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ALPPERSON
RE
A
COMPETENCIA
S
Construye
interpretaciones
histricas.
CAPACIDADES
INDICADORES
Elabora
Formula preguntas simples y
explicaciones
pertinentes a los temas que
histricas
se est
estudiando (por
reconociendo la
ejemplo: Qu actividades
relevancia de
realizaban
para
comer?
MOMENTOS DE LA SESIN
INICIO ( 20 minutos)
Dialogamos para recuperar sus saberes.
Cmo se pobl Amrica?
Qu rutas siguieron los primeros hombres para llegar a Amrica?
Luego del dilogo se presenta el propsito de la sesin: El poblamiento de
Amrica.
Se acuerda con los nios y las nias algunas normas de convivencia que
ayuden a trabajar y aprender mejor entre todos.
DESARROLLO ( 50 minutos)
Problematizacin
Observan el mapa de las rutas del poblamiento de Amrica.
DE ASIA
DE OCEANA
DEL PACFICO
Toma de decisiones
Orienta la reflexin de los estudiantes con relacin a lo desarrollado en la
sesin. Puedes inducir a la toma de decisiones o compromiso mediante
la siguiente pregunta: qu podemos hacer para comprender mejor el
tema estudiado?
CIERRE ( 20 minutos)
Dialogamos:
Qu aprendiste?
Cmo aprendiste?
Para qu te sirve lo que aprendiste?
Fue fcil o difcil? Cmo superaste tus dificultades?
Actividades de extensin.