢ 4 = (3% 6 48INTRODUCAO Representa esta publicagio a 38 edigo do 22 Caderno da obra aidko- toa intitulada "LEITURAS MUSICAIS", destinada eos alunos da disciplina de Formagiio Musical (Bd, Musical) dos Conservatérios de Misica, Academias, etc., Testa 34 edicio mentiveranse as alteragdeo,ultinanente, introdusi- as, nomeadanente: ~ 4 oimplificagio des leituras ritmicas e mel6dicas; = G-ampliagio do nimero de seasdes; @ apresentagio de mais leituras ritmicas com claves en pata dupla © leituras nas claves de D6 na 34 © 44 linhas. Com este volume pretendew o autor atingir trés objectives priorith- rios: 18 ~ Desenvolver a capacidade de leitura nas claves de Sol, Fh © Db; 28 ~ Propiciar e vivéneia da simultonciande ritmica e mel6dica con- aucente ai ~ wia maior facilidede de adaptagio eos instrunentos que permi- tem a execugio de sons ¢ ritaos simultineos (piano, orgio, harpa, eto, “.wna melhor realizago da escrita a duas ou mets rozes ou par- tes, ete.. 38 = Desenvolver os sentidos ritnico, mel6dico, harménico e contra~ pontistico, Fara que estes importantes objectivos acjan amplanente atingido: deverGo os alunos dedicar ds leituras ritmicas e melédicas que aqui ae apreson- ton, alguns minutos de estudo difric.¢ sistembtico em owas casas pois, de con- trério, a consecugio dos objectivos referidoa serk altemente comprometida, As Colegas ¢ ads Alunos de Formagio Musical formulanos os melhores Yotos de um trabalho muito eficiente, Jos6. Pirmino1 Sessao Leitura ritmica REALIZAGIO: 19 ~ Ler com voekbu ae Leltura melédica Jeas6 2 REALIZA0%0; LE ~ Ter, ea gtupo, com vockbule © con as notes 28 - Entoar com as notes (em grupo ¢ indivi dunluente)2* Sessao Leitura ritmica Jes60 musa: | at =a ot rset « ne uo 28 - Ler com as notes, REMUAZAGIOr Lt - trabathar ritaicanente; 28 - Entogr com aa notas, om grupo ¢ individusluente Oba.= Has Yoxes de soprano e contralto a entoapio ter que ser a + oupersor das notes eacrit:| no caermermnnntrmenntnarmenn 3° Sessao. Leitura ritmica J =100 5 REALIZAGHOs F com vockbule © com batinentos; " "0 nome dan notes. Leitura metédica d95 C— & Cc F _ crese. ¥ = ritmloanentes Raa notes, en grupo e inlividualaente,& Sessao Leitura ritmica J 88 REATTEAGTO 18 ~ arabather ritasconsate: 28 ~ Ler, om grupo individualnente, cow ax notes, Leltura melédica Je 00 j me | ——__—— : REALIZAGIO: Le ~ trabathar ritmtcenente; 28 ~ Entour com o nome das notes.5* Sessao Leitura ritmica Jd 4 b ? 9 1g AAD REALIZAY ‘meebalhar ritmicanente; ze 38 ~ Bn grupo ¢ sndividualnen = Ter a 1s 1imne 6, ster a2ton ® Leitura metédica REALIZAG) Js tog 1? ~ trebalhor ritnicanentes 28 - Entonr com as notas, Ba dois grupos: (cada grupo 1é une Lénha) (con batinentos)G* Sessao Leitura ritmica Jet04 iW REALTZAGIO® 1s ~ trabalhar ritnicanentes 20 - Ler, em grupo © individualmente, com a3 notes. Leitura metédica | | | / 12 | dese P REALTZAGIO, 18 ~ trabathar ritmicanente; Butoer com as not ernada, = a Tue enton 0 19 © 28 compassos: = bate orituc do 38642 ey avin, guecasivanente,7! Sessao Leitura ritmica des2 13 ) neavatagto: i = Wdéntica 2 da lestura nt 12 Leitura metédica Jeteo 4 mf > —= =a REALIZAGKO: Le - arabalher ritascanente; 28 ~ Entoar com as notes; 38 ~ Bu polirrstnia: = entoar con as notes, batento 0 conpeaso (a.0.) © os tempos (n-4.) Aerner,$e 8* Sessao Leitura ritmica Jez 80 15 REALIZAGKO; ae 2 Teabather ritmicamentes Ba polirritata: ~ er com aa notes batendo 0 compass (m.d.) « 08 tonpos (ase.5 ‘Hternar 08 modes, Leitura metédica roll. REALTZAGKO: 18 ~ trabaihar ritmicencntes 20 ~ Eaton com ag nota: 37 ~ Bu pergunta © weapoata: (dois grupos) = 9 grupo A entoa o 19 6 28 compassoa; -O " RB © oxtege9*Sessao Leitura ritmica em 0A Hn t tr r tr wt Oo A t t t ttt REALTZAGKO; = Wéntion & de lesture at 9 Leitura metédica Jere REALIZAGKO: 18 ~ trebeihar rite 28 - Ento Bt Be (01) © a diviaio (mdi),10: Sessao Leitura ritmica ‘dates 19 REALIZAGIO® 18 ~ Trabalhor ritmicanentes 20 ~ Lestura alternata: =m ture 12 0 12 © 20 compas: 2 com as nota sguidanente, bate o ritmo do 38 e 42, otc. Aternar. Leitura melédica den? ligado 20 P Paimas aq 1 OST1? Sessao fettura citnitea des 21 REALIZAGK 18 ~ rrabatnar ritmicanente; : 20 ~ Bn polirritnie: Alterman, potas datendo og tenpos (a.e.) © a diviaio (a.d.) Leitura metédica = : dites . 4 22 a P i: . : har ritnicanente; 20 = Entoar com notes: = om aru: = individuaimente,12* Sessao Leitura REALTAgKO: 2 = nrabelnar ritaicanonte; 28 ~ Bn pergunta e reaposte: ‘9 Turn 18 0 1 © 22 conpnaso: = un sluno 16 0 32 ¢ 48, otc. Leitura metédica Jeo 24 : 2 REALIZAGIO: 12 ~ Trabalher, separatesente, 9 melodia ea porte r{tnict 2 = Ba 2 grup = © grupo A entoa a melodia © 0 grupo B bate o Fituo subjecente: - Individuaimente: = cada aluno enton melodia ¢ tate © ritmo.13° Sessao Leltura ritmtea . dete 25 REAIITZAGIO 1 + Ler, colectivanente, oom as nétas; 24 ~ B dots grupos = 0 grupo A 18 « clare de Sols com Be te me Atemar, Leitura melédica 2 ’ 56 . —=—— 26 = REALTZAGKO: 2e ~ arabatner 28 ~ Batosr con ‘itnicenente; notes; Dt = Bu audigio interior: = @ turina ontoa 01° © 22 compasso: interiormente, 0 38 e 42, eto. Aterar.14* Sessao ~-Trabather rétnicaments Pu polireitata: = ler cou as notas batendo o# tempos (me.) ¢ 0 tao (md) ‘Aternar os modos. REALIZAGI 18 = Seabather ritatcanentes 22 ~ Ratoar = en grupo: = individuetnente,15* Sessao Leitura ‘ritmica 29 Jee zt i i meumigto: i 1 trebetiar ritntonmente; 28 ~ Goa estinator en 2 eeupoo) ostinate -— “| ~ ©.6Fupo A 18 as notes; - ©" B execute o ostinato Leitura metédica Je as 30 P mae ahi niienthamsaceneen nase ie REALIZAGIO: 1a ~ Trabether, separedanente, cada una das vores; 22 - com dots grupos. Alterner; D8 - " 8 tune, 42 ~ Inttviguelment Gada sluno enton a 18 vor © bate o ritso da 24,16* Sessao Leitura ritmica 31 eee “Sid JD dd MoM REALTZAGKO® 18 ~ teavainer ritaicasente; Leitura melédica 460 A Hi 32 t Pe mf —— mf EALIZAGKO: | 10 ~ Trebalhar ritmica e melodicanente; 2 — Bu pergunta e resposte, = a tum Beste, © 18 © 28 conpassos e um aluno enton o ‘stm, suocesivanente,=— ——_, 17" Sessdo Leitura ritmica Je16 33 REALIZAQIO; At ~ trabalher rétmicaneste; Oatinato 28 ~ Gom ontinato: (Bm dota grupos) Leitura metédica Je08, 34 mf Aire REALTEAGKO: 18 ~ Trabolhar rftmica © nelodicanente; Oattnato 22 ~ Com ostinato rftmico. a18° Sessao . Leitura ritmica 3278 35 a REALIZAGKO: \ 28 ~ trabalhar ritatcanentes 28 ~ tm ofnone ritnice (a distincta de 2 com; Leltura melodica Jeoz 36 P REALIZAGKO: 1f ~ Trobalher ritaicanente; 2 ~ Entoan, ex grupo e individualmente, con as notes.19° Sessao Leitura ritmica 2 37 7 EATAZAGKE = Wdintica & de restuce no 25, Leitura melédica 38 cami REALTZAGIO: 12 ~ trabathar ritnica © melbdicanente; 22 - Be turaa ontoa 9 1? conpasso; = ouve, interiomente, © 20, ete, Aternar,: 20° Sessao Leitura ritmica Jeee 39 19 ~ grabalher ritnicanentes | 28 ~ mm audigio interiors fa turmia 180 18 28 compaazos; = olive, interiormente, o ritao do 38 e 4%, ete, | REALIZAGRO: | | Leitura metédica Jesb0 | ( 40 | 2 | | UALIZAGRO: i + Tdénticn a da lefturs ne 24,21° Sessao Leitura ritmica dense BEALIZAGHO: 12 - travathar ritmicanentes 2 forma AB ‘Tura com as notaay Atuno com batinentoa, Leitura metédica” Jen * 42 REALIZAGKO: 18~ Trabelhar ritmion ¢ melodicanontes 28 ~ Ba pergunta © respostn: A burma entoa o = tn aluno enton 0 22, eto, MLernar,22° Sessao Leitura ritmica REALTZAQIO: = Téntica & da leiture ne 31 Jato 4 REALIZAQKO: = Wéntsea @ aa Leitura nt 3023° Sessio Leitura: ritmica Jeo 45 2S Sy REALIZAQKO: ae Travalhar ritnicanente; 28 ~ Ba pergunta ¢ resposta: = # tums 18 0 12 © 22 compassos com ay nota; = tim aluno 18 0 3% © 48 com batinentos, eto. Alternar, Leitura melédica (sis JSS ( SSS] RBALTEAGIO: 28 - Grebalhar nitmica © melodiemsente; 28 ~ Wa forma AB A. A Turma ontoande aa not D-AMun batendo a dévisio;see 24? Sessio Leitura citmica Jes56 47 BEALT2AgKO: 1t ~ trabathar ritatcanentes 24 ~ Com ostinsto (Ba? grupos ¢ individualmente) Leitura metédica Ja 166 48 RBALIZAGKO: 28 ~ arabalhar rétaton « melodteanente; ae25° Sessao teem Leituraritmica Jet. REABTZAgKO: 22 = Brebathar eitnicancn! 20 ~ Ba Gorgunta © reapos Leitura melédica Je t08 0 ny, REALTZAQKO: 24 Trobeltar pftuica ¢ nelodivanont 28 ~ Ba grupo ¢ indtrfausinonte, 7 eda @luno enton a molodia © bate o rita que sath subjacente,26: Sessao Leitura ritmica dena 51 i RRALTZAGK 1s = Teebether ritntonnentes 20 - Ler com an nota: Leitura melédica Je tee ligado ———— REALTZAGHO: . 12 - Treliathar ritnicn © melodicanente; Bu ofmone: (4 aistineia do 2 tempos).27? Sessio Leitura ritmica Jesg 53 REALTZAGIO 28 ~ trabelhar ritatemnentes Es audigdo snteror: = tums 38 6 12-6 28 compass: = Sve, Interiormente, o 32 « 49, Alternar a orden, ete. Leitura meiédica Jens REALIZAGKO 22 - trabether as vores 22 — Com dois grupos, 42: Anitidualmonte: Cade atuno enton @ 18 voz e bate o ritmo da 24, 3Leitura ritmica JAG 28° Sessao 58 [fe = ; fT bp Geer i REALTZAgKO: We eee ae Leitura metédica dite 3. 56 REALTZAQHO, 28 ~ Trobeinar ritmica ¢ nelodicansnte; 20- m erguntn e respoata:. (2 compasses)4 ress 29" Sessao Leitura ‘ritmica Jeb. 57 REALTZAGHO: 18 ~ trabathar ritntcanente; aa ico. iotincia de un tempo. Ceitura melédics Je60 58 mF ‘Trabelher rétuica e melodicanente: 28 ~ Ba grupo ¢ individualmentes da aluno ento30° Sessao Leitura ritmica den 59 RBALLZACKO: 1 2 ~ rabalhar ritnicement 22 - Ler com as notas, ea grupo e individualaente, Leitura melédica Jess 60 P REALTZAGKO: y ‘Tebslhar ritaicn e melodicatente; sinone nelédico: (8 aiatincta de 1 tenpo).